讀書的作文（常用9篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的讀書的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書的作文 篇1
我的性格有些古怪，有時(shí)開(kāi)朗有時(shí)孤僻，因此，我的朋友對(duì)我也時(shí)冷時(shí)熱。只有它，是我永恒的好友，那就是——書籍。書籍，充實(shí)著我的靈魂；書籍，陶冶著我的情操；書籍，讓我與偉人對(duì)話；書籍，讓我從目不識(shí)丁的毛頭娃成了能行文斷字的“小文人”。著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我卻要說(shuō)：“書籍籍，為我的人生鋪設(shè)了一條金光大道�！�
記得五、六歲的時(shí)候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫書籍，時(shí)不時(shí)地要父母給我買上幾本。我漸漸長(zhǎng)大，對(duì)那些寫童話的拼音讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都愛(ài)不釋手。到了五年級(jí)，我已經(jīng)不滿足于看那些書籍了，于是，一本本世界名著在我眼眶里打轉(zhuǎn)。現(xiàn)在，我還準(zhǔn)備看《哈利波特》呢！當(dāng)然，書籍要讀得進(jìn)還要用得出。上課時(shí)，只要有關(guān)那些書籍，我都能侃侃而談；下課和同學(xué)聊天時(shí)，豐富的知識(shí)又使我大顯身手；寫作文時(shí)，文思泉涌，一瀉千里，真應(yīng)了那句話：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
書籍，不僅讓我知識(shí)豐富，還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網(wǎng)》里找到了生命的.真諦，從《堂吉訶德》里看到了人性的光輝，從……書籍給了我的數(shù)不勝數(shù)，它將使我終生受用。
讀書的作文 篇2
我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，書一直陪伴著我。
在我小的時(shí)候，只要一看到新書，我就會(huì)在哪里讀個(gè)沒(méi)完。幼兒園時(shí)讀插圖書，學(xué)會(huì)拼音后，我就開(kāi)始讀注音故事。比如《一千零一夜 》、《格林童話 》、《安徒生童話 》等故事。
到了七、八歲時(shí)，我就開(kāi)始讀名著了，我的書架上也擺滿了名著。除了四大名著以外，我還讀《朱自清散文集》、《愛(ài)的教育》等名著。 記得有一次，媽媽的單位發(fā)了200元書卷，媽媽給了我100元書卷說(shuō)：“去買一些你喜歡看的書吧”，于是我迫不及待地向新華書店跑去�？墒且呀�(jīng)晚了，我夢(mèng)寐以求的《小學(xué)生的100個(gè)品德故事》已經(jīng)賣完了，我失望的回到了家，耷拉著腦袋，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“怎么了，看樣子那么失望”。媽媽的.這句話，終于讓我那憂傷的堤壩決口了，我大哭起來(lái)說(shuō)：“《小學(xué)生的100個(gè)品德故事》那本書已經(jīng)賣完了，我以后再也看不到了”。媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“原來(lái)是為了這件事而哭鼻子呢？別哭啦，媽媽幫你”。第二天，媽媽下班回來(lái)，把一個(gè)袋子遞給我說(shuō)：“ 打開(kāi)來(lái)看看 �！薄鞍�！”我高興地叫起來(lái)，是《小學(xué)生的100個(gè)品德故事》，媽媽真是說(shuō)話算數(shù)，立竿見(jiàn)影，我張開(kāi)手和媽媽擁抱在了一起。隨即我打開(kāi)書，津津有味地讀了起來(lái)。
書中的故事有許多，但令我印象最深的故事是從前，有一個(gè)小女孩，她非常餓，可是她沒(méi)有錢，也沒(méi)有家，于是她便餓倒在了馬路上，一個(gè)面包師看見(jiàn)了，給了這個(gè)小女孩一個(gè)面包，于是小女孩便狼吞虎咽地吃起了面包，可是吃到一半時(shí)，她看見(jiàn)面包里夾著一個(gè)金幣，她想肯定是這位叔叔做面包時(shí)不小心把金幣放在里面了。她便馬上把金幣還給了面包師。小女孩的這種拾金不昧的精神令我震撼。
書，你永遠(yuǎn)是我的良師益友，給我鼓勵(lì)，賦予我信心，賜予我力量！我一定要好好讀書，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
書——是人類文明的長(zhǎng)生果
人們都說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽艺J(rèn)為，書像開(kāi)啟智慧的鑰匙。爸爸媽媽都說(shuō)：“多讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)。可我讀書不僅學(xué)到了知識(shí)，還有一些讓人意想不到的事。今天就和你們來(lái)說(shuō)說(shuō)某些事。
記得有一次，媽媽叫我到超市里買鹽。我拿著錢走在路上，這時(shí)，我瞧見(jiàn)一家書店，便走了進(jìn)去。
突然，我看見(jiàn)一本有關(guān)列寧的書，于是，我拿起這本書，坐在書店的椅子上津津有味的看了起來(lái)。當(dāng)我看到列寧奮不顧身救人時(shí)；當(dāng)我讀到列寧舍己救人時(shí)；當(dāng)我讀到列您冒著生命危險(xiǎn)救人時(shí)……我心潮澎湃，就像排江倒海。我思緒萬(wàn)千：如果我們每個(gè)人都能做到像列寧那樣，那我們的生活的社會(huì)該有多么美好呀！
這時(shí)，我早已忘了自己是出來(lái)干什么了。我干脆把錢包往口袋里一塞，更加仔細(xì)的看這本書。顧客匆匆的離去我不知道；商店阿姨對(duì)我的叫聲我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)……只是把全部心思和精力都花在讀書上了。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲急切的呼喚：“婷婷 ，你在這兒干什么呀？”一抬頭，原來(lái)是媽媽！只見(jiàn)媽媽那著雨傘，急匆匆的向我走來(lái)�！巴饷嫦掠炅�，鹽買來(lái)了嗎？”“啊呀，我忘買了！”“你真是小書迷，光顧看書，忘了買鹽！”咦，什么時(shí)候下的雨,我都不知道！最終還是媽媽去買了鹽。
買好鹽，回到家，媽媽告訴我我看書已經(jīng)2多小時(shí)了。
書——是人類文明的長(zhǎng)生果。書永遠(yuǎn)都是讀不完的，以后我一定會(huì)再多看一些書，爭(zhēng)取成為一個(gè)大作家。
讀書的作文 篇3
4月23日是世界讀書日。我們巨山小學(xué)舉行了讀書活動(dòng)，我非常高興，我們?nèi)６即┲t校服參加這次活動(dòng)，同學(xué)們精神的走過(guò)來(lái)，排好了整齊的隊(duì)伍。
讀書活動(dòng)開(kāi)始了，我們都很精神，頓時(shí)，大家都嚴(yán)肅起來(lái)。認(rèn)真地聽(tīng)老師校長(zhǎng)講話，校長(zhǎng)說(shuō)：“我們每天都要看書，看書非常好，常讀書能讓我們變得更聰明，要認(rèn)真讀書，才能有用�！蔽颐靼琢耍瑫拖褚粋�(gè)很大的'海洋，而我們就是一條條魚，在海洋中歡快的遨游，體會(huì)到書的意思，讀書就像與高尚的人交談，我們要喜歡讀書，愛(ài)讀書，因?yàn)槲覠釔?ài)讀書，所以校長(zhǎng)給我發(fā)了一本書，，書就像金子一樣寶貴，書就像飯菜一樣給我們充饑。
希望大家熱愛(ài)讀書，喜歡讀書，愛(ài)讀書，就能更聰明，書就是你的飯菜智慧。
讀書的作文 篇4
有人也許會(huì)疑問(wèn)，讀書怎么會(huì)有最小值呢？古人不是常常說(shuō)書讀百遍，其義自見(jiàn)嗎？這最小值又怎么取呢？現(xiàn)在就聽(tīng)我來(lái)講一講吧。
若你手里有一本書，請(qǐng)將它翻到最后一頁(yè)，每一本書最后都有一個(gè)歸類的標(biāo)簽。找一個(gè)本子記錄下這個(gè)標(biāo)簽，你就可以開(kāi)始嘗試閱讀這本書。讀書的第一印象是十分重要的，不管是你厭惡或者喜愛(ài)的書本，都請(qǐng)用自己的平常心來(lái)面對(duì)。
第一次接觸一本書的時(shí)候，總會(huì)有一種新鮮感，總會(huì)重點(diǎn)挑喜愛(ài)的片段或章節(jié)閱讀。并非說(shuō)這種方法不可取，但效果不佳。第一次閱讀時(shí)，請(qǐng)一定要仔仔細(xì)細(xì)完完整整閱讀全書。否則，無(wú)論你怎樣讀這樣一本書，讀書的根基都已經(jīng)塌了。
在經(jīng)歷過(guò)一次這樣的閱讀以后，請(qǐng)讓你身邊熟讀過(guò)這本書的'老師、長(zhǎng)輩或者是同學(xué)，來(lái)和你談一談這本書的內(nèi)容。若是可以和他們談笑自如，對(duì)內(nèi)容了如指掌，稍有生澀也可以很快地往下談，那么說(shuō)明你的讀書非常有成效。但請(qǐng)記住，不要因此就自得而迷失自我。
短時(shí)間的記憶是不能長(zhǎng)久存在的，這時(shí)候就應(yīng)該挑自己感興趣的一些片段來(lái)加深印象，通過(guò)前后串聯(lián)就能得到完整的思路。如果你能確保今后提起這本書時(shí)，都能牢牢記住，那么請(qǐng)?jiān)俾宰x一次這本書，并記錄下你閱讀這本書的次數(shù)，這就是你閱讀本書的讀書最小值。
接下來(lái)可以按照這一本書的分類，來(lái)確定這一范圍的書本的讀書最小值。雖說(shuō)書有不同，你也許會(huì)對(duì)另外一本書不感興趣，但多次重復(fù)閱讀相同種類的書本，會(huì)幫助對(duì)這類書了解更加深刻，對(duì)書本里的情節(jié)掌握更加明朗。
在生活中每一本書都值得用心去閱讀，也許你不需要讀書最小值這樣刻板的數(shù)據(jù)，但我還是希望我的這一點(diǎn)建議可以幫助到你們，謝謝大家。
讀書的作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，它能給我很多知識(shí)，在無(wú)窮的知識(shí)中，又帶給我許多樂(lè)趣。它就是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的——書。
小時(shí)候的我，被《安徒生童話》、《格林童話》、《睡前的100個(gè)故事》所吸引，雖然有些字不認(rèn)識(shí)，有些句子不理解，但我還是會(huì)津津有味的看起來(lái)。白雪公主的善良，賣火柴的小女孩的悲慘，大灰狼的邪惡……深深埋藏在我的心底，幼小的我認(rèn)識(shí)了丑與美，善與惡，真與假。還有一本《我真棒》的書，是月亮姐姐盧勤寫的，她告訴我很多做人的道理。
小學(xué)3年級(jí)，我開(kāi)始寫一本自己的書。為了這本《忘不了》的成長(zhǎng)小說(shuō)，我閱讀了很多書。這些書為我的寫作插上了想象力的翅膀，為我蓄聚了取之不盡的詞匯黃金屋。特別是一套校園生活系列叢書《校園里最酷的'18位老師》、《校園里最難纏的19位同桌》、《校園里最炫的19個(gè)活寶》，給了我很多精彩的啟示。于是《春游》、《課間好時(shí)光》、《合作》、《春苗團(tuán)隊(duì)》的許多章節(jié)從我的筆下出爐了，它使嚴(yán)肅的《忘不了》變得有趣味了。課后的同學(xué)、同學(xué)背后的故事會(huì)是怎樣？同學(xué)們之間的友情、快樂(lè)和秘密會(huì)有些什么奇特的內(nèi)容？辦公室里的老師又會(huì)聊些什么？這一個(gè)個(gè)有趣的問(wèn)題都是書送給我的靈感，“跳繩的嬉鬧”、“籃球場(chǎng)上的精彩”、“春游中的追逐”、“順口溜帶來(lái)的笑聲”……把同學(xué)們?cè)谛@里的生活表現(xiàn)得淋漓盡致。
現(xiàn)在我深深感受到，書是伴我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，我一時(shí)一刻也離不開(kāi)它。現(xiàn)在，我每讀一本書，首先，就是初略的瀏覽；接著，仔細(xì)看，并摘出好詞好句好段；然后，談?wù)剬憣懽约旱母邢�；之后，繼續(xù)把故事編下去；最后，回味從書中學(xué)到的東西。
這就是我讀書的五步曲“淘來(lái)米發(fā)梭”。
讀書的作文 篇6
什么樣的情調(diào)最快樂(lè)？燕子說(shuō)，春暖花開(kāi)時(shí)，在斜風(fēng)細(xì)雨中飛來(lái)飛去的情調(diào)最快樂(lè)；什么樣的情調(diào)最愜意？魚兒說(shuō)，波瀾不驚時(shí)，在廣闊無(wú)垠的大海上游來(lái)游去的情調(diào)最愜意；什么樣的情調(diào)最幸福？我說(shuō)，夜深人靜時(shí)，在淡淡書香中漸行漸遠(yuǎn)的情調(diào)最幸福。
書，猶如一位頗有情調(diào)的故人，穿越歷史的隧道，和親近它的人，熱愛(ài)它的人，敘話衷腸。
在書中，我讀出了詩(shī)圣文人悲涼孤寂的情調(diào)。這里有一個(gè)叫柳宗元的人，他為人正直，不與污濁的勢(shì)力同流，雖遭貶謫卻瀟灑自適，做《永州八記》寫盡胸中的憤懣抑郁；這里有一個(gè)叫李清照的人，她一生坎坷，晚年境遇尤其悲苦，面對(duì)國(guó)破家亡，毅然寫下了“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”的詩(shī)句；這里有一個(gè)叫馬致遠(yuǎn)的人，他漂泊天涯，凄苦的羈旅生活讓他疲憊不堪，“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”勾勒出他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)孤身漂泊的身影……啊，行路難，行路難，讀著讀著，我不禁潸然淚下。悲涼孤寂的情調(diào)，觸動(dòng)了那個(gè)多愁善感的我。
在書中，我讀出了詩(shī)仙文豪喜悅浪漫的情調(diào)。我仿佛看到李白正乘船江上，飽覽三峽壯美的風(fēng)光，“山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”；我仿佛看到楊萬(wàn)里正駐足西湖，沐浴著夏日的清風(fēng)，吟誦著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的'詩(shī)句；我仿佛看到辛棄疾正躬耕田壟之間，閑適自得之情盡在“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”之中……啊，風(fēng)景美，人安居，讀著讀著，我不禁心曠神怡。喜悅浪漫的情調(diào)，感染了那個(gè)樂(lè)山愛(ài)水的我。
在書中，我讀出了圣人先賢憂國(guó)憂民的情調(diào)。看，汩羅江畔，一位身著青云衣白霓裳的少年宛如一株香草卓然獨(dú)立。屈原，你為楚國(guó)的江山社稷而憂，為黎民百姓的茍茍命運(yùn)而憂。這憂憤，如火山般爆發(fā)，化作《離騷》，化作《天問(wèn)》，化作《九歌》。聽(tīng)，石壕村的一戶農(nóng)家里，隱隱約約地傳來(lái)了斷續(xù)的哭泣聲。杜甫，你的筆載下了世上的瘡痍，民間的疾苦。《三吏》《三別》猶如一幅幅栩栩如生的歷史畫卷展現(xiàn)了那個(gè)朝代百姓的不幸；《茅屋為秋風(fēng)所破歌》則記下了你的遭遇，而你卻想到了天下的貧寒人士，“吾獨(dú)破受凍死亦足”……啊，世事艱，世事艱，讀著讀著，我不禁義憤填膺。憂國(guó)憂民的情調(diào)，喚醒了那個(gè)沉迷墮落的我。
驀然回首，我發(fā)現(xiàn)與書為伴，豐富了我的見(jiàn)識(shí)，充實(shí)了我的生活，洗去了我的污濁，凈化了我的靈魂。我的世界因讀書而精彩。
點(diǎn)一盞燈，泡一杯茶，捧一本書，細(xì)細(xì)品味，用心聆聽(tīng)。讀書的情調(diào)，真美！
讀書的作文 篇7
書是一盞明燈，使黑暗中的人不再迷茫；書是舒適一片綠洲，使沙漠中的人充滿希望；書是一場(chǎng)春雨，使心靈干涸的人得到滋養(yǎng)。攤開(kāi)一本好書，便覺(jué)有一縷書香彌漫其中，令人沉醉。在我小的時(shí)候，我喜歡看童話故事，一個(gè)又一個(gè)美麗的童話故事，觸動(dòng)了我幼小的心靈。當(dāng)我看到灰姑娘遭受繼母的刁難，還不能去參加舞會(huì)的時(shí)候，我對(duì)可憐的灰姑娘感到同情；當(dāng)我看到白雪公主被好心的七個(gè)小矮人收留后，他們一同愉快的生活時(shí)，我為他們心中的善良而感動(dòng)；當(dāng)我看到美人魚為了愛(ài)情最后變成一堆泡沫時(shí)，我潸然淚下。美好的童話故事，叩響了我心靈的大門，將我?guī)肓艘粋�(gè)奇妙的世界。
再大些的時(shí)候，我迷上了四大名著。我為梁山好漢的俠肝義膽而喝彩；我為孫悟空的英勇無(wú)畏而叫好；我為林黛玉的悲慘經(jīng)歷而感嘆；我為諸葛亮的聰明才智二折服。四大名著中一個(gè)個(gè)精彩的.情節(jié)，，使我不得不撫掌叫好，欲罷不能。從四大名著中，我得到的不只是知識(shí)的豐富，更有做人的道理。后來(lái)，我喜歡上了古典詩(shī)詞。我為“份額飛流直下三千尺”的壯觀景象而感嘆；我為“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪放而感嘆；我為“云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還”中的那份悠然而感嘆；我為“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”中的灑脫而感嘆。從詩(shī)詞中，我暢游于山水之間，感悟著人生的真諦。詩(shī)詞，使我收獲了許多。甘甘雨露，潤(rùn)我心扉；縷縷書香，侶我作友。以書為伴，我生絢麗，此生如若，夫復(fù)何求？
點(diǎn)評(píng)：文化底蘊(yùn)深厚，駕馭語(yǔ)言的能力很強(qiáng)，是一片感情細(xì)膩的美文。
讀書的作文 篇8
大家想和書交流嗎？我可有三大法寶哦！那么，下面就讓我來(lái)為大家傳授一下秘籍吧！
一、 第一大法寶
口訣：買到好書仔細(xì)讀，懂得道理最重要。
看書批注不忘記，閱讀水平會(huì)提高
看書首先要看好書，而且，看好書懂得道理才最棒。假如看好書是一掃而過(guò)的話，不僅等于自己花了冤枉錢，而且等于自己什么也沒(méi)懂得，而且在浪費(fèi)時(shí)間。正如口訣中所說(shuō)的：“買到好書仔細(xì)讀，懂得道理最重要�！�
有的同學(xué)可能是因?yàn)榫Σ患谢蚴情喿x水平不高等原因，無(wú)法深入的理解書中所講的知識(shí)，就是再仔細(xì)讀，也只能理解一點(diǎn)點(diǎn)道理。所以我給大家介紹一個(gè)秘密武器：讀書的時(shí)候，每到自己讀著讀著就會(huì)發(fā)出感嘆或者是自己心中想到一些道理，就要趕快記錄到那個(gè)地方，有好詞好句也要用彩筆畫出來(lái)。因?yàn)槭亲约嘿I的書，怎么寫都可以。理所當(dāng)然，精力就會(huì)集中，閱讀水平也會(huì)提高。這也就是“看書批注不忘記，閱讀水平會(huì)提高。”
二、 第二大法寶
口訣：圖書館里借好書，讀著好書要入迷。
記錄要在筆記本，記住保護(hù)愛(ài)惜書。
假如自己家里沒(méi)有這本書，書店也沒(méi)有賣的，那么也可以到圖書館里去借書看。讀好書時(shí)也一定要集中精神，不能一會(huì)兒被這個(gè)吸引住了，一會(huì)兒被那個(gè)迷上了。要知道，集中精神是讀書中最重要的一個(gè)了。就像“圖書館里借好書，讀著好書要入迷�！币粯�。
圖書館里的書是不可以亂寫亂畫的，所以可以自己準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，把重點(diǎn)句子、重點(diǎn)詞、優(yōu)美句子、優(yōu)美詞都抄下來(lái)，然后加以分析，沒(méi)事時(shí)也要多翻一翻呀！圖書館里的書一定要愛(ài)護(hù)它，這是為了自己，也是為了別人。就是“記錄要在筆記本，記住保護(hù)愛(ài)惜書。”
三、 第三大法寶
口訣：朋友一起互換書，你看我來(lái)我看他。
懂的知識(shí)是雙倍，大家一起喜洋洋。
假如你想看的一本書你的`朋友有，那么你就可以拿你自己的書和她換，一般朋友都會(huì)給的。這樣你看我的書，我看你的書，大家其樂(lè)融融，既能增加友誼，又能增加知識(shí)。算起來(lái)，這種方法既省錢，有省力，特別劃算。當(dāng)然就可以說(shuō)是“朋友一起互換書，你看我來(lái)我看他。”
這樣做兩全其美，并且會(huì)懂雙倍的知識(shí)，一個(gè)是自己書上的知識(shí)，一個(gè)是別人書上的知識(shí)，大家一起讀書，做個(gè)“書香伙伴”那該多好�。≌龖�(yīng)了一首歌詞“大家一起喜洋洋！”
這便是三個(gè)讀書的法寶，天機(jī)不可泄露，要替我保密哦！
讀書的作文 篇9
書，是階梯；書，是海洋；書，是窗口。它帶領(lǐng)我們告別xx 的過(guò)去，去迎接美好的未來(lái)。從我們出生到現(xiàn)在一直都受到書中知識(shí)的熏陶。
長(zhǎng)大以來(lái)，一直在我腦子里有個(gè)疑問(wèn)：我們?yōu)槭裁醋x書？要有出息必須讀書嗎？在這13歲叛逆的時(shí)期，我有時(shí)不想讀書�？吹狡渌臀覀儾畈欢啻蟮亩甲錾闲≠I賣，還賺了些錢。
我十分羨慕她們，小小年紀(jì)就有了自己的天空。當(dāng)我向媽媽提起的.時(shí)候，她只說(shuō)了一句話，好好讀書才是王道，我并沒(méi)有放在心上，經(jīng)常做錯(cuò)事，讓媽媽雷霆大怒。
晚上把我叫到客廳，讓我陪她看電視，大概知道了媽媽會(huì)怎么做了。她把右手放在我的手上，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你看到很多美好的，可是你有知道背后的辛苦嗎？你去做就一定會(huì)成功嗎？我們以后總要面臨自己動(dòng)手談生活的時(shí)候，現(xiàn)在好好把書讀好，以后你也比較順利啊。我是過(guò)來(lái)人，我過(guò)過(guò)這樣的生活，因?yàn)闆](méi)有一技之長(zhǎng)，沒(méi)有那些招我。我們的眼界雖然小，只在四川飄，我們知道的也不一定少。我想你去世界到處去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。前提是你的好好讀書！”
這樣的話語(yǔ)久久繞在我的耳邊，仔細(xì)揣摩媽媽的話。確實(shí)我們的生活先苦后甜。沒(méi)有一下就成功的，加油！
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