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我的課余生活作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課余生活作文1
我的課余生活豐富多彩，有捉迷藏、下棋、看書……
但我最喜歡樹葉貼畫。星期天，我會叫上小伙伴們一起去摘樹葉。我們?nèi)宄扇�、興高采烈地來到山坡上。山坡上的樹木品種繁多，風一吹，紅紅綠綠的樹葉就像一只只美麗的蝴蝶一樣紛紛飄落下來。有梧桐葉、銀杏葉、紅棗葉、小草葉……
我們開始采摘起來，不一會，我們就摘了滿滿一籃子各種各樣的樹葉。小學三年級上冊單元作文范文，我們蹦蹦跳跳地回到家里，接著我們就開始貼畫了。我們用一片片銀杏葉做金魚的尾巴，用小草做水草，挑一些紅棗葉做小蝌蚪的大腦袋……
然后，在樹葉的后面粘上膠水，把它們貼在藍色的大卡紙上。一幅生動活潑的.海底世界展現(xiàn)在我們的眼前。瞧，我的科課余生活多有趣��！
我的課余生活作文2
我的課余生活豐富多彩，我喜歡溜冰、騎自行車、下五子棋、打撲克、和小朋友一起玩游戲，有一次星期六我去姑姑家找表哥玩，我和表哥還有他小區(qū)里幾個小朋友我們一起玩扔沙包的游戲，我們用石頭剪刀布來決定出射手與被射的扮演者，我很幸運我當上了射手，游戲開始了，小朋友在離我6米左右的地方擠成一團，我手中拿著小沙包，我使勁地往一個小朋友身上扔去，“砰”!我以為砸中了一個“耶”正高興呢抬頭一看，小朋友們個個都安然無事，原來我扔偏了。
新的一輪開始了，我深吸一口氣，瞄準了一個小朋友，其他小朋友都以為自己不是目標就放松了警惕，我飛快的扔向另一個小朋友，由于他們的大意沒有防備被我一擊而中。我得意的說我牛吧，這只是我的第一招聲東擊西!被砸中的小朋友不服氣的說別高興太早。
新的一輪開始了，我想該怎么對付他們呢，哈哈有了我故意做出扔沙包的`樣子，他們果然中計了嚇得慌慌張張左右亂跑，機會來了乘著混亂我又砸中一個，這叫虛張聲勢。
新的一輪又開始了小朋友越來越少，最后剩下一個小朋友這可是個狡猾的家伙，經(jīng)幾個回合都沒有砸中，只能另想新招了，我假裝這邊走幾步那邊走幾步，最后來個突然襲擊，砸中了小朋友的后背上，哇我贏了。
我的課余生活作文3
我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡的還是看書。有人說：誰不讀書，誰長大就會憂傷。哈哈，我忘了他具體怎么說的了，所以這樣翻譯給大家看！
書是我的心臟，文字是我的呼吸，我是多么想像大作家那樣，得到眾人的掌聲呀！
有一次，我和媽媽還有小姨，去國家圖書館看書。在兒童館，我覺得那里亂糟糟的，有許多小朋友在說話，我想去大人的圖書館看一看，于是媽媽就帶我去啦。
大人圖書館真的很安靜，我喜歡安靜的地方，可是那里不讓兒童進去。我沒有大聲質(zhì)問為什么不讓兒童進入，生怕破壞了那里的寧靜。我靜靜地看著他們翻書，拿出了自己帶著的'一本書，名字叫做《小王子》。等我看完書的時候，小姨也看完書了。
回來的車上我靜靜地想著這些事的經(jīng)過。晚上我做了一個夢，夢見我家住在北京我天天都可以去國家圖書館看書。
又開學啦！我多么想回到圖書館再次看書呀！
我是一個愛看書、愛寫作、有思想，喜歡安靜的女孩。希望可以和其他小朋友一起交流！
我的課余生活作文4
“抓到了，抓到了......”這是誰在說話呀？原來是姐姐正在和妞妞、諾諾、茜茜一起玩老鷹抓小雞的游戲，當她們玩得正開心的時候，我匆匆忙忙地跑過去問到：“我可以和你們一起玩嗎？”姐姐和妞妞他們異口同聲的'說：“當然可以！人越多越好玩�！薄疤昧�！”我回答。然后我們石頭剪刀布，諾諾輸了，妞妞當雞媽媽，其他人排成一列。游戲開始了，我們左躲右閃，我在最后一個差一點點就被諾諾抓到了，我的心臟砰砰直跳，手心一直在冒冷汗。
當我不注意諾諾跑到我后面想抓我的時候，妞妞叫了我一聲，可是我沒有聽見，結(jié)果就被諾諾抓到了。然后諾諾又開始抓其他人了，而我就在旁邊看，像觀眾一樣。諾諾她差一點就可以抓到她的姐姐茜茜了，可是茜茜很敏捷，諾諾一眨眼，茜茜就一下子蹲下了。
天快黑了，我們都回家了，今天真好玩！
我真喜歡我的課余生活！
我的課余生活作文5
書，是我們的朋友，告訴我們許許多多的知識；書，是乘風破浪的船，帶我們在知識的大海里遨游。不錯，我的課余生活就是看書。
一本好書，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書，是我們的良師益友；一本好書，使我們終身受益！
書就是我的`好朋友。當我灰心喪氣時，是書讓我知道“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�；當我與朋友惜別時，是書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當我想自我放棄時，是書讓我懂得“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。
書就是我的好朋友。有一次臨近期末考試，復習完很晚了，但我又拿起課外書津津有味地讀了起來，媽媽卻說：“有這空閑時間，你還不如多睡會兒！第二天更有精神學習了。”而我不但沒有理會媽媽，而且還看得更起勁了。媽媽又走過來，不耐煩地拍了拍我的肩膀，我依然沉浸在書的世界里，早已屏蔽了外邊的一切，這下可激怒了媽媽，一下子揪起我的耳朵，“啊！”我這才戀戀不舍地放下書上了床。聽到媽媽離開的腳步聲，我又一頭扎進書中，沉浸在書海之中。
書就是我的好朋友。它能開闊我的視野，能讓我分清美丑、辨明是非。請大家多讀書吧！
我的課余生活作文6
蘿卜青菜，各有所愛，有的人喜歡讀課文，有的人喜歡跳帥氣的街舞，這有什么呀！我呢，喜歡畫畫，媽媽說：“我是一名具有潛力的藝術(shù)家”，因為有了媽媽的鼓勵和贊美，所以我更喜歡畫畫了。
五歲，我第一次上畫畫班的時候，學習的是蠟筆畫，老師給我發(fā)了勾線筆、A4紙、蠟筆、尺子等等，這節(jié)課我們畫的是貓，老師用勾線筆花了一個貓的'形狀，并且指導我們在畫的過程中，線條要流暢，比例要適中。我們小心翼翼的畫著，先畫了貓的形狀，接下來畫貓的五官、四肢、尾巴，一個形象生動的貓就有了，最后我們給貓涂上了漂亮的顏色。
下課了，同學們爭前恐后的向老師展示自己的作品，因為老師還告訴我們要評選最優(yōu)秀的作品，我們一個個焦急的期盼著。時間一分一分過去了，最后，評選結(jié)果出來了，老師把優(yōu)秀作品的稱號給了我，哈哈！這下可把我高興壞了，回家的路上，媽媽問我今天畫的怎么樣？我把這個喜訊告訴了媽媽，媽媽親了親我的臉說：“這是你認真畫畫得來的結(jié)果，瑤瑤，你真是個有潛力的藝術(shù)家”。
從此以后，我更加喜歡畫畫了，畫畫讓我的世界充滿了豐富的顏色。
我的課余生活作文7
課余生活就像一棵大樹，上面結(jié)著許多智慧果，有讀書 、寫字、 畫畫 、捏橡皮泥...... 我覺得最香的那顆果子是放風箏。
一天，我和爸爸一起路過九龍公園。我問爸爸：“你去放風箏嗎?”爸爸說：“好啊。”于是我們?nèi)ス珗@邊上買了一個魚形風箏。爸爸在后面拿著風箏，我慢慢地放線，風箏越飛越高。我高興地越跑越快�？墒牵斘也唤�(jīng)意回頭時，風箏不在了原來的高度了，快掉下來了。我很疑惑地問爸爸：“這是怎么一回事？”爸爸耐心的說：“你太著急了，要慢慢來�！比缓螅野凑瞻职终f的，不要著急，重新放起風箏，慢慢地風箏飛高了。
我和爸爸看著高高飛起的.風箏高興極了。我心想：“我要一直爭取每次風箏放的都很高。”
這件事讓我明白了一個道理：“做什么事情都要有足夠的耐心，要耐著性子等待，花時間研究它的規(guī)律，不要急于就成，這樣才能成功�！�
這就是我的課余生活，以后大家一起相約在公園，一起快樂的放風箏吧！
我的課余生活作文8
一天，我看見有人在捉小魚，兩只手泡在水里，不一會，他就捉到了幾條又肥又大的魚。我看水桶里活蹦亂跳的魚，心里想：捉魚真好玩，我也去捉魚吧！
我拿來水桶和小刀，把一些水草割下來，放進魚缸，我身手敏捷地跟蹤小魚，趁小魚不注意的'時候，一捉，哎呀，我捉不到。不過，經(jīng)過我一次次的體驗，我終于會捉魚了。
我很開心，捉魚給我?guī)聿簧倏鞓�，除了捉魚，我還喜歡爬山頂公園。
我來到山腳下，抬頭望，驚訝地說：“山頂那么高，我會不會爬到半山腰，就爬不動了呢！”
我奮力向上爬去，果然爬到半山腰，就爬不動了�？墒牵抑溃菏郎蠠o難事，只怕有心人。我又奮力向上爬去了，爬呀，爬呀，我終于爬上來了，我很高興。
因為我不泄氣，才會爬到山頂，世上無難事，只怕有心人，只有戰(zhàn)勝所有困難之后。才會迎來勝利的喜悅。
我的課余生活作文9
我的課余生活豐富多彩、五花八門：踢球、爬山、斗雞……其中，踢球是我最喜歡的游戲。
下課了，鈴聲一響，我和幾個小伙伴就迫不及待地沖出教室，來到走廊上興致勃勃地玩起踢球游戲。我們的“足球”就是一個馬克筆的蓋子，我們先進行黑白配，黑的到左邊，白的到右邊，黑的就是黑隊，白的就是白隊，分好了隊，我們就開始踢足球。
為了公平，我們有九個人，其中一個人當發(fā)球者，那個當發(fā)球者的`同學，把球一扔，扔到白隊的一個球員前，當時我在白隊，那個同學卻沒射門，他離黑隊的守門員非常近，卻把球傳給另一位隊友，另一位隊友接到了球，馬上把球傳給了我，我直接射門，結(jié)果，被守門員接住了，守門員把“球”放在地上，用力一踢，踢到我的面前，我毫不猶豫地踢了過去，“球”進了，白隊同學歡呼起來。就在這時，上課時間到了，我高高興興地走進了教室。
你看，我的課余生活多么有趣！課余生活使我的生活變得更加美好、快樂和充實。
我的課余生活作文10
我的課余生活豐富多彩，唱歌、跳舞、看電視、騎自行車……其中，我最喜歡騎自行車。
暑假的一天，媽媽陪我練習騎自行車。第一次騎自行車，我既興奮又緊張，生怕不小心摔倒自己。媽媽叮囑我，騎自行車要把車把扶正，眼睛看著前方，兩腳用力蹬。剛開始騎的`時候，媽媽給我扶 著車后架，我小心地騎著。媽媽悄悄地松開了手，而我毫無察覺，放心大膽地騎著。一不小心，車把歪了，車子倒向了一邊，我摔倒在地上，胳膊也蹭破了皮，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。媽媽安慰我說：“ 寶貝，堅強一點兒，這點小傷算什么，跌倒了爬起來，你才是最棒的�！甭犃藡寢尩脑挘疫B忙爬起來，拍拍身上的土，繼續(xù)練習，按照媽媽教給我的要領(lǐng)，經(jīng)過一次又一次的練習，我終于學會了騎自 行車。
雖然騎自行車有點難，而且我胳膊又蹭破了皮，但是我變得堅強了，我從中也體會到了樂趣，豐富了我的課余生活。
我的課余生活作文11
我的課余生活豐富多彩，我愛讀書、愛跳舞、愛唱歌、愛看電影、愛玩耍，我最喜歡的就是讀書和玩耍，現(xiàn)在我就來介紹一下吧!
我非常熱愛讀書。每天一放學，我就拿起我心愛的書寶寶，把它抱在懷里，認真地讀起來。我覺得讀書的好處很多，可以增長知識、開闊視野。我打算準備一個星期讀一本書，而且我要把好詞好句抄下來，并背誦。
我喜歡玩耍。有一次，我和小朋友們玩天堂和地獄的`游戲。游戲規(guī)則是這樣的：每個小朋友拿著長勺舀水果，我們努力送到自己的手里，但是這樣做很困難，這樣的人就是生活在地獄里的人；相反，互相送水果的人是天堂里的人。玩了這個游戲后，讓我明白了一個道理：以后我們要樂于幫助別人，幫助別人就是幫助自己。
這就是我的課余生活，里面充滿了我的歡聲笑語，留下了我成長的足跡。小朋友，你們的課余生活是什么呢？快來寫一寫吧！
我的課余生活作文12
我的課余生活豐富多彩，有：游泳、打羽毛球、爬山、玩電腦、玩滑板……這里每一樣都是我喜歡的，但我最喜歡的'還是玩滑板了。
今天是周末，我做完所有的作業(yè)，就拿起滑板飛快地跑下去，準備要和表哥比賽玩滑板。我們先制定了一個計劃：三場兩勝。第一場是“速度比賽”第二場是“技術(shù)比賽”第三場是“耐力比賽”。第一場開始了，我們的目標是滑滑梯，我們倆都使出全身速度拼命往前滑，我暫時領(lǐng)先，時不時還要往后望一望，生怕表哥會超過我。快要到終點了，可表哥就像一條尾巴，甩也甩不掉。但我還是贏了。緊接著，我們又開始了第二場比賽，我們用自己的滑板撞對手的滑板，我們碰撞時，滑板都會左右搖晃，表哥堅持不住，敗了下來。我們又來了第三場比賽，我們的路程是去滑滑梯的一條路，那里坑坑洼洼、凹凸不平，我們滑板都很難滑。可不不知怎么的表哥在中途中掉下了滑板，輸了。而我呢，一會避開陷下去的泥巴，又要小心突出的石頭，可是我還是贏了。
今天我以3比0的成績勝過了表哥，可表哥還是不服氣，于是我們約定有機會再比一場。
我的課余生活作文13
我的課余生活就像一片汪洋大海，有玩電腦、看電視、打棒球、滑冰等好多好多，其中我最喜歡的是玩電腦。
不要以為玩電腦很簡單，當你們要用鍵盤時，你還得慢慢地看著，那樣太麻煩了。因為這樣，我就只能多看一會電視，少玩一點游戲。我看電視的時候，有時是驚慌失措的，有時是笑得前仰后合，嘴巴都合不攏了，還有時候我會被嚇得眼睛都睜不開了！所以，我都很少一個人看恐怖片或者殺人片。
除了愛玩電腦，我還喜歡打羽毛球。每一次打的時候基本上都把球打到房頂上，拿都拿不下來，每一次還要跑過去買一個羽毛球。還有我打羽毛球的技術(shù)可不一般，有一次我和一個人打羽毛球，我們打來打去還從右頭上打了回去，始終不分勝負，終于在一個回合，我一拍把球給打到他后面，他沒有接住就輸?shù)袅�！現(xiàn)在知道我的羽毛球技術(shù)不是一般的了吧！
這就是我的'課余生活，你們覺得好玩嗎？不管怎么樣，反正我是覺得特別的快樂！
我的課余生活作文14
我的課余生活豐富多彩，有跳皮筋、打乒乓、捉迷藏……其中，我最喜歡“抱椅子”這個游戲。
周末的一天，大伙提議玩這個游戲。音樂開始啦，5名隊員都興奮不已，拼命地撲向椅子。但總有幾個速度慢的.伙伴搶不到椅子而失望。垂頭喪氣地說：“我不玩了，椅子好像都長了腳，偏不讓我抱。”那幾位成功的朋友卻越玩越滋味！終于輪到我啦，我的心緊張地怦怦跳。自言自語道：加油！我能行！我想著剛在旁邊觀戰(zhàn)而總結(jié)的經(jīng)驗，我的眼睛盯著每一張椅子，只要有誰一站，我就像箭一樣沖過去抱住椅子。哈哈！成功啦！
經(jīng)過了好幾個輪回，大家都玩得筋皮力盡！在這個游戲中，我不僅收獲了快樂，更明白了做任何事都必須全神貫注地去完成才能成功！
我的課余生活作文15
我的課余生活是豐富多彩的，我說給你們聽一下吧。
那天，我正在看電視，覺得很無聊。突然，我想到了一個有趣的游戲，叫：逗螞蟻。我從家里拿了一個棒棒糖，跑到樓下花壇里，把棒棒糖放到一個離一只螞蟻不遠處的草叢里，等待它的發(fā)現(xiàn)。
沒想到，不一會兒，那只螞蟻就發(fā)現(xiàn)了棒棒糖，螞蟻爬到棒棒糖上，用頭上的兩根觸須來測驗有沒有毒，或者是有沒有壞。測驗好了之后，它又爬去找附近的伙伴。當它們快爬到棒棒糖的位置時，我又偷偷把棒棒糖換了個位置。當它們爬到那個地方時，發(fā)現(xiàn)棒棒糖不見了，就垂頭喪氣地爬走了。
不一會兒，又有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了棒棒糖，就用觸須招喚其它的'伙伴來。當它們來到棒棒糖位置時，我又把棒棒糖拿了起來，我心想：它們一定覺得奇怪，心里肯定會這樣想：奇怪，這個棒棒糖怎么會飛呢？我心里樂滋滋的。螞蟻們看見棒棒糖沒了，就傷心地走了。
之后，我看見它們?nèi)绱耸�，就把棒棒糖放下，螞蟻們看見棒棒糖又回到原地，連忙爬過去，齊心協(xié)力地把棒棒糖搬走了。
這就是我的課余生活，你們說，豐富不豐富呢？
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