描寫的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的描寫的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫的作文 篇1

　　我們年級(jí)有位這樣的同學(xué)，以熱心腸被著稱為“當(dāng)代活雷鋒”。哪里需要幫忙總能看到她忙碌奔波的身影，可以說(shuō)但凡與她有一面之緣的人沒(méi)哪個(gè)沒(méi)被她幫助過(guò)。

　　那次我的數(shù)學(xué)作業(yè)落在班里，那天作業(yè)特別繁重偏偏窗外還在下著瓢潑大雨，我心急如焚卻又茫然無(wú)措。夜幕降臨，正當(dāng)我要借來(lái)同學(xué)的作業(yè)抄寫一份時(shí)，聽(tīng)到樓下“雷鋒”在呼喊我的'名字。我下樓看到渾身濕淋淋的她兩手扶著膝蓋，喘著粗氣，雖然打著雨傘但渾身可以說(shuō)濕透了，我猜想她定是跑過(guò)來(lái)的。衣服緊緊貼在身上，那時(shí)快到冬天天蠻冷，可以想象冰冷的雨水滿身的難受滋味。

　　她從藍(lán)外套里拿出了那本數(shù)學(xué)作業(yè)，呼哧呼哧喘著氣說(shuō)，“你的數(shù)學(xué)作業(yè)落到教室里了。”我接過(guò)那本數(shù)學(xué)作業(yè)，雖然雨水冰冷可那作業(yè)本卻在“雷鋒”心口被捂得熱乎。作業(yè)本干干的一滴水都沒(méi)有淋到，再看看淋成“落湯雞”的雷鋒，不禁涌上一股暖流。真誠(chéng)的道了謝，雷鋒只是淡淡的一笑而過(guò)，揮手說(shuō)了句“沒(méi)關(guān)系，下次記得檢查一下在背書包！”然后轉(zhuǎn)身又跑進(jìn)大雨中。在雨中如同小鹿一般輕盈，身影漸漸渺小，漸漸消失在視野。我想起雷鋒住在一個(gè)極偏僻的小區(qū)，從家到學(xué)校就要走上好遠(yuǎn)，而今天卻把本子送到我家樓下，淚水混合雨水將視線模糊。

　　我和友人發(fā)生矛盾，她每晚給我打來(lái)電話“金牌調(diào)解”，為冰冷的寒夜送來(lái)溫暖，看到我們和解她會(huì)發(fā)自內(nèi)心比我們還開(kāi)心；沒(méi)有帶傘她總是毫不猶豫的把傘遞給你借口馬上到家然后三步并作兩步跑進(jìn)雨里；偶爾是是非非心情煩悶她總是在你面前變法兒的逗你開(kāi)心，各種大道理的勸慰你。她就是這樣一位同學(xué)，別人東西找不到她比別人找得還滿頭大汗，別人的要緊事她總是能幫襯就幫襯，常比別人還心急如焚......

　　她就好比太陽(yáng)吧，無(wú)私的付出不求任何回報(bào)得照亮每個(gè)人，溫暖每個(gè)人，令我們這些被幫助者即使在北風(fēng)呼嘯或冰冷夜雨里都能從心底涌起一股溫暖，心想有你真好。很感謝，在我的身邊，有這樣一位同學(xué)。

描寫的作文 篇2

　　“池塘的水滿了……”每當(dāng)聽(tīng)到這曲動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的歌兒，我便會(huì)想起家鄉(xiāng)美麗的池塘，想起池塘那如詩(shī)如畫的美景想起它曾經(jīng)陪伴著我成長(zhǎng)給予過(guò)我快樂(lè)，給予過(guò)我幸福，給予過(guò)我美好的回憶

　　早上旭日緩緩地東升，像一個(gè)欲推還羞的少女，通紅的臉頰散發(fā)著溫暖的光芒，照耀在迷人的池塘上。池塘被照射得波光鱗鱗，閃著金色的光，像是灑滿了無(wú)數(shù)的碎金，迷人極了。這閃閃的碎金不正是池塘金子般的心嗎？一陣晨風(fēng)悄悄撫過(guò)，搖醒了沉睡的荷花。荷花在晨風(fēng)的問(wèn)候下揉了揉了睡眼，伸了伸懶腰。晨風(fēng)風(fēng)她醒了，便悄悄地離去了。睡醒的荷花綻開(kāi)了笑臉，真是一笑傾城。荷花們?nèi)缑铨g少女般地亭亭玉立，婀娜多資。給池塘增添了無(wú)限的生機(jī)，讓池塘變得無(wú)限迷人。幽幽的荷香在池塘上飄蕩，讓過(guò)路的人一聞便會(huì)神清氣爽。啊，池塘，你無(wú)時(shí)無(wú)刻地人們默默地奉獻(xiàn)，真象一位德高望重的老人！

　　中午，炎熱的太陽(yáng)悄悄地爬到了正空，把大地烤得像一個(gè)大蒸籠�？墒浅靥羺s依舊明麗動(dòng)人，潺潺的`流水下，調(diào)皮的魚(yú)們正

　　歡快地嬉戲著。瞧，那只紅色的小鯉魚(yú)在碧盤般的荷葉下東躲西藏，不是在玩捉迷藏嗎？清涼的塘水也招引來(lái)了人們。幾個(gè)婦女正在塘邊搗衣服，有說(shuō)有笑，笑談風(fēng)聲�？蓯�(ài)的兒童們則像青蛙一般“撲嗵”一聲路進(jìn)水里，如同一只只歡快的小蝌蚪，開(kāi)心極了，愉快的笑聲在池塘上飄蕩。老人們則在塘邊的樹(shù)蔭下一邊悠閑地乖涼，一邊“吧嗒吧嗒”地抽著旱煙，閑談著今年的農(nóng)事。池塘真是熱鬧非凡，充滿了無(wú)限的活力，就像一位青春煥發(fā)的少年。啊可愛(ài)的池塘你給眾人帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！

　　黃昏如血般的夕陽(yáng)漸漸落下西山，為紅的余渾灑到了池塘上，池塘害羞得漲紅了臉，換了一件紅色的衣。真是“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”呀！如詩(shī)如畫的池塘美得讓人陶醉，醉得令人忘了世界，忘了煩惱，忘了悲傷。啊，池塘，你傾世天下的美貌真是令我折服！

　　夜幕悄悄的降臨，池塘水平如鏡，連點(diǎn)點(diǎn)繁星與皎月的倒影也不會(huì)有絲毫顫動(dòng)，四周一片蔚藍(lán)，寧?kù)o，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的綺麗夢(mèng)境一般，連空氣也變得清澈，寧?kù)o。晚風(fēng)從榕樹(shù)頂上輕輕走過(guò)，驚得片片嬌嫩的花灑落到水里。夜來(lái)香的淡淡芳香一陣陣向我襲來(lái)。一種難以言傳的平靜感透人了我的靈魂，使我覺(jué)得整個(gè)身心都已溶化在那足以忘掉一切的安謐和靜止中了。我站在這如仙境一般的池塘邊，領(lǐng)悟到了很多很多……

　　池塘有了一顆明凈的金子般的心，更有一種令人飲佩的默默奉獻(xiàn)的精神。這種精神，怎能不令我折服？怎能不上人贊美呢？

　　啊，池塘，無(wú)論我走到天涯海角，心中永遠(yuǎn)都會(huì)盛對(duì)你不變的愛(ài)。你永遠(yuǎn)是我快樂(lè)的天堂。

描寫的作文 篇3

　　勞動(dòng)人民很辛苦，勞動(dòng)節(jié)這一天，別人在勞動(dòng)，我的爺爺也在勞動(dòng)。

　　勞動(dòng)節(jié)那天，我與爸爸一起去爺爺家裝修，爺爺買了新房子，我進(jìn)門一看，爺爺正在用電鉆“滋滋滋”地鉆洞。這時(shí)，爸爸也連忙去幫忙，他在打墻壁，用榔頭“砰砰砰”地敲著。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我也上去幫忙了。爺爺叫我去畫線，我一只腳踩住頭，一直往后拉，然后在門前一彈，線就畫成了。

　　后來(lái)，有人敲門了，我一開(kāi)門。啊!原來(lái)是爺爺?shù)泥従觼?lái)幫忙了。只見(jiàn)他把爺爺不要的`磚頭、石頭、泥土一袋袋地拎到門口，從頭上流下了汗水。

　　爺爺又開(kāi)始工作了，在爺爺?shù)男路孔永�，能�?tīng)見(jiàn)巨大的“砰砰砰”、“滋滋滋”的聲音，他們可真辛苦呀，一直從早上六點(diǎn)到下午五點(diǎn)，幾乎大半天都在勞動(dòng)。

　　高爾基說(shuō)過(guò)，勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和美好的源泉，一整天下來(lái)衛(wèi)生間被弄好了，大家是多么快樂(lè)呀!從這里看出，他們辛苦的工作沒(méi)有白費(fèi)，從他們身上，我看見(jiàn)了勞動(dòng)者的影子，所有勞動(dòng)者們，你們是最光榮的!

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