[優(yōu)]成長(zhǎng)的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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成長(zhǎng)的作文 篇1
走出空調(diào)房，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)呼吸一下新鮮空氣，外面好熱，不愧是三伏天，一大早太陽(yáng)就火辣辣的，我一眼就看到我養(yǎng)的鳳仙花耷拉著腦袋，糟糕了，昨天忘給它澆水了，花盆里的土都干的裂開(kāi)了，本來(lái)已經(jīng)開(kāi)花的它們低著頭，葉片和花朵都干癟了，一點(diǎn)精神都沒(méi)有，軟軟的垂落在枝干上，可憐兮兮的。
昨天光顧著自己乘涼了，居然把它們給忘了，我后悔的一塌糊涂，本來(lái)還等著它們結(jié)果呢。要趕緊給他們澆水��！也不知道有沒(méi)有用了。媽媽端著一大盆水走過(guò)來(lái)，我立刻把他們倒入了花盆中，干涸的土壤貪婪的吸吮著水流，不一會(huì)兒，水就完全被土壤吸收了。我的鳳仙花卻還是低著頭，毫無(wú)生機(jī)的樣子。我有點(diǎn)難過(guò)。媽媽安慰我說(shuō)，花兒吸收水分沒(méi)有那么快，讓我一會(huì)兒再來(lái)看，我傷心的回了房間。
吃完午飯，我趕緊再去看我的鳳仙花，呀！花兒們精神抖擻，一點(diǎn)都看不出剛才毫無(wú)生機(jī)的樣子，它們?cè)陉?yáng)光下挺直了腰背，葉子都伸展了開(kāi)去，花兒也展開(kāi)了自己明媚的笑臉。哇，太棒了，我們的`科學(xué)老師說(shuō)根可以吸水，原來(lái)根那么快就把水都喝掉了呀！我的鳳仙花起死回生了呢！
媽媽走過(guò)來(lái)，指著樓下花園里的樹(shù)木對(duì)我說(shuō)“你知道為什么鳳仙花會(huì)耷拉著腦袋，那些大樹(shù)卻不會(huì)嗎？”是啊，我的鳳仙花天天有人澆水，花園里的樹(shù)木卻不是每天有人澆水的，為什么它們卻那么枝葉茂盛，那么精神呢？“因?yàn)橥饷娴拇髽?shù)經(jīng)常被雨淋？”我想了想疑惑的問(wèn)，“還是因?yàn)槲覀兊幕ㄅ杼×耍俊薄笆且驗(yàn)榛ㄅ杼×�。”媽媽說(shuō)，“一棵小苗要長(zhǎng)成參天大樹(shù)是需要土壤的支持的啊�！�
我有點(diǎn)明白了，沒(méi)有扎根到深深的土壤里去，就不會(huì)有大樹(shù)旺盛的生命力。土壤就像我們所學(xué)的知識(shí)，沒(méi)有大量知識(shí)的儲(chǔ)備，我們就不可能在陽(yáng)光下自由的成長(zhǎng)。媽媽是希望我學(xué)好知識(shí)，有沉重厚實(shí)的知識(shí)的積累，才能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。我明白，我一定要多學(xué)習(xí)知識(shí)，不能做那顆溫室里的鳳仙花，等著別人每天的灌溉，而要向花園里的大樹(shù)一樣扎根土壤，努力汲取土壤的養(yǎng)分！
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)的煩惱說(shuō)不完
成長(zhǎng)的一路中跌跌撞撞，煩惱可不少。兒時(shí)，玩具太少，無(wú)聊;現(xiàn)在，負(fù)擔(dān)太多，苦惱。瞧，煩惱的代表---試卷飛來(lái)了。我緊握著雙手，在心中祈禱：蒼天呀，大地呀!讓我考的好，考的好。可事情卻總是不妙
“83”，這個(gè)分?jǐn)?shù)像刀尖在我心上跳，慘了!我可以預(yù)見(jiàn)回家后的遭遇了--媽媽的“機(jī)關(guān)槍掃射”;爸爸的口水漫天飛教導(dǎo);爺爺?shù)氖缬谘员?還有奶奶的不住的嘮叨。
我又想起了那天的“四面夾刀”---“怎么回事!才這么一點(diǎn)分，你可知道，這些年我們辛苦打拼是為了什么!你怎么就不學(xué)好……
”媽媽的話(huà)在耳邊縈繞�？粗粡�?jiān)嚲碓趮寢尩氖种谢伤榧埖�，我多想喊�?“媽媽您可知道，那天我正發(fā)高燒!”可我不敢，因?yàn)槟菢又粫?huì)讓你更加氣惱，以為我為開(kāi)脫把接口找。我哭了，卻不敢跑，因?yàn)檫@樣只會(huì)讓你的脾氣更加糟糕。“我聽(tīng)你媽說(shuō)，這次你考的不太好，怎么回事?”這是奶奶在爺爺身旁對(duì)我的'嘮叨，我清清楚楚的看見(jiàn)他們的失望溢于言表。我有些恨自己了，是不是我讓你們生氣，讓你們懊惱。
爸爸，媽媽?zhuān)螘r(shí)，分?jǐn)?shù)成了你們?yōu)槲抑贫ǖ哪繕?biāo);何時(shí)，分?jǐn)?shù)在你們眼里竟變得如此重要。我好想自己還是以前的小鳥(niǎo)，無(wú)拘無(wú)束，飛的很高很高。還能在你們的懷抱嬉笑。那可能嗎?我今日面對(duì)的只有一望無(wú)際的目標(biāo)，永遠(yuǎn)得不到你們真正的微笑。
成長(zhǎng)的作文 篇3
那天是誰(shuí)拉著我的手，牽我到這青春的路口。帶著對(duì)成長(zhǎng)的依戀，對(duì)成熟的追求，我們?cè)诓唤?jīng)意間踏上了青春的階梯，邁進(jìn)了青春的大門(mén)。
當(dāng)我們踏上這多晴多雨、多夢(mèng)多思的季節(jié)時(shí)，就得面對(duì)許多成長(zhǎng)的煩惱、失敗、寂寞。當(dāng)然，也有許些成長(zhǎng)的快樂(lè)與歡欣。旅途中有太多的酸甜苦辣，瀟灑地走是我們的選擇；世事變幻無(wú)常，現(xiàn)實(shí)盡是不近人意，坦然面對(duì)我們要做得到；青春是短暫的，我們要走好每一步。來(lái)日，回首往事時(shí)我們可以無(wú)怨無(wú)悔。青春的我們總要一個(gè)人走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)勁心機(jī)，想要忘記的事情真的就這么忘記了。
旅途中的煩惱讓人變得憂(yōu)郁、變得寂寞。我們要干不喜歡干的事，卻沒(méi)有任何理由可以不干；明知這是非常重要的事，心中卻有不想做的念頭。但每次都只能抿嘴一笑，然后義無(wú)反顧地完成該做的事。幸福藏匿于那么一個(gè)渺小的角落，每一份幸福都等待著它的主人發(fā)現(xiàn)它的存在。幸福一直在等待，而人們卻傻傻地以為是自己在等待幸福的光顧，所以最終才會(huì)與幸福失之交臂而徒增許多煩惱與憂(yōu)愁。
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，只是看那些成長(zhǎng)的風(fēng)雨什么時(shí)候到來(lái)而已。青春旅途的背包里裝的不僅是書(shū)籍，背負(fù)更多的是期望和壓力。曾經(jīng)為了考試擔(dān)憂(yōu)過(guò)。但為了不讓父母操心，我們總是顯得坦然、灑脫。其實(shí)我們心中都明白時(shí)間無(wú)法倒流這一真理，所以我們都微笑著用自己的努力去面對(duì)未來(lái)。我們知道人生不可能總是順心如意，但持續(xù)朝著陽(yáng)光走，影子就會(huì)躲在后面。刺眼，卻是對(duì)的方向。
不知從何時(shí)起，我們開(kāi)始看重名利了。于是我們開(kāi)始妒忌，開(kāi)始羨慕。其實(shí)這些榮耀對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是最重要的，拋開(kāi)世俗的'眼光重新審視。我們不難懂得：名利淡如煙云�？赐傅娜�，處處是生機(jī)；看不透的人，處處是困境。拿得起的人，處處是擔(dān)當(dāng)；拿不起的人，處處是疏忽。放得下的人，處處是大道；放不下的人，處處是迷途。想得開(kāi)的人，處處是春天；想不開(kāi)的人，處處是凋枯。做什么樣的人，決定權(quán)在自己；有什么樣的生活，決定權(quán)也在自己。
青春的旅途我們要的是灑脫，所以我們不能太在乎名利。成長(zhǎng)的路上有太多的身外之物反而讓我們更加疲憊。青春路上有朋友的陪伴我們感到幸�？鞓�(lè)。我們一起分享、一起承擔(dān)、一起領(lǐng)悟。
青春，讓人疼痛的青春，在疼痛中，我們領(lǐng)悟著愛(ài)情、親情、友情，也在這消逝中學(xué)會(huì)著長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了面對(duì)�？墒撬鼌s又是我們逝去的，從此不再?gòu)?fù)返，曾經(jīng)的最美。
成長(zhǎng)的作文 篇4
和煦的春風(fēng)滋養(yǎng)著街邊的花骨朵，花兒要成長(zhǎng);沁甜的湖水滋養(yǎng)著水中的魚(yú)骨朵，魚(yú)兒要成長(zhǎng);寧?kù)o的天空滋養(yǎng)著我們，伴隨著點(diǎn)點(diǎn)青澀的記憶，我們?cè)跐u漸成長(zhǎng)。
小時(shí)候
我自小就比較靦腆，見(jiàn)到生人都不敢問(wèn)好。媽媽為了改變我的靦腆，培養(yǎng)我的交際能力。每次都讓我自己去買(mǎi)飲料。第一次，我在媽媽的百般催促下扭扭捏捏地走到店員面前，半天憋不出一個(gè)字來(lái)，店員也正忙得焦頭爛額，根本沒(méi)有注意到站在一旁等了許久的我，而一旁買(mǎi)東西的人們?cè)缫褜⑽乙稽c(diǎn)點(diǎn)擠出了柜臺(tái)邊，我滿(mǎn)頭大汗，很想喊一聲，卻怎么也不敢，我回頭看向媽媽?zhuān)谟脠?jiān)定的微笑為我加油，我鼓起勇氣，將在心中回想了千千萬(wàn)萬(wàn)遍的“臺(tái)詞”說(shuō)了出來(lái)：“阿……阿姨，這瓶可樂(lè)多少錢(qián)?”剛一說(shuō)完，我就感覺(jué)如釋重負(fù)，阿姨探過(guò)頭來(lái)，報(bào)了價(jià)錢(qián)，一手交錢(qián)一手交貨。買(mǎi)完后我跑回媽媽身邊，向她展示我的戰(zhàn)利品，媽媽笑著說(shuō)：“哈哈，剛剛自己還不敢買(mǎi)呢，現(xiàn)在買(mǎi)來(lái)了，得意吧!我就說(shuō)嘛，相信自己，你行的!”
后來(lái)啊
后來(lái)漸漸的我長(zhǎng)大，也漸漸變得開(kāi)朗了。一次，班級(jí)里組織“小小推銷(xiāo)員”的比賽，老師要大家回家好好準(zhǔn)備，第二天到學(xué)校進(jìn)行比賽。
那天晚上，媽媽和我一起準(zhǔn)備了2個(gè)小時(shí)……
第二天，老師在語(yǔ)文課上讓我們進(jìn)行推銷(xiāo)，我有些躍躍欲試，可卻不敢?guī)ь^第一個(gè)上場(chǎng)，我在等其他同學(xué)先開(kāi)頭，誰(shuí)知沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢上臺(tái)。看見(jiàn)老師有些不耐煩了，我就打算試一試，我深吸一口氣，定了定神，就邁上了講臺(tái)。
我先對(duì)著臺(tái)下鞠了一躬，然后拿出我要推銷(xiāo)的`蠟燭，將事先準(zhǔn)備好的推銷(xiāo)詞說(shuō)出來(lái)，為了達(dá)到更好的效果，我放慢語(yǔ)速，說(shuō)話(huà)間語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫，再適當(dāng)?shù)嘏渖蟿?dòng)作，盡管心臟在胸腔中跳得格外快，但我知道我沒(méi)有時(shí)間緊張，我只顧著將自己要說(shuō)的說(shuō)到最好。
最后結(jié)束了，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，同學(xué)們和老師都用驚羨的眼光看著我，我連自己也不敢相信，這次推銷(xiāo)比我在家里練習(xí)的任何一次都要完美。
原來(lái)，只要自信一點(diǎn)，我也可以展示不一樣的自我。
如今，我再也不是那個(gè)連說(shuō)句話(huà)都會(huì)臉紅的小女孩了。
就在上次，老師推薦我去競(jìng)爭(zhēng)學(xué)校的形象大使。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)委讓我們自行選擇一個(gè)詞來(lái)闡述自己的感悟，我努力思索著，積極發(fā)言，我明白這個(gè)時(shí)候我不能緊張也沒(méi)有時(shí)間緊張，因?yàn)檫@里的機(jī)會(huì)有限，沒(méi)有人會(huì)等我，我只有相信自己才行。
雖然這次比賽我被淘汰了，但我也不懊惱，我在一次次的鍛煉中不斷地提高自己，使自己變得落落大方。
成長(zhǎng)的蛻變，也是人生的一部懷舊電影，放映著成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幫我們回憶最初的經(jīng)歷，幫我們印證現(xiàn)在邁進(jìn)的每一步。
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