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我的同學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我的同學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文1

　　小紅是我最要好的同學(xué)，今年十一歲，上四年級(jí)了。她扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，圓圓的臉蛋，白里透紅，一雙水汪汪的眼睛，十分可愛(ài)。小紅學(xué)習(xí)好，能寫(xiě)一首漂亮的字，而只樂(lè)于助人，是一位好學(xué)生。

　　小紅的學(xué)習(xí)成績(jī)總是在班上名列前茅，她上課非常認(rèn)真、專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，積極思考問(wèn)題。你看，小紅坐得多端正啊，一只小手常舉著，聽(tīng)得多入神呀！老師常常表?yè)P(yáng)小紅的作業(yè)好，正確率高，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　有一次，班上的同學(xué)芳芳生病了，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)了，落下了許多功課，愛(ài)學(xué)習(xí)的小紅決定每天放學(xué)后幫芳芳補(bǔ)習(xí)功課，小紅來(lái)到芳芳面前，說(shuō)：“芳芳，快拿出書(shū)來(lái)，我?guī)湍愕芈湎碌?功課補(bǔ)上。”芳芳聽(tīng)了非常高興，認(rèn)認(rèn)真真地跟小紅學(xué)。小紅把老師講授的知識(shí)一五一十地講給芳芳聽(tīng)，講得那么細(xì)致，芳芳非常感動(dòng)，真誠(chéng)地說(shuō)：“小紅，謝謝你！你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)�！�

　　她們倆你看著我，我看著你，會(huì)心地笑了。

　　小紅非常優(yōu)秀，真是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

我的同學(xué)作文2

　　我個(gè)人除了學(xué)習(xí)，最?lèi)?ài)打籃球了，最難忘得當(dāng)然是那些摯友了。

　　拿著球，帶球過(guò)中場(chǎng)，另一只手指揮著隊(duì)友拉開(kāi)，跑位，然后一個(gè)妙傳。這就是我的好朋友，好兄弟——駱天勤。我跟他配合得最好，十分的默契，所以在小區(qū)里我們也算是強(qiáng)的組合，他每一次的.動(dòng)作與我都相當(dāng)配合，可以說(shuō)是無(wú)線可擊。

　　關(guān)鍵老大這一稱(chēng)號(hào)說(shuō)的就是他。一次星期六我們?nèi)ゴ蚧@球，比賽時(shí)間接近尾聲時(shí)，我們對(duì)還落后五分，雙方隊(duì)員都已精疲力盡了，但我們還沒(méi)放棄，只見(jiàn)一個(gè)傳球，給了駱天勤，他輕輕一跳手往前一推，球就進(jìn)了。后來(lái)在我們的百次進(jìn)攻下我們又進(jìn)了好幾球，最后贏得了比賽。

　　我們班的三分王——王弈淇。你別看他胖胖的好欺負(fù)，在籃球場(chǎng)上他是一等一的強(qiáng)。他的三分球可以說(shuō)是投球必進(jìn)，一次比賽我們隊(duì)還落后六分，但我們一點(diǎn)都不擔(dān)心。因?yàn)槲覀冴?duì)還有三分王在。接下來(lái)的比賽我們不斷的把球傳給王弈淇，他連投幾次三分球，在比賽結(jié)束時(shí)我們把比分追平了。

　　他們兩個(gè)就是我小學(xué)以來(lái)最要好的朋友，在球場(chǎng)上他們是我的好搭檔，在學(xué)校里他們是我的好兄弟。

　　他們和我一起度過(guò)了小學(xué)的六年生活，我相信我們的籃球水平會(huì)更上一層樓，我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久。

我的同學(xué)作文3

　　在我的同學(xué)里，最讓我記憶深刻的就是吳可兒，她的個(gè)子高高的，穿著黑底白點(diǎn)的褲子，腳穿著黑色皮鞋，鞋子上還有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，她烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成馬尾辮，走路的時(shí)候“馬尾辮”便一跳一跳的十分好看，她的眉毛，又黑又濃，還微微往上翹，好像是用毛筆畫(huà)的。她大眼睛上雙眼皮睫毛很長(zhǎng)，鼻子微微有點(diǎn)塌，嘴唇紅紅的'，薄薄的，一笑就露出一口潔白的牙齒。

　　她不但外貌好看，還十分喜歡幫助人。

　　記得有一次，我正在認(rèn)真地擦玻璃，可是窗戶(hù)就是不買(mǎi)我的帳，不管我是擦，摳，刮，都弄不掉那上面的小黑點(diǎn)，這時(shí)，吳可兒走了過(guò)來(lái)，搬了把椅子來(lái)幫助我擦玻璃，只見(jiàn)她在抹布上抹了點(diǎn)洗潔精，開(kāi)始擦，沒(méi)過(guò)多久，一塊抹布就變成了一塊“泡泡布”，這時(shí)，她便使勁的擦了起來(lái)，不知玻璃是不是受了老師們的感染，成了個(gè)重女輕男的人，不過(guò)這點(diǎn)念頭瞬間被我打消了，玻璃怎么可能會(huì)通人性，它只是一扇窗戶(hù)而已，我望著她，那嬌小的身影想到：5年了，我還沒(méi)熟悉她的好性格。

　　這就是吳可兒，一個(gè)樂(lè)于助人的人。

我的同學(xué)作文4

　　她，相貌一般，活潑又不失風(fēng)度，談笑又不失嚴(yán)肅。她做事細(xì)心，上課時(shí)筆記把書(shū)上的空都填得滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，好似群蟻排衙，使人看了便賞心悅目。午休或自習(xí)時(shí)，她的一聲安靜和幾聲提醒，總能使喧鬧如菜市場(chǎng)的班級(jí)變得鴉雀無(wú)聲。

　　還記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，只有一節(jié)課時(shí)間，而做的題卻還是整整四大面，很多同學(xué)后面六、七分的大題都沒(méi)寫(xiě)完，其中就有她，我陪她去找數(shù)學(xué)老師問(wèn)問(wèn)有什么提高方法，談著談著，她就哭了出來(lái)，大概是太傷心了罷，回家的路上氣氛十分沉重，我不斷地開(kāi)導(dǎo)她，但看得出來(lái)，并沒(méi)有驅(qū)走不愉快。第二天，悲傷在她身上早已煙消云散了，要是我的話，可能傷心個(gè)兩天都恢復(fù)不了。而她卻能很快從挫折中走出來(lái)，這也是一種很高的境界吧！

　　有一次她陪我拿單車(chē)，剛好看見(jiàn)垃圾桶邊有個(gè)袋子，大部份同學(xué)都視而不見(jiàn)地離開(kāi)了，而她卻彎下腰，把垃圾丟進(jìn)了垃圾桶。一般撿起垃圾都是做樣子給老師看的，而她卻主動(dòng)做了，使我羞愧萬(wàn)分。

　　她是一個(gè)隨和的人，但在管理班級(jí)上從未有一絲疏忽。她身上有著很多寶貴的'品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，我相信我們一定能一起進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)，她就是我的前桌汪怡玲。

我的同學(xué)作文5

　　我班有一名出色的男生叫小明。他長(zhǎng)著一雙大眼睛，高鼻梁，嘴巴紅紅的，個(gè)子很高。小明在學(xué)習(xí)上很認(rèn)真，畫(huà)畫(huà)很細(xì)心，小明熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體，他還有一種不服輸?shù)膭�。他和我一樣�?dāng)上了標(biāo)兵，老師和同學(xué)們都很喜歡他。

　　小明做題很少出錯(cuò)，他會(huì)把做完的題檢查一遍才交給老師；他課余時(shí)間很喜歡畫(huà)畫(huà)，總是把每個(gè)細(xì)小的地方都畫(huà)得很漂亮；下課小明搶著擦黑板，值日生掃地，他就去倒垃圾；他愛(ài)護(hù)教室里的'公共財(cái)物，關(guān)心班級(jí)體。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　我和小明都喜歡跑步，跑步的時(shí)候，都按老師教的姿勢(shì)跑，每次都是我贏。小明說(shuō)：“我一定會(huì)努力超過(guò)你的。”我也希望小明會(huì)超過(guò)我，當(dāng)然我也不會(huì)讓步，期待他和我一決高下。我們還喜歡一起跳繩，用各種各樣的方法跳，互相學(xué)習(xí)。

　　在學(xué)校我們一起學(xué)習(xí)，放學(xué)一起回家，我們是形影不離的朋友。我也會(huì)像小明一樣當(dāng)個(gè)出色的男孩。

我的同學(xué)作文6

　　我有著這樣一位同學(xué)：經(jīng)常扎著馬尾巴似的辮子，戴著一個(gè)紅色的壓發(fā)圈，擁有堅(jiān)定的目光，偶爾露出開(kāi)心的笑臉，她是我的好朋友。

　　我和她是一起體訓(xùn)（體訓(xùn)：六年級(jí)為了體育合格的訓(xùn)練，常會(huì)訓(xùn)練跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)等)。所以我們倆也是經(jīng)常一起回家。回家的時(shí)候，如果我?guī)Я隋X(qián)會(huì)給她買(mǎi)點(diǎn)東西吃，她帶了錢(qián)也會(huì)給我買(mǎi)東西吃的。漸漸地，我們倆就成了好朋友。就連買(mǎi)吃的.阿姨都知道。

　　我們班有些體訓(xùn)的同學(xué)覺(jué)得體訓(xùn)累，所以經(jīng)常在老師不注意的情況下逃跑了，而我和他是從來(lái)沒(méi)有逃跑過(guò)的我是因?yàn)閶寢屨f(shuō)我不體訊九部讓我玩每天一小時(shí)的電腦，她是完全可以逃走的。他告訴我：“你知道為什么我不逃走嗎？第一假如我因不想體訓(xùn)而逃走的話，我交的兩百元不是白交了嗎？第二沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)。

　　沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)！~~~~~

我的同學(xué)作文7

　　在學(xué)校我倆就是死對(duì)頭，這個(gè)家伙學(xué)習(xí)很好，但有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是喜歡跟人“斗”，而且還是“文武雙斗”，“文斗”就斗嘴，一般跟女生，比如我；“武斗”就打架，跟男生，指不定跟誰(shuí)。

　　這不，又開(kāi)始斗了。剛下課，劉一亨急急忙忙地跑了出去，李米雅和陳美林拉上我一塊去看看劉一亨到底要干嘛。

　　“哇——”陳美琳大喊了一聲，我們睜大眼睛找到劉一亨，果然，他又要跟人“斗”了，這次是“武斗”，主角是劉一亨和大哥大——吳狄。

　　劉一亨抱住吳狄向上舉，還說(shuō)著：“哇呀——你好重，比那90斤的牛還重�！眳堑乙宦�(tīng)自己變成了牛，一個(gè)回踢就把劉一亨踢倒在地，我們圍觀的人拍手叫好，哈哈哈，太搞笑了！吳狄圍著他轉(zhuǎn)，還叫：“哇呀呀啊，看我老牛不拿牛角頂你！”說(shuō)完，便頂了上去，劉一亨呢，躺在地下裝死呢。

　　吳狄一看劉一亨打不過(guò)就裝死，便開(kāi)始給他做“心位復(fù)蘇”，周?chē)娜斯笮Α?/p>

　　“上課了”劉老師一喊，劉一亨得救了一樣，“蹭”的.一下，回到了座位上。這就是他——好斗的劉一亨，至于他的“文頭”，咱們下回再聊哦。

我的同學(xué)作文8

　　濃濃的眉毛，一雙明亮的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，你猜她是誰(shuí)?她就是我最好的朋友——熊銘川。

　　她是我們班的跳繩能手，去年比賽跳繩，眼看三(6)班就要趕上我們了，我們緊張得手掌心都出汗了，圍觀的同學(xué)和我們班的啦啦隊(duì)，都一個(gè)勁兒的喊加油。輪到她了，只見(jiàn)她不慌不忙地走上舞臺(tái)，胸有成竹地對(duì)我們說(shuō)：“我一定幫你們拿下冠軍!”她說(shuō)完，便揮動(dòng)手里的跳繩，快速地跳了起來(lái)，二十個(gè)、三十個(gè)、四十個(gè)、五十個(gè)……只看她的頭上掛滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的汗珠。終于在一陣歡呼聲中，以682個(gè)的'好成績(jī)，拿下了跳繩冠軍。

　　她還有助人為樂(lè)的好品質(zhì)。有一天上體育課，我不小心摔倒了，只見(jiàn)她從口袋里拿出衛(wèi)生紙給我擦干凈傷口四周，又神奇地從口袋里拿出創(chuàng)口貼給我貼上。事后我問(wèn)她：“你怎么這么神，是不是知道我今天會(huì)受傷，袋子里盡裝些緊急藥物!”她卻說(shuō)：“神什么神，上體育課難免會(huì)有碰傷，帶上東西急用嘛!”

　　這就是我的同學(xué)熊銘川，她不僅是一個(gè)跳繩能手，還是一個(gè)助人為樂(lè)的人。

我的同學(xué)作文9

　　在暑假，我在跆拳道學(xué)習(xí)班，認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)，其中有一位同學(xué)讓我印象特別深刻，他叫吳偉。

　　吳偉有著黝黑的皮膚、烏黑的頭發(fā)；個(gè)子差不多有155左右，并不比我高多少，但身子蠻壯的；看起來(lái)非常厲害，實(shí)力卻很一般，但他非常努力，經(jīng)常受到教練的表?yè)P(yáng)，說(shuō)他做的非常好，讓許多同學(xué)很羨慕他能受到教練的表?yè)P(yáng)。

　　一次踢腳板他踢得非常好，因?yàn)樗麑⒘Φ勒莆盏姆浅：�，所以又被教練表�(yè)P(yáng)了，還叫我們好好向他學(xué)習(xí)，和他一樣努力的學(xué)習(xí)跆拳道，一定也會(huì)被教練表?yè)P(yáng)的。

　　我的`這個(gè)同學(xué)————吳偉，他還很幽默，經(jīng)常講些小笑話讓我們大家放松一下，很累的時(shí)候教練還會(huì)叫他來(lái)講笑話，我們把這個(gè)時(shí)間叫做“輕松一刻”。

　　他還是個(gè)活潑的男孩，一些同學(xué)總是打打鬧鬧的。雖然被人打了，但他還是笑嘻嘻的；下課了最喜歡第一個(gè)跑出去但總是一會(huì)兒就回來(lái)了。

　　這就是我那幽默、活潑的同學(xué)————吳偉。

我的同學(xué)作文10

　　今天，我來(lái)給大家介紹一下愛(ài)借鉛筆的盧華庭吧！

　　美術(shù)課，老師要我們自己畫(huà)一個(gè)鬧鐘。我們每一個(gè)人都開(kāi)始畫(huà)了，坐在我前面的盧華庭突然反過(guò)身子說(shuō)：“喻奕銘，你能借我一支鉛筆嗎？”我本來(lái)不想借他的'，后來(lái)決定借給他：“看在我們是好朋友的份上，我就借給你鉛筆吧！”

　　數(shù)學(xué)課，洪老師要我們畫(huà)一條線段。我開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，盧華庭又反過(guò)身向我借鉛筆，我又借給了他。到了中午上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，洪老師讓我們四個(gè)小組之間想一道題。當(dāng)盧華庭轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的時(shí)候，我就問(wèn)他：“盧華庭，你為什么每天不帶鉛筆呀？”盧華庭說(shuō)：“其實(shí)我每次都記得要帶鉛筆，可是剛要上學(xué)的時(shí)候，我就把這件事情忘得一干二凈了。”

　　我心里默默想，盧華庭是否故意不帶呢？我希望他能改正這個(gè)缺點(diǎn)，每天不要丟三落四，一定要把老師交代的事情記在心里。

　　我們兩個(gè)在學(xué)校玩得也非常開(kāi)心，我希望我和盧華庭是最好的朋友。

我的同學(xué)作文11

　　我有一個(gè)好朋友，他是我的同班同學(xué)，他長(zhǎng)得胖嘟嘟的，圓圓的'腦袋上有著一雙大眼睛，看上去虎頭虎腦的，講起話來(lái)粗聲粗氣，平時(shí)最喜歡講笑話，總是逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)開(kāi)懷大笑。

　　我的這個(gè)同學(xué)做起事情來(lái)可認(rèn)真了，他每天負(fù)責(zé)檢查小朋友的飯盒，看每位同學(xué)飯有沒(méi)有吃完，湯有沒(méi)有喝光，督促我們把午飯吃完，讓我們有更充足的營(yíng)養(yǎng)好好學(xué)習(xí)，他檢查的時(shí)候一絲不茍、仔仔細(xì)細(xì)，確保每位同學(xué)吃飽午飯，這個(gè)工作很辛苦，但是他卻做得樂(lè)此不彼，從不怕苦。他上課回答問(wèn)題也很積極，我記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師提了一個(gè)問(wèn)題，他“蹭”地從位子上跳了起來(lái)，連聲說(shuō)了好幾個(gè)“我”，劉老師被他弄得盛情難卻，你說(shuō)他可不可愛(ài)？

　　我們班里有這樣一位同學(xué)，給我們大家?guī)?lái)了好多樂(lè)趣和歡笑，你猜出他是誰(shuí)了嗎？

我的同學(xué)作文12

　　我有很多同學(xué)，給我印象最深的是李佳欣。

　　他長(zhǎng)著一張古銅色的鵝蛋臉，水汪汪的大眼睛上有一對(duì)粗粗的濃眉，眼睛下面長(zhǎng)著高鼻梁，像一個(gè)老外。一張大嘴成天廢話不斷：從這張嘴巴中說(shuō)出的話，有時(shí)能讓你火冒三丈;有時(shí)卻讓人大笑不止;有時(shí)又發(fā)人深思。

　　他很講究穿著，每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁，樂(lè)觀而又開(kāi)朗。

　　李佳欣學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，雖然算不上名列前茅，但是他各科的'成績(jī)每次都是優(yōu)，不論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)都學(xué)得不錯(cuò)，老師們都很喜歡他。他有不會(huì)的、不懂的問(wèn)題就去問(wèn)老師、同學(xué)，非問(wèn)明白不可。有一次，他正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，碰到了一個(gè)不懂的問(wèn)題，一時(shí)想不起來(lái)該怎么做，就跑去問(wèn)肖老師。問(wèn)完后，他還給我們講那道題該怎么做。

　　李佳欣還樂(lè)于助人。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起出去玩，看見(jiàn)一位老奶奶拿著菜吃力地走著，他急忙跑去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開(kāi)。

　　這就是我的同學(xué)——李佳欣。

我的同學(xué)作文13

　　我有一個(gè)好朋友，名叫林偉鵬。以前我是最不喜歡林偉鵬，林偉鵬是她奶奶帶著，爸爸媽媽在外地打工，所以她穿的衣服褲子很土，頭發(fā)也很亂亂的，我走路時(shí)總是躲著她，但從一件小事中，我明白了她是那么善良可愛(ài)。

　　一天早晨媽媽從夢(mèng)中叫醒，我拉開(kāi)窗簾一看，哇!怎么西邊有烏云，東邊有陽(yáng)光。我連忙穿起衣服，一看表快七點(diǎn)了。我趕緊背起書(shū)包，跑進(jìn)餐廳，拿了一塊面包向門(mén)外跑去。媽媽在后面喊：“拿傘”!我一邊跑一邊回答：“不用了。”放學(xué)的'時(shí)候，我聽(tīng)到嘩嘩——嘩嘩的聲音，原來(lái)是下雨了，我想：要是聽(tīng)媽媽早上說(shuō)的話就好了，我只有冒著雨回家了，我剛走出校門(mén)，突然，林偉鵬叫住我了，她好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你拿我的傘打著回家吧，你的家有點(diǎn)遠(yuǎn)，我家就在附近�！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走了，這時(shí)，我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的，只覺(jué)得淚水快要留下來(lái)，我拿著傘頭也不回地走了，第二天，林偉鵬沒(méi)來(lái)上課，原來(lái)她是昨天被雨淋病了，我這才覺(jué)得林偉鵬是那么善良。從此以后，我和林偉鵬就成了好朋友。

　　從這件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。

我的同學(xué)作文14

　　我的同學(xué)叫劉璐嘉，他是我最好的朋友，每次課間我們都一起玩。

　　有一次課間，我、劉璐嘉、張澤亞、陳喆、傲文鑫……一起用小小的球來(lái)玩打排球游戲。我跟他們說(shuō)：“我要跟劉璐嘉、張澤亞一組�！北荣愰_(kāi)始了，劉璐嘉用左手把球往上一扔，再用右手一排，球像小鳥(niǎo)一般地飛到了孫宗洺的身上。之后，孫宗洺像大力士一樣把球扔了回來(lái)，張澤亞用他小小的.身體擋住了孫宗洺的進(jìn)攻。之后，張澤亞把他的力氣都使了出來(lái)，孫宗洺再次擋住了他的進(jìn)攻，劉璐嘉氣急敗壞地說(shuō)：“太可惡了，我要戰(zhàn)勝你�！眲㈣醇伟亚蛉恿诉^(guò)去，孫宗洺居然沒(méi)接住。劉璐嘉接二連三地反擊，把他們打得落花流水。最后，我們輕輕松松地打敗了他們。

　　劉璐嘉實(shí)在太厲害了，我以后還要跟他一起玩。

我的同學(xué)作文15

　　他，寬寬的額頭，幾乎占據(jù)了整個(gè)臉的二分之一。他活潑又調(diào)皮，但卻常常一臉的惱怒，他就是我的同學(xué)劉銘均。

　　劉銘均長(zhǎng)得雖不怎么好看，但是充滿(mǎn)了精神。他的頭發(fā)烏黑烏黑的'。柔順的服服貼貼地貼在頭皮上。兩只蝌蚪眼上，是兩縷眉頭稍大的淡眉。他的嘴唇紅里透點(diǎn)紫，向前嘟著。而皮膚是健康的棕色。里里外外都透著那一份青春的朝氣。

　　在課堂上，劉銘均總是很活躍。手里一會(huì)兒轉(zhuǎn)著筆，一會(huì)兒摳著東西。而嘴巴則在滔滔不絕的與周?chē)瑢W(xué)說(shuō)話，眉飛色舞，好像總是說(shuō)不完似的。有時(shí)，在老師講課時(shí)，他還會(huì)冷不丁冒兩句話，來(lái)打斷或接過(guò)話，不過(guò)在這時(shí)，批評(píng)總是少不了的。但這也沒(méi)有絲毫改變劉銘均的毛病，甚至，有些時(shí)候，在受了同學(xué)的冷嘲熱諷后，他竟會(huì)不顧老師情面，在課堂上就發(fā)瀉完自己的怒氣，好象是在課間一般。

　　一次，不知誰(shuí)惹了劉銘均，只聽(tīng)他先是一聲，切，隨后就攥緊了拳頭，雙眉緊皺，眼睛死死地瞪著一地方，嘴里還不忘咕噥著什么，就像經(jīng)受了奇恥大辱般，但只有過(guò)去一節(jié)課的時(shí)間，他臉上的恨意，則立刻煙消云散，像沒(méi)事兒人似的，大大方方的又出去玩了。

　　這就是我的同學(xué)劉銘均。

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