（優(yōu)選）場(chǎng)面描寫的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的場(chǎng)面描寫的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

場(chǎng)面描寫的作文 篇1

　　星期三下午，學(xué)校舉行一次大掃除，因?yàn)樾瞧谒纳衔缡虚L(zhǎng)來參觀。

　　我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區(qū)，忙的滿頭大汗。我是抹桌子的，我先抹講臺(tái)桌，因?yàn)榻處熋恳惶於加�，所以我抹的一干二凈。然后，我再抹放書的桌子，我先把書理好，再抹桌子，抹完了我笑了�?/p>

　　打掃完了，同學(xué)們坐在自我打掃的教室里笑了。

　　你瞧，大家都在教室里忙著干什么呢？原先大家在做大掃除。

　　李教師先把我們分成了幾組，有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶，也有的拖地，還有的擦桌子……

　　教師一說完，同學(xué)們就一窩蜂似的`向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自我需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學(xué)在我們掃地的時(shí)候就去洗拖把了。當(dāng)我們剛掃完地時(shí)，拖地的同學(xué)又回來了。他們一個(gè)個(gè)手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過去，我說：“你們來得正是時(shí)候，我們剛掃完�！蓖踉麓呶艺f：“你還說什么呢？快讓他們進(jìn)來吧！”我們幾人進(jìn)了教室后，他們幾個(gè)輪流拖地，我和王月灑水。

　　賴羿拖地拖得多有勁呀！你看他雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住拖把桿，腳做成前弓步。用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。過了好久，我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對(duì)他說：“你去坐著休息一會(huì)兒吧，讓我們來拖地�！辟圁嗤Ｏ聛�，說：“沒事兒，我不累，還能拖一會(huì)兒�！敝�后，他又用力地拖著地。只見大豆似的汗珠直往下流。他真是累了，在我們的再三要求下，才休息了幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水，右手捏著布。然后把布打濕，又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。

場(chǎng)面描寫的作文 篇2

　　最近，我們學(xué)校舉行了精彩的跳繩比賽。這次比賽項(xiàng)目很多，有單搖、雙搖、編花、八字跳等。比賽一開始，整個(gè)操場(chǎng)就沸騰起來。

　　我和李惠參加了一帶一跳，站在操場(chǎng)中間準(zhǔn)備比賽�！班剑　币宦曧懥恋纳诼暩嬖V我們比賽開始了，我馬上掄起繩子和李惠一起跳了起來。一、二、三、四、五……一直跳到一百，我的胳膊有些酸疼起來，李惠呢，也有點(diǎn)累了，她一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西，半身傾斜，還格格笑著說：“不行了，沒準(zhǔn)跳不下來了！”我說：“堅(jiān)持點(diǎn)�！边呎f我邊隨著她來回跳，我們?cè)郊�，越跳不好，繩子好像不聽使喚總絆在腳上。這時(shí)同學(xué)們喊：“加油！加油！別泄氣，別慌�！睘槲覀冎�威。我倆得到支持，互相提醒著，異口同聲地說：“對(duì)！不要慌，別緊張�！蔽叶�了定神，迅速地把繩掄起來，李惠也自如地跳起來了。我們一邊跳，大家一邊喊：“加油”，場(chǎng)內(nèi)外的心聲匯集在一起。只聽一聲哨響，停止跳動(dòng)，我們以148個(gè)的`成績(jī)獲得第二名。為班里爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我們笑了，同學(xué)們也笑了。這笑是互相支持互相勉勵(lì)的笑呀！

　　比賽的最后一項(xiàng)是六年級(jí)三個(gè)班男生集體八字跳。男生掄著繩跳著，女生給他們數(shù)數(shù)并揮拳助威。只見一個(gè)個(gè)同學(xué)像離弦的箭一樣飛跑著，像輕盈的小燕子在空中盤旋著。他們蹦�。√�呀！高興極了。哎呀！路志軍絆倒了，只見他連滾帶爬地馬上站起來，后邊的同學(xué)緊跟著又跳起來。我們才松了口氣，拼命地喊：“加油！”“加油！”經(jīng)過奮戰(zhàn)，我們班終于得了第一名。

場(chǎng)面描寫的作文 篇3

　　昨天晚上，是一個(gè)難忘的時(shí)刻，那是我的朋友xxx的十歲生日。她請(qǐng)了我和其他幾個(gè)同學(xué)，于是下午，我們就和xxx到她家過生日。

　　我們一到xxx的家里，就好奇地觀察每個(gè)角落，有時(shí)碰到很好玩的東西，就非動(dòng)一下不可。接著，我把送給xx的禮物拿出來，是一只粉紅色的兔子，可漂亮啦：一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，眼睛瞇瞇的`，好像一根天線，那尾巴又可愛又小。每次我看到它時(shí)我就想動(dòng)。于是，我就把兔子送給了xxx，還送上一句：“祝你生日快樂！”然后，同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后地把禮物送給張雅麗，她們有的送筆，有的送洋娃娃，有的送筆記本，還有的送卷筆刀�！翱�，蛋糕來了！”我興奮地說。于是，我們趕緊跑到座位上，xxx媽媽把蛋糕放在桌子上，然后再把燈關(guān)了，房間里一下子就暗了下來，最后，把蠟燭點(diǎn)燃。xxx閉上眼睛、雙手合十，默默地許下了個(gè)美好的愿望。我們?yōu)樗�唱起生日快樂歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂！”唱完后，xxx和我們一起吹滅了蠟燭。然后大家就可以吃到美味的蛋糕啦！

　　之后，我們還做了許許多多的游戲，我們玩得可開心了呢！

　　時(shí)間過得真快，使我的心窩里頭不只有著急還有悲傷。時(shí)間不早了，我只好跟媽媽回家了，在回來的路上，我回憶著晚上快樂的時(shí)刻……

場(chǎng)面描寫的作文 篇4

　　“丁零零！”一聲清脆的鈴聲，打斷了正講得眉飛色舞的老師，老師瞄了一眼正在抖動(dòng)的手機(jī)，對(duì)同學(xué)們：“我去外面接個(gè)電話，一會(huì)兒回來�！闭f完就匆匆地走了出去。

　　老師后腳剛邁出門欄，我們就炸開了鍋，那聲音都能把屋頂掀開了，吵得我耳膜都微微發(fā)疼。同學(xué)們吵的吵，鬧的鬧，大有一副老師不回來，我就決不罷休的模樣。班長(zhǎng)幾次站起來，張嘴說了什么，無奈我們聲音太大，他的聲音還沒傳到我們耳中，半路上就陣亡了！他只好灰溜溜地坐下去，沒辦法，誰叫我們太吵了呢？

　　“咕！”我的肚子開始叫喚起來，我摸了摸肚子，咽了一下口水，把目光投向了我的“救急糧草�！蔽矣沂帜弥�筆，假裝一不小心把筆掉在地下。然后彎下腰，用手撿起筆，左手卻伸向我的書包里。這個(gè)不是，這個(gè)也不是……終于，我摸到了一個(gè)軟乎乎的東西，是我最喜歡吃的棉花糖。我把另一只手也伸進(jìn)書包里，撕開包裝紙，看了一下四周，迅速把棉花糖塞進(jìn)嘴里，慢慢地品嘗起來，又香又軟，甜而不膩，真是人間美味。這時(shí)，同桌好像察覺到了什么，湊到我面前，四處聞了聞，皮笑肉不笑地對(duì)我說：“同桌，你又有什么好東西了，分我一點(diǎn)，否則……”我聽出了他的意思，為了我前方的“光明大道，”我只好忍痛割愛地分了他一顆。咦？小向同學(xué)在干什么��？怎么這么認(rèn)真，真是太古怪了，平時(shí)他可是老師的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。我伸長(zhǎng)脖子看了過去，天哪！真是好一個(gè)掛羊頭賣狗肉，這家伙竟然在數(shù)學(xué)課上做語文作業(yè)，也不怕老師來一個(gè)突然襲擊？這招實(shí)在是高。

　　讓我瞧瞧，那些學(xué)神們?cè)诟墒裁窗�？只見他們坐得端端正正，絲毫沒有被周圍的一切所影響，真厲害！要是換成我，不，我不可能和他們一樣這么自律。

　　“老師回來了！”前排望風(fēng)的.同學(xué)大叫起來。我連忙坐得端端正正，生怕老師發(fā)現(xiàn)其中的端倪。再看看周圍的同學(xué)，他們竟然比我還快一步，不僅做得直，臉上露出淡淡的微笑。老師回來了，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我們?cè)谒�出去的十分鐘里干了什么“好事”�?/p>

　　下次，我真希望還有這等好事。

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