學(xué)期計(jì)劃4篇(推薦)

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)期計(jì)劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)期計(jì)劃 篇1

　　1.上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)做．

　　2.上課積極發(fā)言，準(zhǔn)確回答老師提出的問題．

　　3.作業(yè)按時(shí)完成，不貪玩，不磨蹭．

　　4.每次考試爭(zhēng)取取得好成績．

　　我以后一定按照以上所說的做，不讓老師／媽媽生氣，做一個(gè)聽話／懂事的孩子，我一定要做到，請(qǐng)老師和同學(xué)監(jiān)督我．我也一定要當(dāng)上班干部，我相信我是最棒的。

　　開學(xué)一周的我，已經(jīng)上三年級(jí)了，一天媽媽對(duì)我說：“你要訂一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃�！蔽艺f：“好吧！”然后，我和媽媽就訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，上面寫著：早上6：00—6：30起床，6：30—6：40早讀，6：40—6：45刷牙、洗臉、梳頭，6：45—7：00跑步、跳繩，7：00—7：10吃飯，7：10—7：20查看書包，7：20—7：30收拾東西，7：30出發(fā)。我按原計(jì)劃進(jìn)行了一周，我覺得還可以吧!我還習(xí)慣這個(gè)計(jì)劃，我覺得這個(gè)計(jì)劃很不錯(cuò)，我以后一定要堅(jiān)持做下去。

　　在新學(xué)期里我要上課認(rèn)真聽講，回家按時(shí)完成作業(yè)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，當(dāng)好老師的小助手。

　　兩個(gè)月的悠閑生活；兩個(gè)月的自由自在，今天終于圓滿結(jié)束了。

　　為了在這個(gè)這期能夠取得最好的成績，我為自已制定了一個(gè)計(jì)劃：

　　1、開學(xué)后的每天都會(huì)做大掃除，在活動(dòng)中，讓我們用最熱情的心情對(duì)待這項(xiàng)工作。

　　2、每天完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，無論是口頭的`，還是手頭作業(yè)。

　　3、在每次的考試中，讓我們用最大的努力完成這些測(cè)試。

　　4、每次上課，老師提出的每一個(gè)問題，我們都應(yīng)該認(rèn)真的去思考。

　　怎么樣，在這四項(xiàng)建議里，都包含著“每一個(gè)”或“每一項(xiàng)”，就是讓自己達(dá)到完美的境界。

　　給老師帶來無盡的快樂，就是我們最大的幸福。

　　讓我們懷著一顆感恩的心，去對(duì)待每一個(gè)老師。因?yàn)椤按盒Q到死絲方盡，為誰辛苦為誰甜？”

學(xué)期計(jì)劃 篇2

　　為了鞏固我校近幾年語文教學(xué)所取得的成果，并在新的學(xué)期取得更大成績，為給全體語文教師提供更廣闊的教學(xué)舞臺(tái)，充分發(fā)揮他們的教學(xué)能力，使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛下學(xué)習(xí)語文知識(shí)，根據(jù)教導(dǎo)處計(jì)劃與語文組教學(xué)工作實(shí)際，特制定本計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我校語文教研組本著以教師s為主體，以問題為動(dòng)力，以課題為載體，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以各年級(jí)備課組為依托，充分發(fā)揮教研組 ，研究、互進(jìn)、服務(wù)的職能，努力提高語文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究，重點(diǎn)探討識(shí)字、閱讀教學(xué)模式與方法，培養(yǎng)學(xué)生大號(hào)扎實(shí)基礎(chǔ)能力。

　　二、工作目標(biāo)和內(nèi)容

　　1、積極支持和配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，開展研討與學(xué)習(xí)的校本實(shí)驗(yàn)，各班營造讀書氛圍，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的習(xí)慣；開展以“小學(xué)生語音訓(xùn)練”“小學(xué)生識(shí)字寫字訓(xùn)練”“小學(xué)生作文競(jìng)賽”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)，打造書香校園，讓學(xué)生的語文素養(yǎng)全方位協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　2、穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)完善“關(guān)注語言表達(dá)”為主題，深入開展閱讀課堂教學(xué)研究，把五年級(jí)閱讀課堂作為主要教學(xué)實(shí)踐陣地。執(zhí)行學(xué)校制定的'教育教學(xué)常規(guī)，把教導(dǎo)處關(guān)于備課、上課以及作業(yè)的常規(guī)要求落實(shí)到位。

　　3、“小學(xué)生講故事訓(xùn)練”課題研究繼續(xù)進(jìn)行，個(gè)備課組確定好誦讀內(nèi)容，堅(jiān)持利用語文課/早讀/思品和閱讀課進(jìn)行訓(xùn)練。

　　4、積極組織參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)：二三年級(jí)識(shí)字寫字檢查（班級(jí)為單位），二至六年級(jí)朗讀比賽。新任語文教師課標(biāo)培訓(xùn)、說課、課件制作及課堂展示。

　　5本學(xué)期將實(shí)行網(wǎng)絡(luò)備課形式。發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，備課組長督促主導(dǎo)，組織網(wǎng)上交流教學(xué)方法，集中群體智慧。教師要在分析理解教材、鉆研教學(xué)方法、準(zhǔn)備教案教具上多花心思，保證實(shí)效。

　　6、抓實(shí)常規(guī)教學(xué)管理，備課和作業(yè)布置都要講究質(zhì)量和效果。教案和作業(yè)，重點(diǎn)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握，教具的準(zhǔn)備，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。教師堅(jiān)持寫教后記或教學(xué)反思。作業(yè)布置科學(xué)合理，精而巧，有利于知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)和鞏固。教師要定期互相交流聽評(píng)課，多反饋多交流，共同提高�？偨Y(jié)起來就是：注重過程，提高質(zhì)量；作業(yè)規(guī)范，活動(dòng)創(chuàng)新；考試嚴(yán)格。

　　7、根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，定期（每周二下午）開展科組集體備課活動(dòng)。本學(xué)期任命以下的老師為年級(jí)組備課組長；（待定）

　　一年級(jí)語文備課組長： 二年級(jí)語文備課組長：

　　三年級(jí)語文備課組長： 四年級(jí)語文備課組長：

　　五年級(jí)語文備課組長： 六年級(jí)語文備課組長：

　　三、本學(xué)期教研活動(dòng)安排：

　　負(fù)責(zé)人

　　1、制定語文科組教研計(jì)劃、各年級(jí)備課組備課計(jì)劃

　　2、組織新任語文老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，理解教材的教學(xué)目標(biāo)、教材分析、進(jìn)行課堂說課、課件制作、課堂組織教學(xué)

　　3、各年級(jí)備課組小組長安排好研討課的內(nèi)容，并開展集體備課工作

　　教導(dǎo)處

　　1、 二三年級(jí)識(shí)字寫字檢查（班級(jí)為單位）

　　2、積極組織新任語文老師研討確定主題（關(guān)注表達(dá)）備課和上好隨堂課

　　3、新任語文老師說課

　　教導(dǎo)處

　　1、開展新任語文老師語文課件制作訓(xùn)練2 需改進(jìn)的問題

　　2、新任語文老師課堂展示課

　　3、 一至六年級(jí)美文誦讀比賽

　　教導(dǎo)處

　　1、新任教師課堂教學(xué)跟蹤聽課指導(dǎo)

　　2、討論學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的語言表達(dá)問題及老師教學(xué)

　　語文組

　　科組教研工作總結(jié);

　　1、交流集體備課體會(huì)

　　2、期終復(fù)習(xí)研討

　　語文科組活動(dòng)計(jì)劃安排表

　　周次

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　備注

　　序數(shù)

　　三周9月17日

　　制定年級(jí)集體備課計(jì)劃

　　安排本學(xué)期語文組活動(dòng)內(nèi)容

　　語文組

　　四周9月24日

　　1、各年級(jí)組進(jìn)行教材學(xué)習(xí)

　　2、組織新任語文老師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，理解教材的教學(xué)目標(biāo)、教材分析、說課、課件制作、課堂組織教學(xué)

　　備課小組長

　　五周9月30日

　　研討第一次網(wǎng)絡(luò)備課教案，達(dá)成二次教案

　　年級(jí)組

　　六周10月8日

　　1、骨干教師展示課。

　　2、積極組織新任語文老師研討確定主題（關(guān)注表達(dá)）備課和上好隨堂課（新任語文老師說課）

　　科組組織

　　七周10月15日

　　1、二三年級(jí)語音識(shí)字寫字檢查

　　2、新任語文教師研討課堂組織教學(xué)

　　年級(jí)組

　　下午第三節(jié)

　　八周10月22日

　　研討第二次網(wǎng)絡(luò)備課教案達(dá)成二次教案

　　年級(jí)組

　　科組點(diǎn)評(píng)

　　九周10月29日

　　研討第三次網(wǎng)絡(luò)教案

　　開展新任語文老師語文課件制作訓(xùn)練

　　周建麗、楊蕓協(xié)助

　　十四周11月19日

　　1、一至六年級(jí)美文誦讀比賽

　　2、組織新任語文老師語文課件制作訓(xùn)練

　　科組

　　大隊(duì)部

　　十五周11月26日

　　安排新任語文教師展示課時(shí)間

　　科組

　　十六周12月3日

　　研討第三次網(wǎng)絡(luò)備課教案達(dá)成二次教案

　　年級(jí)組

　　十七周12月10日

　　1、新任教師課堂教學(xué)跟蹤聽課指導(dǎo)

　　2、討論學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的語言表達(dá)問題及老師教學(xué)

　　年級(jí)組

　　十八周12月17日

　　研討第四次網(wǎng)絡(luò)備課教案達(dá)成二次教案

　　一月

　　科組教研工作總結(jié);

　　1、交流集體備課體會(huì)

　　2、期終復(fù)習(xí)研討

學(xué)期計(jì)劃 篇3

　　時(shí)光荏苒，又一新的學(xué)期來臨了。鑒于上學(xué)期我未能取得什么成績，這學(xué)期我得好好努力了。這學(xué)期我?guī)Я穗娔X來學(xué)校，也就是說，客觀方面的學(xué)習(xí)條件已經(jīng)具備了。有了自己的電腦，課堂上學(xué)到的知識(shí)能得到較好的鞏固;有了電腦，我將會(huì)從網(wǎng)上學(xué)習(xí)到更多東西。我已經(jīng)能預(yù)測(cè)到：這學(xué)期我的大學(xué)生活將會(huì)十分充實(shí)!

　　一、考試課、考查課的學(xué)習(xí)

　　這學(xué)期的考試課比上學(xué)期多，任務(wù)也加重了一點(diǎn)。我們現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)偏文的多一些，對(duì)于我這個(gè)理科生來說有一點(diǎn)困難，但困難是用來克服的，我相信我可以學(xué)好這些知識(shí)，只要我努力了，盜用一下李寧的廣告語：一切皆有可能。

　　二、通過英語四級(jí)考試

　　英語四級(jí)考是本學(xué)期的重點(diǎn)。我的英語基礎(chǔ)不太好，單詞量比較少，這可能會(huì)給我的考試帶來一定的困難，但是沒有困難何來挑戰(zhàn)、何來動(dòng)力，因此我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。于是我決定將這學(xué)期的主要精力放在英語學(xué)習(xí)上，每天抽出時(shí)間來背單詞、做試卷、聽聽力，提升我的英語成績。

　　特別是英語聽力，在考試中占的分?jǐn)?shù)比例大，難度高，不能在一時(shí)間鍛煉出來，需要時(shí)間的積累，不斷地練習(xí)。因此我一定要在平時(shí)擠出聽聽力的時(shí)間，盡量把聽力練好，多拿分?jǐn)?shù)。

　　三、通過電腦一級(jí)考試

　　對(duì)于電腦一級(jí)考試，我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高，但一些基礎(chǔ)的`東西還是可以的。因此我準(zhǔn)備把學(xué)校發(fā)的基礎(chǔ)題看一下，上機(jī)操作幾遍，熟悉一下操作平臺(tái)就差不多了。

　　四、體能鍛煉

　　在我們警校體能的要求非常高，體能的分?jǐn)?shù)在總成績里也占了很大的比例。這是一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié)。春天到了，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。一定要抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，多去操場(chǎng)跑跑跳跳，活動(dòng)筋骨、強(qiáng)健體魄。

　　五、社團(tuán)活動(dòng)

　　上學(xué)期我加入了“心橋手語社”， 這學(xué)期手語社會(huì)組織考“手語初級(jí)證書”。 學(xué)手語，是我很早以前就有的夢(mèng)想，如今夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，我倍加珍惜。手語對(duì)我們以后的公安工作也有很大的幫助，有利于我們和聾啞人交流，方便工作地開展。

　　我有信心能把這些計(jì)劃付諸實(shí)踐，至于效果如何，這需要我的努力!

學(xué)期計(jì)劃 篇4

　　一：學(xué)生情況

　　本學(xué)期九年級(jí)共一個(gè)班50余人，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有一定的體育運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，課堂表現(xiàn)欲較強(qiáng)，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有濃厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定；女生積極性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習(xí)的自覺性一般。

　　二、教學(xué)設(shè)想：

　　初三學(xué)生面臨中考，今年中考由去年的45分上升到60分， 所以在本學(xué)期應(yīng)以學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練和中考測(cè)試內(nèi)容為主，多給學(xué)生運(yùn)動(dòng)空間，加強(qiáng)學(xué)生的自我鍛煉意識(shí)，在課堂應(yīng)改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。增強(qiáng)課堂氣氛，使學(xué)生有目標(biāo)的去學(xué)習(xí)、去鍛煉。

　　定期測(cè)試，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。

　　開學(xué)第一周對(duì)學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行測(cè)試，讓學(xué)生了解自己的身體情況，激勵(lì)學(xué)生在以后的練習(xí)中更加努力。另外通過學(xué)生的體育成績了解到學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的弱項(xiàng)，制定以后的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化訓(xùn)練。在四月初進(jìn)行一次測(cè)試，培養(yǎng)學(xué)生的考試習(xí)慣，總結(jié)前面教師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，為后期到考試期間體育訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容做一個(gè)好的依據(jù)。

　　三、具體時(shí)間安排：

　　1、第一周就中考項(xiàng)目進(jìn)行全面測(cè)試。測(cè)試成績進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。

　　2、課堂前半部分進(jìn)行項(xiàng)目練習(xí)，后半部分因材施教學(xué)生根據(jù)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。

　　3、制定后期教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練計(jì)劃。

　　四：針對(duì)性的訓(xùn)練

　　1、加強(qiáng)對(duì)文化成績好但體育成績不理想的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的'訓(xùn)練，加強(qiáng)監(jiān)督，培養(yǎng)他們的積極，宣傳體育中考不亞于文化課的意識(shí)。

　　2、加強(qiáng)對(duì)偏科學(xué)生的訓(xùn)練，對(duì)偏科的學(xué)生進(jìn)行技術(shù)上的指導(dǎo)，爭(zhēng)取在這些項(xiàng)目有所突破。

　　五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)

　　認(rèn)真鉆研體育新課改，根據(jù)新課改制定新的教學(xué)方法，加強(qiáng)與體育教研組各教師之間的溝通和學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪�。摸清體育中考各項(xiàng)政策，指定科學(xué)合理的備考計(jì)劃，指引學(xué)生認(rèn)真的備戰(zhàn)，填報(bào)自己所擅長的項(xiàng)目，加強(qiáng)與家長之間的溝通，師生合力打好中考這一仗，爭(zhēng)取獲得全面勝利。

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