學(xué)期計(jì)劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)期計(jì)劃10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)并借鑒以往七年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索，不斷總結(jié)完善教學(xué)方法，在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量方面均取得滿(mǎn)意的成績(jī)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和語(yǔ)文組對(duì)備課組的要求，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，加強(qiáng)互幫互助，共同提高。
二、工作要點(diǎn)
1.教學(xué)理念：學(xué)習(xí)20xx年新課標(biāo)精神，認(rèn)真鉆研語(yǔ)文教材，熱情呼喚語(yǔ)文教學(xué)形式，突出學(xué)生的主體地位，力求讓語(yǔ)文課生動(dòng)活潑，高效務(wù)實(shí)，使學(xué)生詩(shī)意地棲居在語(yǔ)文課堂�？傊萌齻�(gè)詞概括七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的夢(mèng)想：愉快 輕松 高效。
2.資源共享：統(tǒng)一教師思想，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，資源共享，做到知無(wú)不言，言無(wú)不盡，在交流探討中共同提高。
3.主要活動(dòng)：讀書(shū)漂流。
三、備課要求
在學(xué)校和語(yǔ)文教研組的`領(lǐng)導(dǎo)下，備課組八位老師一定會(huì)齊心協(xié)力、勤奮耕耘，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，努力做到 “高”、“活”、“細(xì)”和“績(jī)”。八年級(jí)集體備課時(shí)間安排在每周三下午1：30，地點(diǎn)在八年級(jí)三樓會(huì)議室。要求認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課的三維目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)方法有交流，不僅備教材、還要備學(xué)生，并指定組內(nèi)教師進(jìn)行專(zhuān)題問(wèn)題的研討，輪流制作多媒體課件及相關(guān)練習(xí)，并復(fù)印八份，以達(dá)到資源共享的目標(biāo)。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、教材分析：
本冊(cè)教材是按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的新教材，體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo)，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。
全書(shū)按主題合成單元，每個(gè)單元按照主題進(jìn)行綜合訓(xùn)練，努力吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，在不斷的實(shí)踐中，致力于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。
二、教學(xué)的總要求：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，實(shí)施“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，創(chuàng)造必要的條件，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高，為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、教改措施：
1、以深化語(yǔ)文教學(xué)改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革力度，積極投身新課改，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，喚起問(wèn)題意識(shí)，實(shí)施教學(xué)民主化，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、教師要做到從整體上把握教科書(shū)，弄清編輯者的意圖及內(nèi)在聯(lián)系，從本校本地的實(shí)際情況出發(fā)，實(shí)施集體備課，集思廣益，總攬全局，面向全體。做好試卷分析，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，注重補(bǔ)差補(bǔ)缺，爭(zhēng)取教學(xué)大面積豐收。
3、認(rèn)真抓好聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練，結(jié)合教材中的名著欣賞，誦讀欣賞、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練，尤其要注重培養(yǎng)語(yǔ)言交際能力和寫(xiě)作能力。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的后勁，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)，確立語(yǔ)文教學(xué)的新理念。
5、搞好第二課堂活動(dòng)，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的探索，運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)提高教學(xué)的效率，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大閱讀面，多讀文學(xué)名著，多讀健康有益的課外讀物，提高文學(xué)修養(yǎng)，陶冶高尚情操，使學(xué)生獲得社會(huì)所需要的終身受用的語(yǔ)文能力。
6、注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透，強(qiáng)化綜合能力的培養(yǎng)，積極開(kāi)發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學(xué)科，創(chuàng)造性地開(kāi)展各種活動(dòng)，努力提高語(yǔ)文素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文能力的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)終身受用，為中考和高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教學(xué)進(jìn)度表
時(shí)間，單元，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
1—3周，詠物抒懷，一單元
閱讀9課時(shí)，協(xié)作指導(dǎo)3課時(shí)，課時(shí)，寫(xiě)作3課時(shí)，口語(yǔ)交際1課時(shí)，合計(jì)13課時(shí)
1、感受和體悟作者在文章中所抒發(fā)的感情，并在品讀中培養(yǎng)情操。
2、理解課文所寫(xiě)的是事物特點(diǎn)和內(nèi)在方面的聯(lián)系，以及物與情的關(guān)系。
3、學(xué)習(xí)課文根據(jù)文章立意需要，抓住特點(diǎn)寫(xiě)景的主要方法，并在觀察中把握事物特點(diǎn)的習(xí)慣。
4、在通讀中提高體味優(yōu)美語(yǔ)言的能力，積累豐富的語(yǔ)言素材。
5、掌握聯(lián)想的基本方法，學(xué)會(huì)寫(xiě)作中適當(dāng)運(yùn)用聯(lián)想，通過(guò)聯(lián)想豐富寫(xiě)作內(nèi)容。
6、在和別人交流感情時(shí)，能夠圍繞話題連貫地表達(dá)自己的思想。
4—6周，道德修養(yǎng)，二單元
閱讀8課時(shí)，誦讀欣，寫(xiě)作指導(dǎo)作文評(píng)講3課時(shí)，口語(yǔ)交際1課時(shí)
共12課時(shí)
1、培養(yǎng)良好的.道德修養(yǎng)，塑造崇高地思想境界。
2、學(xué)習(xí)擺事實(shí)講道理地論證方法。
3、了解議論文的安排結(jié)構(gòu)的方法。
4、品味議論文概括有力的特點(diǎn)。
5、在議論中，能夠抓住問(wèn)題的焦點(diǎn)，能夠針對(duì)問(wèn)題發(fā)表自己的意見(jiàn)。
7—9周，事理說(shuō)明，三單元
閱讀10課時(shí)，誦讀欣賞1課時(shí)，寫(xiě)作3課時(shí)，語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)1課時(shí)，共14課時(shí)
1、理解課文所介紹的有關(guān)內(nèi)容，激發(fā)探索科學(xué)奧秘的興趣，培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。
2、了解課文所運(yùn)用的多種說(shuō)明方法，并結(jié)合對(duì)課文的理解認(rèn)識(shí)它們的作用。
3、體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)的特點(diǎn)。
4、掌握說(shuō)明文寫(xiě)作的基本要求，學(xué)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的說(shuō)明文。
5、了解主辦刊物的基本要求，嘗試辦一份刊物。
10周，期中考試
11—13周，小說(shuō)之林，四單元
閱讀9課時(shí)誦讀欣賞1課時(shí)，寫(xiě)作3課時(shí)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)2課時(shí)
1、了解小說(shuō)通過(guò)塑造任務(wù)形象反映生活的基本特征。
2、學(xué)習(xí)課文描寫(xiě)人物的基本方法，能根據(jù)小說(shuō)對(duì)人物的描寫(xiě)概括人物的形象。
3、體會(huì)不同風(fēng)格小說(shuō)的特點(diǎn)。
4、學(xué)會(huì)圍繞中心寫(xiě)人記事。
5、了解市場(chǎng)新產(chǎn)品的基本方法，組織或參與一次調(diào)查活動(dòng)。
14—16周，人生體驗(yàn)，五單元
閱讀10課時(shí)，誦讀欣賞1課時(shí)，寫(xiě)作3課時(shí)，語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)1—2課時(shí)，共15課時(shí)。
1、了解文學(xué)家崇高思想境界，學(xué)習(xí)他們坦蕩、磊落的胸懷，更加珍惜生命長(zhǎng)河中的每一次落日和朝陽(yáng)。
2、了解文藝政論文的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)辨證分析和人生體驗(yàn)的基本方法。
3、了解現(xiàn)代詩(shī)歌的特點(diǎn)，理解詩(shī)歌的形象，深入領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的主旨，初步學(xué)會(huì)欣賞古詩(shī)。
4、品味作品的含蓄、富有哲理的詩(shī)句。
5、從生活中提取有價(jià)值的寫(xiě)作素材，提高寫(xiě)作能力。
6、關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)自己的思考，形成自己觀點(diǎn)。
17—18周，六單元
閱讀9課時(shí)。師生自薦1課時(shí)，誦讀欣賞1課時(shí)，寫(xiě)作3課時(shí)，口語(yǔ)交際2課時(shí)，共14課時(shí)。
1、學(xué)習(xí)科學(xué)家文學(xué)家的堅(jiān)強(qiáng)意志，崇高精神和優(yōu)秀品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦、左拉、公劉、郭沫若等演講者睿智的思想和驚人的口才，感受他們不同的演講風(fēng)格。
3、學(xué)會(huì)運(yùn)用批注、寫(xiě)心得、談感受、做摘錄等讀書(shū)方法，進(jìn)行自由閱讀，提高閱讀能力。
4、學(xué)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)短的演講稿，力求具有針對(duì)性，做到觀點(diǎn)正確，鮮明，充滿(mǎn)激情，語(yǔ)言能夠吸引聽(tīng)眾。
5、自行設(shè)計(jì)口語(yǔ)交際題，開(kāi)展口語(yǔ)交際活動(dòng)，提高口語(yǔ)表達(dá)的能力。
19—20周，復(fù)習(xí)考試專(zhuān)題練習(xí)
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹與落實(shí)全國(guó)體育工作會(huì)議精神和中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)，以課程改革為核心，貫徹“健康第一”、“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，以理論學(xué)習(xí)、專(zhuān)題研究、集體備課、上研討課等形式真開(kāi)展教研活動(dòng)，深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革，提高教研活動(dòng)實(shí)效，努力推進(jìn)我校的各項(xiàng)體育工作。
二、工作目標(biāo)
營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的“陽(yáng)光體育隊(duì)伍”；凝聚與發(fā)揮全組教師的力量，全面提升體育教師的教育教學(xué)、科研、競(jìng)賽等方面的'成績(jī)。
三、主要工作
1、充分發(fā)揮教研組的功能，加強(qiáng)教學(xué)研究，教研活動(dòng)要定內(nèi)容、定時(shí)間、定中心發(fā)言人，組內(nèi)教師要圍繞研究?jī)?nèi)容盡心討論、自主思考、提升學(xué)習(xí)的實(shí)效性（雙周五下午3：45—4：30為教研組活動(dòng)，單周一上午8：40----9：20為備課組活動(dòng)）。
2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)課改精神和課程標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)外出培訓(xùn)、聽(tīng)講座和教研組自學(xué)等形式，把新的理念轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為，融入到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，推進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展。
3、引導(dǎo)全組教師要深鉆課標(biāo)，讀透教材、結(jié)合學(xué)校及教學(xué)的實(shí)際擬定計(jì)劃、安排進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n。注意備課的格式、注重學(xué)生的生理負(fù)荷量。
4、進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作定期檢查制度、以及上課、聽(tīng)課、評(píng)課制度、扎實(shí)落實(shí)教師教學(xué)工作常規(guī)大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
5、以科研課題為引領(lǐng)，深入加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。讓理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中大膽嘗試、不斷積累、總結(jié)、反思。以撰寫(xiě)教學(xué)案例為載體，促進(jìn)教師自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)反思，期末撰寫(xiě)好一篇教學(xué)反思和教學(xué)論文。
6、關(guān)于運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)與訓(xùn)練：繼續(xù)抓好校級(jí)興趣小組的訓(xùn)練，要求做到定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，分工不分家、科學(xué)訓(xùn)練創(chuàng)成果。
四、具體工作安排
三月份：
1、 參加市教研組長(zhǎng)會(huì)議
2、 制定各種教學(xué)計(jì)劃
3、 學(xué)校常規(guī)體育工作正常開(kāi)展
4、 校級(jí)興趣小組正常開(kāi)展訓(xùn)練
四月份：
1、 參加太倉(cāng)市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
2、 參加片廣播操評(píng)比
3、 自查備課等
五月份：
1、 準(zhǔn)備參加市廣播操評(píng)比
2、 綜合學(xué)科評(píng)優(yōu)課：第三屆“健雄杯”綜合學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)
3、第三屆“紫薇杯”優(yōu)秀隨筆評(píng)選活動(dòng)（綜合學(xué)科）
4、 準(zhǔn)備校冬季三項(xiàng)賽
5、 上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)
6、 參加市乒乓球比賽
六月份：
1、 學(xué)校冬季三項(xiàng)比賽
2、 太倉(cāng)市冬季三項(xiàng)比賽
3、 體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)匯總分析
七月份：
1、 教研組工作總結(jié)
2、 六認(rèn)真教學(xué)檢查
3、 興趣小組訓(xùn)練總結(jié)
學(xué)期計(jì)劃 篇4
結(jié)束了愉快的寒假生活，告別父母，我們?cè)俅翁みM(jìn)學(xué)校的大門(mén)。我們進(jìn)入了大學(xué)二年級(jí)，大學(xué)二年級(jí)主要任務(wù)是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在大二上學(xué)期我對(duì)大學(xué)的有了一定的的規(guī)劃，也有了自己的計(jì)劃有的同學(xué)已經(jīng)為考研做打算。但還有一些同學(xué)依然處于迷茫狀態(tài)，沒(méi)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)積極性不高！因此，這學(xué)期的重點(diǎn)是提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。引導(dǎo)同學(xué)們找到自己的目標(biāo)。讓同學(xué)們每一天都有收獲，都能充實(shí)過(guò)好每一天。
一、工作目標(biāo)
根據(jù)上學(xué)期的工作計(jì)劃，有很多沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，這學(xué)期需要加強(qiáng)，繼續(xù)開(kāi)展未完成的工作。
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力，加強(qiáng)全班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓。
3、這學(xué)期課程安排不是很緊張，但有很多考試，CET-4，普通話，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，督促大家積極準(zhǔn)備迎接考試。使大家都有滿(mǎn)意的成績(jī)。
4、在全班形成求真務(wù)實(shí)，勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
二、工作計(jì)劃
�。ㄒ唬┮袌�(jiān)強(qiáng)的班集體核心。班委要團(tuán)結(jié)一直，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用。
（二）要定期讓同學(xué)們自由交流，了解班級(jí)動(dòng)態(tài)。定期對(duì)班務(wù)做出公示，通過(guò)飛信，QQ等通訊設(shè)備讓同學(xué)們知道班最近有什么活動(dòng)，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到活動(dòng)中來(lái)。
�。ㄈ┮泄餐瑠^斗的目標(biāo)。共同的奮斗目標(biāo)是把班集體建設(shè)成團(tuán)結(jié)互助，積極向上，學(xué)習(xí)氛圍濃厚的`目標(biāo)，它是全班同學(xué)的共同愿望和要求。一個(gè)良好
的班級(jí)環(huán)境對(duì)每個(gè)同學(xué)都有很大的幫助。
�。ㄋ模┮袧夂竦膶W(xué)習(xí)氣氛。班級(jí)成員學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，熱學(xué)習(xí)方面。同學(xué)們都已知道自己上學(xué)期的考試成績(jī)，無(wú)論好壞都已是過(guò)去式，關(guān)鍵在于大家意識(shí)到：在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)依然是最重要的。本學(xué)期要與大家共同努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍愛(ài)所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)并圓滿(mǎn)完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。
�。ㄎ澹┌l(fā)揮班級(jí)體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。同學(xué)之間互幫互助，互相進(jìn)步共同面對(duì)困難。
三、重點(diǎn)加強(qiáng)的方面
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)方面
上學(xué)期班里有許多同學(xué)考試成績(jī)不很理想，有很多掛科現(xiàn)象。
1、樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念，讓同學(xué)們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)年的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就是大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，目標(biāo)是100%同學(xué)通過(guò)。
2、本學(xué)期課程明顯曾多，學(xué)習(xí)壓力變大，但仍有很多同學(xué)未能重視起來(lái)。針對(duì)這種情況，班委及時(shí)了解班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)情況，建立學(xué)習(xí)小組，提高同學(xué)們的積極性，另外采取一些必要的學(xué)習(xí)措施。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來(lái)，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，杜絕一切不及格現(xiàn)象的發(fā)生。
�。ǘ╇p語(yǔ)方面
雙語(yǔ)一直是班級(jí)的常規(guī)事務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)，也是院系嚴(yán)查的重點(diǎn)。上學(xué)期在雙語(yǔ)方面，大家的積極性不高，取得的成績(jī)也不理想，會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有節(jié)目或者應(yīng)付的現(xiàn)象，完全沒(méi)有體現(xiàn)出進(jìn)行雙語(yǔ)的意義。本學(xué)期將有以下工作安排：
1、班委積極和同學(xué)們交流，積極鼓勵(lì)同學(xué)們參與雙語(yǔ)，另外要求班委帶頭
參加。
2、上學(xué)期是以寢室為單位開(kāi)展雙語(yǔ)，效果一般�？唇�(jīng)過(guò)交流的情況。也許會(huì)更改為以學(xué)號(hào)順序進(jìn)行，這樣確保每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來(lái)，鍛煉自己。
3、豐富雙語(yǔ)的形式，不再局限于小品、相聲、朗誦。內(nèi)容可以同學(xué)們自擬，只要積極向上。我們將進(jìn)行圍繞某個(gè)主題來(lái)開(kāi)展雙語(yǔ)，這樣具有目的性，利于同學(xué)們對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)的表達(dá)，對(duì)某個(gè)事物的看法。鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)宿舍管理
1、加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，寢室長(zhǎng)帶領(lǐng)寢室同學(xué)每天打掃寢室，保持衛(wèi)生清潔。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)。因?yàn)楣ぷ鲗W(xué)習(xí)需要，可以酌情推遲。勞衛(wèi)班長(zhǎng)和宿舍長(zhǎng)共同監(jiān)督，爭(zhēng)取每個(gè)宿舍都能獲得“文明宿舍”的稱(chēng)號(hào)
2、提高同學(xué)的安全意識(shí)，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通。
3、各寢室長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望你能說(shuō)出來(lái)，大家一起想辦法。
4、各宿舍記錄同學(xué)們生活上的精彩語(yǔ)句或趣事，和平時(shí)的相片，或個(gè)人文章、雜聊等將統(tǒng)一放到班Q群上，以增加同學(xué)們的生活趣聞。
以上就是我作為班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃。在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)盡我所能，好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院
13級(jí)4班
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期，轉(zhuǎn)出了三為學(xué)生，都是女孩子，而且都是很優(yōu)秀的女孩子。開(kāi)學(xué)后，又轉(zhuǎn)入了10為新同學(xué)，其中三位是女孩子，7位是男孩子，這樣一來(lái)，我們班的男生有29人，女生為20人，男生比女生多了9人，男女生比例非常不平衡，幾天下來(lái)已經(jīng)有了一些現(xiàn)象：吵、鬧。新轉(zhuǎn)入的學(xué)生成績(jī)都不是很好，尤其是三個(gè)貴州的學(xué)生，入學(xué)考試幾乎是0分，其中有一位叫安乾的，弟弟安坤在讀三年級(jí)，他因?yàn)槌煽?jī)不好而留級(jí)了，11歲了，身高150，比其他同學(xué)要高出近一個(gè)頭，當(dāng)時(shí)我就擔(dān)心他會(huì)欺負(fù)小同學(xué)，確實(shí)不出所料，幾天下來(lái)，他已成了班級(jí)里的第一號(hào)搗蛋鬼，看來(lái)，這學(xué)期轉(zhuǎn)化差生成了一個(gè)重點(diǎn)工作了。
二、主要工作及目標(biāo)：
1、重視后進(jìn)生管理和轉(zhuǎn)化工作，拉近學(xué)生之間的“貧富差距”，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
2、繼續(xù)貫徹《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以校“四項(xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)為杠桿，結(jié)合班級(jí)“小明星擂臺(tái)賽”，注重在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立各方面的良好榜樣，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的永盛。3、繼續(xù)開(kāi)展小干部培訓(xùn)，培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的'同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
4、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、體育組組織的各項(xiàng)競(jìng)賽和活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
三、具體工作措施：
1、堅(jiān)持的德育為首位，抓好學(xué)生的常規(guī)教育。充分利用班會(huì)、晨會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)和節(jié)日，紀(jì)念日，強(qiáng)化《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》的落實(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，引導(dǎo)他們成為言行文明的人；積極響應(yīng)學(xué)校五項(xiàng)競(jìng)賽，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成文明、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)。
2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
3、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有圖書(shū)角、黑板報(bào)、競(jìng)賽欄等，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢?其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。 我想，人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對(duì)他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。 我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)�，人各有志，目�?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。 新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假(暑假)已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天(秋天).在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途. 在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手.經(jīng)過(guò)五年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!190 我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的`憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)300勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。338 在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)…… 當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的.累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力! 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)! 新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)， 我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸!
新學(xué)期快到了。為自己的學(xué)習(xí)提前做好規(guī)劃，明確新學(xué)期的目標(biāo)，找到前進(jìn)的方向，才能收獲更大的成績(jī)。王宇鵬早早就設(shè)計(jì)著自己新學(xué)期計(jì)劃，“我都想了一個(gè)假期了!先是總結(jié)了上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，尋找自己學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，把他們都寫(xiě)出來(lái)。再把自己想達(dá)到的目標(biāo)都列舉出來(lái)，最后找出可行的辦法，綜合成新學(xué)期計(jì)劃。我就照著它嚴(yán)格要求自己，相信新學(xué)期一定會(huì)有進(jìn)步的。”王宇鵬自信地看著新學(xué)期計(jì)劃。“光說(shuō)是沒(méi)有用的，關(guān)鍵要看行動(dòng)�！蓖跤铢i的父親笑著說(shuō)。“那你們就負(fù)責(zé)監(jiān)督，看我的行動(dòng)吧!”王宇鵬信心十足，對(duì)新學(xué)期充滿(mǎn)期待。 和王宇鵬一樣，早早制定了新學(xué)期計(jì)劃的張揚(yáng)也期盼著快點(diǎn)開(kāi)學(xué)�！拔业挠�(jì)劃很切合實(shí)際，每天的作息時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)科目和游戲時(shí)間都規(guī)定好了，只要嚴(yán)格執(zhí)行，就一定能有成效。我相信，在新學(xué)期，我的成績(jī)一定會(huì)再提高的�！睆垞P(yáng)的媽媽說(shuō)，張揚(yáng)每學(xué)期都會(huì)根據(jù)新學(xué)期情況制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照上面的時(shí)間安排去做，所以張揚(yáng)的成績(jī)一直很好，“學(xué)習(xí)根本不用我們操心。”張揚(yáng)的媽媽自豪地抱起女兒。 “快開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們?cè)诮?jīng)過(guò)一個(gè)寒假以后，難免會(huì)有所松懈。為了盡早地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，能夠提早制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，或者大致勾勒出新學(xué)期的規(guī)劃，都會(huì)幫助學(xué)生回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)，為開(kāi)學(xué)打好基礎(chǔ)，也能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)他們自己的目標(biāo)�！遍L(zhǎng)春市87中學(xué)的付薔老師也在準(zhǔn)備著她新學(xué)期的計(jì)劃：檢查作業(yè)，開(kāi)班會(huì)歡迎大家回來(lái)，一起分享假期心得，談?wù)勛约旱男履繕?biāo)……“我們都站在新的起點(diǎn)上，一起迎接開(kāi)學(xué)，一起迎接明天的挑戰(zhàn)�！�
新年過(guò)去，寒假馬上就要結(jié)束了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。 首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。 其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。 第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。 第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加提高班作文、數(shù)奧、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。 總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
時(shí)間飛快，新的一學(xué)期來(lái)臨了。這學(xué)期我要在生活上做一些計(jì)劃。
我要注意衛(wèi)生。吃東西時(shí)，不要把食物弄到衣服上、嘴上、臉上。不然就會(huì)變成小花貓。
洗澡時(shí)，天氣冷的時(shí)候，脫完衣服要披上浴巾去洗澡，避免感冒。洗澡完了，要及時(shí)洗衣服。
每天早上起床時(shí)，要把衣服整理好，被子迭好，床單刮平，才能去刷牙洗臉。刷牙時(shí)要細(xì)心，把嘴巴里面全部刷一遍。洗臉要把臉的每一個(gè)地方洗干凈，耳朵后面，脖子下面都要每天清洗。做完這些以后，還要記得喝一杯溫水。
在寢室里面，要聽(tīng)老師的'話，媽媽打電話來(lái)時(shí)，不能哭。
這個(gè)學(xué)期我會(huì)努力完成這些計(jì)劃。
學(xué)期計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
落實(shí)蘇州市教科院和太倉(cāng)市教師發(fā)展中心相關(guān)工作計(jì)劃，深入一線，加強(qiáng)各學(xué)科課堂教學(xué)研究，提升服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)”的職能，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)、勞技、研究性學(xué)習(xí)教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師帶頭示范作用，引領(lǐng)年輕教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)課題研究指導(dǎo)，緊密?chē)@課程實(shí)施中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，尋找解決方法，有效促進(jìn)教師教育科研能力，不斷提升三科教師教育教學(xué)水平，進(jìn)而推進(jìn)全市科學(xué)教育教學(xué)的改革與發(fā)展。
二、具體工作及要求
1.落實(shí)課程計(jì)劃，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控
�、艠�(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)。組織教師認(rèn)真研讀20xx年《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，系統(tǒng)鉆研新教材，研究低年級(jí)科學(xué)教學(xué)的有效策略；學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)、研究性學(xué)習(xí)、校本課程開(kāi)發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn)。
�、茝�(qiáng)化教學(xué)常規(guī)。規(guī)范教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作，強(qiáng)化教師課程意識(shí)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行相關(guān)課程的研究與開(kāi)發(fā)。
�、锹鋵�(shí)課程計(jì)劃。合理配備三科教師，認(rèn)真、全面落實(shí)和執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃，確保開(kāi)齊上足科學(xué)課、勞技課、研學(xué)課，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理，提高實(shí)驗(yàn)室的使用率，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常有效開(kāi)展。
2.推進(jìn)教學(xué)改革，打造有效課堂
�、艃�(yōu)化教學(xué)模式。形成年輕教師借鑒別人模式、成熟教師創(chuàng)設(shè)自身教學(xué)模式、名教師推廣自己課堂教學(xué)模式的發(fā)展思路。
�、聘母锝虒W(xué)評(píng)價(jià)。繼續(xù)完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，將課堂教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲作為評(píng)價(jià)課堂教學(xué)優(yōu)劣的重要部分，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，提升教師的教育理念，打造質(zhì)量課堂，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
⑶打造有效課堂。繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)改革的研究與實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)教師研究、實(shí)踐課堂，提高科學(xué)課堂教學(xué)效率，精心組織各類(lèi)基本功、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)系列課標(biāo)和教材的培訓(xùn)活動(dòng)提升教師教學(xué)理念和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力。
⑷深化課題研究。本學(xué)期鼓勵(lì)教師開(kāi)展相關(guān)課題的研究，注重提高研究的實(shí)效，注重研究資料的積累和開(kāi)發(fā)，及時(shí)提煉研究成果，以課題研究來(lái)指導(dǎo)實(shí)際的科學(xué)課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)解決當(dāng)前科學(xué)教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，全面提升科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.推進(jìn)教研創(chuàng)新，提升教研質(zhì)量
⑴強(qiáng)化校本教研。各校要根據(jù)實(shí)際情況積極組建科學(xué)教研組，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況自主開(kāi)展各類(lèi)校本教研活動(dòng)，確保教研活動(dòng)有主題、有內(nèi)容、有特色、有成效、有質(zhì)量。各�？茖W(xué)教研組要把教學(xué)“六認(rèn)真”作為規(guī)范教師教學(xué)行為的重點(diǎn)工作，尤其在備課、上課兩個(gè)環(huán)節(jié)上要常抓不懈。
�、埔�(guī)范教研活動(dòng)。根據(jù)《關(guān)于建立20xx年太倉(cāng)市中小學(xué)教育聯(lián)盟的`通知》的相關(guān)文件要求，以各教育聯(lián)盟為載體，積極組建聯(lián)盟學(xué)校中青年骨干教師隊(duì)伍，探索有效的教研形式，逐步完善活動(dòng)的制度與機(jī)制，讓聯(lián)盟教研活動(dòng)走向常態(tài)，集中解決科學(xué)教師中存在的共性問(wèn)題。在教研活動(dòng)中充分發(fā)揮青年科學(xué)教師的積極性和蘇州市、太倉(cāng)市級(jí)骨干教師的引領(lǐng)作用。
�、莿�(chuàng)新教研方式。課例研究、課堂觀察是一種教師“自覺(jué)”理解復(fù)雜課堂的方式，是教師研究課堂有效的教研方式。通過(guò)課例研究、課堂觀察可以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為，生成教師的教學(xué)智慧，形成科學(xué)團(tuán)隊(duì)的研究氛圍。以課堂觀察和課例研究的有機(jī)結(jié)合為切入點(diǎn)，關(guān)注課堂教學(xué)的細(xì)微之處，鼓勵(lì)教師結(jié)合教育理論進(jìn)行實(shí)踐研究�？茖W(xué)教研活動(dòng)要圍繞課堂教學(xué)而展開(kāi)，把課堂作為研究的主陣地。推動(dòng)“同課異構(gòu)”、“同課再構(gòu)”、“異課同構(gòu)、模擬名師課堂”等活動(dòng)的深入開(kāi)展。
�、韧七M(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研。繼續(xù)發(fā)揮太倉(cāng)市小學(xué)科學(xué)QQ群的作用，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段和網(wǎng)絡(luò)資源，大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研，引導(dǎo)教師積極參加教研活動(dòng)，擴(kuò)大教師合作交流范圍。
4.推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)，提升師資水平
⑴培養(yǎng)青年教師。加強(qiáng)對(duì)上崗未滿(mǎn)三年的青年教師進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)，對(duì)一年內(nèi)新上崗教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課了解，有目的地開(kāi)展“傳”“幫”“帶”和結(jié)對(duì)交流活動(dòng)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。
�、拼蛟旃歉山處�。充分挖掘全市現(xiàn)有的科學(xué)骨干教師資源，積極為其搭建交流、展示平臺(tái)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科工作組建設(shè)梯隊(duì)，發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范、引領(lǐng)作用，打造學(xué)科名師。強(qiáng)化太倉(cāng)市學(xué)科帶頭人、蘇州市學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象的業(yè)務(wù)提高和打造。
�、羌訌�(qiáng)培訓(xùn)力度。會(huì)同省內(nèi)外優(yōu)秀資源,走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),創(chuàng)設(shè)市級(jí)以上培訓(xùn)平臺(tái)，在培訓(xùn)中加強(qiáng)教育理論和先進(jìn)教育理念的學(xué)習(xí)，全面提升全體小學(xué)科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平。
學(xué)期計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
20xx年是我園在競(jìng)爭(zhēng)中求得更大發(fā)展的一年。以全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心；以打造白鴿品牌、塑造白鴿新形象為重點(diǎn)；以全面啟動(dòng)內(nèi)部體制改革為切入點(diǎn)；以舉辦白鴿首屆文化節(jié)為契機(jī)，創(chuàng)新思路、優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接示范園的復(fù)檢工作，為推動(dòng)我市幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
1、抓體制改革，促內(nèi)部活力的增強(qiáng)。
2、抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)的提升。
3、抓成果展示，促辦園聲譽(yù)的提高。
4、抓設(shè)施改造，促教育環(huán)境的優(yōu)化。
5、抓家園合作，促幼兒和諧的發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作
�、备鶕�(jù)市教育局20xx年工作要點(diǎn)的總體要求，結(jié)合幼兒園的工作實(shí)際，全面啟動(dòng)第二輪的工資分配制度改革，本著按崗、按責(zé)、按質(zhì)、按績(jī)、按貢獻(xiàn)的分配原則，進(jìn)一步完善激勵(lì)機(jī)制，做到優(yōu)勞優(yōu)得、獎(jiǎng)懲分明，真正調(diào)動(dòng)全園教職工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
⒉加強(qiáng)信息宣傳工作，擴(kuò)大社會(huì)影響，提高競(jìng)爭(zhēng)能力。
�、排e辦白鴿幼兒園首屆文化節(jié)。
a、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日（開(kāi)幕式）——x月xx日（閉幕式）
b、活動(dòng)宗旨：宣傳白鴿教育理念，展示教師、幼兒、家長(zhǎng)整體素質(zhì)，提高社會(huì)知名度和名園效應(yīng)，充分發(fā)揮省級(jí)示范園的作用，推動(dòng)鞍山幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。
c、活動(dòng)內(nèi)容：教職工業(yè)務(wù)、技能的全面展示；幼兒綜合素質(zhì)展示和表演競(jìng)賽，家長(zhǎng)參與的親子活動(dòng)等。 要求：制定好首屆文化節(jié)的實(shí)施方案，各部門(mén)、班級(jí)要做好一切籌備工作。
⑵根據(jù)幼兒園的工作，有計(jì)劃定期在各新聞媒體進(jìn)行宣傳，向社會(huì)傳播先進(jìn)的教育理念和育兒方法。(上半年重點(diǎn)結(jié)合“六一”慶祝活動(dòng)，下半年重點(diǎn)圍繞特色活動(dòng))
�、寝k好、辦活家園橋月報(bào)，使之具有學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、交流、展示、娛樂(lè)等多種作用。
⑷加速信息化進(jìn)程，豐富網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，提高網(wǎng)站質(zhì)量，特別是全園教師要積極參與，充分利用信息網(wǎng)站為教學(xué)服務(wù)，使之成為信息交流互動(dòng)的.平臺(tái)，成為家長(zhǎng)獲得科學(xué)育兒的站，實(shí)現(xiàn)資源共享。
�、炒罱ㄅc國(guó)際、國(guó)內(nèi)、省內(nèi)一流幼兒園交流互動(dòng)的平臺(tái)，聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園進(jìn)行理論指導(dǎo)與實(shí)踐診斷，相互學(xué)習(xí)、共同提高。
�、捶�(wěn)步發(fā)展長(zhǎng)托班，在不斷提高服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，確立課程標(biāo)準(zhǔn)(增加蒙臺(tái)梭利教學(xué))，規(guī)范各崗位工作流程，并通過(guò)各項(xiàng)展示活動(dòng)加大宣傳力度，讓更多的家長(zhǎng)和社區(qū)了解長(zhǎng)托班的工作和質(zhì)量，擴(kuò)大生源，真正把長(zhǎng)托部辦成名符其實(shí)的寄宿制幼兒園。
�、蹈母锝處煿芾砟Ｊ�，促進(jìn)其積極主動(dòng)發(fā)展。
�、沤處熆筛鶕�(jù)能力、興趣、愿望自選教科研實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并申報(bào)實(shí)驗(yàn)理由及初步設(shè)想，經(jīng)幼兒園評(píng)審最終確立其實(shí)驗(yàn)人，在課題負(fù)責(zé)人的組織下潛心研究、不斷總結(jié)、定期向全園展示開(kāi)放，發(fā)揮以點(diǎn)帶面輻射作用。
⑵教案、隨筆的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合。
�、堕_(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)在參與活動(dòng)中學(xué)會(huì)與幼兒溝通，從而尊重、理解幼兒，成為幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中的支持者、引導(dǎo)者、合作者。
⒎規(guī)范各年齡段體育活動(dòng)內(nèi)容、形式和組織方式，特別是保證戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量，并作為考核評(píng)價(jià)教師的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)前班做好六月份全市舉行的體育成果大巡游活動(dòng)的排練工作。
�、咐^續(xù)完成國(guó)家、省、市的科研課題并注重課題的研究性、反思性、實(shí)效性，把承擔(dān)教科研課題、開(kāi)展教研活動(dòng)作為教師崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，著力培養(yǎng)出更多的省、市級(jí)骨干教師。
�、箤�(duì)樓體外墻、正門(mén)前、正廳、走廊環(huán)境、教室門(mén)進(jìn)行全面規(guī)劃改造，從造型、風(fēng)格、色彩等方面，創(chuàng)設(shè)具有現(xiàn)代氣息、充滿(mǎn)童趣的幼兒喜歡的樂(lè)園。
�、洪_(kāi)展健康教育，重視對(duì)幼兒健康習(xí)慣的培養(yǎng)，把幼兒生理、心理健康檔案進(jìn)行微機(jī)管理。
11、把家長(zhǎng)工作貫穿于幼兒園的各項(xiàng)工作中，改變過(guò)去家長(zhǎng)被動(dòng)參與的狀態(tài)，采取有效的方法讓家長(zhǎng)主動(dòng)了解、關(guān)注孩子的發(fā)展，進(jìn)而得到家長(zhǎng)的支持與合作，使家長(zhǎng)從被動(dòng)配合到主動(dòng)參與幼兒園的工作，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系。（分專(zhuān)題面向家長(zhǎng)講座，召開(kāi)座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、辨析會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等各種形式）。
在抓好重點(diǎn)工作的同時(shí)，對(duì)常規(guī)工作也要常抓不懈，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，抓好師德、師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)把衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)等等，推動(dòng)我市幼教事業(yè)健康發(fā)展。
學(xué)期計(jì)劃 篇10
一、教材分析：
本冊(cè)課本主要由“培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“課文”、“習(xí)作”和“練習(xí)”組成。全冊(cè)課本安排了8個(gè)單元。每單元安排“課文”3-4篇，共26篇。每單元安排“習(xí)作”1篇，共8篇。每單元安排“練習(xí)”1個(gè)，共8個(gè)。
1、關(guān)于習(xí)慣篇
本冊(cè)教材在前五冊(cè)的基礎(chǔ)上，安排了“自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)”、“認(rèn)真完成作業(yè)”這兩個(gè)主題，配有5頁(yè)插圖。教學(xué)時(shí)要讓學(xué)生在逐幅弄懂圖畫(huà)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，語(yǔ)文學(xué)習(xí)要求并身體力行。
2、關(guān)于課文全冊(cè)共安排課文26篇，韻文2篇。所編選的課文內(nèi)容，既有反映歷史人物的，又有展示當(dāng)代人物精神面貌的；既有贊頌革命英雄人物的，也有兒童日常生活的；有介紹風(fēng)景名勝的，有介紹自然科學(xué)常識(shí)的等等。安排，讓學(xué)生多的知識(shí)，多的教育，而且激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，開(kāi)闊了學(xué)生的閱讀視野。與前五冊(cè)相比，本冊(cè)課文后的作業(yè)題略有：了語(yǔ)境理解詞句、學(xué)習(xí)文中常見(jiàn)的構(gòu)段、學(xué)習(xí)分析自然段、學(xué)習(xí)歸納課文主要內(nèi)容等的練習(xí)，意在使學(xué)生閱讀能力；了“小練筆”，讓學(xué)生模仿課文中的句式、段式、立意、寫(xiě)法等，以便學(xué)生的表達(dá)能力。
3、關(guān)于習(xí)作本冊(cè)共安排了8課：看圖寫(xiě)一篇作文，為別人畫(huà)像然后寫(xiě)一篇習(xí)作，寫(xiě)寫(xiě)自己的新發(fā)現(xiàn)，看圖寫(xiě)一段對(duì)話，寫(xiě)一篇板報(bào)稿，寫(xiě)一篇發(fā)表對(duì)某件事的看法的文章，學(xué)寫(xiě)一篇日記，編一個(gè)童話故事。從這8課的內(nèi)容可看出，本冊(cè)習(xí)作教材能貼近學(xué)生生活，實(shí)踐、體驗(yàn)，注重讓學(xué)生輕松愉快、自由自在地練習(xí)寫(xiě)作。
4、關(guān)于練習(xí)
全冊(cè)共安排8個(gè)，以綜合性為主，內(nèi)容包括字詞句練習(xí)、成語(yǔ)和古今詩(shī)文的朗讀背誦、寫(xiě)字練習(xí)、口語(yǔ)交際等，意在語(yǔ)文教育的內(nèi)涵，學(xué)生的語(yǔ)言積累，學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力。
二、目標(biāo)要求：
�。保畬W(xué)習(xí)習(xí)慣
�。�1）繼續(xù)掌握正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，養(yǎng)成習(xí)慣，養(yǎng)成愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
�。�2）繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言，專(zhuān)心傾聽(tīng)的習(xí)慣。
�。�3）繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂(lè)于課外閱讀的習(xí)慣。
�。�4）培養(yǎng)認(rèn)真寫(xiě)鋼筆字、毛筆字的習(xí)慣，培養(yǎng)勤查字典，主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。
�。�5）培養(yǎng)自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。
�。玻R(shí)字寫(xiě)字
�。�1）準(zhǔn)確認(rèn)讀374個(gè)生字
（2）能按筆順正確書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)生字248個(gè)，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫(xiě)端正，寫(xiě)勻稱(chēng)。
�。常疂h語(yǔ)拼音
�。�1）繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音，利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話
�。�2）能熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》
４．口語(yǔ)交際
�。�1）能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話和一件簡(jiǎn)單的事，能轉(zhuǎn)述基本的內(nèi)容，能講述課文所寫(xiě)的故事。
�。�2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說(shuō)幾局意思完整，連貫的話。
�。�3）能就所讀的內(nèi)容，用普通話回答問(wèn)題，做到雨季完整，意思連貫。
�。�4）愿意與別人進(jìn)行口語(yǔ)交際，態(tài)度大方、口齒清楚，有禮貌。
�。担喿x
�。�1）繼續(xù)練習(xí)正確、流利，有感情地朗讀課文，能背誦指定的'課文，能復(fù)述課文，會(huì)分角色朗讀課文。
�。�2）繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，能初步對(duì)課文中不理想的地方提出疑問(wèn)。
�。�3）能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際、理解常用詞語(yǔ)的意思。
�。�4）能憑借語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的請(qǐng)獎(jiǎng)，知道課文的大意。
�。叮�(xí)作
�。�1）留心周?chē)氖挛铮_(kāi)始學(xué)習(xí)習(xí)作，樂(lè)于書(shū)面表達(dá)。
�。�2）能把自己看到、聽(tīng)到、想到、做過(guò)的寫(xiě)明白。
�。�3）能使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)、初步學(xué)習(xí)使用冒號(hào)、引號(hào)。
三、年級(jí)學(xué)情分析：
本班是我這學(xué)期新接管語(yǔ)文教學(xué)的班級(jí)，學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況不太了解，根據(jù)一周的教學(xué)情況，分析如下：學(xué)生已都能較熟練地漢語(yǔ)拼音，能拼讀音節(jié)，能借助拼音識(shí)字、閱讀。能按漢字的筆畫(huà)、筆順、偏旁和結(jié)構(gòu)分析識(shí)記字形，學(xué)會(huì)理解詞義，但是聯(lián)系上下文理解詞義方面比較欠佳。學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)字，運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)造句說(shuō)話不夠通順，一部分學(xué)生會(huì)給學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)找出近義詞和反義詞。能聽(tīng)懂別人講的一件事，已掌握“留言條”、“請(qǐng)假條”的格式和用處。能朗讀課文，但距離感情朗讀還有一段差距。認(rèn)識(shí)冒號(hào)、引號(hào)，一部分學(xué)生還不會(huì)運(yùn)用。使用鋼筆寫(xiě)鋼筆字，寫(xiě)字姿勢(shì)正確。但還有一部分學(xué)生執(zhí)筆方法不正確，在書(shū)寫(xiě)時(shí)，易錯(cuò)、易涂擦，還需長(zhǎng)久的訓(xùn)練。習(xí)作方面，部分孩子基礎(chǔ)差，語(yǔ)無(wú)倫次，有待提高。
四、措施：
1、把握“課程標(biāo)準(zhǔn)”要求，不隨意拔高或降低。
2、語(yǔ)言訓(xùn)練，著重段的訓(xùn)練
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