以我的為題的作文集錦(4篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的以我的為題的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

以我的為題的作文 篇1

　　細細回想走過的100多天，多少苦，多少淚，你全部挺過去了。

　　酸甜苦辣，你這樣的年紀，竟然全部嘗盡。原本，22歲的年紀，是還可以向父母撒嬌，還和同學一起玩的.年紀，可是你呢？一個人，在韓國打拼，在那個演藝圈，承受著你這個年紀本該該承受的一切�？墒�，你一句話都沒有說，全部忍了，走到了今天，擁有了那么多的粉絲，我只能說，這是你該得到的。

　　面對一切流言蜚語，我們什么都不能做，即使想罵，也得忍，粉絲行為，偶像買單！我只能告訴自己，一切，都會過去。鹿晗，你一定可以的，對不對？你還有麋鹿，還有那幫兄弟！你一定可以的！加油！

以我的為題的作文 篇2

　　今天是20xx年9月1日，是我們升入二年級的第一天。我早早就來到了學校，找到二樓三《四》班可是我們班卻遲遲不開門。等了好一會兒，才有一個人來開門。只見她長著圓圓的臉，有一雙雙目傳神的大眼睛，梳著齊耳短發(fā)，她看上去很和善。原來她就是我們的`新老師。

　　上午有一位同學說自己的鉛筆削丟了，老師就讓全班同學幫著找，還說：“我相信我班沒人會拿別人的東西，也想信鉛筆削一定會找到。”

　　可是還是沒找到。下午上學后，那個同學卻說在家里找到鉛筆削了，是他記錯了。老師聽了說：“沒關系，以后可要記清了哦！”

　　我看到樊老師這樣寬容大度一下子就喜歡上她了。

以我的為題的作文 篇3

　　俗話說書讀百遍，其義自見。多讀書能開拓人的視野，啟迪人的才華，教育人的思想。書在左右，或信手閑翻，或傾心細讀，或一笑看過，或反復品賞，芬芳盈口，滿心余香，書香是生命永恒的香味。

　　傳說，在古代有一個殘暴成性的國王，他每天要娶一個少女做妻子，等第二天早上就把她殺死。宰相的女兒不幸被選中，這個姑娘不僅人長得好看，還非常聰明。新婚晚上，她給國王講故事，剛講到精彩片段天就亮了。為了知道故事情節(jié)，國王只好暫時留下她的性命。宰相的女兒以后每個早晨都在故事最精彩的時侯停下，而國王只好讓她活下來。一直聽到第一千零一個夜晚時，國王被感化了，就不再殺女人，后來成了一個英明的君主，宰相的女兒也成了受人尊敬的王后。這便是《一千零一夜》的由來。讀它，可以使人變得生性強健，剛強勇毅，淡定地面對生活呈現(xiàn)給自己的一切。

　　它博采百家之靈氣，薈萃文化之精髓。它告訴我們讀書是種智慧的行為，而這種行為本身卻可以引領一個人走向更大的智慧場所。它其中的`小故事就能教會你治用畢生的道理，《小牧童智斗哈里發(fā)國王》就是其一。哈里發(fā)國王愛打獵，打到獵才高興，小牧童不小心沖撞國王，其很不高興，國王想：我是一國之君，從來沒有人敢這樣對我。他越想越生氣，小牧童的一句話使他勃然大怒，小牧童說國王總沒頭沒腦地吆喝，國王怒不可堪，把小牧童抓了起來。小牧童對國王忤逆不敬，國王覺得很沒面子，就決定把小牧童拖下去宰了。小牧童見狀靈機一動，哈哈大笑，給國王念了一首詩“威嚴的老鷹在天空翱翔，將可伶的小麻雀抓在爪間。麻雀又瘦又小，難添飽老鷹的肚子，肯求老鷹還麻雀一條生路。”哈里發(fā)國王聽后認為小牧童是一個知書達禮之人，就放了他。一首小詩救了一條命，警告了那些不聽話的孩子，也教會了一些孩子凡事要機靈些。

　　暢游在書的海洋，學習了書中的道理，讓自己成為一個知書達禮之人，讓書藉感化你的心靈！書是心中永遠的明燈，引領自己時時清醒。步步睿智，最終走出完美的人生。

以我的為題的作文 篇4

　　我手拖著腮幫，眼珠轉了幾圈，開啟了我大腦的“天眼”模式，腦海里浮現(xiàn)出從幼兒園到現(xiàn)在的四年校園生活中，身邊陪伴我成長的許許多多和藹可親的老師。可令我眼前一亮，笑容綻開，心情愉悅的，還是我現(xiàn)在的班主任——晁老師。

　　晁老師是我現(xiàn)在的語文老師，也是我的班主任。她中高個頭，體型稍胖，可她那圓圓的臉蛋和亮彩的短發(fā)，再配上她時尚的穿著，整個人看上去卻是那樣的干練漂亮和充滿活力。

　　記得我剛步入小學一年級時，開學踏入嶄新的學校和寬敞的教室，面對陌生的同學，我的心情許久都處在不適應的緊張情緒中。面對新的'老師我幼小的心靈深處更是充滿了敬畏和恐懼。

　　在課堂上，我總是小心翼翼的手盤手坐得端端正正，整個神經繃得緊緊的，生怕犯錯誤被老師批評。也許正是由于我的謹慎和自律膽小，被細心的晁老師發(fā)現(xiàn)了。她智慧的眼睛讀懂了我內心的脆弱，一會兒陪我聊聊天，一會兒翻翻我的書本，并夸贊我字寫的認真，一會兒又陪我聊我的生活和學習，鼓勵我放松心情有困難及時找她解決，更令我大漲勇氣的是竟然在全班同學面前給我加封了一個學生時代最高頭銜“正班長”職務，正是她的這一推舉我在短時間內擺脫了緊張恐懼情緒，很快陽光自信的融入到了大集體的生活中。

　　從此，我每天清晨都會告別拖延的腳步，邁著健步與花兒一起微笑與鳥兒一起歌唱，一路上蹦蹦跳跳背著書包去學校。

　　我一定要珍惜與我晁老師相處的日子，好好學習天天向上，管理好自己，管理好班級，不辜負晁老師對我的期望和關愛。我愛我的晁老師!

【以我的為題的作文】相關文章：

以我的為題的作文10-31

（經典）以我的為題的作文08-02

以我的為題的作文【經典】08-02

(經典)以我的為題的作文08-03

以我為題的作文12-18

以我的為題的作文【精選】08-20

【精選】以我的為題的作文08-31

以我的為題的作文[精選]09-10

[精選]以我的為題的作文09-16

以我的為題的作文（精選）09-08