（優(yōu)）感動(dòng)為題的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的感動(dòng)為題的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)為題的作文 篇1
生活中有許多感動(dòng)的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
金秋到了，這正是橘子成熟的.季節(jié)。一個(gè)周末，我在家里面看書，一陣叫罵聲打破了周圍的寧?kù)o。我探頭一看，原來(lái)是位買橘子的大嬸，她挑著兩筐金黃金黃的橘子。我喊住了她，想買些橘子解一解饞。她抬頭看了看，上樓來(lái)了。
我挑了一些橘子放在秤上，她稱了橘子對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，一共5角錢。"大嬸微笑著遞過(guò)橘子。我忙接過(guò)來(lái)，掏出錢放在籮筐上。她看也沒(méi)看就塞進(jìn)口袋里，挑起籮筐離去了。
回到屋里，我剝開(kāi)一個(gè)橘子嘗了嘗。啊，真甜啊！橘子汁猶如一股清涼的泉水，滋潤(rùn)著喉嚨。品嘗完了，我數(shù)余下的錢，咦，怎么只剩下5角錢了？我原來(lái)有5元5角的呀。仔細(xì)想想，糊涂的我呀，錯(cuò)把5元當(dāng)5角花了。那5元是媽媽給我買本子的錢。
“咚咚咚”忽然傳來(lái)急促的敲門聲，我垂頭喪氣地打開(kāi)了門，無(wú)精打采地看了看，是她——買橘子的大嬸！她氣喘吁吁地掏出4元5角錢，塞在我手里，然后上氣不接下氣地說(shuō)：“小妹妹，我急著坐車回鄉(xiāng)，沒(méi)數(shù)錢，就出了差錯(cuò)了，讓你著急了。”她停了停，接著說(shuō)：“該要的一分不能，不該要的一分也不能多。不然，不但別人不信任你，而且讓自己心里懸著石頭不好落地�！闭f(shuō)完她又朝我笑了笑，匆匆地走了。
望著大嬸遠(yuǎn)去的背影，我緊握著手中的錢，感動(dòng)得流下眼淚。
日月如梭，雖然這件事已過(guò)去很久了。但它依然在我腦海里揮之不去，難以忘懷。
感動(dòng)為題的作文 篇2
來(lái)自他鄉(xiāng)的感動(dòng)
我工作的第一個(gè)六年，是在離家二十里外的鄰鄉(xiāng)度過(guò)的。
背上行囊，滿懷希望地踏上異鄉(xiāng)的土壤。一條不足五百米的街道，幾乎能用手指丈量其長(zhǎng)度。兩排青色的瓦房，不像鬧市，倒像民居一樣簡(jiǎn)約樸素得很。
雖是鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并沒(méi)有集市，是個(gè)人跡罕至的地方。滿目的倉(cāng)夷、蕭條與閉塞，對(duì)一個(gè)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的我來(lái)說(shuō)，“每逢佳節(jié)倍思親”。節(jié)假日一到，我便騎上一輛單車，火速而歸，去品嘗家的溫暖，去感受濃濃的鄉(xiāng)情。
不曾想到，這個(gè)偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，卻是我們師范生施展才華的舞臺(tái)。當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生，走了出去，都不愿意“海歸”，我們這些奔走他鄉(xiāng)的游子便有了停泊的港灣。學(xué)校師資缺乏，我們一個(gè)人往往要擔(dān)任多門學(xué)科教學(xué)，教而不專，專而不長(zhǎng)，邊學(xué)邊教，邊教邊學(xué)，偷得幾分樂(lè)趣，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了眼界，使自己迅速成長(zhǎng)為多面手、綜合型的老師。休息時(shí)間，我們的娛樂(lè)倒也充實(shí)，或吹奏口琴，或擺弄牧笛，或?qū)χp拔慢挑，悠揚(yáng)的曲子總能伴著我們的思緒流動(dòng)。濃濃的鄉(xiāng)情啊，化作彩蝶飛舞。
學(xué)校教室是一排排簡(jiǎn)易的瓦房，顏老色衰，空曠至極。朗朗的讀書聲，就像隆隆的鼓點(diǎn)，總能填滿教室，激昂著整個(gè)校園。辦公地點(diǎn)是兩層小樓，樓下為實(shí)驗(yàn)室，樓上是辦公室，全校老師擠擠一堂，其樂(lè)融融。只有校長(zhǎng)、主任等高層決策者，才可享受“包間”似的禮遇，我們這些普通老師只有望塵莫及、望洋興嘆了。
學(xué)生很少走出鄉(xiāng)鎮(zhèn)，雖有點(diǎn)坐井觀天，倒有幾分童趣與率真。男生們抱著褪了皮的籃球，在泥操場(chǎng)上摸爬滾打，高高揚(yáng)起的塵土，猶如戰(zhàn)場(chǎng)上的銷煙，精彩激烈、雄偉壯觀。女生們或跳皮筋、或踢鍵子，跳出了花樣年華，踢出了開(kāi)心歡樂(lè)，爽朗的笑聲隨著抖動(dòng)的羊角辮一起飄揚(yáng)。
男生、女生也常常在一起做游戲。就拿丟手娟來(lái)說(shuō)吧，學(xué)生們圍坐一圈，一人在圈外跑，趁人不備，手娟便丟了下去，又一圈到來(lái)時(shí)，抓住沒(méi)有發(fā)覺(jué)的學(xué)生唱歌，偶有不會(huì)的，或?qū)W狗叫，或做鬼臉，戲鬧聲猶如蕩起的圈圈漣漪，爬上了學(xué)生們的笑臉。
更為有趣的是，幾個(gè)男女生手拉手，站成一排，唱著“亮月牙，草豆牙，擴(kuò)大的，擴(kuò)小的，擴(kuò)個(gè)某某某能跑的�！绷韼讉�(gè)同學(xué)聽(tīng)到了叫自己的名字，便一個(gè)一個(gè)的'快速跑了過(guò)來(lái)，直到把隊(duì)伍沖得潰不成軍，才算為羸，這時(shí)隊(duì)伍中的人就會(huì)減少一個(gè)，否則沒(méi)有沖破隊(duì)伍的同學(xué)就會(huì)被整編到隊(duì)伍之中。
異鄉(xiāng)的學(xué)生雖然很“土”，大有“不開(kāi)化”的跡象，但他們聰明好學(xué)，對(duì)老師很尊重，穿著打扮、干凈利索，沒(méi)有刻意做作的成分。他們尊重老師，感恩老師，都會(huì)延續(xù)一輩子，甚至幾代人，這讓我們很受感動(dòng)，很受鼓舞。
異鄉(xiāng)的清貧與寧?kù)o，曾經(jīng)讓我們感到幾分失落與鄙夷。但在六年的光陰中，我們每個(gè)人都得到了成長(zhǎng)與鍛煉，不僅堅(jiān)定了意志，明白了做人的道理，還學(xué)到了豐富的知識(shí)，培養(yǎng)了多種能力。在工作中，我們品嘗到無(wú)盡的歡樂(lè)，在生活中，我們養(yǎng)成了艱苦樸素的精神，至今回想起來(lái)，仍然是一筆巨大的財(cái)富，足以讓我們受益終身，享用不盡。
風(fēng)霜十月秋葉飄
風(fēng)起時(shí)節(jié)，笑看落花，雪舞時(shí)節(jié)，舉杯向月……，山間的夜寂靜而凄涼，靜靜佇立在窗前，看著一樹(shù)落葉隨風(fēng)飄零，心也隨著落葉，凋零、憂傷。風(fēng)中飛揚(yáng)飄落的黃葉，在落地的霎那，盡情地演繹近乎慘烈的美麗絕唱，舞出這一世最后的凄涼。風(fēng)過(guò)風(fēng)鈴，清脆而過(guò)的凄美聲音，如一股透澈心腹的冷穿透胸膛，油然而生。
一切就象是秋天那飄零的落葉，雖然對(duì)枝頭還有深深的依戀，可還是改變不了隨風(fēng)而舞、悠然而落的命運(yùn)。琴音，已空懸。留給我們的將是澀澀的酸楚和濕漉漉的記憶。音符，敲打心間，彈奏著憂傷而纏綿的心曲；霧氣升騰，演繹的是深秋的心碎。
戲如人生，美麗中伴隨著零落的憂傷，人生如戲，微苦中伴隨著淡淡清愁，人生亦如此，沒(méi)有不坎坷的人生道路，也沒(méi)有不精彩的人生旅途。我安靜地?cái)?shù)著慢慢而落的殘葉，飛過(guò)的枯葉正好有一片落到我攤開(kāi)的手心，我緊緊地握住它……
攤開(kāi)手掌，讓那片落在我手心的枯葉隨風(fēng)而去，尋覓著自己落腳的地方，原來(lái)，一切都是這樣悄然而過(guò)，是這樣，無(wú)聲無(wú)息，在這個(gè)深秋的日子里，黃葉離開(kāi)枝椏，將是最后的一次遠(yuǎn)行……
秋葉飄飄，心亦飄飄，最終，葉子抵不過(guò)深秋的霜寒，選擇了離去，風(fēng)，還在刮；葉，還在飄，一片，兩片，三片……
作者落葉知秋（影子）的文集
感動(dòng)為題的作文 篇3
三年的時(shí)間，不知不覺(jué)間已走到了盡頭。曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開(kāi)校園、離開(kāi)教室、離開(kāi)課堂、離開(kāi)書本……但到了真正不得不離開(kāi)的那一剎那，才知道，天下沒(méi)有不散的宴席。為了各自的夢(mèng)想和前程，我們不得不各奔東西。
正是七中，這個(gè)曾經(jīng)奮斗的目標(biāo)，給我留下太多懷舊的感動(dòng)�！袄蠎�(zhàn)友們”都為了進(jìn)入理想的學(xué)校而努力拼搏。三年的時(shí)光，大部分都是與他們度過(guò)的。是他們讓曾經(jīng)迷茫又渺小的我找到了人生的方向，從此我變得外向與開(kāi)朗，有著積極的人生態(tài)度。所以我要感謝我可愛(ài)的同學(xué)們，你們的笑容真的很溫暖，你們的加油真的很給力！為了進(jìn)入夢(mèng)想的高中，拼了！正是因?yàn)槟X海中這個(gè)清晰的'目標(biāo)，才留給我那么多的感動(dòng)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)充滿笑聲和淚水的夜晚。等在校門外準(zhǔn)備接送孩子們的大巴車、同學(xué)們的大包小包渲染出了不舍的離別。到了車門口，許多同學(xué)互相緊緊擁抱，憋不住的淚水終于流淌出來(lái)了。那熾熱的淚水更加打動(dòng)上蒼，這時(shí)雨下得更大，那聲音振聾發(fā)聵，一瞬間使我們成長(zhǎng)了許多，悟出了許多人生的道理�？山K究我們不得不離開(kāi)，大雨中我目送著漸行漸遠(yuǎn)的大巴車。分不清淚水還是雨水，我的雙眼已經(jīng)模糊……也不知道彼此這一分別后還能在何時(shí)再次見(jiàn)面。也許這辛酸的分別，會(huì)永遠(yuǎn)印在我們的腦海中，將終身難忘。
再見(jiàn)了，曾經(jīng)的戰(zhàn)友們，我們都將奔向各自的高中，展開(kāi)一段新的旅程，正是這個(gè)共同的目標(biāo)，讓我們擁有同樣的感動(dòng)。正是因?yàn)槠咧�，才帶給我那么多的感動(dòng)與淚水，讓我看到了人性光芒的一面。
初入七中校園，對(duì)什么都如此陌生卻又好奇，在入校將近的3個(gè)月里，我體會(huì)到了各種成功和失敗、辛酸和汗水、甜美和苦澀；由這里第一次登上了報(bào)告廳舞臺(tái)，也在不覺(jué)間做得很好，竟然小有成就；在這里，我認(rèn)識(shí)了很多的老師和同學(xué)，都彼此成為了好朋友。
8月的軍訓(xùn)還記憶猶新，對(duì)于即將來(lái)臨的活動(dòng)是那么期待。我們一起在操場(chǎng)上灑下的汗水，在食堂留下的笑聲，在寢室的彼此鼓勵(lì)，在夜晚游戲時(shí)中的歡聲笑語(yǔ)……這一切的一切是那么有意義，在我們的人生中留下了濃墨重彩的一筆。
當(dāng)然還有七中可敬的老師，他們含辛茹苦，努力把我們培養(yǎng)成人才。我們學(xué)習(xí)的背后，是他們默默的堅(jiān)守與支持。他們懂得人活著是要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而不是非要做出一些轟轟烈烈的事業(yè)。在此，我要感謝這些兢兢業(yè)業(yè)的老師們！
感謝七中，感謝這個(gè)帶給我許多懷舊感動(dòng)的學(xué)校。
感動(dòng)為題的作文 篇4
在一個(gè)昏暗的正午，大雨、狂風(fēng)，寒冷充斥在空氣中，路上被一層雨水覆蓋著，一滴一滴的雨打在地上濺起水花，一群群打著雨傘的學(xué)生在狂風(fēng)暴雨中穿行。
我從學(xué)校飛快地冒雨跑出來(lái)，跑到對(duì)面人家的房檐下躲雨，目光向左張望著，期待著父親的到來(lái)。雨依舊下得很大，風(fēng)鳴鳴地吹著，我站在那里仍感覺(jué)一陣陣的寒冷。街道上很嘈雜，一輛輛車子的嗽叭聲不停地傳來(lái)，很刺耳。
我盡量不去管這些，心里只默默地期待父親到來(lái)，一陣期待之后，一輛摩托車朝我開(kāi)來(lái)，那熟悉的車聲和身影讓我立即認(rèn)出了是父親。父親看到我后，立即停下車，我高興地叫了聲“爸”，父親朝我微笑，迅速將帶來(lái)的大衣拿來(lái)披在我的.身上，我頓時(shí)覺(jué)得溫暖了許多，同時(shí)，我分明看見(jiàn)父親因寒冷而身體不住地發(fā)抖，我問(wèn)了聲：“爸，你很冷嗎？”父親答道：“我不冷，快點(diǎn)穿上雨衣回去吧。”我穿上雨衣，雨衣很小，但在車上坐著時(shí)，我只覺(jué)得雨衣把我完全遮蔽在里面了，我一點(diǎn)雨也沒(méi)有淋到，在雨中，我聽(tīng)到父親那略微顫抖的聲音，問(wèn)道：“淋到雨沒(méi)有，淋到雨沒(méi)有。”我剛回答“沒(méi)有”，不一會(huì)兒就到了家，我在車上覺(jué)得很溫暖，沒(méi)有淋到雨，我在心里暗暗地想一定是風(fēng)停了，雨也停了。
可下車后，我分明看見(jiàn)外面依舊下著雨，凜冽的寒風(fēng)依舊呼呼地刮著。我不禁將視野轉(zhuǎn)向父親，這時(shí)我突然明白了什么。父親一下車后就不住地發(fā)抖，衣服上一塊一塊的印跡分明是雨水淋成的，父親的臉色些許蒼白，面部抽搐著，這明顯是寒冷所致，隨著一聲“阿欠”聲傳來(lái)，我正要問(wèn)父親冷不冷時(shí)，父親的一句“淋到雨沒(méi)有，還冷不冷？”早已傳來(lái)。一股暖流從心底最深處向上涌出來(lái)，我感動(dòng)了，為那默默呵護(hù)我的父親，為那永遠(yuǎn)把我放在第一位的父親；為那無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我著想的父親！
我默默地在里屋拿了一件厚大衣服披在父親身上，父親笑了，笑得很燦爛，望著這些，我心里有說(shuō)不出的滋味。
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