學(xué)期計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的學(xué)期計(jì)劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
為了進(jìn)一步提高語(yǔ)文教研組全組教師的教學(xué)水平，把語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)推上一個(gè)新臺(tái)階，語(yǔ)文組在本學(xué)期將嚴(yán)格按照科研處、教務(wù)處的要求，積極開(kāi)展活動(dòng)，努力搞好教研教學(xué)工作，營(yíng)造全校語(yǔ)文氛圍，為使各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，各項(xiàng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，我們制定計(jì)劃如下：
一、關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，打造一支高素質(zhì)的語(yǔ)文教師隊(duì)伍
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制訂的新老教師“結(jié)對(duì)子，傳幫帶”制度。要求老教師對(duì)新教師悉心指導(dǎo)，新教師向老教師虛心請(qǐng)教。
2、多安排老教師的示范課和新教師的公開(kāi)課，讓新教師在教學(xué)的觀摩、研討中得到成長(zhǎng)。
3、要求新教師多訂閱與教學(xué)有關(guān)的報(bào)刊，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教育教學(xué)方法。
二、狠抓備課組建設(shè)，發(fā)揮其核心作用
堅(jiān)持每周一次的集體備課，完善集體備課形式，做到“三定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人）、“四有”（有計(jì)劃、有活動(dòng)、有內(nèi)容、有記錄）。教師之間多聽(tīng)課多研討（每位教師每學(xué)期聽(tīng)課15節(jié)以上，教研組長(zhǎng)、副主任、主任20節(jié)以上，副校長(zhǎng)25節(jié)以上），堅(jiān)持分工基礎(chǔ)上的合作、合作指導(dǎo)下的分工原則，加強(qiáng)各備課組之間的交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高各教師的教育教學(xué)水平。
三、抓常規(guī)，重研討，努力提高教學(xué)質(zhì)量
認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，抓實(shí)“備”、“講”、“改”、“導(dǎo)”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，保障教學(xué)工作順利進(jìn)行。
更新教育教學(xué)理念，努力實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)下“自主、合作、探究”的教學(xué)方式，重學(xué)生語(yǔ)文興趣的培養(yǎng)，重學(xué)生語(yǔ)文習(xí)慣的養(yǎng)成。積極開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)。
四、樹(shù)立大語(yǔ)文觀，大力營(yíng)造全校的語(yǔ)文氛圍
牢固樹(shù)立大語(yǔ)文觀，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)注身邊的.人和事，做生活的有心人，努力引導(dǎo)學(xué)生利用圖書(shū)館、閱覽室、讀報(bào)欄、課外讀物，增加自己的語(yǔ)文積累，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。
語(yǔ)文組將開(kāi)展全校性的各種競(jìng)賽和講座，舉辦“冬青文學(xué)社，從而激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文興趣，增強(qiáng)知識(shí)積累，濃厚校園文化氛圍。
五、加大科研力度，努力實(shí)踐以研促教
樹(shù)立科研意識(shí)，確定教研課題（每學(xué)年至少保證兩個(gè)課題），加大科研力度，逐步走向以科研促教學(xué)的正確軌道，努力使自己成為學(xué)者型的教師。重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，加強(qiáng)科研論文的寫(xiě)作，每學(xué)期每位教師至少上交一篇教育教學(xué)論文。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
新學(xué)期開(kāi)始后，一輪基礎(chǔ)教育課程改革初見(jiàn)成效，以培養(yǎng)“創(chuàng)新精神”和“實(shí)踐能力”為特征的素質(zhì)教育成為新時(shí)期的教育思想和教學(xué)理論，為適應(yīng)時(shí)代要求，迎接新的課程改革的挑戰(zhàn)，特指定計(jì)劃如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
按學(xué)校安排的活動(dòng)方案，積極參與活動(dòng)，完成學(xué)校交給的各科教科研工作，積極參加“自主，互助，學(xué)習(xí)性”課堂的教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化教育理念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，成為走在校改前沿的.青年骨干，同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)新的教育理念，加強(qiáng)集體備課，同組之間相互交流，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之段，發(fā)揮集體的智慧，共同進(jìn)步，積極撰寫(xiě)教科研論文，力爭(zhēng)在各項(xiàng)工作中取得進(jìn)步。
二、教研措施
1認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握數(shù)學(xué)教學(xué)新動(dòng)態(tài)，提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，群策群力，互相學(xué)習(xí)，交流，共同進(jìn)步，同學(xué)科之間相互聽(tīng)課，評(píng)課，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
3積極參與市教科院組織的“自主，互助，學(xué)習(xí)性”課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，把課堂還給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以及小組合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。
4積極展示參與學(xué)校舉行的公開(kāi)課活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課，評(píng)課，交流，合作，學(xué)習(xí)。
5運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極興趣，把課堂還給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主觀能動(dòng)性，變學(xué)生的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
三、活動(dòng)安排
根據(jù)學(xué)校組織的教科研活動(dòng)安排，積極參與，不斷總結(jié)，反思，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的發(fā)展和進(jìn)步。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
本學(xué)期，校團(tuán)委將根據(jù)學(xué)校的工作安排和團(tuán)縣委的工作要求，圍繞學(xué)校教育的工作重點(diǎn)，以踐行黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)和貫徹《共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)的決定》為主題，從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍思想教育和組織建設(shè)，繼續(xù)深化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富校園文化生活，積極配合學(xué)校各部門(mén)圍繞學(xué)校申報(bào)省示范學(xué)校的工作中心開(kāi)展活動(dòng)，在工作中創(chuàng)新思路和方法，與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮基層團(tuán)組織的作用，努力開(kāi)創(chuàng)我校共青團(tuán)工作的新局面，特制定本學(xué)期團(tuán)委工作計(jì)劃。
一、加強(qiáng)對(duì)廣大團(tuán)員的思想教育，愛(ài)國(guó)主義教育
本學(xué)期校團(tuán)委將認(rèn)真分析學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，以“國(guó)慶”為契機(jī)，對(duì)廣大團(tuán)員進(jìn)行愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)，遵紀(jì)守法，團(tuán)員組織觀念等一系列教育活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)團(tuán)員隊(duì)伍的思想道德建設(shè)。
二、加強(qiáng)團(tuán)干部和團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)員的團(tuán)意識(shí)
1、加強(qiáng)各班團(tuán)支部的班子建設(shè)和各年級(jí)團(tuán)總支。由于新增兩個(gè)一年級(jí)，我們將對(duì)各班團(tuán)支部班子進(jìn)行重新考核、登記、組建，在此基礎(chǔ)上通過(guò)考核成立年級(jí)團(tuán)總支。
2、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期我們將通過(guò)入團(tuán)儀式、團(tuán)員注冊(cè)、團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等團(tuán)內(nèi)組織生活制度，定期開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)員的教育管理，強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用。
3、嚴(yán)肅團(tuán)的紀(jì)律。本學(xué)期團(tuán)委將號(hào)召全體團(tuán)干，重溫入團(tuán)誓詞，通過(guò)對(duì)團(tuán)干進(jìn)行黨、團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)教育，改進(jìn)團(tuán)員干部的思想作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)團(tuán)干工作積極性，真抓實(shí)干，切實(shí)為學(xué)校、為學(xué)生服務(wù)，把團(tuán)委各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
4、加大學(xué)生會(huì)干部、團(tuán)支部書(shū)記的培養(yǎng)力度，對(duì)他們進(jìn)行有針對(duì)性的教育培訓(xùn)，有計(jì)劃地安排其參加學(xué)校崗位值班和衛(wèi)生檢查值班，使他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉成才。
5、強(qiáng)化學(xué)生會(huì)工作。我校學(xué)生會(huì)工作雖已取得一定成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題。本學(xué)期校團(tuán)委將實(shí)行定期談話制度，及時(shí)了解學(xué)生會(huì)干部的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)情況，幫助解決他們所遇到的困難。團(tuán)委將在為學(xué)生會(huì)爭(zhēng)取更多條件的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作的管理，特別是校內(nèi)常規(guī)管理，努力培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識(shí)和能力。著力以下幾方面的工作：
�。�1）做好學(xué)生會(huì)籌備及換屆工作；
�。�2）學(xué)校衛(wèi)生檢查、課間操檢查及車(chē)輛管理等。
6、在團(tuán)支部開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。充分利用主題團(tuán)隊(duì)會(huì)和學(xué)校的宣傳櫥窗，進(jìn)行愛(ài)心教育、法制教育、禁毒教育、交通安全教育或?qū)W生會(huì)、團(tuán)委活動(dòng)展示等等，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，促進(jìn)文明習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，提高中學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
三、開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的文體活動(dòng)
為了體現(xiàn)團(tuán)組織的凝聚力，密切團(tuán)組織和學(xué)生之間的聯(lián)系，較好地把廣大學(xué)生吸引到團(tuán)組織周?chē)緦W(xué)期我們將結(jié)合學(xué)校實(shí)際繼續(xù)開(kāi)展一些文體活動(dòng)以及社會(huì)實(shí)踐等志愿者服務(wù)活動(dòng)，努力打造健康向上的校園文化。
本學(xué)期具體工作安排如下：
九月份：
1、組建初一、高一各班團(tuán)支部，召開(kāi)第一次團(tuán)支部干部大會(huì)，總結(jié)上學(xué)期的工作，部署本學(xué)期的工作；
2、組建新一屆學(xué)生會(huì)并召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，部署本學(xué)期的.工作，落實(shí)學(xué)生會(huì)干部崗位值班制度；
3、公布上學(xué)期衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)并進(jìn)行表彰；
4、登記各班團(tuán)員情況；
5、以“國(guó)慶”為契機(jī)，利用宣傳專(zhuān)欄進(jìn)行愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)教育；
6、開(kāi)展以“慶國(guó)慶”為主題的乒乓球比賽等文體活動(dòng)；
7、做好初三畢業(yè)生和大學(xué)生團(tuán)員檔案的轉(zhuǎn)出工作。
十月份：
1、對(duì)團(tuán)干進(jìn)行團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)教育；
2、各團(tuán)支部確定建團(tuán)對(duì)象，填寫(xiě)考察表，對(duì)建團(tuán)對(duì)象進(jìn)行團(tuán)前教育；
3、做好高一年級(jí)的團(tuán)員檔案的接收工作；
4、組織團(tuán)員進(jìn)行一次校園環(huán)境衛(wèi)生清理行動(dòng)
十一月份：
1、結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想教育；
2、完成團(tuán)縣委下達(dá)的本年度團(tuán)費(fèi)上繳任務(wù)；
3、完成團(tuán)縣委下達(dá)的《少年博覽》的征訂任務(wù)；
4、協(xié)助學(xué)校舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十二月份：
1、審批新團(tuán)員，并完成編號(hào)、歸檔工作；
2、舉行入團(tuán)宣誓，發(fā)放團(tuán)員證、團(tuán)徽工作；
3、配合學(xué)�；蚪M織各團(tuán)支部舉辦迎新活動(dòng)；
元月份：
1、舉辦“第七屆一分鐘記憶力大賽”；
3、做好本學(xué)期團(tuán)委工作總結(jié)。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
上學(xué)期高中語(yǔ)文
一、 指導(dǎo)思想
在新的學(xué)年里，語(yǔ)文教研組參照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教研工作的指示和20學(xué)年學(xué)校教研活動(dòng)工作計(jì)劃，結(jié)合職高教育的特點(diǎn)，以新的課程改革為契機(jī)，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，積極探索語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法，促進(jìn)教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語(yǔ)文教研的內(nèi)容和形式，提升語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語(yǔ)文教育教學(xué)教研體系，進(jìn)一步提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向，在認(rèn)真搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)科研工作，爭(zhēng)取在語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)、取得突破性進(jìn)展，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高教師的教學(xué)科研水平。
2、繼續(xù)強(qiáng)化教研組集體備課的功能，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益，博采眾長(zhǎng)；繼續(xù)強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧，充滿(mǎn)創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作。
3、充分運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育；進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，尤其是普通話口語(yǔ)交際能力，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)
三、工作措施：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入研究新教材。
為更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo)，我們組準(zhǔn)備以語(yǔ)文教學(xué)為中心，以教學(xué)科研為生命，以課堂為主陣地，以學(xué)生為載體，全面推進(jìn)課堂改革，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新能力。本學(xué)年語(yǔ)文組將利用教研活動(dòng)時(shí)間及平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中職學(xué)校語(yǔ)文新大綱和新考綱，學(xué)習(xí)先進(jìn)的語(yǔ)文教學(xué)理念，深化課堂教學(xué)改革，不斷充實(shí)教師的理論水平，從而提高教學(xué)效益。
2、加強(qiáng)語(yǔ)文課堂教學(xué)研究，努力探究教學(xué)規(guī)律。
課堂教育是教育教學(xué)的主陣地。長(zhǎng)期以來(lái)語(yǔ)文課堂教學(xué)的狀況不夠理想，常常是教師主講，學(xué)生主聽(tīng)，課堂沉悶，教師也缺乏熱情。本年度要花大力氣認(rèn)真研究學(xué)情，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，充分發(fā)揮其主體作用，極大限度地提高課堂效率。所以我們要倡導(dǎo)全體語(yǔ)文教師充分了解職高學(xué)生，定出切實(shí)可行的教學(xué)研究方向，力爭(zhēng)使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)，由教材到生活，拓展語(yǔ)文的外延，為終身學(xué)習(xí)打下基石。
3、加強(qiáng)語(yǔ)文常規(guī)教研，提升語(yǔ)文教研的針對(duì)性和實(shí)效性。
本學(xué)期，教研組將按照學(xué)校的要求，加強(qiáng)集體備課與說(shuō)課、聽(tīng)課與評(píng)課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動(dòng)，并配合教務(wù)處和專(zhuān)業(yè)部做好檢查和考評(píng)，把教研工作落到實(shí)處，提高語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。
4、加強(qiáng)教學(xué)科研工作，為語(yǔ)文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺(tái)。
語(yǔ)文教研組要在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)教科研的研究，取其精華，去其糟粕，積極探索一條科學(xué)有效的途徑，從而充分發(fā)揮語(yǔ)文的育人功能；同時(shí)，結(jié)合學(xué)校推行的教科研工作，探索語(yǔ)文學(xué)分如何更真實(shí)地反映學(xué)生的'語(yǔ)文學(xué)習(xí)狀況，使語(yǔ)文學(xué)分制更具科學(xué)性。
四、具體事宜
本學(xué)期，語(yǔ)文組將做以下具體工作：
1、強(qiáng)化同組聽(tīng)課評(píng)課制度，每期聽(tīng)課十次左右。每次聽(tīng)課后要及時(shí)討論、評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見(jiàn)，相互切磋，共同提高。
2、高度重視公開(kāi)課教學(xué)。公開(kāi)課教學(xué)就是一個(gè)很好交流的平臺(tái)，每個(gè)人都要不放過(guò)每一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。
3、爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓組內(nèi)老師走出校門(mén)聽(tīng)取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課，參加各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)研討會(huì)，回來(lái)后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí)，形成輻射。
4、廣泛開(kāi)展課余活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性。我組計(jì)劃開(kāi)展一些作文大賽、書(shū)法大賽、國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等，寓教于樂(lè)，有力地促進(jìn)我校的第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展。
五、主要活動(dòng)安排：
九月：
1．制訂教研組工作計(jì)劃。
2．落實(shí)教學(xué)任務(wù)，制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃。
3．學(xué)期初教學(xué)常規(guī)檢查。
4．組織“慶中秋，猜燈謎”比賽活動(dòng)。
籌備愛(ài)國(guó)主義教育知識(shí)競(jìng)賽工作。
十月：
1．檢查各個(gè)教師的備課及作業(yè)批改情況。
2．提高學(xué)生作文水平研討。
3．組織愛(ài)國(guó)主義教育知識(shí)競(jìng)賽。
4．期中教學(xué)常規(guī)檢查。
十一月：
1．提高閱讀教學(xué)的研討。
2．組織組內(nèi)學(xué)期階段性總結(jié)。
3．期中考試。
十二月：
1．高三語(yǔ)文老師共同探討資料信息的收集、篩選，共同研討復(fù)習(xí)工作。
2．組織全校性的寫(xiě)字競(jìng)賽。
一月
1．做好復(fù)習(xí)工作，準(zhǔn)備迎接市會(huì)考和校期末統(tǒng)考。
2．每位教師上交備課、學(xué)生作業(yè)、教師讀書(shū)筆記等。
3．了解學(xué)習(xí)情況并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)好工作總結(jié)。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
經(jīng)過(guò)了一年多的學(xué)習(xí)，我想我對(duì)于初中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年多的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)（用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真），而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的.安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
馬上就要上初三了，我會(huì)快馬加鞭，好好努力。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
本學(xué)期教科研工作將圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，抓住“有效教學(xué)”這條主線，以課堂教學(xué)為主陣地，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教科研工作方式，提高教科研工作實(shí)效，堅(jiān)持教科研為學(xué)校發(fā)展、為教師成長(zhǎng)、為教育教學(xué)服務(wù)的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮教科室的功能，發(fā)揮教育科研、教學(xué)研究的職能，以加快曙宏小學(xué)走內(nèi)涵發(fā)展的步伐。
工作目標(biāo)：
1、不斷完善管理體制，迅速適應(yīng)學(xué)校轉(zhuǎn)型需要
2、加強(qiáng)課題研究管理，確保課題研究扎實(shí)有效
3積極開(kāi)展校本研訓(xùn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
4、做好論文征集活動(dòng)，提高教師科研水平
具體措施：
一、完善管理體制，加強(qiáng)計(jì)劃管理
“凡事預(yù)則立，不予則廢“。教科研工作的管理要從加強(qiáng)教育科研工作計(jì)劃管理開(kāi)始，教科室每學(xué)期制定全校開(kāi)展教育科研的計(jì)劃，對(duì)開(kāi)展教育科研工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、具體措施、工作內(nèi)容都有具體安排。在這個(gè)計(jì)劃的指導(dǎo)下，各教研組、課題組也要制定相應(yīng)計(jì)劃。使全校教師心中有數(shù)，克服教科研工作的隨意性和盲目性，從而使教科研走向規(guī)范化道路。
二、抓實(shí)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)實(shí)踐底蘊(yùn)
在科研中形成素養(yǎng)、在科研中增長(zhǎng)智慧。教育科研工作中，課題是抓手，論文是形式。教師中形成學(xué)習(xí)和研究氛圍，不斷提升教師教育教學(xué)理念，改變教師教學(xué)行為，使教師的素養(yǎng)得以長(zhǎng)足的提升。
本學(xué)年度學(xué)校的工作中心是狠抓專(zhuān)業(yè)建設(shè)，推進(jìn)課程改革，加快內(nèi)涵發(fā)展步伐。所以教師應(yīng)該以閱讀為主線進(jìn)行學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容有目的、有計(jì)劃、有要求。并在閱讀的基礎(chǔ)上積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，把自己的讀書(shū)心得及時(shí)進(jìn)行整理，以摘抄、隨感、反思等多種形式提升自身的理論水平，提高閱讀的效果。以博客為載體進(jìn)行反思，從而激發(fā)教師反思熱情，培養(yǎng)教師反思習(xí)慣。這樣才能使得學(xué)習(xí)不是寬泛的走過(guò)場(chǎng)。教科室也將對(duì)教師學(xué)習(xí)情況作相應(yīng)檢查。
三、加強(qiáng)課題管理力度規(guī)范課題管理體系
課題研究是教科研工作的抓手，是教科研組織管理的重要內(nèi)容，它對(duì)于提高學(xué)�？蒲袑哟�，提高教師科研水平具有極為重要的作用。學(xué)�，F(xiàn)有1個(gè)區(qū)級(jí)子課題《以閱讀促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)施與研究》、1個(gè)省級(jí)課題《吃、睡、煉、讀的實(shí)施與研究》，本學(xué)期將在實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行“引導(dǎo)自學(xué)型課堂”的實(shí)施與研究。教科室將加強(qiáng)課題研究的過(guò)程性管理，使課題研究進(jìn)一步呈現(xiàn)有序性、有效性的特色。定期做好課題的開(kāi)題、中期評(píng)估、研究資料等方面的指導(dǎo)，在本學(xué)年中促進(jìn)課題研究向著規(guī)范有序、高效優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展。
深入開(kāi)展課堂研究，以課題帶動(dòng)課程改革。重視課題研究與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，將科研與教研不斷整合，以教科室主任為主要組織者，各課題組、教研組為主要研究力量，各學(xué)科教師為參與者展開(kāi)研究實(shí)踐。研究工作與學(xué)科組的教學(xué)設(shè)計(jì)、公開(kāi)課、評(píng)課等活動(dòng)相融合。堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)研討、改進(jìn)、再實(shí)踐。力爭(zhēng)在科研引領(lǐng)下提升學(xué)科活動(dòng)的實(shí)效性。
四、積極進(jìn)行師資培訓(xùn)促進(jìn)教師自我發(fā)展
本學(xué)期，學(xué)校教科室將積極組織教師參與區(qū)、市級(jí)的各種培訓(xùn)活動(dòng)，讓教師走出學(xué)校，與教研^專(zhuān)~家、與其他優(yōu)秀教師進(jìn)行^對(duì)`話。同時(shí)參與培訓(xùn)的教師要積極完成“個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得”，及時(shí)對(duì)培訓(xùn)情況和個(gè)人感受進(jìn)行總結(jié)。通過(guò)各種培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展；加快骨干教師的'培訓(xùn)步伐和力度，實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W習(xí)型、科研型，教育者同時(shí)又是受教育者的角色轉(zhuǎn)換，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校教師整體科研水平。
五、深化校本培訓(xùn)，濃厚教研氛圍
通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，本學(xué)期學(xué)校將聘^專(zhuān)~家來(lái)校進(jìn)行專(zhuān)題講座。
開(kāi)展教學(xué)案例研究：課例研究是一線教師走進(jìn)課改的突破口，也是我校進(jìn)行校本研究、實(shí)施校本培訓(xùn)、落實(shí)校本教研的一個(gè)有效載體。本學(xué)期，教科室將繼續(xù)深入課堂，對(duì)教師身邊的教學(xué)案例進(jìn)行深入的研究討論,通過(guò)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、教學(xué)片段賞析、撰寫(xiě)教學(xué)反思等方式引導(dǎo)教師從鮮活的教學(xué)案例入手，不斷探究好的、適宜的教學(xué)方法，提高駕馭課堂的能力。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師，力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師。逐步提升教師的理論功底，不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平.
開(kāi)展論文征集活動(dòng)：本學(xué)期，教科室將積極組織教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，對(duì)其中的優(yōu)秀論文鼓勵(lì)教師向省市級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)刊物投稿，促進(jìn)學(xué)校整體科研水平發(fā)展。教科室大力倡導(dǎo)“為教師成長(zhǎng)服務(wù)”的理念，積極協(xié)助教師進(jìn)行論文投稿，爭(zhēng)取讓每一位教師都能夠享受科研的魅力。
六、進(jìn)行人文管理做好服務(wù)工作
在學(xué)校科研管理中，我們要牢固樹(shù)立“以人為本”的理念，讓科研成為教師工作和生活中不可缺少的重要因素，讓科研親近教師，為教師的發(fā)展服務(wù)，為教師的成長(zhǎng)奠基。爭(zhēng)取讓全校的教科研水平躍上一個(gè)新的臺(tái)階。
工作內(nèi)容：
1、制定學(xué)校教科研工作計(jì)劃，校本培訓(xùn)計(jì)劃及總結(jié)。
2、督導(dǎo)檢查各級(jí)課題開(kāi)展的過(guò)程和質(zhì)量。
3、深入課堂，組織教師積極參加校、區(qū)、市級(jí)教研活動(dòng)。
4、組織參加各類(lèi)征文的評(píng)比活動(dòng)。
5、組織評(píng)比校優(yōu)秀教研組。
工作安排：
1、制定教科研、校本培訓(xùn)計(jì)劃
2、做好課題研究準(zhǔn)備工作
3、校本課程開(kāi)發(fā)
4、畢業(yè)班檢測(cè)
5、建立“特長(zhǎng)生”、“學(xué)困生”檔案
6、“自育自學(xué)”課題實(shí)驗(yàn)研討周
7、教師基本功----美文誦讀
8、期中檢測(cè)、分析、反饋
9、“以閱讀促發(fā)展”課題實(shí)驗(yàn)研討周活動(dòng)
10、“農(nóng)遠(yuǎn)”運(yùn)用課堂教學(xué)展示
11、興趣小組特長(zhǎng)展示
12、“有效教師“校本論壇
13、教研組評(píng)比
學(xué)期計(jì)劃 篇7
一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)
培訓(xùn)目標(biāo)：
通過(guò)理論學(xué)習(xí)，技能訓(xùn)練和教育教學(xué)方法的研究與實(shí)踐以及讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，使全體教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，掌握現(xiàn)代教育思想與技術(shù)，更新教育觀念，具備較為扎實(shí)的教育教學(xué)素養(yǎng)，富有改革創(chuàng)新意識(shí)，不斷提高其學(xué)習(xí)能力，教育科研能力和教育教學(xué)能力。通過(guò)培訓(xùn)，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)功底，達(dá)到“新教師要過(guò)關(guān)、青年教師要過(guò)硬”的要求。
培訓(xùn)重點(diǎn)：
�。�1）、注重新教師的培訓(xùn)工作，以課堂教學(xué)為主陣地，努力提高他們的課堂實(shí)踐能力。
（2）、注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)理論培訓(xùn)和實(shí)踐能力指導(dǎo)，提高我校班主任工作水平，更好的為教學(xué)服務(wù)。
二、主要內(nèi)容和基本形式
以學(xué)校發(fā)展和教育改革需要為原則，把加強(qiáng)師德修養(yǎng)、更新業(yè)務(wù)知識(shí)和提高業(yè)務(wù)能力相結(jié)合，著重培養(yǎng)教師師德修養(yǎng)，教學(xué)基本功，課堂教學(xué)，教科研，實(shí)施新課程，班級(jí)管理，現(xiàn)代教育技術(shù)等方面的能力。
1、師德培訓(xùn)
以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立新型教師形象。努力激發(fā)教師熱愛(ài)教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和使命感。
2、基本功培訓(xùn)
教師基本功培訓(xùn)是校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)性工作。教學(xué)基本功訓(xùn)練包括板書(shū)設(shè)計(jì)、教案設(shè)計(jì)、教師語(yǔ)言基本功、課堂教學(xué)典型環(huán)節(jié)的.處理與設(shè)計(jì)等，老師們要在日常工作中自覺(jué)加強(qiáng)練習(xí)和訓(xùn)練。
3、課堂教學(xué)能力培訓(xùn)
開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)，幫助教師不斷提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，改革課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益。同時(shí)，注意引導(dǎo)教師對(duì)教育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行分析、反思、實(shí)踐、總結(jié)，對(duì)教育教學(xué)信息進(jìn)行收集、整理、共享，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點(diǎn)。
4、教科研能力培訓(xùn)
學(xué)校既要開(kāi)展教育科研基本理論及方法的培訓(xùn)，又要組織教師開(kāi)展教科研活動(dòng)，不斷探索實(shí)施素質(zhì)教育的新方法，實(shí)施教—研—訓(xùn)有機(jī)整合、以科研促教改的新路子。
5、新課程培訓(xùn)
重點(diǎn)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確培訓(xùn)目的（掌握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教育過(guò)程，為全面課改打?qū)嵒A(chǔ)）；形成培訓(xùn)系列（重點(diǎn)圍繞說(shuō)課、上課、評(píng)課開(kāi)展教研組活動(dòng)）；派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩，并在返校后及時(shí)向教研組、學(xué)校傳達(dá)先進(jìn)思想、理念，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
6、班主任培訓(xùn)
選派班主任、年青老師參加上級(jí)部門(mén)組織的各級(jí)班主任培訓(xùn)，并加強(qiáng)校內(nèi)班主任工作交流。評(píng)選優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任，組織學(xué)習(xí)先進(jìn)班主任典型材料。
7、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)
教育的發(fā)展需要我們教師更新教育觀念，并能把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中，豐富課堂教學(xué)手段，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，以提高課堂教學(xué)效益。本年度我校將繼續(xù)進(jìn)行校內(nèi)教育技術(shù)培訓(xùn)，其主要內(nèi)容：（1）課件制作，逐步使我校中青年教師人人都能制作和使用課件上課；（2）其他多媒體使用的培訓(xùn)。
三、保障措施和預(yù)期效果
堅(jiān)持以人為本，以校為本，更新培訓(xùn)觀念，創(chuàng)新培訓(xùn)模式。我校校本培訓(xùn)采取個(gè)人自學(xué)、觀摩學(xué)習(xí)、組織培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、以會(huì)代訓(xùn)、以研促訓(xùn)等各種形式，嚴(yán)格考核制度，實(shí)行過(guò)程監(jiān)控、結(jié)果考核、資料歸檔。成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施各項(xiàng)培訓(xùn)統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，列出培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間、形式，及早公布，使培訓(xùn)明確有序，進(jìn)展順利。
校本培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，要使這項(xiàng)工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化，就必須在實(shí)踐中逐步探索，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整，充實(shí)內(nèi)容，逐步建立校本培訓(xùn)的體系，構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制。
學(xué)期計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校語(yǔ)文科將繼續(xù)緊跟形勢(shì)，堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的教育觀念，以推進(jìn)新課程為核心，優(yōu)化課堂教學(xué)。發(fā)揮各級(jí)語(yǔ)文科教研組長(zhǎng)的領(lǐng)頭作用，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，以網(wǎng)絡(luò)課程資源，基于知識(shí)點(diǎn)的反思和學(xué)習(xí)研究等作為突破口，在課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)三個(gè)領(lǐng)域進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，不讓一個(gè)學(xué)生厭學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)校特色，培養(yǎng)“和諧發(fā)展，特長(zhǎng)明顯”的學(xué)生。
二、工作目標(biāo)繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化教育資源,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和本學(xué)科特點(diǎn), 進(jìn)一步深化新課程改革。
以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，加大本學(xué)科教研的力度，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實(shí)踐新課程，推進(jìn)我校教育教學(xué)改革的深化，提高語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)。
2、深化教育改革,全面落實(shí)素質(zhì)教育,扎實(shí)開(kāi)展語(yǔ)文教研工作，提高全體語(yǔ)文教師積極主動(dòng)參與科研促教的活動(dòng)。結(jié)合教師個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，做到有計(jì)劃，針對(duì)性，倡導(dǎo)教師撰寫(xiě)案例反思和教育隨筆，使教育教學(xué)的反思、后記最后成為教師自覺(jué)的工作方式和生活方式。
3、認(rèn)真做好常規(guī)課、評(píng)優(yōu)課、展示課的工作，本學(xué)期我校語(yǔ)文科承擔(dān)了區(qū)的2節(jié)研討課的重任，為全體語(yǔ)文教師搭建一個(gè)鍛煉和展示的平臺(tái)，進(jìn)一步擴(kuò)大我校語(yǔ)文科在區(qū)的影響力。
4、重視學(xué)校特色建設(shè)，繼續(xù)抓好寫(xiě)字教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣。廣泛開(kāi)展課外閱讀，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)研究，繼續(xù)開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”和“書(shū)香家庭”評(píng)比活動(dòng)，努力營(yíng)造書(shū)香校園。組織好本學(xué)科的比賽，希望搞出本校的特色。
5、組織好跨學(xué)科教研活動(dòng)，為加強(qiáng)學(xué)科融合與交流，各學(xué)科面向全校組織一次研討課，全校教師參加觀摩，綜合教研活動(dòng)分說(shuō)課、上課、課后反思、議課等環(huán)節(jié)。力求使每一次活動(dòng)成為促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力提高的重要場(chǎng)所。
三、主要工作措施加強(qiáng)合作意識(shí)，營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。
我們語(yǔ)文科組一直以來(lái)都是一個(gè)優(yōu)秀的群體，一次次取得優(yōu)異成績(jī)，靠的是教師的團(tuán)結(jié)合作精神和自律創(chuàng)新的干勁。本學(xué)期繼續(xù)組織大家外出學(xué)習(xí)、交流，以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的健康發(fā)展。并要求每位老師讀一本好書(shū)，交流讀書(shū)心得，或者延續(xù)我們學(xué)校一貫的傳統(tǒng)，進(jìn)行詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，希望營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
2、發(fā)揮級(jí)組長(zhǎng)的骨干作用，認(rèn)真落實(shí)集體備課。
我校語(yǔ)文科組的隊(duì)伍越來(lái)越龐大了，如果只單靠科組長(zhǎng)去落實(shí)檢查，會(huì)大大降低工作效率，但是如果架起級(jí)組長(zhǎng)這座橋梁，各項(xiàng)工作較容易得到落實(shí)，因?yàn)榧?jí)組長(zhǎng)既是級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)科的骨干，可以幫助指導(dǎo)，提升同級(jí)教師的業(yè)務(wù)水平。集體備課是同伴互助的一種重要形式，備課組定計(jì)劃、定地點(diǎn)、定人員、定內(nèi)容，定主題，并結(jié)合本學(xué)期教師公開(kāi)課來(lái)開(kāi)展，保證教師的研討課首先做到年級(jí)進(jìn)行集備然后在上課的模式，同時(shí)注重在集備中探討日常教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題和疑惑，力求使每一次活動(dòng)都能成為老師們教學(xué)智慧的碰撞。
3、進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和科研水平。
若要培育出好的學(xué)生，教師必須要有較高的業(yè)務(wù)能力，我校以自主研修、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)三方面為主要的科研形式，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究、教育等活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和科研水平。加強(qiáng)教師之間、教師與專(zhuān)家之間的深度對(duì)話和智慧碰撞，要讓教師群體成為學(xué)習(xí)型組織。學(xué)校把自培、互動(dòng)、共享作為校本教研的核心理念，備課是教學(xué)環(huán)節(jié)中重要的一環(huán)，要求每位教師認(rèn)真地備教材，備學(xué)生，并要帶教案進(jìn)課堂，尤其是新老師，更要注意備課的模式，還要謙虛請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。為了年輕的老師能盡快成長(zhǎng)起來(lái)，我校還實(shí)行了師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，做好及時(shí)跟蹤，全面了解。同時(shí)我校還會(huì)聘請(qǐng)區(qū)教研室教研人員周老師到校指導(dǎo)青年老師：郭雅琴、邱平、侯月明等。
4、落實(shí)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
上學(xué)年我們進(jìn)行了校際演讀比賽，創(chuàng)建書(shū)香校園的讀書(shū)活動(dòng)，收到了預(yù)期的`效果，這學(xué)期將結(jié)合區(qū)的活動(dòng)，讀文學(xué)名著做書(shū)香少年的萬(wàn)人讀書(shū)比賽。區(qū)由蔡小白老師負(fù)責(zé)，具體方案請(qǐng)留意，初賽10月15日，復(fù)賽26日下午。另一個(gè)是六年級(jí)語(yǔ)文能力競(jìng)賽，區(qū)比賽時(shí)間是11月8日，市的時(shí)間是12月6日上午周六，10月10日學(xué)生可以參加陽(yáng)光屋的培訓(xùn)。我校將分年段進(jìn)行演讀比賽，經(jīng)典誦讀，演講比賽等活動(dòng)。
5.加強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)字、朗誦、作文的教學(xué)指導(dǎo)。
隨著課程改革以來(lái)，寫(xiě)字課顯得越來(lái)重要，俗話說(shuō)：“字如其人”培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣都是我們的重要內(nèi)容，也是積累優(yōu)美詞句的有效途徑，希望每位教師都充分發(fā)揮自己的范讀水平，落實(shí)“以讀為本”。作文是學(xué)生進(jìn)行了課文學(xué)習(xí)的重要體現(xiàn)，應(yīng)該要多練、多積累、精練。教師要及時(shí)改批，調(diào)動(dòng)學(xué)生習(xí)作興趣。加強(qiáng)學(xué)生自我修改作文的能力，教師加強(qiáng)批改的指導(dǎo)，同時(shí)，積極提倡學(xué)生參加各種征文比賽。讓學(xué)生在實(shí)踐中提高，建立本班的博客，與學(xué)生共同成長(zhǎng)，共同參與。
四、加強(qiáng)常規(guī)管理，切實(shí)作好各項(xiàng)工作。
積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，對(duì)“五個(gè)”教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范管理，對(duì)老師的備課教案進(jìn)行定時(shí)檢查，隨堂聽(tīng)課，及時(shí)作出評(píng)價(jià)。特別對(duì)于青年教師，進(jìn)行多培養(yǎng)、多關(guān)心，讓她們?cè)谀ゾ氈姓莆战虒W(xué)技能、技巧、提高教學(xué)水平。
2、向四十分鐘要質(zhì)量，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，運(yùn)用豐富多彩的形式，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中自覺(jué)地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中訓(xùn)練學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、想象能力。同時(shí)也要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。今年區(qū)對(duì)四、六年級(jí)語(yǔ)文進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè)，三年級(jí)中段檢測(cè)。
3、組員寫(xiě)好優(yōu)秀課例、教案、隨想、反思、論文、個(gè)案分析和自制的教學(xué)軟件等資料，構(gòu)建自己的博客，也便于申請(qǐng)語(yǔ)文優(yōu)秀科組收集資料。
4、教研組長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本組成員進(jìn)行教案檢查。
五、推薦教與學(xué)的書(shū)籍
《新課程小學(xué)語(yǔ)文實(shí)用教學(xué)９０法》（戴寶云著，廣東教育出版社）
2、《小學(xué)語(yǔ)文模塊備課》（人民教育編輯部編，教育科學(xué)出版社）
3、《程漢杰語(yǔ)文高效閱讀教學(xué)法》（程漢杰著，中國(guó)林業(yè)出版社）
4、《６００秒小學(xué)生快速閱讀訓(xùn)練教程》（陸囊主編，上海遠(yuǎn)東出版）
六、每周活動(dòng)安排（凡是雙周定為集體備課時(shí)間，有特殊情況另行處理。）
【學(xué)期計(jì)劃】相關(guān)文章：
學(xué)期計(jì)劃09-22
學(xué)期計(jì)劃09-21
學(xué)期計(jì)劃09-21
學(xué)期計(jì)劃09-21
學(xué)期計(jì)劃09-23
學(xué)期計(jì)劃09-23
學(xué)期計(jì)劃09-21
學(xué)期計(jì)劃10-04
學(xué)期計(jì)劃10-04
學(xué)期計(jì)劃10-05