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學校安全先進個人主要事跡錦集2篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。擬起事跡來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的學校安全先進個人主要事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校安全先進個人主要事跡1
xxx，女，生于1983年，大專學歷，20xx年開始從事教育教學工作。1996年9月任中學一級教師，20xx年11月任中學高級教師，現(xiàn)在林城鎮(zhèn)中學任英語教師，并多年擔任班主任工作。曾多次獲縣、鄉(xiāng)、校先進個人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號；所寫論文多次獲縣、市、國家級獎項。從事教育工作20年中，她一直站在教育工作的前沿，讓每一位學生在她的課堂上都有所收獲是她事業(yè)追求的目標；學高為師，德高為范是她的自律信條。
一、銳意進取，不斷超越
從事教育工作以來，她忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務素養(yǎng)，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，積極參加各種政治學習和活動，積極參加師德師風建設活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，她既教書又育人，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學習上積極進取，開拓創(chuàng)新，待人寬厚，做事有責任心；在生活上勤勞節(jié)儉，生活樸素。經(jīng)常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。
二、認真教學，潛心教研
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方面培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，她堅持訂閱《英語教學與研究》、《班主任之友》等學習雜志。先后對教育教學中的系列問題進行學習、深入探討。備課時，她精心設計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學，向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，學習效果事半功倍。教育學生上，她很注重培優(yōu)輔差的工作，對于學困生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。她抓好學生的小組學習活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領小組成員一起進步。
教研活動是載體，課改教研室先導。為此，她在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。所寫論文多次獲獎，如xx年論文《淺談她是怎樣對學生進行輔導的》獲市一等獎；xx年論文《在英語教學中如何實施素質(zhì)教育》獲國家二等獎；20xx年論文《英語課堂教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲市一等獎；xx年讓課教改走進課堂在校教學比武中，榮獲校級一等獎；xx年論文《在英語教學中如何實施素質(zhì)教育》獲《今日中國考研》雜志社優(yōu)秀論文評比一等獎，并發(fā)表在《今日中國考研》上。
三、濃濃師情，春風化雨
她積極地探索和實踐在班主任工作的第一線，從不計較個人得失。以誠信、平等、尊重、負責作為工作基本準則，用誠實來贏得了學生的信任，做到真情教育，擅長于轉(zhuǎn)化后進行。如：20xx年，她擔任初三(112)班主任，這是一個眾多老師惹不起、躲不起的班級，一個個都是老師眼中的洪水猛獸，唯恐躲而不及。通過她細致觀察，了解到父母責罵，老師拋棄，同學冷落才是造成他們自暴自棄的`根本原因，只有用愛、用信任和理解才能融化他們心中的堅冰。她主動接近他們，跟他們交談，挨個做家訪，捕捉他們身上的閃光點，因勢利導人非草木，孰能無情，讓他們改顏換面。通過一學期的努力，班上的正氣上來了，凝聚力增強了，成績相應提高了，期末被評為校優(yōu)秀班集體、先進團支部。作為班主任她更相信學生，尊重學生，她相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，她積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
四、一分耕耘，一份收獲
她在教育教學工作中始終以身作則，工作踏踏實實，任勞任怨，勇于挑重擔，連續(xù)擔任班主任工作十多年，工作人情高、干勁足，盡量為學校、為社會、為人民服務、為國家多做貢獻，多培育人才。所教班級參加初中畢業(yè)會考、統(tǒng)考合格率80-90%，50-60%優(yōu)秀，所帶的每屆畢業(yè)班上一、三中線人數(shù)和科平成績居年級前茅。
近幾十年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、在縣都位居榜首，贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。每次優(yōu)秀評選都是她未來工作的新的起點，她會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻�？傊�，她是一位愛崗敬業(yè)、遵紀守法、為人師表、工作實績顯著、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。在此，謹向上級領導申報
敬業(yè)奉獻模范教師，請予以審定。
學校安全先進個人主要事跡2
xx年10月至今，我一直擔任xx中心學校政教處主任并負責學校安全工作，在xx區(qū)教育局和xx學校的正確領導下，我熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)不斷提高，既教書更育人。
在構(gòu)建和諧、平安社會的今天，抓好學校校園安全工作，顯得尤為重要，學校領導對此項工作特別重視。為此，xx中心學校成立了以校長為組長的校園安全工作領導小組，確立了以學校校長為核心，政教處牽頭并負則管理的安全管理模式，確保校園安全。
我深感責任重大，通過采取一系列措施，連續(xù)多年實現(xiàn)了學校無安全責任事故的發(fā)生。我本人在學校安全教育及管理工作中認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，為學校的安全工作做出了自己的努力。
自參加工作以來，我一直把自己的'全部精力投入到工作中，特別是負責學校安全工作以后，只要開學學生一到校，我就嚴肅認真的做好一系列學校安全工作：為了加強學校安全工作，確保各項工作管理制度化、科學化、規(guī)范化，根據(jù)形勢發(fā)展和工作實際的需要，建立健全了各項安全管理規(guī)章制度。建立了一級抓一級的層次管理機制。
做好安全教育，我主要從兩方面著手：
一是抓班主任、教師安全意識教育;二是抓學生的安全行為規(guī)范和安全知識教育。我每天都會到學生中走動，去了解他們。無論在校外、街道，還是在教室、食堂、學生宿舍，我都會和學生打招呼、了解情況。
中午、課外活動和晚寢時間，不管是否值班，我更會去校園各處巡轉(zhuǎn)一下，看看學生自修、紀律各方面的情況。此外，我還抓好了秋冬季防火、防冰凍、夏季防學生溺水、下雨天騎自行車等安全教育。通過多方面的教育，學生的紀律觀念得到了加強，日常的行為習慣也得到進一步的規(guī)范。
我們每學期開展一次以安全為專題的教育活動，對學生進行教育，例如：我們通過聯(lián)系交警、公安、司法、xx業(yè)部門舉辦安全知識講座、參觀交通安全知識圖片、組織針對性的的安全疏散演練等諸多活動，既落實了知識的教育，又提高了學生自護自救能力。
在今后工作中，我將更加盡心盡力，為構(gòu)建和諧校園、平安校園貢獻我更大力量!
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