【合集】我熟悉的一個(gè)人作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我熟悉的一個(gè)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我熟悉的一個(gè)人作文1
我熟悉的人有好多，但是如果你問我最熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我最熟悉的一個(gè)人是楊校長(zhǎng)。
楊校長(zhǎng)中等個(gè)子，胖乎乎的身材，一頭黑而短的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，不大不小的鼻子，總是顯得非常和藹可親。
楊校長(zhǎng)最大的特點(diǎn)是對(duì)待同學(xué)非常親切，可是對(duì)自己卻非常嚴(yán)格。（好�。⿵奈疑闲W(xué)的第一天起，幾乎每天都能看見她早早地站在校門口，和每一個(gè)同學(xué)親切地問好。無論是春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，楊校長(zhǎng)都堅(jiān)持每天七點(diǎn)左右站在校門口迎接每一個(gè)同學(xué)。（關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)�。┯浀糜幸惶煸绯浚煜轮笥�，快到校門口的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校周圍的道路都已經(jīng)變成了一條條小河。我想：今天楊校長(zhǎng)應(yīng)該不會(huì)站在門口迎接我們了吧。（心理描寫好。）可是等我到了校門口一看，楊校長(zhǎng)還是像平日一樣，微笑著站在雨中迎接同學(xué)們的到來，并且為每一位經(jīng)過她身邊的同學(xué)親切地打傘。雖然她自己的衣服都已經(jīng)被雨水淋透了，頭發(fā)也完全被雨水打濕了，但是她卻似乎沒有感覺到一樣。當(dāng)我從楊校長(zhǎng)身邊經(jīng)過時(shí)，心里感動(dòng)極了，我懷著非常崇敬的.心情深深地向她敬了一個(gè)隊(duì)禮，楊校長(zhǎng)也同樣打著傘把我護(hù)送到了教學(xué)樓門口，還不停地對(duì)我說：“小心，別滑倒，也別淋濕啦！”可是等我走進(jìn)樓道，回頭再看楊校長(zhǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的雙腳和褲腿早都濕透了……
這就是我最熟悉的一個(gè)人――楊校長(zhǎng)，她就是這樣每天堅(jiān)持不懈，用自己的實(shí)際行動(dòng)鼓舞著我們每一個(gè)人。她嚴(yán)格要求自己的精神是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我一定要向楊校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，努力做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，為學(xué)校爭(zhēng)光！
我熟悉的一個(gè)人作文2
大眼晴，高個(gè)子，略帶中性氣質(zhì)的短發(fā)——這便是我們的音樂兼合唱老師孟老師。
心急
在孟老師教我的五年里，她給我的最鮮明的印象就是性子急，單從走路風(fēng)風(fēng)火火這點(diǎn)就能看出來她是急性子。平常合唱訓(xùn)練的時(shí)候，有什么問題立刻指出來，在音樂課上，她的口頭禪就是：你好，我也好！在音樂課的教學(xué)上進(jìn)度也很快，就連我這個(gè)學(xué)了六年聲樂的人都一絲也不敢跑神。我估計(jì)，這也可能是孟教師訓(xùn)練我們注意力的`故意手段吧！
心細(xì)
別看孟老師性子急，她可是個(gè)心細(xì)的人呢。這么多年參加合唱的大活動(dòng)，小活動(dòng)時(shí)，她每次都會(huì)在班級(jí)微信群中千叮萬囑并做好充分的準(zhǔn)備。在我們?nèi)コ啥紖⒓尤珖?guó)比賽的時(shí)候，他連同學(xué)們可能會(huì)出現(xiàn)水土不服拉肚子的情況，都預(yù)測(cè)到并做了充分準(zhǔn)備，可見是孟教師心有多細(xì)呢。
認(rèn)真
孟老師是個(gè)非常認(rèn)真的人。我們唱歌時(shí)她會(huì)校準(zhǔn)我們每一個(gè)同學(xué)的音準(zhǔn)。我們出去比賽上報(bào)的信息，她會(huì)一個(gè)一個(gè)校對(duì)，一遍一遍的核準(zhǔn)，就連我們演出服上蝴蝶結(jié)的帶子長(zhǎng)度，她都會(huì)反復(fù)提醒。有時(shí)候，我感覺她好像有一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)迫癥和小潔癖，不過就是因?yàn)檫@“強(qiáng)迫癥”和“小潔癖”，我們的合唱團(tuán)才會(huì)走出新密、走出河南，最終登上了央視的舞臺(tái)。
這就是我的音樂老師孟老師，一個(gè)性急，心細(xì)又認(rèn)真的音樂老師。
我熟悉的一個(gè)人作文3
在生活中，我最熟悉的一個(gè)人是媽媽。她和藹可親，美麗善良。
晚上，我們上自習(xí)課�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴聲響了。同學(xué)們都被自己的父母接回家了。偌大的教室里只剩我孤零零一個(gè)人。這時(shí)，從我身邊好像閃過一個(gè)身影，我大吃一驚：媽呀！這是誰(shuí)呀？我的`心里像十五個(gè)吊桶――七上八下。爸爸在外地，媽媽還沒有來。我該怎么辦呢？我心里忐忑不安，只好急匆匆地走出教室，一個(gè)人孤零零地走在大街上。路上一點(diǎn)光都沒有，靜悄悄的。我慢慢地走著，聽見后面?zhèn)鱽硪宦暵暱植赖穆曇�。我的心里像揣了一只小兔子――怦怦直跳，慌忙躲到樹后面。這時(shí)，聲音沒了。我剛要踏出腳步，又聽到了那恐怖的聲音。我在大樹后大約待了15分鐘。我想：應(yīng)該沒有什么，都是自己心里緊張?jiān)斐傻�。于是我下定決心：一定要邁開腳步。于是，我勇敢的邁出腳步，這次沒聲音了。我忐忑不安的心漸漸平靜下來。
我一邊走一邊想：媽媽為啥沒來接我呢？難道家里有客人？哎！不想這么多了。我忽然看見了前面一個(gè)熟悉的身影。我輕聲地喊：“媽媽，是您嗎？”“是呀，寶貝，媽媽讓你久等了！”我想都不想，立馬撲到了媽媽身上。感到媽媽的懷抱那么溫暖，那么安全，那么幸福。
媽媽的愛是無私的，是偉大的。每當(dāng)我沉浸在媽媽給我幸福的愛時(shí)，我就會(huì)唱起：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……
我熟悉的一個(gè)人作文4
我的教師老爸
我的老爸是一位教師，他既幽默又嚴(yán)厲。老爸個(gè)子高高的，總是愛穿黑色條格的衣服，高高的鼻梁上面架了一幅近視眼鏡。
我的老爸對(duì)我的學(xué)習(xí)非�？粗�，我有不會(huì)做的題時(shí)，他馬上就會(huì)當(dāng)起家庭教師。我還記得那一次，我正在做老師布置的家庭作業(yè)，有一道題難住了我，我只好硬著頭皮去找老爸，老爸聽了一皺眉頭。我的心一懸，接著，老爸吼叫著說：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，你怎么學(xué)的！”老爸上上下下把我以前和現(xiàn)在所有不會(huì)的`題都搬了出來，又是一陣說教。我知道爸爸的性格，所以耐心地聽爸爸說完。爸爸說夠了，這才給我講起這道題來。在爸爸的耐心講解下，我終于弄明白了這道題。
爸爸雖然很嚴(yán)厲，但他有的時(shí)候也會(huì)辦出一些傻事，弄得全家人都說他是個(gè)冒失鬼。那一次，全家人聚在一起吃飯，爸爸拿著一份稿子，認(rèn)真地看著，奶奶叫他去拿一個(gè)小碗，可是爸爸只顧著看稿子，看都沒看就把大湯勺拿來了。奶奶讓他去舀一瓢水，爸爸拿起瓢打開面桶舀了一瓢面，然后端著面給了奶奶。奶奶哭笑不得，一把奪過爸爸手中的稿子，爸爸一看這一團(tuán)糟的場(chǎng)面，不好意思地用手撓了撓頭，承認(rèn)了錯(cuò)誤。
爸爸在這些生活小事中雖然糊里糊涂，但對(duì)待工作非常認(rèn)真，爸爸從不遲到、早退，總是把課程安排的非常好，不得不說他對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)。
這就是我的教師老爸，你們是不是覺得他很棒呢？
我熟悉的一個(gè)人作文5
說到最熟悉的一個(gè)人，我想大家都會(huì)不約而同地問：是父母嗎？是老師嗎？不，都不是，他是我可愛、淘氣的弟弟。
我的弟弟有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆烏黑發(fā)亮的黑寶石，下面長(zhǎng)著一個(gè)小巧靈敏的鼻子。還有一張紅潤(rùn)的'小嘴巴，只要笑一笑，便會(huì)露出幾顆雪白的牙齒。
他的性格像天氣一般，誰(shuí)也說不準(zhǔn)。記得有一次，我在房間里安靜地寫作業(yè)，突然，房間的門被撞開了，哦！原來是弟弟。我放下手中的鉛筆，然后給他講了一個(gè)有趣的童話故事，他聽得眉開眼笑，高興極了！故事講完后，媽媽來了，她告訴弟弟別來打擾我寫作業(yè)。這可把弟弟氣壞了，剛才的笑臉一下子消失到九霄云外，兩只小手生氣地握成了拳頭，霎時(shí)，眼淚像下雨似的“嘩啦啦”落下來，我和媽媽哭笑不得，又是給他遞紙巾擦眼淚，又是哄他笑。漸漸地，弟弟臉上的“烏云”散開了，笑容又回到了他的臉上，這才有些不情愿地跟著媽媽走了出來。
話說回來，弟弟也有認(rèn)真乖巧的時(shí)候。這一天上午，媽媽感到身體有些不舒服，就叮囑我照看好弟弟，然后她去房間休息了。我捧著心愛的書本走到弟弟面前，對(duì)他說：“小乖乖，姐姐看一會(huì)兒書，你自己乖乖畫畫好不好呀？”他答應(yīng)了，開始認(rèn)真地畫畫。大約過了半小時(shí)，我的書看完了，只見弟弟還在專心畫畫，瞧他那樣子，真是一絲不茍，連我都忍不住要向他學(xué)習(xí)呢！
這就是我可愛的弟弟，大家喜不喜歡他呀？
我熟悉的一個(gè)人作文6
最熟悉的人是誰(shuí)？有說是爸爸媽媽的、有說是爺爺?shù)�、有說是的、有說是的。我說最熟悉的人應(yīng)該是。
我今年十歲，上。在中不算高也不算矮。我長(zhǎng)得??的，小臉盤，一笑就瞇成一條縫，嘴里整天嘮叨個(gè)沒完。、說我像個(gè)小老太婆。我的性格是雙重的、多重的、復(fù)雜的'？連我自己也說不好。
記得剛上開學(xué)沒幾天，因好動(dòng)影響同桌和周圍同學(xué)，不得已將我調(diào)到最后一坐，叫我“享受”獨(dú)人獨(dú)坐的“待遇”。
因淘氣，外公、外婆拿我一點(diǎn)辦法也沒有。甚至讓他們“恨得”直咬牙根。前幾天和外公在公交車站等車，見旁邊有一個(gè)不大不小的雪堆，上面光滑滑的很好玩�！盁o畏的勇士跑到冰川上面去看看如何？”我后退幾步使足力氣向上沖去，只聽趴呲一聲，外公回過頭來見我從雪堆上滑下來，又可氣又可恨地罵了一聲：“活該，沒把你門牙摔下來！”我強(qiáng)忍沒說什么。
要說好靜吧，一看動(dòng)畫片能一連坐上好幾個(gè)小時(shí)。外公、外婆和我說話有時(shí)都聽不見。外公、外婆說我是裝相，可我真不是裝相。尤其是下圍棋，只要一對(duì)上局，一連也能坐上好幾個(gè)小時(shí)。輸了棋低頭不語(yǔ)，沉默寡言。贏了棋興高采烈，躍躍欲試。
同學(xué)們，大家說我的性格到底像菩薩一樣好靜，還是像齊天大圣一樣好動(dòng)，有誰(shuí)能說清楚呢？也許這就是所有十歲男孩的性格特征吧。
我熟悉的一個(gè)人作文7
我最熟悉的人是形影不離的好伙伴劉思慕。
她十多歲，體型秀美標(biāo)致，愛穿款式新穎的裙子，臉龐白凈柔嫩，烏黑油亮的頭發(fā)扎著馬尾辮，柳眉杏眼，鼻梁高挺，唇如胭脂，是人見人愛的小美女！
我們都愛吃草莓！
記得有一天，媽媽領(lǐng)著我們倆來到采摘園，摘香甜可口的草莓。我們聽后開心極啦！我們坐著媽媽的車興高采烈的來到采摘園。迫不及待的下了車，看見一個(gè)很長(zhǎng)很大的白色大棚。我們進(jìn)了大棚里，一片片綠油油的草莓葉子映在我們的眼前。我們每個(gè)人的手里都拿著一個(gè)造型精致的小籃子，我們走到草莓葉子的附近，看見了一個(gè)個(gè)又大又紅的草莓，看得我們直流口水。媽媽想出了一個(gè)好主意。讓我們來一次摘草莓比賽。看誰(shuí)摘得又多又好，誰(shuí)就是獲勝者。
我們各自都在壟溝里小心翼翼的走，生怕把草莓葉子踩壞。只見劉斯慕的眼睛突然亮了起來，原來她盯住了一個(gè)又大又紅的草莓，弓下腰來，伸出一只手，小心翼翼的把草莓放到了籃子里。同時(shí)也露出了一個(gè)滿意的笑容。我也不敢示弱。走了幾步，也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又紅又大的草莓。迫不及待的把草莓摘了下來，情不自禁的舉到了鼻子下面。啊！聞到了一股草莓淡雅的`香味，趕緊去尋找下一個(gè)草莓。
我們認(rèn)認(rèn)真真的挑選了十分鐘，不可思議的事情發(fā)生了。我們兩的草莓竟然只差了一兩。媽媽說你們是并列第一名，我們開心的笑了起來。我們坐到車?yán)�，開始品嘗自己親手摘的草莓，這是我吃的最甜最好吃的草莓。
從此，每個(gè)周末我都會(huì)和最熟悉的人劉斯慕一起玩，我們都很開心！
我熟悉的一個(gè)人作文8
我的媽媽，一個(gè)平凡的人，在很多地方過工。今天我就給你們介紹一下吧。
我的媽媽，平常會(huì)梳一個(gè)馬尾辮，從來不愛梳妝打扮，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)中等身材。是不是一個(gè)標(biāo)志性美女。我的媽媽還分兩類，一種是非常暴力的，另一個(gè)卻是非常溫柔的。
暴力的.媽媽。有一次，我在和好朋友玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一輛三輪車，我們坐在上面就很不對(duì)了，竟還發(fā)現(xiàn)了車鑰匙。我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)壞主意，我就用車鑰匙把車子發(fā)動(dòng)了，一個(gè)不小心，把車子往前開，把墻撞了。有人告了狀，后面的事情不用我說，大家應(yīng)該都知道了吧？
還有一次，我那時(shí)四歲，還不知道打火機(jī)是什么，我就拿起來，對(duì)著口袋一燒，火焰就出來了。我大叫，外公聽見了，就馬上沖進(jìn)來，拿起他的外衣就撲火。都撲了好久，火才被撲滅了，差點(diǎn)整個(gè)屋子都被燒了。最后，我又被打了一頓。
溫柔的媽媽。有一次我期中考試數(shù)學(xué)得了100分。這可是我第一次考100分，我高高興興的回家，我媽問我：“今天怎么這么高興呀？”我說：“因?yàn)槲铱剂艘话俜帧！眿寢尳o我買了一把槍。
轉(zhuǎn)眼到了期末考試，因?yàn)樯洗挝铱嫉昧?00分，我就沒復(fù)習(xí)，結(jié)果，我才考了98分。你肯定會(huì)說：“98分不也挺好的嘛！”其實(shí)是這樣的，我媽說了，如果數(shù)學(xué)在考一百分，就讓我玩一個(gè)小時(shí)手機(jī)的，現(xiàn)在只能玩半個(gè)小時(shí)了。
這就是我的媽，一個(gè)美麗而平凡的媽媽。你的媽媽對(duì)你怎么樣？請(qǐng)來告訴我吧！
我熟悉的一個(gè)人作文9
誰(shuí)要是問起你最熟悉的人，你的答案可能五花八門、千奇百怪，不和我的一模一樣，我最熟悉的人是我的石頭弟弟。
對(duì)了，你們是不是對(duì)我的石頭弟弟的小名感到很好奇?我現(xiàn)在就告訴你它是由什么而定的。這是由于弟弟性格很堅(jiān)強(qiáng)，除非很疼，要不不小心摔了一跤他是不會(huì)哭的，在媽媽擔(dān)心他的時(shí)候，他還笑一下，再關(guān)切的問媽媽，四姨媽，你沒嚇著吧，我都不覺得疼。就因?yàn)檫@樣，他的小名便成了“石頭”。石頭弟弟長(zhǎng)得虎頭虎腦的，非�？蓯邸幸浑p大大的眼睛，炯炯有神，好像世界上所有的.事情都瞞不過他;他的嘴也很好玩——一個(gè)櫻桃小嘴，高興時(shí)小嘴翹得高高的，不高興時(shí)小嘴搭了著，生氣時(shí)小嘴鼓起來，要是是被爸爸(石頭弟弟的爸爸，我的小姨父)搞得生氣了，還會(huì)說：“臭老爸，哼，我再也不跟你玩了!”。
石頭弟弟不僅長(zhǎng)得很可愛，他還很聽我的話，一見到我，就叫一聲“老哥”，很禮貌，他還很聽我的話——他不聽話的時(shí)候，只要我一喊，他就乖乖的，就連我玩游戲的時(shí)候，他也目不轉(zhuǎn)睛的看著我玩(他也很想玩，所以我過一會(huì)就給他玩了)。他還很有模仿能力，在他哭的時(shí)候，我逗他笑，做滑稽的動(dòng)作，他也學(xué)著我做，很搞笑。
這就是我最熟悉的人——我可愛的石頭弟弟，你最熟悉的人是誰(shuí)?你也寫下來吧!
我熟悉的一個(gè)人作文10
我最熟悉的人是我的班主任，趙秀菊老師。這位老師將近40歲了。她穿簡(jiǎn)單的衣服，從不穿名牌。她有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，尤其是她的大眼睛，就像一面鏡子，可以一直看穿我們的心。不管我們做錯(cuò)了什么，她都會(huì)發(fā)現(xiàn)老師通常和每個(gè)人說話時(shí)臉上帶著微笑，語(yǔ)氣溫和，嘴巴兩邊有兩個(gè)大酒窩。我覺得特別幸運(yùn)，因?yàn)樗仁俏业陌嘀魅我彩俏业睦习⒁�，她在家里非常愛我，想給我留下一份任何美味的東西。我記得有一次，老阿姨帶我去公園玩。
我只關(guān)心瘋狂的游戲。我被蚊子咬了好幾包。當(dāng)我看著這位老太太時(shí)，我迅速地把她那條大紗布圍巾給了我。當(dāng)我到家時(shí)，我很快給自己涂上了藥膏。當(dāng)我看著老阿姨時(shí)，我真的很感動(dòng)。雖然老阿姨在家里很愛我，但她一到學(xué)校就成了一名嚴(yán)格的老師。有一次，我在一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問題上犯了一個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)槲姨中牧�。老師把我叫到走廊，�?yán)厲地批評(píng)了我。她說:粗心是學(xué)習(xí)的最大天敵。這不僅是學(xué)習(xí)，而且是漫不經(jīng)心地做任何事情。這不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)學(xué)生成績(jī)的不尊重�！�
老師的.話一直牢牢地印在我的腦海里，并在我的學(xué)習(xí)中發(fā)揮了重要作用。這位老師也多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。她的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣，所有的學(xué)生都喜歡聽。我記得最清楚的是“三個(gè)兒子”這一課，老師讓學(xué)生分別扮演課文中的三個(gè)兒子，并要求學(xué)生對(duì)三個(gè)兒子的練習(xí)進(jìn)行評(píng)論。這是因?yàn)閷W(xué)生在快樂的課堂上學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理。
我熟悉的一個(gè)人作文11
親愛的同學(xué)們與我朝夕相處了六年，我們有過激烈的爭(zhēng)吵，有過甜蜜的擁抱，與他們的感情真叫人不舍。教室里每一角落都留下我們共同生活的點(diǎn)滴，那上面映現(xiàn)了多少歡聲笑語(yǔ)，刻畫了多少興奮與歡欣。腦海深處，每位同學(xué)的音容笑貌都深深銘記。
同桌應(yīng)該是我最熟悉不過的人了。李寧——那模樣卻真叫人難忘。她是六年級(jí)上學(xué)期老師派到我座位上的同桌。中等的身材，烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)，總扎成一個(gè)馬尾辮或圍成圓狀，矮矮的鼻子，小而又小的眼睛上托起了一副精致的`眼鏡。同學(xué)性格開朗，卻也是個(gè)暴脾氣，一點(diǎn)就著，稍有不慎，就引火燒身，但這都比不上她的“迷”，為何而迷，怎樣而迷，就聽我給你訴說。
還記得那次，有同學(xué)下課喊她去小賣部買東西。不想，這時(shí)李寧正在看書呢。只見她一只手托著下巴，另一只手則用來翻書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書上那密密麻麻的字，額前那細(xì)長(zhǎng)的劉海兒觸到了書頁(yè)也毫不在乎，時(shí)而不時(shí)用右手將慢慢滑落的眼鏡扶上鼻梁。她時(shí)而大笑，時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而怒氣沖天，時(shí)而又會(huì)心微笑，似乎表情也在隨著故事的發(fā)展不斷變化，極為豐富。“李寧，走啊，別看了�！迸赃叺耐瑢W(xué)等了老半天，叫她，就是不動(dòng)，大家眼神一對(duì)，大喊“李寧。”果真奏效，她聽見了，卻回一句：“不要煩我，走吧�！笨砂讶思覛鈮牧�，扭頭就走，嘿，瞧她。
有如此書迷同桌，令人難忘。有如此親愛的同學(xué)，令人感動(dòng)。我喜愛我的同桌，卻也更愛我的集體，同學(xué)們相信你也是吧!
我熟悉的一個(gè)人作文12
有一個(gè)人，在我遇到困難的時(shí)候會(huì)幫助我，有一個(gè)人，在我彷徨的時(shí)候，會(huì)努力的開導(dǎo)我，有一個(gè)人，在我受到挫折的時(shí)候，會(huì)鼓勵(lì)我，他，就是我最熟悉的人——陳軒同學(xué)。
“嘿，丁俊豪，快過來玩啊�！倍厒鱽砹艘魂嚾岷偷穆曇�，我輕輕地把頭抬起，眼睛迷成了一條縫，偷偷地看了一眼，只見一個(gè)身材苗條的身影出現(xiàn)在了我的眼簾中，慢慢地向我走過來，他那招牌的七分頭，迷人的笑容仿佛一道閃電光讓我呆立在原地，濃密的眉毛很像以前看過電視劇里面的那個(gè)小李飛刀的演員，一雙圓溜溜的大眼睛呆呆著望著我，仿佛天空中最亮的'星星，他就是陳軒。
陳軒是一個(gè)非常熱情的陽(yáng)光男孩，記得剛認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，我因?yàn)樯聿陌�，而且不太愿意和別人說話，所以沒人想和我玩，我在孤獨(dú)中度過了，有一次，我忘記帶語(yǔ)文書了，但是作業(yè)需要看語(yǔ)文書才可以完成。我無助的看了看四周，但卻只能聽到沙沙得翻書聲和奇怪的目光我心里默念著，如果我的語(yǔ)文能聽到我的呼喚，從家中飛過來就好了，可是除靜靜之外啥也沒發(fā)生。
突然，一本語(yǔ)文書降落到了我的面前，一個(gè)梳著七分頭的男孩瞇著眼看著我，柔和地對(duì)我說：“同學(xué)，我的語(yǔ)文書借給你用吧�！蔽以谛睦镎f了一聲“謝謝”，但不敢說出口，用完語(yǔ)文書后當(dāng)我把書還給他的時(shí)候，我的眼里已經(jīng)濕潤(rùn)。
后來，我也送了一些小禮物給他，我就成為了最好的朋友，那本語(yǔ)文書仿佛像向日葵一樣對(duì)我微笑，那是我門倆的語(yǔ)文書啊。
我熟悉的一個(gè)人作文13
我有一個(gè)好朋友，他和我一樣，長(zhǎng)得有點(diǎn)兒胖，白白凈凈，眼睛小小的，看起來有點(diǎn)可笑，他就是趙凱旋，外號(hào)“開心果”。
他總是一副喜洋洋的樣子。上課時(shí)有了他。沉悶的氣氛會(huì)活躍不少。一次上音樂課時(shí)，音樂剛響起，他用手做指揮狀，一副忘我的樣子。眼睛幾乎成了一條線，嘴角向上揚(yáng)。音樂漸漸進(jìn)入高潮，他的動(dòng)作也跟著漸入高潮，搖晃也更快了，眼睛瞇得更小了，連頭也開始搖晃起來。讓人看了忍俊不止，明明鼓足了勁，卻又不得笑起來，這時(shí)，老師也不生氣，甚至自己也開始笑了起來。
他不但上課如此，下課更加可愛。經(jīng)常是一條腿彎曲，另一條獨(dú)立，一手叉腰，另一手作蘭花指。向前一伸，嬌嗔道：“討厭~”那姿態(tài)，那聲調(diào)簡(jiǎn)直比女生還像女生，惹得全班女生哄堂大笑。男生就不一定了。于是，他似乎和女生更合得來。
他不僅在學(xué)校是這樣，到家政更是如此。常常做出一些令人忍俊不禁的.事情。一次下午吃飯，他已經(jīng)吃了兩個(gè)饅頭了卻還想吃。老師不同意，他便拿出了絕招：撒嬌。兩手抓著老師胳膊不停搖晃著，嘴里說道“老師，再給我一個(gè)嘛，就一個(gè)！”不料老師態(tài)度堅(jiān)決：“不行，再多吃就會(huì)肚子疼！”他一計(jì)不成又生一計(jì)，又賣起萌來——只見他雙手合十，頭向上仰，賣起萌來。這又是撒嬌又是賣萌，讓老師哭笑不得，拿起饅頭，塞到他手里，“給吧給吧，最后一個(gè)了。”他接過之后立刻變臉，天哪！他變臉這么快！
不說了，我得去討教了。
我熟悉的一個(gè)人作文14
如果要說我最熟悉的一個(gè)人，那要數(shù)我一個(gè)朋友——程于軒。
他是一個(gè)小男生，身材略胖，胖嘟嘟的小嘴上一個(gè)挺立的鼻梁，兩個(gè)黑亮亮的.眼睛上架著一個(gè)圓框眼鏡，很像“哈利波特”。而且他的學(xué)習(xí)很好。
有一次，我們的數(shù)學(xué)老師出了一道很難的題目，我們班上幾乎無人可以解答，而他，則推一推眼鏡，說：“我來答。”我驚呆發(fā)，他在黑板上整齊地把這道難題給解答了，而且還寫得頭頭是道。老師也很驚訝，說：“我們班出了一位小博士呀！”過后，我問他你怎么那么厲害，你有什么秘密，他說：“只要你學(xué)習(xí)上勤奮，并且會(huì)預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，這樣難題就迎刃而解了呀�！蔽衣犃怂脑捄�，心里更是敬佩他了。
他不但學(xué)習(xí)好，待人，也是友好和善。有一次，我有一道數(shù)學(xué)作業(yè)題不會(huì)做，想來想去，不但沒想出來，還越搞越復(fù)雜了。他看見我正撓頭，過來問：“怎么了，遇到難題了嗎？”“是啊！”“我來給你講講吧！”說罷，他便擺出一副老師樣兒，“這道題可以用方程來解答，用這個(gè)乘這個(gè)……”講了一大堆后，我不但聽懂了，還讓我的腦子清醒了很多，他可真是一個(gè)有耐心的小老師��！，我在他的影響下也變得愛學(xué)習(xí)了，考試成績(jī)有了明顯進(jìn)步。但是，他后來轉(zhuǎn)學(xué)了，我很想念他�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰。”我和他永遠(yuǎn)是最要好的朋友。
這就是我最熟悉的一個(gè)人。他不但學(xué)習(xí)好，待人也好。
我熟悉的一個(gè)人作文15
我五年級(jí)時(shí)后排的女生，江湖人稱“小藍(lán)莓”。倒不是說她喜歡吃藍(lán)莓，只是她很愛穿藍(lán)色衣服，一張小臉又圓圓的，倒還真有點(diǎn)兒像藍(lán)莓。小藍(lán)莓是矮個(gè)子，短發(fā)堪堪及肩。不僅臉圓，眼睛也很大，亮晶晶的，眨巴眨巴，濕漉漉的令人心生疼愛。
別看她這么可愛，就以為她是“軟妹子”，其實(shí)不然，她不僅是班上名副其實(shí)的“女漢子”，還是令男生談之色變、聞風(fēng)喪膽的女俠！“人在江湖飄，哪能不挨刀�！蔽覀儚男∷{(lán)莓的座右銘就可以看出她的放浪、不羈、愛自由。
女俠的“俠”其實(shí)是行俠仗義的'“俠”，不信？您瞧好了：班上的女學(xué)霸正在專心致志地寫作業(yè)，一個(gè)男生偷偷摸摸鬼鬼祟祟地鉆到她身后，忽然，男生在她耳邊大叫一聲。女學(xué)霸被嚇了一大跳，把頭埋在胳膊里低聲啜泣起來。噢，原來那男生就是我們班的“調(diào)皮大王”——小藍(lán)莓的同桌！
小藍(lán)莓看見了，這還得了？她怒目圓瞪，腳底生風(fēng)般朝他走過去�！澳�，道歉！”被擰住耳朵的調(diào)皮大王疼得呲牙咧嘴，只好不情不愿地說了聲“對(duì)不起”。“下次再看到你欺負(fù)女生，我就……我就揍你！讓你明白女生也不是好惹的！”男生用力點(diǎn)頭，灰溜溜地跑走了。女學(xué)霸不知何時(shí)已抬起頭來，臉上還帶著兩條淚痕，笑著向她道謝。小藍(lán)莓不好意思地?fù)蠐项^，說了句：“別客氣，你以后再被他們欺負(fù)就來找我。”
這就是我的后桌，小藍(lán)莓，一個(gè)仗義的娃娃臉女俠。
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