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班級(jí)作文600字實(shí)用10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的班級(jí)作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)作文600字 篇1
班級(jí)歌唱比賽即將開(kāi)始，一共有兩位選手參加比賽，他們分別是：貪吃鬼小壯壯，自戀大王小河馬。
首先上場(chǎng)的是小壯壯，這時(shí)小壯壯一邊吃著雞腿，一邊跟大家打招呼，揮著手，很自信的上了臺(tái)。只見(jiàn)小壯壯的眉彎的像月牙，眼睛瞇成一條線。小壯壯說(shuō)：“請(qǐng)大家投我一票，拜托了啊，謝謝大家！”
站在講臺(tái)上的小壯壯清了清嗓子，拿起話筒開(kāi)上唱歌：“兩只老虎，兩只老虎跑得快……”只見(jiàn)小壯壯的眉舒張開(kāi)來(lái)，眼睛緩緩的'閉上，咧著嘴角微笑。小壯壯的聲音是那么的刺耳，想老牛拉破車似的，難聽(tīng)極了。
聽(tīng)了小壯壯的歌聲，同學(xué)們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家議論紛紛：“哎呀，小壯壯唱歌太難聽(tīng)啦！”
“是啊，是啊，簡(jiǎn)直聽(tīng)的我想跳樓�！�
“天哪，太難聽(tīng)了，聽(tīng)到我的耳都起繭了�！�
“別人唱歌要錢，你唱歌卻要人命！”
……
一曲結(jié)束，小壯壯被小明和小軍強(qiáng)行拉了下來(lái)，站在一旁的小河馬心想：這小壯壯現(xiàn)在怎么被強(qiáng)行拉下來(lái)了？以前他唱歌都不會(huì)被拉下來(lái)的，怎么現(xiàn)在被拉下來(lái)了？莫非是太緊張了？
這時(shí)小河馬上場(chǎng)了，小河馬一邊飛吻，一邊揮手致意大家，只見(jiàn)小河馬的眉彎得像月牙，咧著嘴角微笑。
小河馬拿起話筒，清了清嗓子，開(kāi)始唱歌：“找啊找啊找朋友，找到一個(gè)好朋友……”只見(jiàn)小河馬的眉翹起來(lái)，眼睛睜的很大。小河馬的聲音簡(jiǎn)直是美妙極了，就像小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，真好聽(tīng)��！
同學(xué)們都沉浸在小河馬美妙的歌聲里，好一會(huì)兒，同學(xué)們擦鼓起掌來(lái)，那種雷鳴般的掌聲簡(jiǎn)直快把房子的頂給掀起來(lái)了，有一些同學(xué)議論紛紛：“小河馬唱歌真好聽(tīng)�。 �
“是啊，小河馬唱歌可以給他錢�！�
“我給一億元！”
“我就是1000000000元也給小河馬！”
……
最后，冠軍獲得者是誰(shuí)？你一定知道了吧？
班級(jí)作文600字 篇2
我們這個(gè)班是一個(gè)很有意思的班，里面名人眾多，瞧，那里走來(lái)一群人，走到最前面的是火車頭楊老師，她是一位要求十分嚴(yán)格的教師，記得以前，語(yǔ)文課上到了一半時(shí)，我就分散了注意力，悄悄的和同學(xué)講起話來(lái)，當(dāng)我講得正高興時(shí)，我偷偷的抬起頭望了你一眼，這時(shí)您會(huì)用一種威嚴(yán)的`目光向我投來(lái)，那目光仿佛像一把利劍，警告著我要管住自我，認(rèn)真聽(tīng)課，在老師的威嚴(yán)目光下，我十分愧疚，趕緊坐好，認(rèn)真聽(tīng)課。
楊老師也有笑的時(shí)候，她笑起來(lái)向一位慈祥的老奶奶，記得有一次期末考試，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不明白結(jié)果怎樣。通報(bào)成績(jī)時(shí)，您帶著微笑走進(jìn)教室，露出了兩個(gè)小酒窩，此時(shí)大家都明白了這次考得還好，啊，老師的笑還能夠報(bào)喜呀。
緊之后是一班之長(zhǎng)冉像鳳，她說(shuō)起話來(lái)，總是讓同學(xué)們佩服，她為了同學(xué)們和她一同進(jìn)步，她很早來(lái)到學(xué)校，為差生補(bǔ)課，年年都得到了表?yè)P(yáng)。
之后是語(yǔ)文大王—賴建偉，老師提問(wèn)，他從來(lái)都是第一個(gè)舉手，妙語(yǔ)連篇，得到了大家的好評(píng)。他有一個(gè)特長(zhǎng)，就是電視上的相聲，他沒(méi)有一個(gè)不明白，經(jīng)常逗得同學(xué)哈哈大笑。
最后是“大猩猩”羅志剛，他個(gè)兒高大，是籃球場(chǎng)上的健將，只見(jiàn)他猛的一跳，一個(gè)灌籃，球又進(jìn)了。
緊之后是本人，我學(xué)習(xí)成績(jī)很好，做作業(yè)很認(rèn)真，經(jīng)常受到表?yè)P(yáng)，我寫作文，寫的還不錯(cuò)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，但我從不驕傲，因此我是我們班的小組長(zhǎng)。
我們班男生經(jīng)常和女生發(fā)生口角之爭(zhēng)，但每到要進(jìn)行比賽時(shí)，男生和女生團(tuán)齊心協(xié)力，發(fā)奮練習(xí)，最后取得了第一名，要唱歌比賽時(shí)，男生和女生齊心協(xié)力，一齊努力，又為班上掙了一面獎(jiǎng)狀。
這就是我們班，一個(gè)充滿歡樂(lè)和勤奮向上的班。
班級(jí)作文600字 篇3
我班里的趣事多多，不妨收錄二則，供軍享用。
我班上全班最的'人就是班主任周老師。
史迪龍，左大明，舒平，舒凱倫，是我班風(fēng)云一時(shí)的F4，前幾天卻上了法庭（二樓辦公室）。原因是課間操里間說(shuō)話，打鬧等。他們四下個(gè)都話自已沒(méi)有說(shuō)話，老班一下子火了，還立即在班上下了一道禁令，全體同學(xué)，以后如果發(fā)現(xiàn)他們四個(gè)再這樣，就馬上通知我，還有，下課后除有事要出去，其余一律不得在門前走廊逗留，如果扣分了，在班上加倍在扣分。這一下可苦了我們，想去外面輕松一下，清新一下的權(quán)利也給槍斃了，許多同學(xué)把這則圣旨戲稱為圈地運(yùn)動(dòng)。F4們猶如軟弱的羔羊，被困在這憋悶的教室里。活波不得。我們就這樣的害怕周老師。
這幾天，老師有事不在，F(xiàn)4們便在教室里大鬧天空，而且還加了幾個(gè)人組合成了F5。
史迪龍可真是大膽，下午兩節(jié)課，他倒好睡覺(jué)，足足睡了1個(gè)多小時(shí)，叫他，他不應(yīng)。還有一次，舒凱倫上課時(shí)拿了他一樣?xùn)|西，他便火山爆發(fā)，拿走舒凱倫的褲子，掛在窗前，還貼了一張紙條，上面寫著：一元一樣，弄得全班同學(xué)哄堂大笑。舒凱倫呢！在門外哭笑不得，只好眼巴巴的看著自己的褲子被一元錢賣出去````````得了，這節(jié)課別上了，看笑話吧�。。�！
所謂加了幾個(gè)人，組合成了F5，就是加了個(gè)王一凡，所以成了F5 王一凡和左大明比史迪龍更大膽，竟然上課時(shí)間從后門溜出去買東西，被同學(xué)們當(dāng)場(chǎng)捉住，哼哼，他倆完了`````` 這般事，老師您看了還不會(huì)氣憤嗎？
班級(jí)作文600字 篇4
大雪隨著寒冬來(lái)了，街道銀裝素裹，那么亮、到處都是美景，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍倒掛在檐前。行人的呼吸也化作了一股股的白煙。今年冬天好冷，小北風(fēng)呼呼地吹，像刀子似的猛刮，大雪漫天飛，鵝毛一般，特別壯美！在學(xué)校的大樹(shù)下，有一位可愛(ài)少年，手拿一個(gè)圓圓的雪球向我扔來(lái)，我和他的雪球擦肩而過(guò)，這位可愛(ài)少年就是——魏錦昆！
他是我的好兄弟，白白胖胖，炯炯有神的小眼睛，小嘴巴說(shuō)起話來(lái)不緊不慢，總是那么可愛(ài)！媽媽說(shuō)他是：天真無(wú)邪、純潔可愛(ài)！我也是這么認(rèn)為的。這一周他眼睛上火了，長(zhǎng)了一個(gè)疙瘩，每天都瞇縫著左眼，戴著帽子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕同學(xué)看見(jiàn)他滑稽的樣子。我覺(jué)得沒(méi)什么呀，依然那么可愛(ài)，于是，我對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事，老魏，我們不會(huì)嘲笑你的，生病了嘛！你永遠(yuǎn)都可愛(ài)呀！”
他是一個(gè)很大度的朋友，從不小氣。記得暑假我們一起在林縣夏令營(yíng)，拓展訓(xùn)練活動(dòng)時(shí)，我不小心把他的'體恤衫撕破了，我很內(nèi)疚，不知如何是好，老魏拉著我說(shuō)：“沒(méi)事，都是兄弟！”我想：‘兄弟’一詞，大概就是：寬容、大度、友善吧！魏錦昆就是這么一個(gè)好兄弟！
在學(xué)校的生活中，他也是我的摯友，我們互相幫助。有一次上體育課我們打籃球時(shí)，我不小心把手指碰流血了，自己坐在籃球架下，痛不欲生。這時(shí)，他第一個(gè)看見(jiàn)跑了過(guò)來(lái)，心急如焚地蹲在我身邊說(shuō)：“怎么了？怎么了？……流血沒(méi)？疼不疼？”我本來(lái)痛不欲生的心一下子溫暖了很多。
這就是我的好兄弟，在我最需要幫助的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)的兄弟！你們是不是很羨慕�。∧且埠退粋�(gè)朋友吧！
班級(jí)作文600字 篇5
金秋十月，在這豐收的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了華山小學(xué)一年一度的田徑賽，為班級(jí)而戰(zhàn)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外，啦啦隊(duì)們?yōu)樽约喊嗟倪\(yùn)動(dòng)員大喊加油。他們，為班級(jí)而戰(zhàn)！
“加油，朱文韜！加油，朱文韜！”在一陣陣加油聲中，我不顧手酸腳痛，終于咬牙堅(jiān)持到了終點(diǎn)。我全身麻木，鼻里喘著粗氣，而堅(jiān)毅的眼神卻盯著終點(diǎn)。是什么，使我精神振奮，沖過(guò)終點(diǎn)？是什么，使我邁著步子，一次次超過(guò)別的.同學(xué)？是班級(jí)，是集體，是大家的榮譽(yù)！途中，我?guī)状蜗胪丝s，但是，老師同學(xué)的激情又鼓舞我堅(jiān)持到底。跑完全程，我好累好累，但我心里又覺(jué)得很輕松，我終于無(wú)愧于老師同學(xué)。
在比賽如火如荼地進(jìn)行時(shí)，我們這些啦啦隊(duì)員們一會(huì)兒寫廣播稿，一會(huì)兒喊加油，還把自己的食物貢獻(xiàn)出來(lái)，成立了一個(gè)“運(yùn)動(dòng)員補(bǔ)給站”。我們一會(huì)兒走到東，一會(huì)兒跑到西，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。雖然我沒(méi)有在綠茵場(chǎng)上為班級(jí)爭(zhēng)到名次，但我卻在宣傳、后援方面做得有聲有色哩，我想這同樣也是在為班級(jí)出力。
男子一百米接力賽即將開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著一聲清脆的槍響，操場(chǎng)上炸開(kāi)了鍋，各班的觀眾都擁向操場(chǎng)的兩側(cè)。打頭棒的運(yùn)動(dòng)員都是各班精心挑選出來(lái)的，他們像離弦的箭一樣，“嗖”地沖了出去。四名運(yùn)動(dòng)員手持接力棒，雙臂有力地?cái)[動(dòng)，足下生風(fēng)，你追我趕，不分勝負(fù)。各班的啦啦隊(duì)員們手舞足蹈，聲嘶力竭地運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下，同學(xué)們都在為一個(gè)共同的目標(biāo)努力，他們心中時(shí)刻記著一句話：為班級(jí)而戰(zhàn)！
班級(jí)作文600字 篇6
走進(jìn)新的班集體，意味著我們又走進(jìn)了一個(gè)新的“家”。在這里，同學(xué)們朝夕相處，一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。良好的班集體是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。我有一個(gè)優(yōu)秀的班集體，我要為我的班集體喝彩。
首先，我要為我班的運(yùn)動(dòng)員們喝彩！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各班的“英雄好漢”紛紛登場(chǎng)，激動(dòng)人心的比賽緊張的進(jìn)行著。雖然我班是派出精挑細(xì)選出的“精兵良將”，但也不是信心百倍、勝券在握。我們班的同學(xué)高興的歡呼起來(lái)。此時(shí)此刻，心情激動(dòng)的我想起了一句話：“不居第一不罷休，身居第一在奮斗�！边@就是我們班的格言。
接著，我要為我班的班長(zhǎng)喝彩！“火車跑的快，全靠車頭帶�！蔽野嗟陌嚅L(zhǎng)真的沒(méi)辜負(fù)班主任的表?yè)P(yáng)。每次刮大風(fēng)，衛(wèi)生區(qū)的.值日生們就犯起了愁，樹(shù)葉垃圾遍地都是，紛紛來(lái)找班長(zhǎng)求助。班長(zhǎng)便發(fā)動(dòng)全班同學(xué)去拾垃圾，并親臨督導(dǎo)，一個(gè)垃圾也不放過(guò)，把衛(wèi)生去打掃的干干凈凈、一塵不染。每當(dāng)快放學(xué)時(shí)，班長(zhǎng)總會(huì)不厭其煩的說(shuō)：“天短，路上小心點(diǎn)。氣溫低，同學(xué)們都穿得暖和一些�！泵慨�(dāng)某個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，班長(zhǎng)都會(huì)批評(píng)教育他，是我們的班級(jí)變得更優(yōu)秀。在同學(xué)們眼里，班長(zhǎng)是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)。
我要為我們的數(shù)學(xué)老師喝彩！身教兩個(gè)班，100多名學(xué)生，每天都很忙碌，但講課卻別有一番風(fēng)趣。所以我們都喜歡上數(shù)學(xué)，是老師的良苦用心才換來(lái)了遍地怒放的鮮花。
我要為我們班的全體同學(xué)喝彩！如果沒(méi)有大家的共同努力，就不會(huì)有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的班集體；如果沒(méi)有大家的齊心協(xié)力，就不會(huì)多次被學(xué)校表?yè)P(yáng)跑步齊、速度快；如果沒(méi)有大家的熱心付出，就不有這樣快樂(lè)、融洽、溫暖、難忘的集體。
我愛(ài)我的班級(jí)，我要為我的班級(jí)喝彩！
班級(jí)作文600字 篇7
讀書(shū)，是我們生活中不可缺少的一部分。在書(shū)的海洋中，我們可以學(xué)到各種各樣的知識(shí)。于是，我便做了一個(gè)班級(jí)調(diào)查表。
在調(diào)查過(guò)程中，我們班有張赫、馬伯文、冉坤、慕子霖、趙恒博、呂政鋼讀了80本以上的名著，其中呂政鋼同學(xué)讀了107本，位于榜首。從他讀書(shū)的情況看，他在課堂上的紀(jì)律也是非常好的，每次上課都積極發(fā)言，幾乎沒(méi)有因?yàn)榧o(jì)律被老師批評(píng)過(guò)。
在小說(shuō)調(diào)查中，張湛伯同學(xué)位于榜首。在我們班張湛伯一直是名列前茅，學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，知識(shí)多得用都用不完，是我們班的“小百科”。
在傳記調(diào)查中，馬伯文、王君言、冉坤讀得最多，其中冉坤位于榜首，讀了80多本。冉坤的學(xué)習(xí)成績(jī)也比較好，但是有時(shí)紀(jì)律不行，時(shí)常被老師批評(píng)，我覺(jué)得冉坤應(yīng)該在紀(jì)律方面多下點(diǎn)功夫。
在科普類調(diào)查中，王君言、馬伯文、楊子珩、張赫等19人讀得最多，位于榜首的還是我們班的大學(xué)者張湛伯。科普類中男生占的比例較大，女生只有一個(gè)，可能是因?yàn)槟猩容^喜歡這方面的書(shū)吧。
在詩(shī)歌調(diào)查中，杜雨明位于榜首，還有吳祎雙和冉坤讀的也比較多。
我們班小說(shuō)類書(shū)籍總共讀了3227本，占全班總讀書(shū)量的16.3%;名著類書(shū)籍總共讀了2936本，占全班總讀書(shū)量的`13.8%；傳記類書(shū)籍總共讀了1998本，占全班總讀書(shū)量的10.1；
科普類書(shū)籍總共讀了3868本，占全班總讀書(shū)量的19.6%；詩(shī)歌類書(shū)籍總共讀了846本，占全班總讀書(shū)量的4.2%；其他類書(shū)籍總共讀了7027本，占全班總讀書(shū)量的36%。
從這可以看出，其他類圖書(shū)在我們班非常受歡迎，而詩(shī)歌類圖書(shū)卻不行。今后在詩(shī)歌類圖書(shū)的閱讀上，一定要加把勁！
我們還評(píng)出了讀書(shū)冠軍、亞軍和季軍，分別是張湛伯、張宇哲和趙晚亭。
以后我們要更加努力的讀書(shū)，吸取更多的知識(shí)。
班級(jí)作文600字 篇8
在我們即將揮手告別，走進(jìn)另一所學(xué)校的時(shí)候，我希望你們能在最后兩個(gè)月里做到遵守課堂紀(jì)律這一點(diǎn)，因?yàn)檫@一點(diǎn)會(huì)使你們懂得尊重他人有多么重要！
自從去年的下半年起，每當(dāng)上課前，我都會(huì)站在講臺(tái)上，“俯視眾生”，看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕，我不禁“唉”地嘆了一口氣，板起了臉，開(kāi)始了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”，可是，再怎樣，也無(wú)濟(jì)于事呀！也許當(dāng)時(shí)你們并不感覺(jué)到什么，卻給偶爾路過(guò)的老師、同學(xué)留下了一個(gè)壞印象，給大家都帶來(lái)了不愉快的心情。
其實(shí)，上課遵守紀(jì)律還能給大家?guī)?lái)很多好處：
1、不被同學(xué)、許老師，以及其他任課老師批評(píng)，從而雙方都保持良好的心情。
2、可以通過(guò)上課遵守紀(jì)律這一點(diǎn)，掌握該如何尊重別人的'基本要領(lǐng)。
如果，你們已經(jīng)意識(shí)到了自己身上的問(wèn)題，就請(qǐng)你們?cè)谏险n前，閉緊嘴、坐端正，做好準(zhǔn)備吧！
第一，上課鈴打過(guò)之后，不要一進(jìn)教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”。應(yīng)該一進(jìn)教室趕快在座位上坐好。
第二，坐好后，拿出你們的課本放在課桌上。
第三，在椅子上坐著，不要把教室當(dāng)做茶話樓，也不要將自己看成里面的“大話家”。
第四，未經(jīng)老師允許，不許擅自調(diào)動(dòng)座位，那樣會(huì)使課堂看起來(lái)很沒(méi)有秩序。
第五，不要把老師以及我們這些檢查紀(jì)律的同學(xué)的提醒當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
希望我的建議能被同學(xué)們采納，從此，對(duì)照這些建議時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：上課紀(jì)律要遵守，時(shí)時(shí)擁有好心情。
班級(jí)作文600字 篇9
在我們班級(jí)里，處處皆趣事，處處皆笑聲，就像一個(gè)縮小版的游樂(lè)場(chǎng)。那么，大家聽(tīng)我給你們細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
都是偷吃惹的“禍”
記得有一天，謝明宇打完籃球，回來(lái)抄起同桌桌上的一瓶酸奶就喝。喝完還說(shuō)：“��！刺激，痛快�！庇执蛄藗�(gè)飽嗝。等到同桌回來(lái)時(shí)大叫：“�。∥业陌啄z去哪兒了？24塊多買的啊！”謝銘宇先是一愣，臉一會(huì)兒白，一會(huì)紅，一溜煙似的跑進(jìn)了洗手間，大吐特吐了10多分鐘，我們哈哈大笑。等他回來(lái)時(shí)，同桌突然說(shuō)：“嚇?biāo)牢依�，原�?lái)白膠在桌子下面呀！”謝銘宇聽(tīng)了，直接倒在了椅子上�？矗@就是偷吃別人東西的下場(chǎng)，所以我們可不要隨意吃別人的東西哦。
都是諧音惹的“禍”
哈哈，逗不逗？別急，還有呢，最近有人幫忙捎卡片，尤其是周帆，他還搞了一個(gè)收費(fèi)盒。一盒卡兩元錢，還算實(shí)惠，所以有很多人都去那兒買卡。有一次管可嘉只投了一塊錢，周帆說(shuō)：“兩塊！”管可嘉說(shuō)：“是，自從安了風(fēng)扇就很涼快。”周帆說(shuō)：“投兩塊。”管可嘉說(shuō)：“不光頭涼快，渾身都涼快。”周帆生氣地說(shuō)：“錢投兩塊。”管可嘉說(shuō)：“風(fēng)扇在后面，我認(rèn)為后面涼快�！敝芊珱](méi)辦法，只好說(shuō)：“好吧，沒(méi)事兒啦�！惫�，語(yǔ)言不在一個(gè)頻道上，誰(shuí)也沒(méi)辦法��！
都是豬隊(duì)友惹的.“禍”
在上次的足球賽里發(fā)生了一件開(kāi)始讓我們高興，最后卻令我們差點(diǎn)氣暈了的事。事情是這樣的，我們“狂戰(zhàn)”隊(duì)和“戰(zhàn)神”隊(duì)，展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的足球賽，我們隊(duì)里有一句“俗語(yǔ)”叫做“不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的謝明宇�！蔽覀兺伙w猛進(jìn)到后半場(chǎng)拼命的搶到了球，傳給了唐雨桐，但是，他卻傳給了謝明宇，這哥們兒一個(gè)大腳，當(dāng)時(shí)，我們只看見(jiàn)球被搶走了，一個(gè)黑影進(jìn)了球門，當(dāng)我們看清時(shí)，全場(chǎng)笑倒了2/3，好家伙，居然把鞋飛進(jìn)了球門，我們當(dāng)時(shí)氣倒在地上！
以上就是我們五年級(jí)二班的三段小插曲。還想知道其他的搞怪趣事嗎？就期待我的下一次來(lái)稿吧！
班級(jí)作文600字 篇10
雖說(shuō)我們四（4）拿破侖班，個(gè)個(gè)都很有素質(zhì)，同學(xué)之間和睦相處，但是班級(jí)里依然還有三大“鬼”嘿！
小氣“鬼”邵林墨，她是位女生，平時(shí)活潑好動(dòng)的，就是天生小氣。記得有一回，我們一起上興趣選修課，我忘記帶自來(lái)水筆了，想向她借筆呢！我小心翼翼地問(wèn)：“墨子，你的自來(lái)水筆正好有兩支，借下我唄！平時(shí)你沒(méi)帶，都用……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她用不屑的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“哎呀！平時(shí)你借給我的筆都是那么爛的，我為什么要借你這么好的筆呢？想得美！反正我也不需要你那個(gè)破水筆了！”我對(duì)她真是無(wú)語(yǔ)了。難怪她的好朋友都因?yàn)樗男庀訔壦四兀?/p>
吃貨“鬼”郭大肥，每當(dāng)周五中餐吃西餐，有雞排、可樂(lè)、雞塊……這些可是他最愛(ài)的美食哦！只見(jiàn)他迫不及待地左手抓起一個(gè)大雞腿，右手端起一杯可樂(lè)，嘴巴塞得滿滿的。吃了一個(gè)又一個(gè)，挺著圓圓的大肚子，笑瞇瞇地看著你，好像再說(shuō)“可以把你不要的雞腿給我吃嘛？”，看著他的樣子好像十天沒(méi)吃過(guò)東西似的。他可是全年段數(shù)一數(shù)二的吃貨“鬼”哦！
發(fā)呆“鬼”陳佳宏，他的.“真”名是從土星來(lái)的陳呆呆，這名首先是從班主任的嘴里出來(lái)的。原因是他不管做什么事情都發(fā)呆。比如寫作業(yè)發(fā)呆，下課發(fā)呆，吃飯發(fā)呆，看書(shū)發(fā)呆。最可怕的是上課發(fā)呆。比如上課時(shí)老師一再提醒大家要記筆記，“好記性不如爛筆頭”還特地囑咐陳呆呆。可是這么一小會(huì)功夫他也在發(fā)呆，這下所有的老師都對(duì)他無(wú)可奈何了。不過(guò)陳呆呆好像說(shuō)：“你們奈我何呢？”哈哈！看到這兒是不是要笑噴了，嘿嘿！我都捧腹大笑了！
這就是我們四（4）拿破侖班的三大“鬼”。
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