寫人記事作文通用

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫人記事作文通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫人記事作文通用1

　　“今天天氣這么好，去外面踢踢球吧！”老媽嘮叨著。

　　“對呀！”老爸也在一旁“添油加醋”：“聽聽你媽媽的吧，去外面踢踢球吧！”

　　我嗦在被窩里，生怕被他們揪出去運(yùn)動(dòng)。

　　突然，老媽來了個(gè)“河?xùn)|獅吼”：“快出來，去外面踢足球，你除了睡覺，還能干什么？”

　　“吃飯！”我理直氣壯。

　　“除了這兩樣，你小子還會(huì)什么？”老媽使用絕技刺激我。

　　“做作業(yè)！”“什么？你還有理了！”老媽一步步向我逼近，準(zhǔn)備教訓(xùn)我一頓。

　　“停！停！停！”老爸如火箭似的'堵住了老媽的去路，又轉(zhuǎn)過頭來對我說：“澤帆，你不去，我們倆個(gè)去，把你一個(gè)人留在家里。”

　　什么？我可是上一屆膽小鬼大賽的特等獎(jiǎng)獲得者，把我留在家里，豈不是要把我嚇?biāo)溃∵@時(shí)能出現(xiàn)老媽最怕的老鼠就好了，讓他們?nèi)�殺老鼠，我又能睡懶覺了。

　　“��！老鼠！”老媽尖叫了起來。

　　唔！我暗暗自喜，老鼠出現(xiàn)了，我又可以睡我的好覺，做我的好夢了，去享用你們的“老鼠美餐”吧！

　　正在我躺下之時(shí)，老媽發(fā)話了：“老公，讓澤帆來幫忙吧！”

　　“好吧！”

　　我又坐起來，“早之如此，我還不如去踢足球！”

寫人記事作文通用2

　　男孩跳舞，聽起來也沒什么大不了的`，可是我們練著舞那可是與眾不同，你想問我怎么個(gè)與眾不同法，且聽我慢慢道來。

　　我們練那舞——真是太痛苦了，一天天要練上N遍去了。于是，我大致將這套舞蹈分成了三部分。

　　第一部分·螃蟹舞

　　螃蟹舞？我們大家看了錄像都暗暗發(fā)笑，什么嘛：一個(gè)男生牽著一個(gè)女生，像螃蟹一樣跨來跨去，簡直就是橫行霸道！我們大家練了半天，也沒練出點(diǎn)模樣，倒是有人一不小心將褲襠撐破了。

　　第二部分·抽筋舞

　　所謂“抽筋舞”就是你用單腳跳支撐身體，而另一只腳則不停地踢踢踢踢，一會(huì)也不能歇，這樣一來，我們的腳不抽筋才怪！

　　第三部分·圓圈舞

　　你別以為轉(zhuǎn)圈就特好受！要是讓你轉(zhuǎn)個(gè)不停，你不暈也得吐！我們就是這樣轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，一直轉(zhuǎn)到天旋地轉(zhuǎn)，頭暈眼花，訓(xùn)練老師才肯善罷甘休。我說拜托，我們又不是蜜蜂，用圓圈舞提示同伴蜜源在哪，您就行行好，饒了我吧。但老師怎么可能答應(yīng)呢，所有我們只能乖乖練了。

　　這樣幾天下來，我們大家走路都變形了，怎么走的呢？當(dāng)然是晃晃悠悠，一瘸一拐，像螃蟹一樣走回家啦。

寫人記事作文通用3

　　今天在勞動(dòng)課上，老師讓我們自己動(dòng)手做一個(gè)用彩紙貼的彩畫，我開動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)了一個(gè)名字叫《美麗的花園》的貼畫，做的時(shí)候需要準(zhǔn)備剪刀，膠棒，彩紙還有水彩筆。

　　我想先把花朵擺在紙的右下角，然后再把小草擺在花朵的旁邊，按照花朵，小草，花朵，小草這樣的順序擺一排。云朵和太陽都擺在最上面。想好了以后，就把圖案用水彩筆畫在彩紙上，然后用剪刀把它們剪下來，再用膠棒貼好。最后，看一看，哪里不好再修改，結(jié)果，真的有不好的地方需要修改，我貼的畫只有花朵，小草，太陽，云朵，畫面還是顯的.比較空，我又仔細(xì)地想了想，如果再貼一些小鳥，蜜蜂，蝴蝶是不是就好多了呢？說動(dòng)就動(dòng)，隨后，我剪了幾只紅色的小鳥，黃色的蜜蜂和粉色的蝴蝶貼在畫上，這下可好了，我的畫既漂亮又美麗。紅紅的太陽照耀著大地，閃閃發(fā)亮，就像一顆紅寶石�；ǘ浜托〔菔亲詈玫男值�，兩個(gè)人在一起，就像一對雙胞胎。蜜蜂，蝴蝶，小鳥是一對三姐妹，在天空中自由自在的飛翔。

　　這時(shí)，我看著成功的作品時(shí)想，我們一定要保護(hù)好美麗的家園，不能隨便扔垃圾，經(jīng)常給花兒澆水，美麗的花園就更美了！對了，你們都畫了些什麼呀？快點(diǎn)告訴我吧！

寫人記事作文通用4

　　不知道大家嘗過沒嘗過抽筋的感覺，抽筋時(shí)，那個(gè)部位又痛又酸又麻，難受得不得了，但卻說不清道不明。

　　那一天，我回家時(shí)忘了帶鑰匙，又不知道老媽什么時(shí)候回來，作業(yè)又那么多，再不做恐怕就要熬通宵了……想來想去，又看了看俺家的墻頭：只好翻墻了！

　　我先把書包扔進(jìn)家，然后找了幾塊紅磚壘起來。我站在磚上，勉強(qiáng)手能摸到墻頭，我用力一跳，雙臂一撐，撐起來了。然后我用盡全力想把右腳抬高，邁過墻頭，可腳生平第一次不聽我的.指揮，那腿怎么也邁不過墻去。我又試著把重力往前，然后使勁一抬腳，用慣性把腳甩到墻那邊。

　　哈哈，腿果然跨了過去！可是？好像用力過猛，腿竟然抽筋了！害得我連動(dòng)都不能動(dòng)，那感覺，又酸又痛，簡直不能用語言來形容，等我右腿恢復(fù)了，我剛要挪過去左腿？媽媽突然回來了，真是早不來，晚不來，偏偏在我騎在墻頭上進(jìn)退兩難時(shí)來了。

　　我只好按原路返回，沒想到我把右腿挪回去時(shí)，又抽筋了……最后我好不容易下來后，腿抽筋抽得我都不會(huì)走路了。

　　到現(xiàn)在，我那右腿時(shí)好時(shí)壞，仍不時(shí)地抽筋，難道是留下了后遺癥？

寫人記事作文通用5

　　楊老師個(gè)子不高也不矮，長著一張方臉，留著一頭短頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙烏黑的眼睛，那和藹的眼神總是鼓勵(lì)我不斷上進(jìn)。

　　四年級的'時(shí)候，楊老師擔(dān)任我們的班主任，她對同學(xué)們非常嚴(yán)格，練就了一雙“火眼金睛”，誰上課都別想逃過楊老師的眼睛，一旦誰有問題，楊老師馬上進(jìn)行批評教育。

　　記得有一段時(shí)間，我總是不能專心聽課，她馬上對我進(jìn)行了批評教育。

　　俗話說得好“嚴(yán)師出高徒”在期末考試中我不負(fù)重望，考得了100分，這是與楊老師的嚴(yán)格分不開的。

　　楊老師個(gè)子不高也不矮，長著一張方臉，留著一頭短頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙烏黑的眼睛，那和藹的眼神總是鼓勵(lì)我不斷上進(jìn)。

　　四年級的時(shí)候，楊老師擔(dān)任我們的班主任，她對同學(xué)們非常嚴(yán)格，練就了一雙“火眼金睛”，誰上課都別想逃過楊老師的眼睛，一旦誰有問題，楊老師馬上進(jìn)行批評教育。

　　記得有一段時(shí)間，我總是不能專心聽課，她馬上對我進(jìn)行了批評教育。俗話說得好“嚴(yán)師出高徒”在期末考試中我不負(fù)重望，考得了100分，這是與楊老師的嚴(yán)格分不開的。

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