學(xué)騎自行車作文[精選2篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)騎自行車作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)騎自行車作文1

　　一天，放學(xué)回家，我看到有許多人騎著自行車回家，我很羨慕。我心想：我也要學(xué)騎自行車。

　　那天回到家，我對(duì)爸爸說(shuō)了這件事，可爸爸對(duì)我說(shuō)：“學(xué)騎自行車有時(shí)會(huì)從車上摔下來(lái)，很疼的，你不怕嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然不怕！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，很快就給我買了一輛自行車。

　　一開始的時(shí)候，我覺(jué)得騎車特別簡(jiǎn)單，可騎的'時(shí)候卻不是這樣，我騎上去，不時(shí)，我就摔一下，不斷的摔跤使我沒(méi)有了信心。但爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，摔幾下自然就會(huì)了�！蔽乙呀�(jīng)摔了不知多少回了，可還是不會(huì)。后來(lái)，爸爸在后面推，我在前面騎。我騎了一會(huì)兒，感覺(jué)越來(lái)越熟練了，就回頭想對(duì)爸爸說(shuō)。結(jié)果回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)爸爸并沒(méi)有在推我。原來(lái)，爸爸早已放了手。

　　我會(huì)騎車了！我驚喜萬(wàn)分。爸爸說(shuō)：“雖然你已經(jīng)學(xué)會(huì)了，但是，還要學(xué)會(huì)要領(lǐng)，手要握住車把，目視前方，不要東張西望，不能回頭，車往哪邊倒，把手往哪邊斜……”在爸爸的指導(dǎo)下，我騎得越來(lái)越好了。

　　學(xué)騎車這件事也讓我懂得了：做任何事情都不能半途而廢。

學(xué)騎自行車作文2

　　早餐，我起床發(fā)現(xiàn)媽媽不在家。我就奇怪了，今天是周末，媽媽又不上班，怎會(huì)不在家呢？不等我解開這個(gè)疑問(wèn)，奶奶就叫我吃早餐了。

　　我在家看了會(huì)電視，就聽見(jiàn)有人在樓下叫我“游佳媛！叫爸爸下來(lái)，你的自行車來(lái)了”。哦，忘了告訴你們，媽媽早就答應(yīng)我們要買一輛自行車，她現(xiàn)在騎著自行車回來(lái)了。

　　我和妹妹同爸爸一道下了樓，媽媽看見(jiàn)我就說(shuō)“你今天穿的這身衣服和鞋子很配這輛自行車哦”。我一看，原來(lái)都是粉紅色，好開心哦！

　　我們看了看時(shí)間還早，就對(duì)媽媽說(shuō)“才九點(diǎn)多，我們?nèi)ド鐓^(qū)練會(huì)自行車吧”？媽媽說(shuō)：“好��！那我們走吧”。

　　走到了社區(qū)，我和妹妹就輪流練習(xí)。我先說(shuō)下妹妹練習(xí)的.樣子吧！當(dāng)她騎的時(shí)候，必須要爸爸在后面幫忙扶著，當(dāng)然，我也一樣。但是她和我不一樣，因?yàn)閭�(gè)子不高，每當(dāng)自行車快要倒去或撞到的時(shí)候，她二話不說(shuō)，就縱身一躍地從自行車上跳下來(lái)，爸爸只能用力的拉住自行車。

　　輪到我了，爸爸扶著我練了會(huì)，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“你個(gè)子高，腳能著地，應(yīng)該可以自己練習(xí)吧”？我試了試，果然可以。

　　后來(lái)，我經(jīng)過(guò)不懈地努力，終于能一個(gè)人穩(wěn)穩(wěn)騎著自行車了，好開心��！我們練了將近三個(gè)小時(shí)，媽媽就叫我們回家吃午飯了，這時(shí)才感覺(jué)到自己早已筋疲力盡。不過(guò)今天還是蠻開心的，收獲滿滿。

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