成長(zhǎng)的作文(通用4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在我心里，于爾克·舒比格是活著的大師。他那顆越活越年輕的金子般的心，從文學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)中汲取了豐沛的營(yíng)養(yǎng)，又從伐木人、泥瓦工、心理咨詢師、編輯兼出版人等跨度極大的經(jīng)歷中得以寶貴的實(shí)踐。以至于他的作品——《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》《爸爸媽媽我和她》《大海在哪里》一經(jīng)面世便風(fēng)靡全球，許多媽媽起初沒(méi)把握孩子是不是喜歡，結(jié)果孩子喜歡得不得了，每天晚上讓她念到嗓子啞。而《白熊和黑熊》是舒比格的第一本圖畫書，所以，當(dāng)我有機(jī)會(huì)讀到時(shí)，就迫不及待了。
這是一個(gè)關(guān)于幻想的故事。夜里，小姑娘有些不安，因?yàn)楹谄崞岬姆块g像森林一樣，簡(jiǎn)直能讓人迷路，好在森林里有熊。于是，先后有白熊和黑熊在夜里來(lái)陪伴小姑娘。白熊的到來(lái)驅(qū)走了黑暗引起的不安，卻又帶來(lái)新的煩惱：白熊在黑暗中發(fā)著白光，深夜在洗手間里刷牙，還常隨著隔壁的音樂(lè)跳舞。小姑娘是不再害怕了，可夜里還是睜著眼睛。后來(lái)白熊走了，黑熊來(lái)了，黑熊和白熊大不相同，白熊帶來(lái)的煩惱黑熊一個(gè)也沒(méi)有，黑熊還讓小姑娘和她的洋娃娃睡在自己身上，而且能讓強(qiáng)盜和小偷害怕，終于，小姑娘確信“夜晚是可以安心睡覺(jué)的”啦。
完全可以把這個(gè)故事看作一個(gè)小女孩用幻想來(lái)尋求安撫和陪伴的`故事，但一定不只有這一種讀法，因?yàn)楹玫墓适率浅ㄩ_(kāi)的。有人覺(jué)得“白熊”像媽媽，照顧太細(xì)致以至于影響到孩子自己的空間；有人覺(jué)得“白熊”和“黑熊”像兩個(gè)類型的爸爸，前者更孩子氣，后者就比較成熟；有人覺(jué)得“小女孩”渴望父愛(ài)，故事中父親始終沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，而熊的高大、健碩顯然符合父親的特征；有人要學(xué)習(xí)故事中媽媽對(duì)孩子的傾聽(tīng)?wèi)B(tài)度，不去“引導(dǎo)”，無(wú)需多問(wèn)，但永遠(yuǎn)想聽(tīng)；有人則為整個(gè)故事的溫暖、親切和聰明而感動(dòng)……作為一個(gè)親子教育從業(yè)者，我更突出的感受是幻想對(duì)孩子的價(jià)值。
從一開(kāi)始，作者就明確的暗示了黑熊和白熊是幻想出來(lái)的。不過(guò)可別小看了幻想，幻想，不僅是孩子也是整個(gè)人類和世界相處的最重要的方式之一，要想知道這個(gè)方式的能量，想想宗教就行了。
據(jù)心理學(xué)研究，65%的7歲以下孩子曾有過(guò)至少一個(gè)“幻想朋友”，這種幻想或許對(duì)孩子心智的成長(zhǎng)大有裨益。比起那些普通孩子，有‘幻想朋友’的孩子不太害羞，更擅長(zhǎng)社交且富有創(chuàng)造力。但生活中，大人們并不總是能接納孩子的“幻想”，當(dāng)孩子強(qiáng)迫全家人在飯店里找一張足夠大的桌子，以便他的“朋友”也能和家人坐在一起；當(dāng)孩子因?yàn)樗摹芭笥选辈〉煤苤匦枰疹�，拒絕出門；大人們常會(huì)覺(jué)得遇到了“麻煩”，其實(shí)，不妨“將計(jì)就計(jì)”，用幻想解決幻想中的問(wèn)題。比如對(duì)付那個(gè)生病的“幻想朋友”，父母可以建議孩子讓“新朋友”專門照顧他。
每一個(gè)幻想背后都有孩子的需要，幻想是孩子生活的重要內(nèi)容，也是他們重要的“生存策略”，所有的孩子都是這樣長(zhǎng)大的。就像故事中的小女孩，通過(guò)幻想自己解決了難題，多棒！
如果想要了解孩子，幻想無(wú)疑是一個(gè)上好的通道，如果想要孩子“出色”，更要尊重和欣賞孩子的幻想。而且，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心孩子所謂沉迷幻想，每個(gè)健康的孩子都會(huì)像故事里“小姑娘”那樣告訴你：黑熊每晚都來(lái)，從不間斷，白熊嘛，是我想象出來(lái)的。
成長(zhǎng)的作文 篇2
我凝視著眼前的這株花。
也許算不上花，它狹長(zhǎng)的葉片一叢一叢的，呈放射狀向外散布。顏色是深綠，陽(yáng)光照在上面，泛起一層微綠的圓潤(rùn)的光澤。很好看。
姑且稱它是花吧！這花是我和妹妹從山上移植回來(lái)的。她說(shuō)，這是水仙，將來(lái)會(huì)開(kāi)很好看的花。我深表懷疑，不對(duì)吧！你什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)水仙花開(kāi)在山上的？妹妹對(duì)我的懷疑不可置否，用一種很肯定的語(yǔ)氣說(shuō)，它真的是水仙，不信我們把它移植回去，等它開(kāi)花了，看看是不是水仙。妹妹不容置疑的表情讓我懷疑了自己。為了驗(yàn)證她的說(shuō)法，也源于對(duì)自己的自信，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
移植回來(lái)后，我和妹妹每天辛勤地給它澆水，松土，小心翼翼地呵護(hù)，盼望著它能有一天綻放出美麗地花朵。但結(jié)果令我們很失望。或許是培植不當(dāng)?shù)木壒�，它總是不開(kāi)花，反而還越發(fā)的憔悴了。漸漸地，它的葉片沒(méi)有了以前的柔韌，無(wú)力地趴在地上，顏色也變了，不再好看，成了凄涼的枯黃。最后，它枯萎了。甚至，它腐化成泥，徹底的消失了。這片它曾經(jīng)棲息過(guò)的土地上，終于沒(méi)了它存在過(guò)的痕跡。
時(shí)光荏苒，漸漸地，我和妹妹都忘記了這株花，忘記了曾經(jīng)有過(guò)關(guān)于這株花的幼稚的言談。
我凝視著眼前的這株花。
清晨的時(shí)候，我不經(jīng)意間看到了這株花。還是原來(lái)的地方，還是原來(lái)的土壤，還是原來(lái)的那株花。一叢一叢的狹長(zhǎng)葉片，顏色不再是深綠，變成了充滿生機(jī)與活力的翠綠，葉片向外放射散開(kāi)，狹長(zhǎng)的葉片和尖尖的葉尖鑄成一柄柄鋒芒畢露的寶劍�；ㄉ黼S風(fēng)不時(shí)輕輕地顫動(dòng)，仿佛在對(duì)蒼天訴說(shuō)新生后的喜悅。
它又活過(guò)來(lái)了！我很開(kāi)心，還有一種快樂(lè)的成就感。當(dāng)情緒漸漸冷卻，我看著這株花，開(kāi)始思考它如何蛻變獲得新生。
它也許在黑暗的土壤里傷心過(guò)，恐懼過(guò)，絕望過(guò)。但它最終還是戰(zhàn)勝了這一切一切的困難。它開(kāi)始在黑暗里成長(zhǎng)。孤獨(dú)地成長(zhǎng)。盡管緩慢，卻不失優(yōu)雅。它仿佛是溫文爾雅的紳士，用一種獨(dú)屬于它的緩慢，優(yōu)雅，慢慢地，慢慢地沖破束縛�；侍觳回�(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于它敲開(kāi)了大地的.門扉，開(kāi)始露出地面。它終于獲得新生。
我開(kāi)始關(guān)注這株花。
它繼續(xù)緩慢地成長(zhǎng)，看起來(lái)越發(fā)的精神飽滿，富有活力。它生長(zhǎng)的很好，形態(tài)優(yōu)雅。我也感到高興�？珊镁安婚L(zhǎng)。它的葉片漸漸無(wú)力地趴下，顏色開(kāi)始泛黃，最后，它枯萎了。
和以前如出一轍。我哀傷地想，心里很是悲戚。
可是，讓我驚喜的是，它竟然沒(méi)有死去，反而還長(zhǎng)出了短短的粉色的莖干。原來(lái)又是一次蛻變。我有些興奮的想，也許要開(kāi)花了。
有繼續(xù)關(guān)注這株花。
它粉色的莖干逐漸成長(zhǎng)起來(lái)——以那種緩慢、優(yōu)雅的方式。變得更高了。直直的，沒(méi)有葉，像顆微縮的竹子。它的頂部開(kāi)始出現(xiàn)一朵小巧的花蕾。要開(kāi)花了。我想。果然，它合攏的花蕾開(kāi)始慢慢張開(kāi)，逐漸開(kāi)出了四朵粉色的花�；ǘ湎褚郧暗娜~片似的，以莖干為中心，呈放射狀向外張開(kāi)�；ǘ錉钏评龋褐^，里面的花蕊清晰可見(jiàn)。終于開(kāi)花了。我不知道它的名字，但我可以肯定的是，它絕不是水仙。
花期只持續(xù)了一個(gè)星期。它又像以前那樣，莖干逐漸枯萎，不再挺直，彎下了腰，像個(gè)遲暮的老人。因?yàn)樗謫适В人频幕ǘ湟膊辉脔r艷嬌嫩，反而變得干巴巴的，高昂著的頭顱也慢慢地低了下來(lái)。
我卻不再哀傷，因?yàn)槲抑�，它�?huì)在來(lái)年，以那種緩慢而優(yōu)雅的方式，繼續(xù)成長(zhǎng)，然后，盛開(kāi)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)，不可能萬(wàn)事如意，一定會(huì)碰見(jiàn)一些煩心事，恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法，會(huì)讓我們撥開(kāi)烏云、重見(jiàn)陽(yáng)光，同時(shí)懂得了很多道理。
還記得，有一次，我坐公交車回家，車上人很多，我便隨意找了一個(gè)地方站了下來(lái)。坐車的路并不遠(yuǎn)，況且我并不累。就在這時(shí)，車就要到公園一站了，在我旁邊坐著的一位大叔站了起來(lái)，準(zhǔn)備下車。正當(dāng)我要準(zhǔn)備理所應(yīng)當(dāng)?shù)厝プ莻�(gè)座位時(shí)，突然來(lái)了一位阿姨，擋住了我。她開(kāi)口便說(shuō)：“讓一下。”然后，竟然要坐這個(gè)位子。你知道嗎？她可是一直站在車尾的，看到我這有人要下車，嗞溜一下，就鉆過(guò)來(lái)了。當(dāng)時(shí)我火冒三丈，第一個(gè)念頭就是趕在他的前頭，哪里有她這么沒(méi)道德、自私、占小便宜……的人啊！就在我正要和她爭(zhēng)位子時(shí)，要下車的大叔說(shuō)話了：“給小孩坐！”一霎那，一股暖流涌上來(lái)�！拔议L(zhǎng)大了，已經(jīng)不再是小孩了，也應(yīng)該替別人著想，換個(gè)角度思考問(wèn)題。——?jiǎng)偛�，看�?jiàn)那阿姨不停的`喝水，不時(shí)，還蹲下，一定是從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)，累壞了吧�！庇谑�，不再想和她搶位子了。這時(shí)，阿姨聽(tīng)了大叔的話，好像也想到了什么，連忙讓我去坐，我推辭了。
人與人之間交往應(yīng)該將心比心，多些寬容和理解，少些抱怨和氣憤，使人與人之間的距離降到最低，創(chuàng)造出一個(gè)溫暖的世界。
成長(zhǎng)的作文 篇4
現(xiàn)在，我的牙很整齊，很白凈。然而，這一切都是經(jīng)歷過(guò)痛苦的煎熬的。
在我讀一年級(jí)的時(shí)候，牙齒是糟糕到極點(diǎn)的。我是班上六十多人中牙齒長(zhǎng)得最難看和最不整齊的那個(gè)。所以周圍的同學(xué)都叫我“臟牙子”。我雖不喜歡，但又不能怎樣。只能每天受著他們叫我“臟牙子”的氣，每天悶悶不樂(lè)。爸爸媽媽好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，便問(wèn)我最近過(guò)的怎么樣，發(fā)生了什么事等等�？晌覅s每次回答一臉笑容地并且都說(shuō)在學(xué)校過(guò)得很好，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生什么大事情。
只有一次，回到家，就抱枕大哭。爸爸媽媽聞聲進(jìn)來(lái)，急切得問(wèn)：“怎么了？發(fā)生了什么事？寶貝”我停住了哭聲，哽咽地說(shuō)：“在學(xué)校，被其他同學(xué)欺負(fù)了。”看到父母的眉頭緊蹙，便趕快說(shuō)道：“今天老師叫我們每個(gè)學(xué)號(hào)含有三的同學(xué)去做黑板上的題。我坐在最后一排，人又小個(gè)。想快點(diǎn)上去搶一道簡(jiǎn)單的題目做。可是，我最后一個(gè)上去，沒(méi)得選擇。眼看著，其他同學(xué)都差不多快要寫完了，自己還沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)思緒，便有點(diǎn)緊張了。突然，我看到題中有一個(gè)條件是解題的關(guān)鍵。而后不久，我便完成了我認(rèn)為很難很難的題。老師講評(píng)后，說(shuō)了一句，今天我做的那道題是很難的，他本來(lái)不抱任何希望的——有同學(xué)能做出來(lái)。所以，我便受到了老師的表?yè)P(yáng)。下課后，其他同學(xué)就大叫‘臟牙子，你好厲害��！’‘臟牙子，你是怎么想出來(lái)的？’等話語(yǔ)。我本來(lái)是很高興的，但聽(tīng)到‘臟牙子’這三個(gè)字就非常傷心�！�
爸爸媽媽聽(tīng)到這個(gè)之后，滿臉疑惑地說(shuō)：“‘臟牙子’是什么東西？”
我不好意思地答道：“就是我的綽號(hào)啦。”心知道他們又要問(wèn)什么，便趕忙說(shuō)道：“你們看看我的牙齒，是不是很難看，很不整齊？”他們的神色終于緩下來(lái)了，見(jiàn)他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。就含糊的.說(shuō)了一句：“就這樣子�！�
他們聽(tīng)后，便笑著說(shuō)：“就這樣，你就說(shuō)你被人欺負(fù)啦？”我不好意思得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
父母告訴我，我的牙齒之所以這樣是因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候，吃了太多甜食了。并且還告訴我，現(xiàn)在長(zhǎng)的牙還是乳牙。過(guò)兩年，會(huì)換牙，那時(shí)候的牙齒才是會(huì)陪我走一生的東西。我聽(tīng)了之后，很開(kāi)心。
在小時(shí)候，就要有保護(hù)牙齒的意識(shí)。在很小的時(shí)候，不能吃太多甜食，否則會(huì)對(duì)牙齒有很大的傷害。保護(hù)牙齒，要從小做起。不要等到很難挽救的地步，才發(fā)現(xiàn)。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齒問(wèn)題，并及時(shí)告訴父母；父母會(huì)告訴我們一些有關(guān)牙齒的知識(shí)，自己也可以去搜集一些有關(guān)保護(hù)牙齒的資料。讓我們好好的對(duì)待我們的牙齒吧！并讓牙齒在愛(ài)中成長(zhǎng)，這樣會(huì)讓自己的童年更加豐富多彩。
讓我們好好的保護(hù)牙齒，從小做起。也讓我們的牙齒在愛(ài)中成長(zhǎng)吧！
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