描寫(xiě)的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)的作文 篇1
寒冷的北風(fēng)，呼呼的怒吼著，聽(tīng)起來(lái)格外刺耳，社區(qū)內(nèi)的花草被風(fēng)刮得東倒西歪，我們?nèi)以诿髁恋臒艄庀�，各人做各人的事，老爸正看著他最�?ài)的錄影帶，老媽則忙著洗堆成一座山的'衣服，我和大弟弟則躲在書(shū)房K書(shū)——-考試要到了，不趕快惡補(bǔ)，等考完一定會(huì)被媽媽罵死了，而五歲小弟最幸福了，總是盯著電視或成天玩著玩具，真是羨慕他。
房門(mén)被風(fēng)吹的嘎嘎作響，真是使人討厭，狗吠聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，感覺(jué)有點(diǎn)凄涼，我走出陽(yáng)臺(tái)，抬頭一望天空，白茫茫的連一絲絲云朵都沒(méi)有，真是寒冷刺骨。
憶起冬天的每個(gè)早晨，鬧鐘媽媽一叫起床，我總是像“橡皮糖”被黏住似的，怎樣也不想離開(kāi)溫暖又舒服的被窩，一定要媽咪軟硬兼施的三催四請(qǐng)，才心不甘情不愿的起床。
一踏出家門(mén)，冷風(fēng)從四面八方襲擊而來(lái)，凍得我一直發(fā)抖，牙齒也不聽(tīng)使喚的直打哆嗦。我忍不住把脖子縮了起來(lái)把手插入口袋里，早就已經(jīng)把老師說(shuō)的話——走路要抬頭挺胸，旺得一干二凈�？匆豢绰飞系男腥�，幾乎都跟我一樣狼狽。奇怪!到學(xué)校的路怎么變得那么遙遠(yuǎn)，另外在學(xué)校上課的時(shí)間好像也變長(zhǎng)了，而睡覺(jué)的時(shí)間卻變短了呢!為什么“冬天”好像是個(gè)魔法師能夠改變我們呢?
雖然我不是很喜歡它，但是在冬夜里他帶給我們?nèi)揖奂谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，大家都早點(diǎn)回來(lái)，使我們有快樂(lè)的相處時(shí)光，更可彼此情感的交流。不過(guò)我仍然希望春神早點(diǎn)降臨，快快帶走冬天的寒氣，使萬(wàn)物趕快復(fù)蘇，讓大地呈現(xiàn)欣欣向榮的氣息，人們生氣蓬勃。所以我們請(qǐng)冬天趕快去渡假吧!
描寫(xiě)的作文 篇2
也許大家聽(tīng)過(guò)這樣一首歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”也許你們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“擁有一位好朋友等于擁有一生用不完的財(cái)富�！睕](méi)錯(cuò)，我從從小到大有許許多多的好朋友，他們也給我?guī)?lái)了許許多多的歡樂(lè)。
兒時(shí)，我最好的朋友是外婆。是她教我蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語(yǔ)，嘴角常常掛著一絲慈祥的微笑；童年，我最好的朋友是同學(xué)，我們?cè)谝黄鹜嫠ｆ覒�，共同回家，撒下一路歡笑。但長(zhǎng)大后，我最好的朋友又有了新的人選，那就是我的愛(ài)犬——“樂(lè)樂(lè)”。它是多么聽(tīng)話啊！每次帶它出去玩，只要我一拍手，無(wú)論這矯健如羚羊的小狗溜得多遠(yuǎn)，和多么漂亮的同類在一起挑逗玩耍，都會(huì)立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，挺起頭，用眼睛望著我，然后搖搖小尾巴，就一縱一縱地跑到我的面前，卷著紅紅的舌頭，喘著氣，用前爪蹭著我的腳，依偎在我的身邊。它一路好像影子似的跟著我。哪個(gè)同學(xué)要是一逗我，它就瞪起嫉妒的眼，露出兩排白牙，向她汪汪叫兩聲，多有威風(fēng)�。∥抑越兴皹�(lè)樂(lè)”，是希望它每天都快快樂(lè)樂(lè)的。但恰好它和福牛樂(lè)樂(lè)同名，它也便成了我們家的吉祥物。
每次爸爸媽媽不在家，寂寞和恐懼的心情籠罩著我。但有了樂(lè)樂(lè)陪著我，我便被它那單純天真的氣質(zhì)所感染，自信`熱情地面對(duì)生活。我一直都把它當(dāng)作我的朋友看待。有一塊蛋糕，我第一個(gè)想到的便是它，我們兩個(gè)就在一起分享。
也許別人只是單純地看待我們之間的友情，但我認(rèn)為樂(lè)樂(lè)給予我的不僅僅是和普通朋友給我的歡笑和鼓勵(lì)一樣，它給我的是那天真的`氣質(zhì)和面對(duì)生活的動(dòng)力。只要有了它在我的身邊，所有的困難和苦惱都好好像只是過(guò)眼云煙。是它教會(huì)了我一種品德——樂(lè)觀。
樂(lè)樂(lè)，感謝你帶給我這樣一筆巨大的財(cái)富。以后的日子雖然漫長(zhǎng)，但你給予我的，我會(huì)好好珍惜。你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！
描寫(xiě)的作文 篇3
在廣豐區(qū)有一個(gè)著名的廣場(chǎng)，就是座落在花果山腳下的貞白廣場(chǎng)。
一進(jìn)入廣場(chǎng)，我們就可以看到一座比一般雕像大很多的雕像，看了后面的簡(jiǎn)介才知道是家喻戶曉的`大文豪——王貞白。但我關(guān)注的并不是雕像的本身，而是這雕像其中的道理。
縱眼望去，就看到兩只鹿圍在王貞白身邊，而王貞白呢？右手拿著書(shū)卷，左手執(zhí)著筆，好像在作詩(shī)。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看到了后面的簡(jiǎn)介，非常吃驚，王貞白去白鹿洞讀書(shū)求學(xué)時(shí)寫(xiě)下了《白鹿洞》一詩(shī)，勸勉世人珍惜光陰。知識(shí)是靠時(shí)間積累起來(lái)的，為充實(shí)和豐富自己，應(yīng)十分珍惜時(shí)間才是。
幾年后的王貞白，兩獲科甲。他一心為國(guó)，在國(guó)家危難之時(shí)，王貞白棄筆從戎，穿上盔甲，騎上駿馬，拉著韁繩，奔赴沙場(chǎng)，保家衛(wèi)國(guó)，為祖國(guó)立下了汗馬功勞。這足以可見(jiàn)王貞白的拳拳愛(ài)國(guó)之心。
凱旋而歸的王貞白，沒(méi)有被朝廷重用，選擇了隱居山中，教小孩子讀書(shū)。孩子是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的希望，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，這也表現(xiàn)了王貞白心系國(guó)家的愛(ài)國(guó)情懷。
我們是新時(shí)代的少年，應(yīng)該從小刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后實(shí)現(xiàn)自己的理想，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。
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