【合集】關(guān)于眼睛的作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的關(guān)于眼睛的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于眼睛的作文1

　　我們的班主任趙老師有一雙令人生畏的眼睛。這眼睛就像“探照燈”一樣，經(jīng)常在同學(xué)們身上來(lái)回掃描。只要是她上課，同學(xué)們總是繃緊每一根神經(jīng)，凝神屏氣，小心謹(jǐn)慎。

　　記得我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校不久，人生地不熟，膽子很小。碰見(jiàn)趙老師，眼睛總是不敢與她對(duì)視。有一次上課，趙老師提了個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也情不自禁地舉起了手，但心里卻想著：“趙老師，可別叫我呀！可別叫我呀！”哪知趙老師卻偏偏叫了我。我應(yīng)聲站了起來(lái)，同學(xué)們的目光刷地都落在我的身上。我心里慌亂極了，臉上火辣辣的，一下紅到了耳根邊，頭也不敢抬起來(lái)，回答得結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次，聲音小得像蚊子嗡嗡叫。同學(xué)們“轟”的一聲笑了，我把頭埋到了胸前，臉上直冒汗。我偷偷地瞥了一眼趙老師，發(fā)現(xiàn)她那雙眼睛正盯著我，沒(méi)有一點(diǎn)“威嚴(yán)”，倒像在說(shuō)：“別急，慢慢說(shuō)�！蔽一艁y的心情頓時(shí)平靜了許多。我思索了一下，鼓起勇氣，流暢地回答了趙老師的問(wèn)題。趙老師滿(mǎn)意地笑了，看眼色，仿佛在說(shuō)：“答得好�！�

　　上學(xué)期，在趙老師的輔導(dǎo)下，我參加了湖南省少年兒童讀書(shū)大獎(jiǎng)賽活動(dòng)，獲得了第四名。當(dāng)我手捧著獎(jiǎng)品時(shí)，趙老師不住地為我使勁鼓掌，她的眼睛里閃爍著無(wú)限的快樂(lè)和欣慰，似乎在鼓勵(lì)我說(shuō)：“在前進(jìn)的道路上，你已經(jīng)邁出了可喜的.一步，還要努力呀！”

　　趙老師的眼睛確實(shí)有令人生畏的時(shí)候。有一次，在課堂上，我因一件小事和同桌你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)。聲音雖然不大，卻被趙老師發(fā)現(xiàn)了。她眉毛往上一挑，一道嚴(yán)厲的目光直射向我，她雖然沒(méi)有開(kāi)口訓(xùn)斥，但我卻領(lǐng)悟了她的潛臺(tái)詞：“你是干部，上課應(yīng)該起模范帶頭作用，怎么自己上課還不守紀(jì)律？”我羞愧地低下了頭，和同桌立刻聚精會(huì)神地聽(tīng)起課來(lái)。

　　趙老師的眼睛，是令人生畏的眼睛，也是蘊(yùn)含著火一般愛(ài)憐的眼睛。她那閃爍著鉀慧光芒的眼睛，就像那夜空一閃一閃的星星，將我的視線(xiàn)引向了一個(gè)廣闊奇幻的世界……

關(guān)于眼睛的作文2

　　帶著輕松的心情，我走在這兒，聆聽(tīng)著縣城的喧鬧，欣賞著它的繁華美景。猛然間，一聲哀號(hào)震住了我的心，出于好奇，我隨著聲音傳來(lái)的方向張望，在一個(gè)黑暗的角落，我看到了一團(tuán)黑乎乎的東西在動(dòng)。那是什么？我走上前去。

　　你根本不會(huì)想到，那竟然是一個(gè)活生生的人！他一點(diǎn)兒也不具有正常人的條件：只能發(fā)出聲音不能說(shuō)話(huà)，手和腿完全畸形，顯然失去了正常人的勞動(dòng)能力。在他面前，只有一個(gè)空空如也的錢(qián)盤(pán)子�？吹竭@樣的景象，我本來(lái)想轉(zhuǎn)移視線(xiàn)，卻無(wú)奈地與他的視線(xiàn)相逢。這是一雙充滿(mǎn)渴望的眼睛。在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈，吸引了我。他雖然說(shuō)不了話(huà)，但他想要說(shuō)的東西都清清楚楚寫(xiě)到了眼睛里，我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里，我讀到了他凄慘的生活，期盼的心聲，絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西！他把他所不能傾訴的'，不能記錄的傷悲與苦難一一通過(guò)他對(duì)人生的理解，對(duì)世道的思考流露出他的理想——能像正常人一樣的生活。這雙眼睛對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)比重要，它代替了一張嘴，一雙手。他的雙眼仿佛又在責(zé)備，怨恨過(guò)路人的冷漠。霓虹燈下，小縣城中，他只能倚著墻，躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊，只能任憑路人在他身旁視若無(wú)睹的走過(guò)。多少冷漠無(wú)情的路人都帶著錢(qián)包而來(lái)，而這些錢(qián)卻只能和他們一樣冷冰冰，毫無(wú)生機(jī)與體溫。無(wú)數(shù)的人們啊，當(dāng)你們走在這樣的街上，請(qǐng)多留意那些蜷縮在角落需要關(guān)懷的人們吧！他們的眼睛會(huì)告訴你們一切，會(huì)喚起你們的同情心。

　　我站在那兒，沉思了許久，這才回過(guò)神來(lái)，向他的盤(pán)子里放了一張五元錢(qián)鈔票，然后無(wú)奈地離開(kāi)了。眼前。那雙眼睛仍在閃閃發(fā)亮……

關(guān)于眼睛的作文3

　　大家好!我是一雙明亮的大眼睛，我的主人是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。她學(xué)習(xí)非常好，為此我可高興了!可每到放假我的苦難日就來(lái)到了，請(qǐng)各位聽(tīng)我詳細(xì)說(shuō)明。

　　放假?lài)D!隨著大家興奮的叫聲，我已經(jīng)被小主人以最快的速度送回了家。一到家，小主人就把書(shū)包甩在了床上，津津有味地看起了電視，看完了《大長(zhǎng)今》，又看《多啦A夢(mèng)》還有那似乎永遠(yuǎn)也看不完的動(dòng)畫(huà)片，不讓我有一刻休息的時(shí)間。好不容易熬到吃中午飯，原以為可以休息一下，沒(méi)想到，小主人卻邊吃邊看。天哪!小主人我快累昏了，假如我能說(shuō)話(huà)我絕對(duì)要痛罵你一頓�？墒钦l(shuí)叫咱們是啞巴吃黃連，有苦難言呢!

　　就在這時(shí)，小主人的媽媽出現(xiàn)了，她責(zé)備道：“今天看了一天的電視，不想要眼睛了嗎?還不趕緊去做眼保健操!”小主人極不情愿地做了起來(lái)。小主人的媽媽你真是我的再生父母啊!做完眼保健操我感覺(jué)輕松多了�？墒切≈魅藚s又躺在床上看起了課外書(shū)，一本接一本……唉!累死我了!

　　就這樣，小主人從不憐惜我的死活，還照舊像以前一樣沒(méi)完沒(méi)了地看電視、看書(shū)，終于我得了眼睛昏頭癥。

　　假期一天天過(guò)去了，我的苦難日終于結(jié)束了。又坐在熟悉的'、寬敞明亮的教室里，可是我卻吃驚地發(fā)現(xiàn)，我再也看不清老師寫(xiě)在黑板上的字了，盡管脖子伸長(zhǎng)了想要幫我，可我還是看不見(jiàn)。老師叫小主人回答問(wèn)題，可因?yàn)榭床灰?jiàn)，她回答得驢唇不對(duì)馬嘴，惹得同學(xué)們哈哈大笑，小主人羞紅了臉。

　　放學(xué)后，小主人一氣之下配上了眼鏡，使我成了四眼怪，嗚嗚!小主人我不想毀容啊!請(qǐng)你少看看電視、少看看書(shū)吧，恢復(fù)我那雙明亮的大眼睛吧!

關(guān)于眼睛的作文4

　　花兒為什么是紅的？海水為什么是藍(lán)的？世界為何是這樣的 多姿多彩？因?yàn)槲覀兛吹降幕ㄊ羌t的，見(jiàn)到的海水是藍(lán)的，感受到的世界是多姿多彩的。

　　因?yàn)橛辛搜劬Φ霓D(zhuǎn)動(dòng)，我們才逐漸認(rèn)識(shí)了世間萬(wàn)物，因?yàn)橛辛搜劬Φ挠|動(dòng)，我們的心靈才會(huì)泛起層層漣漪。眼睛，溝通了心靈與外界的交流，增近了心靈與外界的聯(lián)系。他們就像橋的兩端一樣，用眼睛看到的，用心靈去體會(huì)，用心靈體會(huì)到的，以眼睛流露出來(lái)。

　　通過(guò)眼睛，我們可以看到的很多很多。拿看書(shū)來(lái)說(shuō)，通過(guò)眼睛，我們可以學(xué)到很多很多。好書(shū)，是心靈的清潔劑；好書(shū)，是行為的規(guī)范表。以書(shū)上所學(xué)，在日常的生活中約束自己，以書(shū)上的行為與日常中自己的行為做對(duì)比。這樣我們就能夠在未見(jiàn)君子的情況下而有君子之所為。難怪“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)蟲(chóng)可以成為君子。

　　除了用語(yǔ)言交流之外，眼睛也可以表達(dá)我們內(nèi)心的情感。如果說(shuō)語(yǔ)言是心靈表達(dá)的大門(mén)，那么眼睛就是心靈表述的一扇窗戶(hù)。所以進(jìn)入“屋子”并不只有一條道路除此之外，眼睛更好地可以流露出一個(gè)人的內(nèi)心情感。在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，當(dāng)畫(huà)上的`人與背影不相諧調(diào)的時(shí)候，肯定是因?yàn)楫?huà)中人的眼神不對(duì)了。通過(guò)“窗戶(hù)”表現(xiàn)出屋內(nèi)的情景。往往成功人的眼中，我們總可以看到這個(gè)眼神與其他眼神有一點(diǎn)說(shuō)不出來(lái)的不同。這就是由眼神流露出來(lái)的一種氣質(zhì)。做一個(gè)與眾不同的人，可以使你在同一個(gè)環(huán)境下顯的突出，有一種難以言狀的感覺(jué)。超凡脫俗，與眾不同。

　　放開(kāi)思緒想到的不遠(yuǎn)止于天外事，做眼欲穿看到的不僅有落日余輝。望眼廣則見(jiàn)識(shí)廣，心靈闊則天地寬。

關(guān)于眼睛的作文5

　　散學(xué)典禮后，當(dāng)我還沉浸在數(shù)學(xué)英語(yǔ)雙百分帶給我的驚喜和激動(dòng)之中，媽媽卻用低沉的聲音對(duì)我說(shuō)：“下午我們可能要回老家一趟。”

　　我的神經(jīng)突然緊繃起來(lái)，我知道如果沒(méi)有特別的事情的話(huà)，不可能今天回老家。我緊張地問(wèn)：“為什么？”媽媽沉默了。車(chē)?yán)锼酪话慵澎o，害怕、恐懼一瞬間涌上心頭……

　　“你祖祖死了�！眿寢尩穆曇艉茌p，卻如同晴天霹靂。我的嘴唇哆嗦著，手指顫抖著，不禁想起了老家那間昏暗的屋子，想起了門(mén)前那只也許還在織網(wǎng)的蜘蛛，想起了那個(gè)手指僵硬，佝僂著后背，白發(fā)蒼蒼，躺在輪椅上，見(jiàn)到我總會(huì)笑一笑的老人……我的眼眶被蒙上了一層薄薄的紗。

　　三個(gè)小時(shí)的'車(chē)程后，我又聽(tīng)見(jiàn)了老家那兩只豬的叫聲，我急忙跑下車(chē)去察看，一切都跟往常一樣，只是有一扇一直是敞開(kāi)的門(mén)緊閉上了，那是祖祖的臥室。

　　跟奶奶、二婆她們寒暄了幾句后，我們沿著小路去了祖屋——用茅草屋來(lái)形容它也不為過(guò)，四面透風(fēng)的墻。祖屋的正面擺滿(mǎn)了大大小小的花壇，佛像前的盆子里插滿(mǎn)了香，我們繞到佛像背后，一口漆黑的大棺材橫在我們面前，透亮的油漆顯示它的主人剛剛過(guò)世，我不停地冒冷汗，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的黑色，讓人感到恐懼、絕望。我閉上眼睛。死了，人會(huì)去哪里？死了，就是睡著了，不會(huì)再醒了嗎？死，是什么感覺(jué)？寂寞？孤獨(dú)？絕望？

　　凌晨四點(diǎn)不到，天還沒(méi)亮，外面已經(jīng)嘈雜一片，我醒了，卻發(fā)現(xiàn)爸媽都不在身邊，我趴在窗邊，黑漆漆的，一個(gè)人也沒(méi)有。但這凌亂的聲音又從哪兒傳來(lái)，我心生疑惑，借助手電微弱的燈光壯膽尋聲走去，原來(lái)大人們都在祖屋，都很忙，有的搬香盆，有的提音響，有的拿手紙，有的抬棺材，有的奏哀樂(lè)……大清早，送靈隊(duì)鑼聲震天，燈火通明，祖祖離開(kāi)了她眷戀的世界。

　　下葬時(shí)，突降暴雨，雨中，祖祖的后輩們讓香火旺了起來(lái)，黑色的棺材悄無(wú)聲息地被放入土坑中……

　　那雙眼睛再也不亮了，那間黑屋子里的那雙深邃的、慈祥的眼睛……

關(guān)于眼睛的作文6

　　當(dāng)你做一件事情的時(shí)候，不管是好是壞都會(huì)有人質(zhì)疑你和挑釁你。這時(shí)你該怎么辦，是忍讓沉默還是蓄力爆發(fā)。不管是哪一種選擇都要從事物的兩面性去觀看。

　　也許就像現(xiàn)在我再不該做的時(shí)間做了自己該做的事。到底是對(duì)還是錯(cuò)？在外人看來(lái)也許是可笑的，可倘若自己連自己內(nèi)心都不能發(fā)泄那該有多凄涼�？吹搅嗽S多事物的表面，是否該究其根源？了解無(wú)關(guān)自己的事。有些事情無(wú)關(guān)對(duì)與錯(cuò)，只是應(yīng)該有個(gè)交代。對(duì)于分別的不舍，從孩子們的表面嘻哈玩樂(lè)，可他們真的就是想表面看上去的嗎？那就這樣吧，再哭也要曲終人散了！還是不要在意那么多了，放空自己心靈。這一切都將隨時(shí)間淡去，但如果不發(fā)泄堆積如山，恐怕自己內(nèi)心才是無(wú)法圓滿(mǎn)。而那些蒼白的事如果能過(guò)放下，該有多好。如果人們只相信眼睛看到的,又該有多好。眼睛能夠看到的表面，可相信與否自己也無(wú)法確定，只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉積和心靈的洗禮才能沿著這條路一路走到黑。會(huì)有的.時(shí)候，人寧可相信自己也不愿相信他人。只遵從自己本心的軌跡，這樣是對(duì)的嗎.？是好嗎？畢竟任何事情都不可能一個(gè)人辦好。只是看他人是主動(dòng)幫助還是被動(dòng)幫助。作為一個(gè)事物辯論者，應(yīng)該放松精神、緩和心靈。

　　一個(gè)明天的晨曦都會(huì)有光輝的降臨。每一個(gè)明天的良宵都會(huì)有朦朧的別離。人有悲歡離合、月有陰晴圓缺。一切的一切都會(huì)消散。人應(yīng)該恪守本心，將理智的行為與和善的本心帶給周邊。不要刻意思考眼前與自己無(wú)關(guān)發(fā)生一切的背后，讓心平靜。

　　做自己該做的，明天的一切都將記入心靈的篇章，做好自己，恪守本心。其實(shí)心與眼的區(qū)別就在一個(gè)愿想一個(gè)被想。

關(guān)于眼睛的作文7

　　都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，它能折射出我們內(nèi)心的想法。眼睛不僅僅是用來(lái)觀察這個(gè)美麗的世界，同時(shí)也是人與人之間交流的紐帶。

　　在《駱駝祥子》中祥子在聽(tīng)說(shuō)小福子死后，眼睛中便無(wú)了光，對(duì)生活失去了希望，開(kāi)始淪落為社會(huì)的敗類(lèi)。在《紅樓夢(mèng)》中，鳳姐在吃席時(shí)對(duì)劉姥姥使一個(gè)眼色，劉姥姥馬上就會(huì)了意，然后就開(kāi)始出丑來(lái)逗弄老太太開(kāi)心。

　　眼睛不僅是人與人之間的紐帶。它還反應(yīng)著世間的美好與罪惡。

　　有人說(shuō)，母親對(duì)孩子的目光是最溫柔的。是啊，當(dāng)你剛出生，在哇哇大哭中睜開(kāi)雙眼，你就會(huì)看到一個(gè)陌生的婦人正用她充滿(mǎn)慈愛(ài)，關(guān)懷的眼睛看著你，見(jiàn)你睜開(kāi)了眼睛，她的目光又會(huì)多上幾分喜悅。當(dāng)你生病發(fā)高燒時(shí)，母親總是坐在床邊守候著你，你如果清醒過(guò)來(lái)，就能看到她的眼睛上布滿(mǎn)了血絲，目光中透露著心疼和關(guān)心。母親的眼睛，反映了她對(duì)孩子的愛(ài)和世間的美好，這樣的眼睛是美麗的。

　　但是，有美麗就必然會(huì)有丑惡。

　　當(dāng)你在某項(xiàng)比賽中失敗了。這時(shí)，有些人望著你的目光中多了幾分嘲弄，幾分玩味。這時(shí)你們的.眼睛所折射出來(lái)的嘲諷，不屑都是世間的黑暗，他們的眼睛，正在不斷的摧毀人們一道道的精神防線(xiàn)。讓人們只能在黑暗中孤獨(dú)著，感受不到一絲溫暖。

　　這樣的眼睛不僅在生活中存在，也在作家的筆下出現(xiàn)。如《孔乙己》中的長(zhǎng)衫客和短衣幫們對(duì)待孔乙己的態(tài)度，對(duì)他的只有嘲笑，竟沒(méi)有一絲同情，他們的眼睛一定是黯淡無(wú)光的，黑暗的，作者也借此諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)人們的麻木不仁。這樣的眼睛是罪惡的，它寄托了人性的罪惡。

　　眼睛是心靈之窗，更可以說(shuō)它是心靈的鏡子，它能折射出人們內(nèi)心的想法和世間的善惡，所以請(qǐng)好好使用自己的眼睛，使它能發(fā)揮它善良的一面吧！

關(guān)于眼睛的作文8

　　有這樣一雙眼睛，有著一種神奇的力量，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心；有這樣一雙眼睛，有著一種變革的神力，時(shí)時(shí)優(yōu)化著我的心。

　　我第一次見(jiàn)到這雙眼睛，是在進(jìn)中學(xué)的第一天。當(dāng)我怯生生地報(bào)名交錢(qián)時(shí)，是這雙眼睛里流露出來(lái)的溫和打消了我的局促，也使我開(kāi)始注意這雙眼睛了……

　　我從這雙眼睛里看到過(guò)嚴(yán)厲，那是在我做錯(cuò)事的時(shí)候。一次，我因?yàn)樨澘措娨�，沒(méi)完成背誦語(yǔ)文課文的作業(yè)，而上課時(shí)，又偏偏叫到我背誦。我站在那里，支支吾吾地背不下去，頭也低下去了。當(dāng)我一抬頭是，猛地看到這雙眼睛里射出嚴(yán)厲的目光，直扎得我抬不起頭。那是一種無(wú)聲的責(zé)備，這種責(zé)備更使我感到慚愧，好多天，我都……

　　當(dāng)然，這雙眼睛里更多的是歡欣。當(dāng)有同學(xué)在課堂上流利地回答出問(wèn)題，當(dāng)有的同學(xué)悄悄地為班做好事……每當(dāng)這時(shí)，這雙眼睛里就回露出無(wú)盡的喜悅，閃動(dòng)著幸福的光芒。還有一次，這雙眼睛簡(jiǎn)直讓我驚訝。那是在校運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正在進(jìn)行激烈得角逐。當(dāng)男子4×100米比賽的槍聲一響，這雙眼睛就緊緊得盯住了我們班的選手，目光隨著這些運(yùn)動(dòng)員飛快地移動(dòng)，當(dāng)我們第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，這雙眼睛簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花，人竟像孩子似地蹦跳起來(lái)，一點(diǎn)也不像比我們大20歲左右的老師，也一點(diǎn)都沒(méi)有平日是那種作為老師的'矜持了。

　　是的，這雙眼睛十分普通，在不少同學(xué)的周?chē)�能發(fā)現(xiàn)一雙雙這樣的眼睛。正是這雙眼睛在注視我們，關(guān)心我們。他有可能使一個(gè)人終生難忘，在離開(kāi)校園好多年后，還能記起這雙眼睛，記起這雙眼睛給予的教誨，因而這雙眼睛又是不平凡的。所以，我真誠(chéng)地希望這樣的眼睛多些，再多些；而能夠永遠(yuǎn)記住這些眼睛的人，也多些，再多些……

關(guān)于眼睛的作文9

　　石老師是我的語(yǔ)文老師，她有一雙明亮的眼睛。

　　我最喜歡上石老師的課。她不但人長(zhǎng)得漂亮，課也講得有聲有色。講課時(shí)，她一只手攥著粉筆，另一只手拿著語(yǔ)文書(shū)，聲情并茂地講解課文，很快就把我們帶人她設(shè)計(jì)的情境中。每當(dāng)我被叫起來(lái)回答問(wèn)題，答不出來(lái)時(shí)，石老師就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著我。那雙明亮的眼睛好像在對(duì)我說(shuō)：“加油！認(rèn)真思考，你肯定能行！”不知怎的，每每遇到這樣的眼神，我的靈感總會(huì)迸發(fā)出來(lái)。石老師的眼神不僅激發(fā)我的靈感，更在我幼小的心田里種下了一顆自信的種子！

　　石老師這雙眼還是火眼金睛，哪個(gè)同學(xué)走神兒了，她一眼就能看出來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，她就會(huì)用那雙明亮的眼睛盯著你，還會(huì)配以柔和的微笑“喚醒”你。每當(dāng)講到最精彩的部分，她總會(huì)突然彎下腰，眼睛盯著某一位同學(xué)，似乎在問(wèn)他：“你產(chǎn)生共鳴了，對(duì)嗎？”或是“你已經(jīng)完全理解了，對(duì)嗎？

　　當(dāng)石老師生氣時(shí)，那雙明亮的眼睛眨都不眨，一遍遍地掃視著每位同學(xué)，讓犯了錯(cuò)的同學(xué)感到無(wú)地自容。此時(shí)，石老師說(shuō)的每個(gè)字都鏗鏘有力，像節(jié)奏感極強(qiáng)的鼓點(diǎn)，重重地敲擊在我們的'心上。

　　石老師對(duì)我們的要求比較高，所以想從她那里得到一句表?yè)P(yáng)，還是比較困難的。也正因如此，我才會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。記得那次石老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，她的眼睛微微一瞇，手一揮，說(shuō)道：“太棒啦！”這三個(gè)字猶如從心底流出來(lái)的一股甘泉，讓我渾身舒暢，至今難忘。

　　正所謂眼睛是心靈的窗戶(hù)。石老師那雙明亮、堅(jiān)毅而又有神的眼睛，具有一種神奇的力量：當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，這雙明亮的眼睛使我振奮；當(dāng)我遇到困難時(shí)，這雙明亮的眼睛鞭策和鼓勵(lì)著我，使我立刻有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣！

關(guān)于眼睛的作文10

　　一雙炯炯有神的眼睛，像有魔法的一樣，誰(shuí)看了都會(huì)贊嘆不已的。那雙眼睛多看幾眼，就會(huì)為你唱一個(gè)優(yōu)美的歌兒，或者為你吟詩(shī)一首，在你孤獨(dú)的時(shí)候，會(huì)陪你聊聊天，在你開(kāi)心的時(shí)候會(huì)一起分享其中的.樂(lè)趣和快樂(lè)，在你傷心難過(guò)的時(shí)候，會(huì)一起談?wù)勑�，分散注意力�?

　　那雙美麗動(dòng)人的眼睛，就是我們班主任趙老師的雙眼。

　　有一次，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)張老師的課，因?yàn)閺埨蠋熀苣贻p，所以不怎么發(fā)火，發(fā)火也十分可愛(ài)，像個(gè)孩子似的。在課上，我們談笑風(fēng)生，有說(shuō)有笑，像是在開(kāi)派對(duì)一樣，被在辦公室的趙老師聽(tīng)見(jiàn)了，她神不知，鬼不覺(jué)地站在窗外看著我們，離窗臺(tái)很近的同學(xué)看見(jiàn)了，小心翼翼地告訴旁邊的同學(xué)，因?yàn)槲易�在第八排，全班同學(xué)都安靜了下來(lái)，而我卻還在跟同桌講話(huà)，當(dāng)我意識(shí)到不對(duì)勁的時(shí)候，開(kāi)始東張西望，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了趙老師，她雙眼緊緊地盯著一個(gè)人，那個(gè)人就是我，我越來(lái)越緊張，心都要蹦出來(lái)了。我看到老師的眼睛里充滿(mǎn)著怒火，都快要冒煙了，我趕忙跟老師說(shuō)了聲：“對(duì)不起，老師我錯(cuò)了，我上課一定專(zhuān)心聽(tīng)講，以后絕不開(kāi)小差了，好嗎?”，老師的眼睛水汪汪的，好像在說(shuō)：“好的，我相信你以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上的�！崩蠋煗M(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　還有一次，我撒謊了，我十分擔(dān)心老師會(huì)把我罵的狗血淋頭，我沉重地走進(jìn)辦公室，小心翼翼地看了老師一眼，心里說(shuō)道：“老師，我來(lái)了�！崩蠋熡霉膭�(lì)眼睛望著，仿佛在跟我說(shuō)：“孩子，我希望你以后做一個(gè)乖孩子，成為祖國(guó)的花朵，報(bào)答祖國(guó)，好嗎?”我如釋重負(fù)，心里雀躍著。

　　老師，我要感謝您教給了我們這么多的知識(shí)，您的一個(gè)眼神，就表達(dá)著一個(gè)十分深刻的道理，那是嚴(yán)厲、關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)的戒尺，助我前進(jìn)與成長(zhǎng)。

關(guān)于眼睛的作文11

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)，什么樣的人就有什么樣的眼睛。政治家的眼珠是一個(gè)地球；球迷的眼珠是一只足球；商人的眼珠是一枚錢(qián)幣；情人的眼珠是一顆愛(ài)心。以上是一幅由四只眼睛組成的漫畫(huà)，它并不含多少嘲諷意味，目的只是驗(yàn)證了開(kāi)頭的那句話(huà)。

　　《動(dòng)物世界》曾經(jīng)播放過(guò)這樣場(chǎng)面：一只褐馬雞面對(duì)一條兇猛的惡狼，非但沒(méi)有驚慌失措，拼命逃竄，竟然昂首豎翎，毫無(wú)怯意，那眼睛黑黑亮亮，閃著銳氣，眼神里滿(mǎn)是不屈的斗志，儼然一個(gè)決意拔刀死戰(zhàn)的俠士一樣。一雙眼睛，一個(gè)眼神，一種精神，不由得讓人肅然起敬。

　　曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)“眼睛說(shuō)話(huà)的雄辯和真實(shí)，勝過(guò)言語(yǔ)”。也許這句話(huà)在過(guò)去是對(duì)的，然而用于現(xiàn)在的時(shí)代不得不說(shuō)它已經(jīng)有點(diǎn)過(guò)時(shí)了，單是看人，你能從他的眼睛里看出好人和壞人嗎？勿庸置疑，不能，就像《天下無(wú)賊》里的“傻根”，他看不出旁邊的兩人原本是賊。暫且撇開(kāi)人不說(shuō)，我倒是想起了《怪物史瑞克2》里那只穿靴子的貓，在每次被人類(lèi)追趕的生死關(guān)頭時(shí)，它就露出那雙水靈靈的大眼睛，抬起頭裝著一幅可憐巴巴的樣子，人類(lèi)一下子心軟放了它，這一招百試百靈，不就騙過(guò)了人類(lèi)的眼睛，成為影片中的一笑料。

　　回到現(xiàn)實(shí)生活中，見(jiàn)得最多莫過(guò)于家長(zhǎng)、老師嚴(yán)厲的眼睛了，真是納悶，為何那眼神總是陰雨連綿，不知何時(shí)才會(huì)放睛。同學(xué)的眼神是友善的，就算小打小鬧也無(wú)傷大雅，畢竟孩童的眼睛是最純真善良的`，它沒(méi)有大人們的深沉復(fù)雜，值得任何人信任。陌生人的眼睛是匪夷所思的，你無(wú)法察透他們的內(nèi)心世界，但有一點(diǎn)必須記住“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。

　　一雙眼睛，一種心情，但愿所有的眼睛充滿(mǎn)陽(yáng)光般燦爛的光。

關(guān)于眼睛的作文12

　　那雙海水般碧藍(lán)的眼睛，始終在我記憶的熒屏上閃爍閃爍……

　　那天早上，我早早地起床，催促叫表姐帶我去星海公園玩。我們來(lái)到了車(chē)站旁等22B路車(chē)來(lái)。車(chē)來(lái)了，一大堆的人擁擠上去，你推我撒。一位老太太正吃力地向前上車(chē)。

　　上了車(chē)，車(chē)廂里恰好有一位乘客離座而去。這一秒，一個(gè)空座位吸引了許多人的眼球，一個(gè)空座位變成了一道文明的測(cè)驗(yàn)題。

　　幾步之外，一個(gè)黃頭發(fā)的小伙子虎視眈眈，迅雷不及掩耳沖上去；一個(gè)剪著碎碎發(fā)的時(shí)髦小姐也不甘示弱，提著裙子，一歪一扭挪步上前；那個(gè)五大三粗的壯漢子，挺著啤酒肚橫沖直撞，左沖右突——他們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�那個(gè)座位。

　　說(shuō)是遲那時(shí)也快，一個(gè)大紅色的東西從天空劃過(guò)，那個(gè)大紅色的塑料袋“啪”地一聲不偏不斜正中到那個(gè)座位上。他的舉態(tài)招惹了眾人。一打量，老外穿著灰色夾克，蜷曲的金發(fā)，海水般碧藍(lán)的眼睛很帥氣的樣子。搶座位的幾個(gè)乘客嚷道。

　　“搶啥搶?zhuān)瑩屇阋矂e用你那‘垃圾袋‘碰臟了我的裙子�！彼樗榘l(fā)喋喋不休地說(shuō)。

　　“不懂得中國(guó)人的禮貌一點(diǎn)不懂尊老愛(ài)幼。”黃頭發(fā)小伙子傲氣地標(biāo)了他一眼。

　　“不懂得尊老愛(ài)幼就把他轟下去�！贝髩褲h挽起了衣袖兇巴巴地說(shuō)著。

　　老外沒(méi)有生氣，他笑了，向著四周尋望以后站起了身子。原來(lái)他發(fā)現(xiàn)了一位老太太。他扶著老太太用那半生不熟的中國(guó)話(huà)來(lái)說(shuō)：“輕做（請(qǐng)坐），勞臺(tái)臺(tái)（老太太）�！眲谂_(tái)臺(tái)滿(mǎn)臉疑惑地說(shuō)：“給我讓座？呵呵謝謝！”

　　“嘩嘩嘩嘩”車(chē)廂里眾人拍起了手，剛剛那幾個(gè)兩嚷嚷的.乘客羞愧地低下了頭。

　　我永遠(yuǎn)記得那雙海水般碧藍(lán)的眼睛，因?yàn)樗�讓我看到了熱情·�?zhí)著和寬廣的愛(ài)著一幕，始終在我記憶的熒屏上閃爍閃爍……

關(guān)于眼睛的作文13

　　袁老師，是我敬愛(ài)的一位老師。在她白里透紅的臉蛋上，兩只炯炯有神的眼睛就像兩顆黑寶石，不管有多難的題，她眼珠一轉(zhuǎn)，準(zhǔn)能說(shuō)出答案。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：眼睛是心靈的窗戶(hù)。我總能從老師的眼睛里看出老師的想法。記得有一次，老師正在講課，我不由自主地把手伸進(jìn)了抽屜里，拿起我的一塊可愛(ài)的橡皮玩了起來(lái)。正當(dāng)我玩在興頭上時(shí)，我后面的同學(xué)拉了我一下我的椅子，悄聲地說(shuō)：“老師發(fā)現(xiàn)你了，別弄了�！蔽颐偷靥�起頭，看見(jiàn)老師正生氣地瞪著我。我不好意思地把橡皮放回了抽屜，認(rèn)真地上起課來(lái)。當(dāng)我出色地回答了老師一連串的問(wèn)題時(shí)，袁老師對(duì)我微笑，投來(lái)了贊賞的目光。

　　還有一次，我們到階梯教室去上課，后面坐滿(mǎn)了老師。袁老師提出了一個(gè)問(wèn)題。我知道正確答案，可是面對(duì)那么多的老師，我害怕極了，不敢舉手。袁老師還是叫我起來(lái)回答。我想：后面的老師一定都看著我。于是，我更害怕了。袁老師笑瞇瞇地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我立刻充滿(mǎn)了信心，響亮地說(shuō)出了正確的答案。袁老師笑了，眼睛中流露著贊許。

　　還有一回，數(shù)學(xué)考試，我得了一百分，老師向我堅(jiān)起了大拇指。我便與別人攀比自己的分?jǐn)?shù)。袁老師看見(jiàn)了，立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)，用眼睛盯著我，我慚愧極了，低著頭把卷子塞進(jìn)了書(shū)包。

　　�。≡�老師，您的眼睛有如泉水般清澈，有如天空般明亮。是您的眼睛在我失敗時(shí)找回面對(duì)新挑戰(zhàn)的.信心，是您的眼睛在我驕傲?xí)r讓我慚愧，是您的眼睛在我取得成就時(shí)給我贊賞。

　　我愛(ài)袁老師，但我更愛(ài)她那雙明亮的眼睛！

關(guān)于眼睛的作文14

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)，近視大軍一直在侵?jǐn)_著我的眼球，使我的眼睛遭受著巨大的危害。所以趁著這個(gè)假期我決定去眼科醫(yī)院消滅這群危害我視力的近視大軍。

　　進(jìn)了醫(yī)院大廳，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有不少人了，他們形態(tài)各異：有的戴著眼鏡，有的一邊走一邊滴著眼藥水，有的還拄著一根拐杖，眼睛瞇成一條縫，緩緩地向前走來(lái)。他們的表情也各不相同：有的面帶微笑地走出醫(yī)院，有的看著自己的.檢查報(bào)告愁云密布。而我懷著忐忑不安的心情開(kāi)始“作戰(zhàn)”。

　　我們掛完號(hào)就來(lái)到檢查大廳，開(kāi)始第一個(gè)項(xiàng)目：測(cè)視力和眼壓。測(cè)視力的地方排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我看著前面正在測(cè)試的小朋友心里越發(fā)緊張。終于輪到我了，我先遮住左眼，發(fā)現(xiàn)看得很模糊，我的心都跳到嗓子眼兒了，所以醫(yī)生指哪個(gè)我都開(kāi)始亂猜。醫(yī)生搖了搖頭，讓我換只眼睛。我平復(fù)了下心情，心想：這下我一定要睜大眼仔細(xì)瞧了。拿到報(bào)告單果然不出我所料，右眼的視力慘不忍睹。之后我又測(cè)了眼壓。

　　我悶悶不樂(lè)地把檢查報(bào)告交給門(mén)診醫(yī)生，她看了結(jié)果，又對(duì)比了去年暑假的檢查單，溫柔地說(shuō)道：“視力下降了不少啊�！蔽业椭�頭仿佛是個(gè)做錯(cuò)事的小孩，支支吾吾地問(wèn)道：“是不是要戴眼鏡了？”醫(yī)生安慰我道：“我們先去做個(gè)擴(kuò)瞳驗(yàn)光再?zèng)Q定吧�！坝谑�，我們按著醫(yī)生的囑咐，先用眼藥水?dāng)U瞳，再進(jìn)行了角膜檢查和驗(yàn)光。拿到結(jié)果我迫不及待地把結(jié)果給醫(yī)生。醫(yī)生微笑地對(duì)我說(shuō)：“只是假性近視，暫時(shí)不用戴眼鏡，不過(guò)再不養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣就離近視不遠(yuǎn)了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，懸著的心終于放下來(lái)了。

　　原來(lái)這些近視大軍都是由于我的不良用眼習(xí)慣造成的。為了防止這群近視大軍卷土重來(lái)，我要保持良好的用眼習(xí)慣，不讓眼睛陷入疲勞狀態(tài)，好好保護(hù)我的眼睛。

關(guān)于眼睛的作文15

　　媽媽的眼睛又大又圓，眼珠烏黑烏黑的，咋一看好像與別人的媽媽的眼睛沒(méi)有什么特別�？墒悄阕屑�(xì)瞧瞧呀，嘿，媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)呢。

　　不信？請(qǐng)聽(tīng)我道來(lái)：今年我校舉行一年一度的“紅五月”文藝表演，我參加演出比賽，因?yàn)槭堑谝淮�，所以我很緊張地走上舞臺(tái)，看見(jiàn)媽媽坐在觀眾席上，媽媽的眼睛流露出鼓勵(lì)的目光，望著我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在鼓勵(lì)我：“不用怕，我相信你一定行！”那無(wú)聲的眼神，使我一下子充滿(mǎn)自信，馬上冷靜下來(lái)，伴隨著音樂(lè)，我歡快地舞起來(lái)，我在臺(tái)上舞，媽媽目不轉(zhuǎn)睛地看，專(zhuān)注的目光使我非常投入，發(fā)揮得淋漓盡致，在眾多的節(jié)目中，脫穎而出，最終獲得了三等獎(jiǎng)！

　　有一次，我參加電子琴比賽，有幾百名觀眾前來(lái)捧場(chǎng)呢！輪到我比賽了，我的心不禁“砰砰”地跳，突然我看見(jiàn)媽媽來(lái)了，媽媽一邊向我做手勢(shì)，一邊用眼睛示意我要沉著，那沉著的目光仿佛告訴我：“彈出情感來(lái)！”我明白了媽媽的意思，就照著意思去做，果然，我剛演奏完，裁判和評(píng)委們都紛紛地鼓掌，媽媽那一雙眼睛又向我投來(lái)告誡的目光，好像在說(shuō)：“不要驕傲，繼續(xù)努力！”我仿佛聽(tīng)懂了它的'“話(huà)”，換上了一副謙遜的新面孔，盡情發(fā)揮，終于獲得了成功。

　　當(dāng)我接過(guò)比賽一等獎(jiǎng)證書(shū)時(shí)，我心中無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比興奮，我真想大喊：“媽媽?zhuān)�謝謝你！”媽媽仿佛知道我想什么，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜一笑，眼睛忽閃忽閃，似乎在說(shuō)：“你要再接再厲，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！”

　　每當(dāng)看見(jiàn)媽媽?zhuān)�必定先看看她的眼睛看媽媽的�?nèi)心要說(shuō)什么話(huà)。

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