童年的發(fā)現(xiàn)作文（精）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的童年的發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。
童年的發(fā)現(xiàn)作文1
小孩子們的一些些發(fā)現(xiàn)，往往比大人們的發(fā)現(xiàn)要有趣得多，因?yàn)樗械男『⒆觽兌际悄敲刺煺�、幼稚，因�(yàn)槲覀兊陌l(fā)現(xiàn)是比大人們的'發(fā)現(xiàn)好多了。
所有人的童年都是一個(gè)裝滿了多姿多彩去世的彩匣子，匣子內(nèi)有我們兒時(shí)的有趣發(fā)現(xiàn)，和不同的美好記憶。我也有這樣一個(gè)匣子，里面有許許多多的有趣事兒。
我的小匣子里有一件事可好笑了，是這樣的：有一回，我和一個(gè)好朋友在他們家的院子里玩游戲，突然聽到前方屋子里有一些聲音，我們往房子上看了一眼，呀！我們看到了兩只小鳥在房子上方的邊緣打架，快掉下來(lái)了。我們趕緊跑過(guò)去，哈哈！我們活捉了兩只小鳥！
通過(guò)今天這兩只小動(dòng)物打斗的情況來(lái)看，我明白了一件事兒，所有的動(dòng)物都有自己的意見，不過(guò)也要在明白別人的意見前說(shuō)對(duì)或不對(duì)，也不要互相打斗。
我希望我的小匣子能不停的長(zhǎng)大。
童年的發(fā)現(xiàn)作文2
我在六歲的那年 ，發(fā)現(xiàn)雨水下來(lái)后，怎么會(huì)慢慢消失，這完全是我獨(dú)立思考出來(lái)的結(jié)果。
聽完這句話你肯定想笑吧！心想:這有什么了不起，可那時(shí)我還小，幼小的心靈充滿了喜悅。
我的發(fā)現(xiàn)起初于那一次去奶奶家玩，正準(zhǔn)備回家時(shí)，天空突然下了一場(chǎng)傾盆大雨，弄得我和爸爸、媽媽措手不及，奶奶家的傘不夠，等了很長(zhǎng)一段時(shí)間，雨也一直不停，天漸漸黑了，我們只好在奶奶家住下，夜晚，我聽著雨聲漸漸入睡，因?yàn)槭切瞧谔欤宜搅嗽缟暇劈c(diǎn)多才懶洋洋的從床上爬起來(lái)，這是太陽(yáng)已經(jīng)高高的掛在天空，曬得我臉通紅，我爬上窗戶一看，昨天的雨怎么都干完了，本來(lái)想痛痛快快的玩一會(huì)雨水呢，可惜玩不成了，唉！在家時(shí)，雨水一天半才干，現(xiàn)在怎么這么快，我左思右想，也沒想出其他理由。
為了這個(gè)難題，我整天茶不思飯不想的'，最后，通過(guò)我的認(rèn)真觀察，終于發(fā)現(xiàn)了其中的原因。
原來(lái)，我家旁邊的是水泥路，而奶奶家的全是土地，還有麥子、穗谷，雨水一般被土地吸收了，一半被太陽(yáng)蒸發(fā)了，所以雨水就是這樣消失的。
童年的發(fā)現(xiàn)作文3
我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)可樂可以融化指甲蓋的事情，這完全是我獨(dú)自發(fā)現(xiàn)的.。
聽完這句話，你肯定會(huì)尖叫的，你肯定會(huì)問：“什么？我們平時(shí)喝的可樂居然可以融化指甲蓋？”我可以非常肯定的告訴你：“是的，可樂的確可以融化指甲蓋！”如果你問為什么，那你就要聽聽我的發(fā)現(xiàn)了。
那一次，我去小商店里，買了一瓶可樂，就回家了。當(dāng)我回到家正準(zhǔn)備喝可樂時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的手指甲特別長(zhǎng)，里面積了一層黑黑的細(xì)菌。于是我拿來(lái)了指甲刀，剪起了指甲。剪著剪著，忽然一個(gè)指甲蓋被我剪到了可樂里，我趕快網(wǎng)可樂里看，可是這些可樂很黑，看不到指甲蓋，于是我把可樂全部倒在一個(gè)空碗里，然后拿勺子攪來(lái)攪去，最終還是沒發(fā)現(xiàn)指甲蓋。于是我又找來(lái)一個(gè)碗，準(zhǔn)備一勺一勺往那個(gè)碗里倒。最后可樂倒光了，還沒看見指甲蓋，于是我想：難不成指甲蓋流失了？我打開電腦上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，指甲蓋落入可樂中，不一會(huì)兒就會(huì)被分解，因?yàn)榭蓸分杏幸环N可以把指甲蓋分解的一種成分，我大吃一驚。
朋友們，不要再喝可樂了，這樣對(duì)你的健康不好。
童年的發(fā)現(xiàn)作文4
在我四歲半時(shí)就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)靜電的東西，這全都是我獨(dú)自發(fā)現(xiàn)的。
聽完了我的解釋你可能會(huì)情不自禁的哈哈笑，沒事兒，想笑就笑個(gè)夠吧！反正笑聲是不會(huì)讓你招來(lái)禍患的。而上次我跟你們不同，這事過(guò)去了五六年，有一次我想起了自己的發(fā)現(xiàn)——靜電，忍不住笑了出聲，而且使我當(dāng)時(shí)受到了懲罰——一陣笑聲。
我的發(fā)現(xiàn)始于母親教我寫漢字與拼音。四歲那時(shí)，母親每天都會(huì)教我寫。有一天我不知怎的頭皮發(fā)癢，一劃就沒事兒了，而筆燙燙的`，我就放到了寫錯(cuò)字的紙片堆里。一拿起筆來(lái)，紙片也跟著起來(lái)！好奇怪呀！好神奇呀！頓時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)問我笑啥笑的那么嗨？我便和母親講了這件事的起因經(jīng)過(guò)和結(jié)果。母親卻笑中帶著一絲絲嚴(yán)肅，我就問媽媽您是生我的氣還是……母親說(shuō)：“不，孩子，這叫靜電。但是你不用過(guò)于這樣吧！瞧你樂得滿身大汗�！蔽覐拇艘院蟛胖肋@叫靜電。
靜電真神奇，我一開始還以為我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魔術(shù)——靜電貼紙。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我明白了世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到迫害和驅(qū)逐的風(fēng)險(xiǎn)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文5
童年的我，對(duì)任何事物都好奇，忍不住摸一摸，看一看，也帶來(lái)了很多發(fā)現(xiàn)。
我在6歲的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了圓球滾動(dòng)的原理，你們聽了下面的故事就知道了。
小時(shí)候，我和同學(xué)看了一本書，書上的原始人用圓圓的樹桿讓大石頭前進(jìn)，我感到很奇怪，說(shuō)：“為什么他們用圓的樹木，而不用方的吶?”我朋友聽見了，驕傲的說(shuō)：“傻瓜，那是因?yàn)樗麄儧]方的木頭，如果有，他們一定會(huì)用的。”我不信，因?yàn)槲抑榔嚨妮喿樱闱�，都是圓的，所以方的木頭不能滾、
我回到家里，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我拿了一個(gè)小彈珠和一個(gè)方塊，分別放在一個(gè)向下的斜坡上，我退了它們一下，我發(fā)現(xiàn)小彈珠滾了下了，可小方塊卻紋絲不動(dòng)，我連續(xù)推動(dòng)了他好幾下，可始終滾不下去。
我回到屋里一絲不茍的研究小方塊，我發(fā)現(xiàn)方塊身上的這些面和地面一樣平行，所以可以不易滾動(dòng)，我們的.鞋子也是，鞋底是平的，所以站得很穩(wěn)。
我驕傲的把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了我的小伙伴，他們對(duì)我刮目相看，并說(shuō)以后要向我多多學(xué)習(xí)，多實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)才能出真理�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的問題并去解答它，童年的發(fā)現(xiàn)會(huì)給我們帶來(lái)很多啟發(fā)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文6
童年時(shí)的那些有趣好玩的發(fā)現(xiàn)就像海邊一個(gè)個(gè)美麗的貝殼，每一個(gè)都承載著美好的記憶！
記得五歲時(shí)的一個(gè)夏天，月亮姐姐圓圓的掛在天上，好像一個(gè)大玉盤。星星都調(diào)皮的眨著眼，有的還在捉迷藏呢！我穿著一件小短袖，下身穿著一條小馬褲，高高興興的來(lái)到球場(chǎng)，享受夜晚帶給我的寧?kù)o與涼爽。突然，一道清脆的.叫聲打破了夜晚的寧?kù)o，他們會(huì)是誰(shuí)呢？當(dāng)然是天才歌唱家，蟋蟀先生了。雖然它唱得很好，但我喜歡享受寧?kù)o，于是，我就當(dāng)起了“獵人”來(lái)獵取我的“獵物”—— 蟋蟀。
我先在草叢里找，雖然有可惡的蚊子，但我還是要下定決心捉住蟋蟀。我終于發(fā)現(xiàn)一只，我躡手躡腳來(lái)到他身邊，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛一撲，就捉住了這位“歌唱家”。
我把它放到石桌上，一邊捏著它，一邊仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)它有兩條觸須在不停的動(dòng)，我就用手捏著觸須，他便使勁掙扎。為了弄清楚是怎么回事，也為了防止它逃跑，我把它的兩條大腿揪掉了，放開它，它便自己爬了起來(lái)，而且很快。我又迅速捉住了它，把它兩個(gè)觸須揪掉了再放開讓它跑，它卻一步也不再走了，而是站在原地“發(fā)呆”。
這件事后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理:觸須就是蟋蟀的眼睛。
童年的發(fā)現(xiàn)作文7
我在童年時(shí)，發(fā)現(xiàn)過(guò)很多有意思的事。天是藍(lán)的，水是清的，下雨前小螞蟻會(huì)搬家，小魚兒會(huì)蹦出水面……令我印象最深的是在我五歲時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我們的皮膚是黃色的。
那一天，因?yàn)槲覄倢W(xué)會(huì)認(rèn)時(shí)間，媽媽帶我去手表店買手表。當(dāng)售貨員阿姨給我試表時(shí)，無(wú)意間說(shuō)了一句：“小妞兒挺黑呀�！蔽彝炱鹦渥�，一看，頓時(shí)疑惑不解：“這不是黑色呀，這明明是白……黃色，哦，不，是白，也不對(duì)……”“不知道是什么顏色了吧!”媽媽微笑著看著我，“再仔細(xì)辨認(rèn)一下。”我仔細(xì)一看，咦?好像是黃色的!我嚷嚷道:“那阿姨怎么說(shuō)我的皮膚是黑色的?”“你說(shuō)哩?”媽媽對(duì)我神秘一笑。我的皮膚是黃色的，但阿姨說(shuō)是黑色的?想到這兒，我又抓起媽媽的手臂�！把�!我明白了!我不是黑色的，只是顏色比你們要深一些而已!”我的叫喊聲嚇了周圍顧客一跳。但他們知道是怎么回事兒時(shí)，不住的點(diǎn)頭稱贊道：“這小姑娘真聰明啊!”“這么小就自己弄明白人的.膚色了!”我的發(fā)現(xiàn)引起一片贊嘆，我心里比吃了蜜還甜哩!
就如費(fèi)奧多羅夫所言：世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。但我的這個(gè)小小發(fā)現(xiàn)不但沒給我?guī)?lái)災(zāi)難，還為我五彩的童年生活添上了濃重的一筆。
童年的發(fā)現(xiàn)作文8
在我十歲的時(shí)候，有一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，使我終生難忘。
十歲那年夏天，我在教室里正午睡著。突然，一只蒼蠅飛了進(jìn)來(lái)，飛到了我的手臂上。我的手頓時(shí)覺得癢癢，便下意識(shí)地甩了甩手。蒼蠅被嚇跑了，我也就午睡了......可沒想到，那只蒼蠅竟然還不肯罷休，又飛到了我的.手上。我再次睜開眼睛，想直接把它抓住�？蓻]想到，我的手還沒碰到它，蒼蠅就飛走了。這是為什么呢？不懂的事情我就要弄個(gè)清楚。于是，我便在書上開始了“地毯式搜索”。果然，皇天不負(fù)有心人，在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，我終于找到了原因。
雖然，它長(zhǎng)得小，可它的感受器官卻很靈敏。還有它的眼睛也很奇特，蒼蠅的眼睛里面有成千上萬(wàn)的微小的“小眼珠”，可以全方位的看見東西，怪不得用手抓不��！
這一發(fā)現(xiàn)，讓我更深一層地了解到大自然的奇妙！它千變?nèi)f化，給予了世間萬(wàn)物獨(dú)有的特點(diǎn)與天賦！我們要愛護(hù)大自然！珍惜著老天賜給我們的一份“厚禮”！
童年的發(fā)現(xiàn)作文9
我在八歲的時(shí)候,我就開始觀察小蝌蚪的進(jìn)化過(guò)程。
我還記得有一天，是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、微風(fēng)輕吹的好天氣。我和我以前的鄰居一起在我們的小區(qū)里的那個(gè)人工湖里用小魚網(wǎng)撈小蝌蚪。它們的.頭小小的；尾巴短短的；看不清眼睛，可是，它們游得可快了。
當(dāng)中吃飯的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想把小蝌蚪解剖，看看它的內(nèi)臟是怎么樣的？可以嗎？”媽媽回答說(shuō)：“不可以，小蝌蚪是有生命的，再說(shuō)它們現(xiàn)在太小了，你是看不清的。這些學(xué)問在你以后的生物課可以學(xué)到。但你可以觀察它們的進(jìn)化過(guò)程�！�
過(guò)了幾天，我想把打碎后的魚飼料給小蝌蚪吃。媽媽看見說(shuō)：“不可以給魚飼料它們吃，小蝌蚪只是吃水里的微生物。”這時(shí)，我偷偷地把水換了一次好讓它們有新的微生物吃。
又過(guò)了三四個(gè)星期，我跟媽媽說(shuō)：“小蝌蚪變成小青蛙了我們要不要把它們放生啊？這好讓它們吃蚊子�！眿寢屨f(shuō)我的想法好。我高興和鄰居一起把它們放回了人工湖。好讓它們出去闖闖世界。
童年的發(fā)現(xiàn)作文10
童年的我是那么幼稚那么滑稽，有一天我正和小伙伴們正玩捉迷藏，我躲在了一個(gè)角落里，我東看看西看看，居然看見一只螳螂正在吃另一只螳螂，我很害怕又很吃驚，就連忙叫來(lái)小伙伴們，小伙伴們看了也十分驚訝，這到底是怎么回事？是螳螂實(shí)在太無(wú)能找不到食物而把自己的同類吃了？還是……我和小伙伴們帶著一大串問題去問爸爸，事情經(jīng)過(guò)是這樣的，母螳螂生完孩子身體很虛弱，公螳螂就會(huì)把自己給母螳螂吃了，讓母螳螂增加一些力量。
聽了爸爸這一講解，我終于明白了螳螂為何吃螳螂的問題。
可是這還讓我萬(wàn)分驚訝，不會(huì)吧！就算這樣，公螳螂也不需要讓自己的生命奉獻(xiàn)出去吧？爸爸說(shuō)道：“這就是愛啊！就像我對(duì)你一樣�！蔽衣犃艘操澰S的點(diǎn)點(diǎn)頭。
童年的一次發(fā)現(xiàn)，使我至今都沒忘記，現(xiàn)在想想，頭腦中還是會(huì)不停浮現(xiàn)出一些奇怪的問題。也許，自然規(guī)律就是這樣的.吧！有時(shí)也有許多奇怪的發(fā)現(xiàn)，比如：蜘蛛也會(huì)自相殘殺，蜻蜓也是一樣。
一次次地發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)出一堆堆的問題，也許我還有一些部分不懂，等以后長(zhǎng)大了我就會(huì)一件件的明白，發(fā)現(xiàn)，探索……
童年的發(fā)現(xiàn)作文11
在我小的時(shí)候玩水中無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題。
我在水缸中把一個(gè)玻璃杯里面塞了一半紙，只想把紙弄濕就是玻璃杯的口對(duì)著水面往下按我很想知道它濕沒有就拿出來(lái)了，我用手一摸竟然是干的，我又驚訝又奇怪，我把玻璃杯都擱水里了，為什么沒有濕呢？我又做了與上一次不同的方法，就把玻璃杯橫著放，然后我又拿出來(lái)驗(yàn)證了一下，竟然是濕的，兩種不同的結(jié)果使我很吃驚，我就把事情一五一十的告訴了爸爸爸爸想了想說(shuō)你在放紙的，同時(shí)玻璃杯中有空氣你又放在了水中而且是貼著底部玻璃杯因沒有破洞空氣就出不來(lái)了它就會(huì)在里面水上不去空氣也出不來(lái)所以沒有你的第二種方法是因?yàn)榭諝獬鰜?lái)水會(huì)上去因?yàn)槟愕牟ＡЭ跊]有在里面所以紙會(huì)濕，聽了爸爸的這句話，我覺得自己好偉大，連這種發(fā)現(xiàn)也會(huì)發(fā)現(xiàn)出來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)也不足為奇了，爸爸的一句話將我的`笑容打斷了爸爸認(rèn)為我的發(fā)現(xiàn)誰(shuí)都知道，但是在我這么小的時(shí)候這就是一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)。
生活中處處都有驚奇的發(fā)現(xiàn)，但只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文12
在我九歲那年的一次作文課上，老師拿了一桶水和兩張不同的紙，還有一個(gè)瓶子。我們都非常好奇，老師到底要干什么呢？
課堂上，老師讓我們猜，在裝滿水的瓶子里，把紙放在瓶口，再倒過(guò)來(lái)，瓶子里的水會(huì)流出來(lái)嗎？我們異口同聲的說(shuō)：會(huì)。老師笑了說(shuō)：好吧，下面我們就做一個(gè)實(shí)驗(yàn)看看水到底能不能流出來(lái)。當(dāng)老師把裝滿水的瓶子口蓋上紙，再把瓶子倒過(guò)來(lái)，老師說(shuō)：“見證奇跡的.時(shí)刻到了”！老師說(shuō)著把手松開，紙竟然吸住了瓶口，我們都驚呆了，都不停的問這是怎么回事？老師說(shuō)：“我來(lái)告訴你們?cè)�，把紙房子瓶口上，在你放的那一刻，�?huì)有很多空氣進(jìn)了瓶子里，一倒過(guò)來(lái)，空氣全變成水泡一樣的東西掉下來(lái)，堵住瓶口，水就出不來(lái)了。
多么神奇的事情，我們的生活中會(huì)有許多，只要我們多動(dòng)腦筋，一定會(huì)知道的更多神奇知識(shí)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文13
在小的時(shí)候，我總是爬在窗臺(tái)上看風(fēng)景。每當(dāng)下完雨時(shí)，天空中就浮現(xiàn)了一道彎彎的彩虹掛在天空，那彩虹有七張顏色，每次分別是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。
可是有一天，我又看見了彩虹，這時(shí)我的心中閃現(xiàn)了一個(gè)問題：天空中怎么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？于是我便想啊想。我猜那是因?yàn)榈厍蛟谏厦佬g(shù)課，用彩筆畫畫呢。我抬頭看看天上的彩虹，還真的像畫出來(lái)的，我得到了滿意的答案，就跑到一邊玩兒去了，從此，在我心里就對(duì)彩虹的出現(xiàn)有了一個(gè)解釋。直到我上了學(xué)，升入了高年級(jí)。有一次，我手中拿著一本科普讀物，正津津有味地看著。忽然看到一頁(yè)有關(guān)于彩虹形成的.原因，我才真正明白了原來(lái)彩虹的形成是因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨的天空中有水汽，所以這些水汽對(duì)陽(yáng)光進(jìn)行了折射，這就形成了美麗的彩虹了。盯著彩虹久了后，我又有一個(gè)發(fā)現(xiàn)。那天陽(yáng)光很大，讓我不禁閉上眼睛�？墒俏矣稚岵坏每粗@美麗的彩虹，最后我妥協(xié)了一下，睜一只眼閉一只眼。右邊看累了就閉上，換左眼，左邊看累了就又換到右邊去。就這樣來(lái)回幾次，我發(fā)現(xiàn)看一個(gè)東西的時(shí)候，東西會(huì)移動(dòng)。當(dāng)時(shí)我還以為是錯(cuò)覺呢。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起小時(shí)候自己的天真幼稚，和干的傻事，都會(huì)不禁笑出聲來(lái)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文14
學(xué)習(xí)了《童年的發(fā)現(xiàn)》一文后，作者求知若渴的特點(diǎn)和驚人的想象力給我留下了深刻的'印象。
由此，我聯(lián)想到了我的童年發(fā)現(xiàn)。
有一次，我無(wú)意間聽到哥哥在問媽媽：鹽水和清水哪一種的浮力比較大？媽媽胸有成竹地回答：當(dāng)然是鹽水的浮力比較大嘍！聽了媽媽的話，我半信半疑，于是，我決定在家里做一次實(shí)驗(yàn)。我把事情的想法告訴了媽媽和哥哥，她們都贊同我的提議。
我先拿來(lái)了一個(gè)雞蛋，一個(gè)杯子和一包鹽，一些水。然后把水倒在杯子里，把雞蛋也連同放了進(jìn)去，雞蛋緩緩地沉入了杯底，說(shuō)明清水的浮力比較小。
接下來(lái)是在杯子里放鹽，看看究竟是不是鹽水的浮力比較大。
實(shí)驗(yàn)開始了，我把眼睛瞪得大大的，恨不得馬上看到結(jié)果如何。我把鹽一點(diǎn)一點(diǎn)地倒入裝滿水的杯子里，起初沒發(fā)生什么變化，可是差不多過(guò)了幾分鐘，鹽慢慢地融化了，雞蛋也隨著浮了上來(lái)，真沒想到我的發(fā)現(xiàn)竟是如此簡(jiǎn)單明了，我高興得差點(diǎn)兒跳了起來(lái)。
童年的生活是多姿多彩的，它給我的記憶增添了不少的快樂，使我終身難忘。
童年的發(fā)現(xiàn)作文15
童年時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一種現(xiàn)象叫做“離心率”。
每次看見家人拿著“好神拖”拖把拖地，在桶里面把水甩干時(shí)，我就想，為什么用踩腳踏板脫水時(shí)，會(huì)把拖把上的水甩干呢？我?guī)е@個(gè)疑問做起了實(shí)驗(yàn)。我把一個(gè)水晶珠從空中松手，用腳踩腳踏板，水晶珠正好落在中間，馬上就被甩到了一邊；這么說(shuō)來(lái)，水晶珠就像水珠，當(dāng)水珠在中間時(shí)就會(huì)馬上被甩開。我發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)美得不得了。
我開始研究起它是怎么轉(zhuǎn)的，下面有一個(gè)帶著齒輪的`長(zhǎng)方形推拉的東西。經(jīng)過(guò)腳踏板的踩壓這個(gè)帶齒輪的長(zhǎng)方形推拉的東西，向前一滑，又有一個(gè)圓形齒輪被轉(zhuǎn)動(dòng)，大齒輪帶動(dòng)小齒輪，小齒輪上有一個(gè)帶油的鐵柱，鐵柱被轉(zhuǎn)動(dòng)，上面連著篦子型的圓托盤。這樣一來(lái)，托盤一轉(zhuǎn)就把水甩出去了。由此，我想到了洗衣機(jī)，洗衣機(jī)的甩干桶甩濕衣服時(shí)，就是用“離心率”來(lái)完成的。
��！世界原來(lái)這么奇妙呀！
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