樹(shù)的作文精品[8篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的樹(shù)的作文8篇，歡迎大家分享。

樹(shù)的作文 篇1

　　說(shuō)起桃樹(shù)，我家門前就有一棵，那是去年我和爸爸種的。

　　春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。桃樹(shù)也不例外。有一天早晨，我發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)上出現(xiàn)了一簇簇淡粉色的花苞，挨挨擠擠的。過(guò)了幾天，我又去看桃樹(shù)，看見(jiàn)有一些花苞開(kāi)放了，它們好奇地張望著陌生的世界，有的'還沒(méi)開(kāi)放，好像在說(shuō)：“外面太冷了，我還是多睡會(huì)兒吧!”

　　到了初夏，桃子開(kāi)始結(jié)果了，當(dāng)時(shí)，我就忍不住摘了一只沒(méi)有成熟的桃子，咬了一口，又酸又澀，還很硬。媽媽在一旁看見(jiàn)了，偷偷笑了起來(lái)，然后向我走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“現(xiàn)在桃子還沒(méi)有成熟呢。你看，現(xiàn)在桃子還是青色的，還不能吃，要到了盛夏才可以吃�！�

　　于是我盼望著盛夏能快點(diǎn)來(lái)。終于來(lái)了，我和媽媽再次去看桃樹(shù)，這時(shí)桃子一半是紅色的，一半是淡粉色。我摘了一個(gè)桃子，咬了一口，感覺(jué)十分的甜，口水直流三千尺，吃了一個(gè)準(zhǔn)保你還想吃下一個(gè)。

　　秋天，桃樹(shù)的葉子漸漸得變成了枯黃色，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像翩翩起舞的蝴蝶紛紛落了下來(lái)。

　　冬天到了，桃樹(shù)的枝條光禿禿的，冬爺爺怕桃樹(shù)孤單，就叫雪孩子給它們作伴，雪孩子落在桃樹(shù)枝上，像是給桃樹(shù)穿上了一層厚厚的棉襖�？砂烟覙�(shù)給樂(lè)壞了。

　　我愛(ài)我家的桃樹(shù)。

樹(shù)的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)有楊樹(shù)、柳樹(shù)、松樹(shù)但我最愛(ài)的還是亮潔忠貞的梧桐。

　　家鄉(xiāng)的村道兩排都是梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)枝四處生長(zhǎng)，樹(shù)枝由棕褐色和白灰色組成的。春天，梧桐樹(shù)仿佛是一個(gè)魔術(shù)師引來(lái)了一群群的小鳥。鳥兒在嘰嘰喳喳的說(shuō)著，跳著，成為了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符。下雨的時(shí)候，它們總是放出小嘴吮吸著雨點(diǎn)。水珠在樹(shù)枝上跳著美麗的舞蹈。

　　夏天，梧桐葉更茂密了，花也開(kāi)的更多了。紅白相間的花和樹(shù)葉顯出了凹凸不平的姿態(tài)。夏天很熱，這是不消說(shuō)的事情，我們總是曬得像一只只烤鴨一樣，而梧桐樹(shù)總是伸出它的大傘為我們遮陽(yáng)。樹(shù)蔭下，也是清涼了許多，不讓那火辣辣的太陽(yáng)燒到我們的皮膚。

　　秋天的梧桐樹(shù)更像一名呼喚者。風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，樹(shù)葉總是一片片地落了下來(lái)。有時(shí)風(fēng)刮得很大，它便動(dòng)起了來(lái)，好像在說(shuō)：“嘿！秋天到了！快吃那豐富，好吃的水果啊�！辈灰粫�(huì)，地上就鋪上了一層層金黃色的地毯，美麗極了。還有一些在地上打滾，是想開(kāi)心開(kāi)心吧。

　　冬天的梧桐樹(shù)是堅(jiān)強(qiáng)的，頭上的樹(shù)葉全沒(méi)有了，只剩下了樹(shù)枝，光禿禿的。當(dāng)寒冷的雪風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，它毅然的.一動(dòng)也不動(dòng)，直立立地站著，仿佛告訴我們，要堅(jiān)強(qiáng)的做每一件事，不要遇到困難就放棄，要勇敢往前沖才可以。

　　梧桐在古詩(shī)中有象征高潔美好品格之意，鳳凰和鳴，歌聲飄飛山崗。梧桐瘋長(zhǎng)，身披燦爛朝陽(yáng)來(lái)象征“忠貞”品格的高潔美好。

　　梧桐，就在我家鄉(xiāng)的村道兩旁，這不是家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的寫照嗎？我愛(ài)家鄉(xiāng)的梧桐！我愛(ài)我可愛(ài)的家鄉(xiāng)！

樹(shù)的作文 篇3

　　一天，一位男子在他的美麗的花園里栽了幾棵樹(shù)苗，并且每天給它們澆水，施肥。沒(méi)過(guò)幾年，它們就有一個(gè)兩三歲孩子那么高了。

　　可是有一顆小樹(shù)苗，一直比別人矮那么一個(gè)頭。因此別的小樹(shù)苗都狠狠地嘲諷它說(shuō)：“如果我是你的主人啊，我就直接把你給扔了！你這么矮小，長(zhǎng)大后一定沒(méi)有什么作用，還占據(jù)了這動(dòng)人的花園的位置！真討厭！”小樹(shù)苗聽(tīng)了，非常自卑、難過(guò)。

　　就在自卑的'小樹(shù)苗快要自暴自棄的時(shí)候，那位男人在它的樹(shù)干旁放了一個(gè)很小很小的小泥巴人。小樹(shù)苗注視著小泥巴人，他，是那么的矮小，自己在泥巴人面前又是如此的高大，強(qiáng)壯。

　　從此以后，這棵自卑小樹(shù)苗終于找回了生活的自信。沒(méi)有過(guò)多久，人們做夢(mèng)也不會(huì)想到，以前這棵最瘦小，最自卑，老是被人嘲笑、嫌棄的小樹(shù)苗竟然成為了整個(gè)花園里最醒目最茂盛最美麗的大樹(shù)！

　　這個(gè)故事讓我們大家明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有存在的價(jià)值，要善于發(fā)現(xiàn)自己與他人的價(jià)值，不能妄自菲薄。

樹(shù)的作文 篇4

　　我出生在農(nóng)村。

　　那是我的天堂啊！微風(fēng)總愛(ài)輕吻著我的臉，風(fēng)里會(huì)帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著些爺爺種的新麥香和玉蘭花的幽香，還夾雜些橙子、柿子的甜，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。啊，對(duì)了，還有一棵石榴樹(shù)。在爺爺侍弄的花草中，它是個(gè)野孩子，是我在玩時(shí)種的，到后來(lái)不知怎地發(fā)了芽，也就由它去了。它長(zhǎng)得很委屈，瘦瘦的'，黃黃的，還被鄰居家的男孩踢折了一次，在那嬌貴艷麗的玫瑰、月季等諸花中，自是被埋沒(méi)了。

　　它長(zhǎng)得極慢，一個(gè)大好春天，才長(zhǎng)了5、6片葉，樣子也畏畏縮縮。在我看來(lái)，它也就長(zhǎng)這樣了，便起去不理會(huì)了。

　　也就在這時(shí)，我進(jìn)城上學(xué)去了，開(kāi)始在外打拼，努力奮斗的日子。

　　……

　　我漸漸大了，爺爺?shù)睦戏恳裁媾R拆遷了。

　　再回到這即將拆遷的地方，爺爺?shù)幕ㄊ窃鐩](méi)落了，只剩那頗顯凄涼寂寞的、我的石榴樹(shù)。 我知道它在我離開(kāi)之前從未開(kāi)過(guò)花，沒(méi)有一只鳥去依靠它，沒(méi)有一只蝴蝶、蜜蜂飛過(guò)它�？蓱z的石榴樹(shù)！我竟是在奮斗中把你忘了嗎？一家人忙碌的收拾行李準(zhǔn)備搬家，我卻在看我的石榴樹(shù)。

　　如今，它是馬上要開(kāi)了花的呢。我看著它，本應(yīng)為它結(jié)出花苞而欣喜，心中卻是酸澀。我好不容易盼到它要開(kāi)花了，我怎么能走，怎么能在這時(shí)候走��？難道我要任它在即將開(kāi)花的日子里，就這么毀了嗎？

　　想到這里，無(wú)端地便想流淚。我對(duì)不起我親愛(ài)的石榴樹(shù)了，我不能在它第一次開(kāi)花時(shí)在身旁了！這…… 終究還是要走了。

　　在新家中，有一個(gè)花園，里邊恰好有一株石榴樹(shù)。那花開(kāi)的火灼灼的，燦爛的火舌似乎要吞沒(méi)整個(gè)花園，使晚霞都黯然失色。我不禁又想：“我親愛(ài)的石榴樹(shù)，你開(kāi)了也會(huì)像這樣吧？你開(kāi)的是艷艷的嗎？香香的嗎？親愛(ài)的，你那花是會(huì)開(kāi)的美的，而且是會(huì)孕出一個(gè)飽滿的石榴來(lái)的，只是不知我能不能看得到了？

樹(shù)的作文 篇5

　　我們家鄉(xiāng)的景物可美了，有花，有草，有大樹(shù)……你別看它們是普通的東西，它們也有很多美麗之處。

　　春天，燕子從南方飛回來(lái)了，它們有的在樹(shù)叢中嬉戲；有的在草地上跳來(lái)跳去；有的在電線桿上休憩……小草長(zhǎng)出了嫩芽，小花開(kāi)出了鮮艷的花朵，小樹(shù)抽出了嫩綠的枝條……一派欣欣向榮之景。

　　夏天，大大小小的樹(shù)木都穿上的墨綠的.衣裳，各種各樣的小花也都出來(lái)湊熱鬧，誰(shuí)說(shuō)只有春天才是姹紫嫣紅，在我的家鄉(xiāng)，夏天同樣能欣賞到鮮花的嬌艷。瞧，路邊那不知名的野花開(kāi)得多好，有的長(zhǎng)了花苞，有的才展開(kāi)了兩三片花瓣……

　　秋天，樹(shù)木脫下了綠色的衣裳，穿上了黃色的外套。而楓樹(shù)就是要獨(dú)特些，它穿上了紅色的衣服，有些還是綠色的呢！此時(shí)，野菊花開(kāi)得正艷，小草變得無(wú)精打采的，像考試沒(méi)及格的小學(xué)生一樣。

　　冬天，白雪皚皚，家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木全都被披上了白色的大衣。有些大樹(shù)都被掛上了晶瑩剔透的冰條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，閃閃發(fā)光，美麗極了！

　　你看，我家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木，一年四季難道不美麗嗎？

樹(shù)的作文 篇6

　　尋夢(mèng)，傾聽(tīng)一種聲音。

　　你是一架真正的風(fēng)琴，千萬(wàn)片葉子就是千萬(wàn)個(gè)琴鍵，微風(fēng)喚起一首纏綿的樂(lè)曲，如一段曲折蜿蜒的泉水，汩汩涌來(lái)。

　　這清幽的聲音，自由地在曠野里游弋，在天際回旋，在月的眼角纏繞，在星的指尖輕響。

　　眺望古老的寂寞。

　　一路星月，一路風(fēng)塵，幻化成陽(yáng)光，棲息在古樹(shù)上。一些舊影，一些憶念，穿行了千百度輪回的'花開(kāi)花落，拂過(guò)樹(shù)的眉梢。

　　古樹(shù)的聲音是黃昏滴響的聲音，一滴撞擊著一滴，以悠響彌散出歲月的蒼茫，以回聲尋找大地的遼闊。

　　搖曳的旋律早已泛黃，刻下幾分蒼老；塵封的思念早已褪色，叩響歲月的脈搏。千秋風(fēng)雨，在古樹(shù)的額頭舒展成時(shí)間的記號(hào)。

　　今天，明天；曾經(jīng)，現(xiàn)在；歷史，未來(lái)……

　　守護(hù)千秋，守護(hù)風(fēng)雨，是古樹(shù)的執(zhí)著；

　　翻閱歷史，翻閱時(shí)間，是亙古的情懷……

樹(shù)的作文 篇7

　　一聲秋雨過(guò)后， 涼 風(fēng)送來(lái)一陣陣清香，我不由的把頭探到窗外，只見(jiàn)桂樹(shù)的花已經(jīng)開(kāi)了不少，我趕緊往樓下跑。

　　我剛跑下樓轉(zhuǎn)過(guò)彎，一陣更為濃烈的香味撲鼻而來(lái)，我扭頭一看，只見(jiàn)桂樹(shù)像一位披著輕紗的新娘，亭亭玉立地站在草地上。我走近了一步，看得更為清楚了，在高大的`桂樹(shù)上，幾乎每一點(diǎn)兒地方都布滿了一片片薄薄的、長(zhǎng)橢圓形的葉子。在這么多葉子當(dāng)中，不均勻地分布著這么多小花，猶如天空中的繁星；那香味也比剛才更濃烈了，仿佛整個(gè)校園都洋溢著這股沁人心脾的香味。我又逼近桂樹(shù)一步，看得也比剛才更清楚了，在一簇簇葉叢中，有著幾朵黃色的小花；葉子的大小和顏色也不一樣，有些小的葉子是紅色的，有些大點(diǎn)的葉子的顏色是綠色的。那股香味也變得更濃烈了，完全不亞于香水的味道，而且還給人一種心曠神怡的感覺(jué)。

　　這就是我校園的桂花樹(shù)！

樹(shù)的作文 篇8

　　小時(shí)候，我家的門對(duì)著一棵大松樹(shù)。大人走過(guò)，都會(huì)罵它幾句，因?yàn)樗�正�?duì)著門口，人們出出入入都要繞過(guò)它，覺(jué)得很不方便。但我卻十分喜愛(ài)它。夏天，只要站在它下面，就像有媽媽在幫我遮蔭；當(dāng)陣陣的涼風(fēng)吹過(guò)時(shí)，又像媽媽用扇子在替我扇風(fēng)一樣。這棵樹(shù)陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)涼快的夏天。我也曾和鄰居的小朋友，三五成群地在樹(shù)下玩耍，吃東西，它是我們的“家”。有時(shí)我還會(huì)對(duì)著它說(shuō)心事，但每次它總是默默不語(yǔ)。

　　有一天，民政總署派人來(lái)這里考察，想砍掉這棵松樹(shù)，重建這條狹窄的道路。大人們獲悉這個(gè)消息，紛紛表示同意。雖然我們小孩子們都提出了反對(duì)，但最后樹(shù)還是被砍伐了。民政總署的`人砍樹(shù)技術(shù)十分純熟，不需七日，我們家門外的這條狹窄小路，已變得十分寬闊，但一直陪伴著我們成長(zhǎng)的松樹(shù)就不見(jiàn)了。起初，大人們都十分高興，說(shuō)現(xiàn)在出外已不會(huì)被阻了。但漸漸地，他們覺(jué)得很不習(xí)慣，總覺(jué)“有冤無(wú)路訴”似的，原來(lái)以往松樹(shù)默不發(fā)聲，被人罵也欣然接受，這時(shí)他們才開(kāi)始懷念那默默犧牲的大松樹(shù)。可惜松樹(shù)已聽(tīng)不到他們懷念的嘆息了。

　　為甚么人們總是失去了才懂得珍惜呢平時(shí)只會(huì)留意到別人的短處，但對(duì)別人的長(zhǎng)處，就視若無(wú)睹，等到失去了的時(shí)候才去追悔又有甚么用呢朋友們呀，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜別人，欣賞別人吧！

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