[熱門(mén)]四年級(jí)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文 篇1

　　今天，我興致勃勃地回到家看見(jiàn)小花貓喵喵地叫著，好像在歡迎我回家似的。

　　小花貓穿著一件毛茸茸的黃色條紋外衣，耳朵是豎著的。不久就到了明天，我在家里和小花貓一起玩游戲，小花貓還是那么的懶洋洋，不過(guò)貓?zhí)焐�就是這樣，到了晚上它就會(huì)睜開(kāi)它那燈籠似的眼睛。它的身體很小，就像兩個(gè)饅頭一樣大，不過(guò)我很喜歡它，它是我的好伙伴，會(huì)陪著我一起睡覺(jué)、一起起床、一起玩耍，它更像是我的家人。

　　小花貓有一次因?yàn)槲乙獛�它出去玩太早了，所以沒(méi)有聽(tīng)我的話而是繼續(xù)睡它的懶覺(jué)，我便去水池里抓了一條小金魚(yú)出來(lái)，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)貓愛(ài)吃魚(yú)也不知道是不是真的，便想試試看。沒(méi)想到，小花貓不僅快速地把小金魚(yú)吃掉了，而且變得十分有精神，于是我們高高興興的`出去玩了。

　　還有一次小花貓?jiān)谖壹业男』▓@里找到了一條老鼠，老鼠說(shuō)：貓...貓大王求你放過(guò)我吧，求你了。小花貓哼一聲就把老鼠按在地上開(kāi)始吃，沒(méi)想到這種事請(qǐng)沒(méi)有告訴它，他便會(huì)。我想，小花貓長(zhǎng)大了，可以自力更生了，我要向他學(xué)習(xí)。

　　我喜歡我的小花貓，一直喜歡。

四年級(jí)作文 篇2

　　我有一位不嫌貧愛(ài)富、心地善良、負(fù)責(zé)的老師。她像一位辛勤的園丁，在澆灌這些祖國(guó)的花朵。

　　她學(xué)識(shí)淵博，德高望重，是我們學(xué)校四年級(jí)組語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。

　　她待人和藹可親，臉上總是帶著笑容，這笑容是那么燦爛，那么好看。她將我們班88個(gè)同學(xué)都當(dāng)成了她的親生兒子一樣精心呵護(hù)。

　　記得有一次，我和幾位同學(xué)為了自己班里同學(xué)不受別班同學(xué)的欺負(fù)打了那個(gè)別班的同學(xué)�？墒撬�知道后，把我和那幾個(gè)同學(xué)叫到了辦公室。我以為一進(jìn)辦公室就會(huì)被罵。哪知，她卻輕言細(xì)語(yǔ)地對(duì)我們說(shuō)：“你們錯(cuò)在哪兒了？你們自己心里清楚嗎？”“老師，我們沒(méi)有錯(cuò)。我們?yōu)榘嗌系耐瑢W(xué)出一口氣才去打他的……”一個(gè)同學(xué)還沒(méi)說(shuō)完話我就悄悄地踢了他一下，他才停止說(shuō)下去�！叭~彬，你說(shuō)說(shuō)自己錯(cuò)在哪兒了？”她和善地問(wèn)我�！白鍪虑樘�莽撞，不知道考慮后果。”我說(shuō)。“知道錯(cuò)在哪兒了就好，今后別再犯同樣的錯(cuò)誤了�！彼�耐心地說(shuō)。

　　四年了，她一直對(duì)我們這么好。我們有這樣的老師關(guān)愛(ài)，是我們前世千百年修來(lái)的福分。寫(xiě)在這里在，我發(fā)自內(nèi)心地想對(duì)她說(shuō)：老師，謝謝您陪我們走過(guò)四年的.風(fēng)風(fēng)雨雨。這四年來(lái)，您辛苦了！謝謝您這四年對(duì)我們用心關(guān)照！這四年來(lái)，謝謝您的不離不棄！我一定會(huì)懷著一顆感恩的心回報(bào)您！希望您將我們這個(gè)班教畢業(yè)，讓您看到我們班最輝煌的那一天！老師，謝謝您！我想說(shuō)的話不能用三言兩語(yǔ)表達(dá)出來(lái)……

　　我的老師有一個(gè)響亮的名字，這個(gè)名字會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我心中……

四年級(jí)作文 篇3

　　我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。今天，我就介紹一下我們校園的四季吧！

　　春天，校園的龍爪槐長(zhǎng)出嫩綠的小葉子，幾場(chǎng)綿綿的春雨過(guò)后，樹(shù)上的小葉子長(zhǎng)大了，一串串，綴滿枝頭，葉尖一順朝下，綠的那么鮮香，明亮的照耀著我們的眼睛。微風(fēng)吹拂，龍爪槐就像一位小姑娘，穿著漂亮的衣裙翩翩起舞，那舞姿是那么的'優(yōu)美！

　　夏天，同學(xué)們有的在橡膠跑道上奔跑，有的在籃球場(chǎng)打球，還有的在圖書(shū)室看書(shū)！看，教學(xué)樓旁邊有許多漂亮的玫瑰花也在競(jìng)相開(kāi)放，那鮮紅的花瓣好像被鮮血染紅似的，嬌艷欲滴。

　　秋天，校園的梔子花和菊花也紛紛開(kāi)放了。梔子花清香撲鼻，沁人心脾，菊花品種繁多，五顏六色的，粉的似霞、白的如雪、紅的像火……為我們的校園增添了繽紛色彩。

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯，一股淡淡的香味迎面撲來(lái)，咦？哪些來(lái)的香氣？難道是桂花？桂花不是已經(jīng)謝了嗎？我快步奔向花壇，俯身細(xì)看，原來(lái)是四季桂迎著寒風(fēng)悄然怒放。蔥蘢的樹(shù)葉中開(kāi)滿了金燦燦的小花，碎碎的，一朵朵四瓣小花簇?fù)碓诟髯缘闹︻^，花瓣中小的幾乎看不見(jiàn)的花蕊在風(fēng)中顫動(dòng)著。我的心頭也為之一顫，多美的小精靈，迎著寒風(fēng)，你終于來(lái)了。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，吹落了許多桂花，讓我心生憐惜。

　　看！這就是我們的校園，一年四季風(fēng)景如畫(huà)。

四年級(jí)作文 篇4

　　我家門(mén)前長(zhǎng)著一棵桂花樹(shù)，一年四季常綠，樹(shù)皮呈灰褐色，小枝呈黃褐色，樹(shù)冠覆蓋寬大，遠(yuǎn)看像一只綠色的大蘑菇，近看像一把綠色的大雨傘。

　　我們經(jīng)常在桂花樹(shù)下嬉戲，捉迷藏，桂花樹(shù)四周長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，像一床柔軟翠綠的地毯。桂花樹(shù)的枝條細(xì)長(zhǎng)茂密，不計(jì)其數(shù)，用手去摸滑滑的。每逢春天到來(lái)，樹(shù)梢長(zhǎng)出嫩芽，像一個(gè)小花蕾似的。雨過(guò)天晴后，桂花樹(shù)下的草叢里不時(shí)鉆出許多蚯蚓，彎著腰，好像在跟桂花樹(shù)招手！這時(shí)桂花樹(shù)也隨風(fēng)搖擺，就像在跟蚯蚓回敬禮。

　　桂花樹(shù)的葉子暗綠色，呈橢圓形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只只綠色的小船。葉子上面是凹起的，下面凸起，在葉子后面能看見(jiàn)桔黃色的莖，莖很硬，難怪葉子也那么硬呢！滿樹(shù)的葉子長(zhǎng)得密密麻麻，一束搭在一束上面，只能看得見(jiàn)絲絲陽(yáng)光，夏天最適合小朋友在樹(shù)下乘涼。葉子也會(huì)散發(fā)出淡淡的清香，如不仔細(xì)聞是難以聞到的。

　　每逢仲秋時(shí)節(jié)，桂花開(kāi)放了，真可謂香氣撲鼻，令人神清氣爽。那一朵朵黃花開(kāi)滿了枝頭，濃香溢人，還帶著點(diǎn)甜甜的'味道。如果你深深吸一口氣，那濃郁的花香就會(huì)鉆進(jìn)你的鼻子，令人心曠神怡。每當(dāng)這時(shí)，桂花香就會(huì)引來(lái)一群蜜蜂在桂花樹(shù)上采蜜，一只只蜜蜂左飛右撲，就像一場(chǎng)舞蹈大賽，嗡、嗡、嗡地叫聲，好像在說(shuō)蜜真多、真甜呀！謝謝桂花樹(shù)給我們提供了豐厚美味和越冬的“糧食”，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心漫長(zhǎng)的冬天啦！

　　我愛(ài)這棵枝繁葉茂，清香撲鼻的桂花樹(shù)。

四年級(jí)作文 篇5

　　我家門(mén)前有棵香椿樹(shù)，上面長(zhǎng)滿了嫩嫩的小葉子，為什么它上面的葉子天天都是嫩嫩的呢?那是因?yàn)樗�發(fā)出一點(diǎn)，我們就要采下來(lái)吃一點(diǎn)。

　　那棵香椿樹(shù)是從老家?guī)н^(guò)來(lái)的�？梢哉f(shuō)它是3棵，也可以說(shuō)它是1棵，為什么呢？因?yàn)閺纳厦婵矗�它確實(shí)是3棵；如果從下面看，你又會(huì)不難發(fā)現(xiàn)：它們的`根是連在一起的，又成了1棵。這3棵香椿樹(shù)連綿起伏;中間一棵是最高的，左邊一棵是比較矮的，右邊的呢，當(dāng)然是最矮嘍！

　　那棵香椿樹(shù)填飽了我的小肚子。香椿樹(shù)一發(fā)芽，我就立馬采回家，讓媽媽給我做香椿炒雞蛋，哎喲那個(gè)香��！我都要饞死了！待媽媽盛到盤(pán)子里以后，我趕快把盤(pán)子端到餐廳，拿起筷子，狂吃起來(lái)……

　　我愛(ài)我家的香椿樹(shù)！你用你那嫩嫩的葉子讓我的小肚子飽飽的。我愛(ài)你——陪伴我一同長(zhǎng)大的香椿樹(shù)！

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