寫(xiě)樹(shù)的作文（大全4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)樹(shù)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
我家窗臺(tái)上有一棵郁郁蔥蔥的小榕樹(shù)。
小榕樹(shù)的葉子是橢圓形的，前后端稍尖。春天，那剛抽出來(lái)的新葉，形狀和瓜子差不多，顏色是草綠色，半掩半開(kāi)綠得羞羞澀澀。老葉子是深綠色，綠得發(fā)亮。雨水打在榕樹(shù)上，那掛在葉面上的雨珠，好像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
小榕樹(shù)的樹(shù)干是灰褐色的`，上面有許多疙瘩，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，一副飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子。它的樹(shù)干雖然比普通樹(shù)干細(xì)得多，但形狀卻非常奇特，仿佛經(jīng)過(guò)能工巧匠精心雕塑。從正面看，好像一頭長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子的大象，換個(gè)角度看，好像匹回頭望的駿馬，由上住下看，好像一只正在河邊喝水的小鹿，由下住上看，好像一只扭著脖子的長(zhǎng)頸鹿，神奇極了！
小榕樹(shù)是栽在一個(gè)瘦高的四方盆里，四方盆外表有龍飛鳳舞的草書(shū)，還有呼之欲出的花卉畫(huà)，把小榕樹(shù)點(diǎn)綴得古色古香，充滿了詩(shī)情畫(huà)意、引人入勝。
小榕樹(shù)的生命力非常旺盛，不管是春雨綿綿，不管是夏日炎炎，不管是秋風(fēng)吹拂，不管是寒風(fēng)刺骨，它總是青翠碧綠，生機(jī)盎然、活力四現(xiàn)。
小榕樹(shù)雖然小，但它卻充分展示了它的美麗、奇特、堅(jiān)強(qiáng)。從它身上我似乎知道了什么……
我情不自禁地發(fā)出了內(nèi)心的贊美：“我愛(ài)我家的小榕樹(shù)！”
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
春天是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
三月十二日，也就是植樹(shù)節(jié)。這一天，天氣晴朗，天空中飄著朵朵白云。幾對(duì)燕子斜著身子在空中掠過(guò)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”我肩扛鐵鏟，一手拿著媽媽給我買(mǎi)的小樹(shù)苗，在我們家門(mén)前找了一塊空地。我兩手緊握鐵鏟，賣(mài)力的.挖起坑來(lái)，媽媽看土坑挖的差不多深了，讓我把小樹(shù)苗放在大小合適的土坑里。我蹲下身子，把樹(shù)苗扶正，然后用土壤把小樹(shù)苗的根填好。我趕緊提了一桶水，把水澆在小樹(shù)苗的周?chē)�。就這樣，一棵小樹(shù)苗栽好了，看著我親手栽的小樹(shù)苗，感覺(jué)心里多了一些自信心和成就感。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)苗隨風(fēng)舞動(dòng)，我希望小樹(shù)苗在陽(yáng)光的照耀下能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我獨(dú)自一個(gè)人在一條熱鬧的道路上散步。
我走著走著，無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)了一棵高大且繁花盛開(kāi)的鳳凰樹(shù)。我心里頭一驚，沒(méi)想到在這吵雜又繁亂的都市街道中，竟然會(huì)有一棵美麗的鳳凰樹(shù)！這棵鳳凰樹(shù)有著濃密的葉子，筆直的樹(shù)干，雖然它似乎知道在這狹隘的空間里，并沒(méi)有它伸展的余地，但它依然屹立不搖的'按照時(shí)節(jié) 開(kāi)出美麗的花。
看著這棵鳳凰樹(shù)，感覺(jué)大自然的力量偉大，就算是在困苦的環(huán)境，它還是可以突破，找到適合它生存的空間，就算是一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，它也會(huì)努力爭(zhēng)取，真令人佩服！我也要效法這棵鳳凰樹(shù)，遇到再大的挫折都要克服。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
一走進(jìn)校園，我們就能看見(jiàn)操場(chǎng)上的那四棵既高大又粗壯的梧桐樹(shù)。
秋天到了，在帶著絲絲涼意的秋風(fēng)中，梧桐樹(shù)的葉子漸漸由綠轉(zhuǎn)黃，正在換上秋裝。有的葉子還綠油油的，在枝頭迎風(fēng)吟唱；有的葉子急著穿上黃色的衣裳，趕著要去參加秋天的舞會(huì)；還有的葉子更加積極，早已離開(kāi)枝頭飄落大地，為校園鋪上了金色的地毯。梧桐樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，三五成串的，一個(gè)個(gè)像楊梅一般大小，圓圓的，長(zhǎng)著細(xì)刺，有青色的`，也有褐色的，在風(fēng)中搖晃。
掉落的梧桐葉在風(fēng)中奔跑，像一群頑皮的孩子。我撿起一片梧桐葉，目不轉(zhuǎn)睛地望著它。它的形狀像我們張開(kāi)的巴掌一般，五個(gè)葉尖猶如手指，葉片上布滿了脈絡(luò)好像手上的紋路。它的顏色已經(jīng)枯黃了，因?yàn)樗チ岁?yáng)光、雨水的滋潤(rùn)和呵護(hù)。我想，這些葉子雖然最終會(huì)腐爛，但是卻能夠?yàn)槟嗤猎黾羽B(yǎng)料。
梧桐樹(shù)給校園帶來(lái)了濃濃的秋意，我不由得想起了古人的詩(shī)句：“睡起秋色無(wú)覓處，滿階梧桐月明中�！�
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