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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2023-10-18 15:23:48 事作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)敘事作文匯總(10篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的小學(xué)敘事作文10篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)敘事作文匯總(10篇)

小學(xué)敘事作文 篇1

  生活像是一片海,每件新鮮事就是浪花一朵。

  那天上午第二節(jié)課時(shí)作文課,正當(dāng)老師讓我們開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),突然,有一陣手機(jī)鈴聲響了起來(lái)……

  剛開(kāi)始,我嚇了一跳:怎么會(huì)有鈴聲發(fā)出來(lái)呢?語(yǔ)文老師也皺起了眉頭,好像在想:這是什么聲音?是從哪兒發(fā)出來(lái)的呀?語(yǔ)文老師在教室里來(lái)回走動(dòng)著。

  鈴聲一直響個(gè)不停,我也越來(lái)越好奇了。當(dāng)老師初步確定鈴聲是從我們第一大組發(fā)出時(shí),我也緊張起來(lái)。但是,我想:不可能是我吧!我可沒(méi)帶手機(jī)和手表。‘(dāng)老師確定了是前面四個(gè)人當(dāng)中的一個(gè)時(shí),我的心里就像是落下了一塊大石頭,不由自主地呼出了一口氣。

  事情越來(lái)越有趣了,他們四個(gè)人當(dāng)中的一個(gè)有點(diǎn)手忙腳亂了,在不停地尋找自己的手機(jī)。他把手竟然伸進(jìn)了飯盆里,“哐當(dāng)”,惹得我們哄堂大笑。后面一個(gè)同學(xué)也開(kāi)始找自己的手機(jī)了。

  哦,原來(lái)是后面那位同學(xué)的手機(jī)發(fā)出的鈴聲,是她忘了關(guān)機(jī)了。只見(jiàn)她縮了一下脖子,吐了一下舌頭,她的`這個(gè)動(dòng)作讓人一想起來(lái)就覺(jué)得好笑,但我們都不敢笑出聲來(lái)。

  這是作文課上的一個(gè)小插曲。我想,我得吸取教訓(xùn),不能因自己的一點(diǎn)小疏忽影響上課哦!

小學(xué)敘事作文 篇2

  停電了。媽媽拿來(lái)蠟燭和火柴,“咔嚓”一聲,進(jìn)出一穎動(dòng)蕩不定的火花。

  注視著它,便發(fā)覺(jué)它的可愛(ài)。瞧,徽藍(lán)的頭貼著蠟燭芯,枯黃的大尾巴擺來(lái)擺去,一躥又一歪,像只頑皮的小狗。忽長(zhǎng)忽短,柔韌得像塊橡皮泥,真是個(gè)淘氣的火精靈。

  有人說(shuō);鹗嵌鄲旱哪Ч。它吞噬了許多房屋、財(cái)物、生命及美麗的夢(mèng)想。我,不同意。若是世上沒(méi)有火。你愿意吃冰冷的生食么?你壓愈在停電時(shí)坐粉不做事么?在寒冷的野地里,燃起火,你還冷嗎?在無(wú)邊的'大海上,見(jiàn)到遠(yuǎn)處一星火光,你還寂奧嗎?

  古往今來(lái),不知多少文人皿客贊頌過(guò)蠟燭,是誰(shuí)讓它如此光榮?是火。而水。變成燕氣后可以推動(dòng)燕氣機(jī),為人類(lèi)作出巨大貢獻(xiàn),殊不知,它后面還有一團(tuán)在獄默工作的火。這些,你想過(guò)嗎?

  火,生命極短哲,多則數(shù)小時(shí),少則幾秒鐘。但它無(wú)悔!它用自己短暫的一生,為我們鋪出了一條光明的道路。而我們用過(guò)了火,隨即又把火遺忘在心底的角落,慢俊地被歲月掩埋;穑阏娴牟挥(jì)較?你真的不在意?漸漸地,從我心里浮起了一團(tuán)小小的火——無(wú)私的火!

小學(xué)敘事作文 篇3

  家,聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字,可就是這簡(jiǎn)單的字組建起了一個(gè)不平凡的“世界”——一個(gè)最美的地方。

  有人說(shuō),家是溫暖的港灣;有人說(shuō),家是平淡無(wú)味的白開(kāi)水;還有人說(shuō),家是充滿(mǎn)快樂(lè)的樂(lè)園。而我的家,是世上最美最溫馨的家。

  每天早上,我還在被窩里,就聽(tīng)見(jiàn)炒菜的聲音,好似一曲動(dòng)聽(tīng)的炒菜謠!不用說(shuō),那是我那和藹的老媽在為我做著可口的早飯。可口的飯菜做好以后,爸爸媽媽才喊我起床,盡管已經(jīng)到了冬季,外面很冷,但我的心里卻熱乎乎的`。

  有一天,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽爸爸的談話(huà),爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“你每天起的那么早,身體會(huì)吃不消的!眿寢寛(jiān)定的說(shuō):“只要女兒好,就什么都好!甭(tīng)到這兒,突然,一股熱辣辣的滋味在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我心想:媽媽為了我,是多么的辛苦!在我的家里,不光有媽媽對(duì)我的愛(ài),還有奶奶對(duì)我的愛(ài)。奶奶每天都會(huì)嘮叨我:“閔薈,今天上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講。”“好好做作業(yè)啊!薄疤鞖饫洌啻c(diǎn)……”我知道,奶奶的嘮叨全部來(lái)源于她對(duì)我的愛(ài),正是因?yàn)樗巧钋械膼?ài),我才可以茁壯的成長(zhǎng)。

小學(xué)敘事作文 篇4

  窗外,一陣寒風(fēng)吹過(guò)。我靜靜的躺在床上,凝望著天空上的白云。思緒卻被拉回了期末考試前……

  “加油,第一名是我的。”我的目標(biāo)。雖然原來(lái)一直保持第一名的成績(jī),但我明白,那不是我?jiàn)^斗的目標(biāo),我的平均分與黃睿的是一樣的。因?yàn)槔蠋燁櫦拔业谋憩F(xiàn),所以我每次都是第一。但是,這一次,我不會(huì)讓老師左右為難了,我要堂堂正正的獲得第一!我讀課文、記單詞、背公式。我一下課就瘋狂的復(fù)習(xí),為了什么?不就是為了能夠獲得第一名,在過(guò)年時(shí)讓長(zhǎng)輩們高興。

  終于,期末考試來(lái)了,我拿著筆,一個(gè)字一個(gè)字的`把字寫(xiě)好,把題目的意思反復(fù)揣摩才敢下筆寫(xiě)出答案。時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間就放假了。我們都在談?wù)撨@次“花落誰(shuí)家”,大家都一致認(rèn)為是黃睿和我,我的心情是既興奮又緊張,“是誰(shuí)呢?”“會(huì)是我嗎?”時(shí)間沒(méi)有允許我多想,假期使同學(xué)們離開(kāi),大家都依依不舍的告別。1天后,大家都知道老師把試卷批改完畢了,名次想必也排好了,我心里忐忑不安,拿起手機(jī)給老師打了個(gè)電話(huà),“張老師,你好!我是肖茜,請(qǐng)問(wèn),我考的怎么樣?……

  放下電話(huà)后,我的表情如秋波般平靜,周?chē)黄兰。懂我的人都知道,我的心碎了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。跑回房間,“哐”的一聲關(guān)上門(mén),抽泣聲時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。為什么?我付出的努力得不到回報(bào)?第六名!這就是回報(bào)?可笑!

  陽(yáng)光照進(jìn)我的房間,照在我那布滿(mǎn)淚痕的臉上,我真的好想好想知道我為什么沒(méi)能如愿,陽(yáng)光從我的房間褪去,這就是答案嗎?

小學(xué)敘事作文 篇5

  暑假的生活像一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠,每個(gè)音符都呆著幻想的色彩。在暑假的回憶里,一陣動(dòng)聽(tīng)的旋律浮上我的心頭。

  第一天,我習(xí)慣性的起的'很早。我以前非常向往每天早上一醒來(lái)就能看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光,我就會(huì)感到非常快樂(lè)。今天,我一起床就迫不及待地打開(kāi)窗戶(hù),坐在陽(yáng)臺(tái)上,呼吸新鮮空氣,聽(tīng)著小鳥(niǎo)的叫聲,聞著新小花和小草的芳香,感受風(fēng)吹來(lái)的舒適,看著馬路上來(lái)來(lái)往往的行人和車(chē)輛,心里開(kāi)心極啦!可每天上學(xué)就不行。

  那像火球一般的太陽(yáng),真耀眼!剛開(kāi)始的幾天,我很自由,無(wú)拘無(wú)束。沒(méi)有每天要交的作業(yè);沒(méi)有每天來(lái)回抱作業(yè);也沒(méi)有每天天還沒(méi)亮就起來(lái)的煩惱,F(xiàn)在的生活真幸福!

  我每天看看電視,玩玩電腦,天天如此?蛇^(guò)了十幾天,我就厭煩了這種生活。我盼望著開(kāi)學(xué),盼望馬上見(jiàn)到同學(xué),盼望每天都有事干。這與之前盼著放假恰恰相反,現(xiàn)在還是覺(jué)得學(xué)校好。要是早知道,我的暑假過(guò)的這樣平淡無(wú)味,平淡的像一杯白開(kāi)水,一看就看出來(lái),那只是一杯白開(kāi)水,沒(méi)有像橙汁那樣漂亮。早知道,還不如不放假為好,這樣,每天就不會(huì)閑的沒(méi)事干。

  我很快的寫(xiě)完了作業(yè),可剩下的十幾天該怎么過(guò)呢?

  我盼星星,盼月亮,盼著開(kāi)學(xué),盼著回到那度日如年的教室,回到那一個(gè)大集體?晌颐刻煊忠爝沒(méi)有量就要去上學(xué)·····我真的要哭啦!

  暑假真是令人歡喜令人憂(yōu)。。。

  六年級(jí):馬思星

小學(xué)敘事作文 篇6

  每當(dāng)我拿起羽毛球拍,就想起上學(xué)期課外活動(dòng)時(shí),我和張潔比賽羽毛球的情景。

  張潔比我高一頭,身體壯實(shí),活象一頭小牛犢。論學(xué)習(xí),她不如我,比打羽毛球,她可是班里的冠軍。不過(guò)我卻不服氣,心想:總有一天,我這個(gè)亞軍要和她換換位置。

  比賽開(kāi)始,她向我瞟了一眼,嘴角掛著一絲微笑,好象在說(shuō):“咱倆不一定誰(shuí)贏呢?”

  張潔果然身手不凡,她以十一比三的`懸殊比分輕取了第一局。

  易地再戰(zhàn),她更加目中無(wú)人。競(jìng)把我當(dāng)成陪練員練左手打球。我將計(jì)就計(jì),乘機(jī)反攻,扳回一局。

  決定勝負(fù)的第三局開(kāi)始了。我在褲腿上用力擦擦手心的汗,暗想:“要智取!蔽蚁?qū)Ψ酵ィ灰?jiàn)張潔拿拍子的手在微微翩抖。比賽采用的是乒乓球式的換發(fā)球方法,一次發(fā)五個(gè)球。我利用發(fā)球之利,忽而聲東擊西,忽而指南打北,忽而躍起重扣,忽而揮拍輕吊,迫使她疲于奔命,顧此失彼。累得她上氣不接下氣,她高超的球技再也發(fā)揮不出來(lái)了!叭榷蔽翌I(lǐng)先一分。

  調(diào)換發(fā)球后,她似乎看破了我的計(jì)謀,開(kāi)始反攻了。揮拍一個(gè)“晴空霹靂”,球似一道流星,“刷”地飛來(lái)。我一個(gè)‘海底撈月’把球救起。她一怔,球早已落地開(kāi)花。她又一個(gè)勁扣,不想用力過(guò)猛,球出界了。五球打完,我以七比三領(lǐng)先。

  又輪到我發(fā)球了,時(shí)機(jī)成熟,我決心大膽進(jìn)攻。我目測(cè)了一下距離,揮拍一擊,球在空中劃了一道弧線(xiàn),向?qū)Ψ缴砗箫w去,張潔猶豫丁一下,球已穩(wěn)穩(wěn)落在界內(nèi)!l(fā)球得分,’

  我用聲東擊西的方法又得兩分。

  再次發(fā)球,張潔揮拍把球打回,我瞄準(zhǔn)她的胸膛,一個(gè)重扣,‘正中下懷’,“十一比三”我勝利了!

  這次比賽,使我終生準(zhǔn)忘,因?yàn)樗刮颐靼琢艘粋(gè)道理:不論做什么事,只要有雄心,有信心,肯動(dòng)腦筋,就一定會(huì)獲得成功。

小學(xué)敘事作文 篇7

  我這篇作文是寫(xiě)給我爸爸媽媽的。在以前我特別任性,什么事都要由著自己的性子,所以讓爸爸媽媽難過(guò)了好多次。

  有一次我爸不會(huì)做飯,把紅薯放在米飯里,看著就不爽,自己在廚房里把紅薯全都盛到另一個(gè)碗里。可是再看看飯還是很惡心,就干脆不吃了。我到屋里去寫(xiě)作業(yè)了,爸爸就把所有的飯都倒了,而現(xiàn)在的我與眾不同了,那天我特意讓爸爸做米飯,還要加紅薯。爸爸聽(tīng)了特高興,做了一大鍋,我也吃了好多,爸爸看在眼里,美在心里。從我喜歡這米飯加紅薯后,這就是我家的特色飯了。

  下面這件事讓我記憶猶新,那一次是我星期五回家,我媽媽特別高興,給給我做了好多吃的'。我也很高興,我跑到屋里去看電視了,一邊吃,一邊看,我媽媽叫我下去洗澡,我沒(méi)聽(tīng)到,就還在看。媽媽很生氣地上來(lái)了,就訓(xùn)我:你聾啦!我在下面叫你幾聲你沒(méi)聽(tīng)到,把看電視的勁兒放在學(xué)習(xí)上那你就當(dāng)?shù)谝焕!’’我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一直盯著電視,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?’’當(dāng)時(shí)我特別傻說(shuō)了一句‘‘干嘛呀?’’我媽是真生氣了,上去給了我一個(gè)耳光,我也很生氣把大米給摔了。媽媽說(shuō)了一句“你干嘛?”我爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,了解問(wèn)題以后,也開(kāi)始訓(xùn)我了,我也和他們頂嘴,惹得我媽差點(diǎn)哭出來(lái)。我給媽媽道歉了,媽媽原諒我了。媽媽太大度了,與你相比,我是多么的自私。

  經(jīng)過(guò)這件事,我也從來(lái)沒(méi)惹過(guò)我媽生氣了。我媽叫我做什么事我就會(huì)馬上去做。上星期我媽下班回來(lái)了,吃過(guò)飯我趕忙把碗刷了。回到屋里和爸爸媽媽講我的學(xué)習(xí)。當(dāng)我看見(jiàn)爸爸媽媽笑了,我心里超高興,媽媽還夸我終于長(zhǎng)大了,這句話(huà)讓我美了好長(zhǎng)時(shí)間。

  總之爸爸媽媽我以后不會(huì)任性了。會(huì)努力學(xué)習(xí),孝敬父母,改掉我的壞習(xí)慣。

小學(xué)敘事作文 篇8

  同學(xué)們,我們都有自己的童年生活?墒,每個(gè)人的童年生活都是不同的,那就讓同學(xué)們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的童年里有哪些趣事吧!

  在我的老家。我有好多好朋友,他們的'年齡都比我大,所以媽媽都讓我叫她們姐姐。當(dāng)妹妹可好了,每次有什么好吃的,他們總是先讓給我吃。我有什么困難,也都是她們幫我解決,我挺敬佩她們的。所以,我心里盼著有一天自己也能當(dāng)姐姐。

  于是,有一天,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸暗纫院螅议L(zhǎng)得比你高了,就要叫我媽媽了嗎?”媽媽聽(tīng)后哭笑不得,撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)“傻閨女,無(wú)論你長(zhǎng)多高,你永遠(yuǎn)都要給我叫媽?zhuān)?dāng)不當(dāng)媽媽不是憑個(gè)頭,這是輩分的問(wèn)題。”媽媽不厭其煩的說(shuō)。我那時(shí)還小,聽(tīng)不懂,長(zhǎng)大后,不禁也覺(jué)得童年的傻話(huà)是多么的可愛(ài)。

  同學(xué)們,你們聽(tīng)了我的童年的傻事,是不是在笑!

小學(xué)敘事作文 篇9

  語(yǔ)文老師從第一節(jié)課一直上到第三節(jié)課上課才走,整整兩個(gè)小時(shí)都沒(méi)讓我們活動(dòng)一下。別急,更慘的`還在后邊,第三節(jié)課是體育課,這可是我們最喜歡的課,我們稍微活動(dòng)了一下就趕緊站好隊(duì),眼巴巴地盯著體育老師?墒,體育老師還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話(huà),英語(yǔ)老師從辦公室沖出來(lái),徑直朝著體育老師走來(lái),毫不客氣地說(shuō):“孟老師,今天這節(jié)課你別上了,我上吧!

  孩子們快考試了,咱們換換,哪天你需要,我再還你一節(jié)課!蔽覀儎倓偡诺蕉抢锏男囊幌伦佑痔岬搅松ぷ友,默默祈禱:“天呀,可千萬(wàn)別換!”最終英語(yǔ)老師成功地?cái)D走了體育老師,一直到放學(xué),英語(yǔ)老師還在滔滔不絕地講著課。老師呀老師,我們知道你們是為了我們好,但是我們不想當(dāng)籠子里的小鳥(niǎo)。

  在學(xué)校既學(xué)知識(shí)又鍛煉好身體,多好!親愛(ài)的老師,別再拖堂搶課了,把課間和體育課還給我們吧!

小學(xué)敘事作文 篇10

  在這次縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們運(yùn)動(dòng)員都取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)在我們拼搏的背后,也留下了許許多多的辛酸。

  遺憾

  下午,我跟著老師來(lái)到了比賽的場(chǎng)地。量好了步點(diǎn),比賽開(kāi)始了。輪到我了,只見(jiàn)裁判員老師把紅旗一甩,我深深地吸了一口氣,放松跑了一段后越跑越快,看了一眼板一跳,挺遠(yuǎn)的,但成績(jī)無(wú)效,原因只有一個(gè):我踩出踏板了。啊呀,開(kāi)炮就沒(méi)響,但我不會(huì)放棄。第二輪又開(kāi)始了,比一會(huì)兒就輪到了我,可這一跳還是無(wú)效,我心急如焚,忍不住落下了辛酸的淚水,真恨不得那塊豆腐把自己捏死。老師讓我沉住氣,千萬(wàn)不能著急。在第三跳時(shí),我終于成功了,跳了4米05。接著我又進(jìn)入了決賽,可連連失誤,老師讓我在跳時(shí)不要看踏板,可眼睛不聽(tīng)話(huà)。在無(wú)奈之下,老師在踏板前方了一個(gè)煙盒,讓我看到煙盒就跳,這樣的方法果真讓我跳出了4米09。當(dāng)裁判員老師說(shuō),還有最后一次,加油方佳怡!最后一次了,把握住,拿第一!我的最后一次成績(jī)?cè)鯓?告訴大家吧,糟糕極了,我的最后一跳是摔出去的。最終我拿到了第三名,唉,真是遺憾。這個(gè)成績(jī)我不太滿(mǎn)意,當(dāng)然老師也是不滿(mǎn)意的。但這又有什么辦法呢?只有以后努力罷了。

  跨欄

  第二天,我又一次站上了賽場(chǎng),今天比的是跨欄。其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō),跨欄是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的比賽,要克服重重欄桿,要克服心中的障礙,要需要很大很大的勇氣。今天我既然站在了這條賽道上,我要鼓起勇氣,克服一切。試跨的時(shí)候效果不是很好,欄倒了,速度也慢了很多,但我堅(jiān)信這是一次意外,在比賽時(shí)是不會(huì)發(fā)生的。拉拉隊(duì)區(qū)傳來(lái)了一陣陣加油聲!比賽開(kāi)始了,我的心中有說(shuō)不出的'緊張。各就各位,預(yù)備嘭!我沖出起點(diǎn),開(kāi)始功第一個(gè)欄,我瞟了一眼別人,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)在我前面,我想超越她,但是老師的話(huà)又回響在我的耳畔:不要管別人,按自己的節(jié)奏!一個(gè)欄,兩個(gè)欄。六個(gè)欄都被我成功跨過(guò),沖向終點(diǎn)的那一刻,我真的好高興。我成功進(jìn)入了決賽。下午1:05決賽開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都很?chē)?yán)肅,我也失去了往日的笑容,我知道我是不可能拿第一的,但我要努力拿前三,槍一響,我按照自己的節(jié)奏奮往直前,我用盡自己全身的力量跑每一步,跨每個(gè)欄。耶!我成功了,雖然我并不是前兩名。但我總算克服了心中所有的恐懼,克服了重重欄桿的障礙!

  在這次的縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我收獲了很多!4*100米,向陽(yáng)的女子個(gè)個(gè)努力拼搏,創(chuàng)下了一個(gè)不朽的奇跡!讓我們?yōu)樗齻兏械津湴,感到自豪!最后讓我們呼響一個(gè)口號(hào):那所學(xué)校最棒———向陽(yáng)最棒!

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