我的奇思妙想作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的奇思妙想作文，希望能夠幫助到大家。
我的奇思妙想作文1
每個人都會有奇思妙想，比如我就設計了一個電腦教室。
“光陰似箭，日月如梭”眼間到了20xx年，有一座電腦學校，為什么叫電腦學校呢？因為這里每個房間都是電腦控制的。
一到樓門口就有幾個機器人，發(fā)給你一個和盤子一樣的東西，只要踩上去它可以在0.1秒就把你送到教室門口。
電腦教室是橢圓形的，無論你坐在哪個位置上，都能看到清晰的黑板和多媒體電腦屏幕。
觸摸屏電腦有一個功能：“老師只要在電腦上輸入多少課，它會自動備課例如，學習《29課呼風喚雨的世紀》，只要輸入課題，它就會自動顯示出這篇課文和重點講解，就樣老師可以輕輕松松的上課了，同學們也會津津有味地學習。
下課了，機器人就會幫我們整理書包，以及拿出下一節(jié)課的書、本等學習工具等。
大課間到了，機器人可以帶你穿越時光，去侏羅紀公園水上樂園等地方玩。哪里有一切你想要玩的.東西和游戲，什么摩天輪，什么瘋狂動物城，什么發(fā)財城堡，什么魔幻森林……應有盡有，游玩結束了再穿越回教室來。
作業(yè)完成后，按動桌上電鈕，電腦會自動掃描，把作業(yè)傳輸到老師的電腦上，老師在電腦上批改，批改后再傳輸我課桌上的電腦上，我會訂正作業(yè)出現的錯誤。
考試時，無人監(jiān)堂。每個人會由機器人助教發(fā)的試卷，同學們答完試卷，再按動書桌上的按鈕，電腦再次掃描，只幾秒鐘，成績就躍然紙上了，高效快捷。
“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺”請大家和我都不要忘記這句話，讓我們珍惜時間，努力學習，不要浪費自己和別人的時間，早點讓電腦學校誕生吧！
我的奇思妙想作文2
作為一名學生，我最想發(fā)明的是一個會飛行的書包。我設計的這種書包看起來普通，外觀與平常的書包沒有太大的區(qū)別，只是書包的兩側多了一對翅膀，底部有兩組滑輪，書包的正面有一個很大的電子屏，旁邊多了幾顆按鈕，但它的功能卻很多。
既然是會飛的書包，拿他最神奇的當然就在飛上面。一般狀態(tài)下，它的小翅膀是收著的。當你想要去某個地方的時候，只需將地址輸入電子屏中，并按下旁邊的綠色按鈕，它就會張開翅膀，體積變成原來的五倍。當你坐上去的時候，它就載著你起飛啦！當你快要到達目的地的時候，就按下紅色按鈕，它會慢慢減速，放下滑輪，在地面上慢慢滑行至停止，你即可安全著陸。之后它又會變回到原來大小，再將翅膀和滑輪收起來。這樣我們去學校，去圖書館，去逛街別提多方便了！
另外，它還有具有打印功能。比如說當你忘記將作業(yè)帶回家的時候，不用著急，你只需要將作業(yè)名稱輸入到電子屏中，按下打印按鈕，它就會將作業(yè)打印出來了，媽媽再也不用擔心我丟作業(yè)啦！
除此之外，它還擁有自動整理書包的功能。這對一些不愛整理，懶惰的孩子來講是天大的福音啊！當你的'書包里書本和練習亂七八糟的交雜在一起的時候，按下旁邊藍色的按鈕，它就會自己幫你分類并整理好。
現在的科技發(fā)展越來越快，我的奇思妙想一定會有實現的那天！
我的奇思妙想作文3
我有一個奇思妙想，就是擁有一輛奇特的汽車。
這個奇特的汽車外形像子彈頭，有著堅固的外殼，是一種外星提取的金屬材料做成的。車身的顏色會隨著季節(jié)的變化而變化。春天會變成粉色，夏天會變成藍色，秋天會變成金色，冬天會變成紅色。同樣是四個車輪，但是經過特殊處理，堅固無比，且可以自由伸縮。汽車行駛速度極快的時候輪子會收起，像磁懸浮列車那樣在空中飛馳。汽車內部空間非常大，可以容納十幾個人。
汽車是利用顏色按鈕來操作的。如果你累了，按一下白色按鈕，汽車會讓你在導航上畫出路線，汽車便會在馬路上自動開到你要去的'地方；如果汽車沒油了，按一下黑色按鈕，太陽能光板會張開，以吸收太陽能為汽車提供能量；如果想轉頭，按一下橙色按鈕，再用手一指，汽車就會自己轉頭；如果你餓了，想要吃東西，按一下黃色按鈕，再說出想吃的東西，它便會從后面拿出想要的食物然后放在你的手上，如果你想去宇宙旅行的話，按一下綠色按鈕，汽車就會從車身兩邊伸出機翼，像飛船一樣穿過大氣層。如果氧氣不足可以再按一下紅色按鈕氧氣箱便會放出氧氣。當然如果想去海底世界，你也只需要按一下藍色按鈕，汽車會收起輪子潛入海底。你只要坐在車里就可以看到海底的珊瑚，各種魚游來游去，還有各種海洋生物。我的汽車還有一個隱藏的彩虹色按鈕，這個按鈕可以帶你去任何你想去的國家。只要通過超級藍牙連接你的通訊設備，輸入你想去的國家，周游世界不再是夢。
雖然這只是我的想象，但是我相信經過我們人類的不斷努力創(chuàng)新，所有的想象總有一天都能成為現實。
我的奇思妙想作文4
學生們的筆費油而且不環(huán)保，我想發(fā)明一種高科技的筆，環(huán)保又衛(wèi)生，還不傷害同學們的眼睛。
這種筆胖胖的，長長的，后面有一個圓圓的感應裝置，兩邊有燈，還有幾個按鈕，更厲害的是它有許多神奇的功能。
功能一：它可以隨意變成任何筆。變成毛筆，自動供墨，還可以控制大小、粗細，讓你根據需要寫大字。變成彩筆，可以自己調顏色、色溫來畫漂亮的圖畫。而且它變成任何筆的水都是由它身上的新型轉換機轉換來的，非常節(jié)能。還可以把大家擦除錯字用的摩易擦變成能源。
功能二：它可以自動調節(jié)亮度。當周圍黑暗時它會發(fā)出較強的光，保護我們的`視力。當周圍實在很亮時，還可以把一定范圍的光亮轉換成能源，以保證下次使用。
功能三：它可以報警。當主人得到它的時候，它會自動識別主人，并且定位。如果主人離它很遠，就會往主人的大腦里發(fā)送一幅地圖，讓主人知道它在哪里。如果主人長時間不回應，它就會數據化搜索，飛到主人面前，并且實體化。
功能四：當主人寫字寫累了的時候，它會幫助主人按摩。它按摩時很有規(guī)律，信號會傳給主人大腦，并且輕度刺激大腦，讓主人寫字時不會覺得累。
功能五：如果大家寫字寫得不好，畫畫畫不順利時，它的筆尾會自動打開一個小屏幕，一步一步地教你，還會自己移動，給你做示范。
這就是我的奇思妙想，這樣高科技的筆你想擁有嗎？
我的奇思妙想作文5
現在的筆記本，用完了就要重新買一本，十分浪費紙。我想發(fā)明一種新型筆記本，它可以循環(huán)使用，這樣就可以減少對樹木的砍伐，不僅保護了生態(tài)資源，也保護了我們的環(huán)境。
在我想象中，這種筆記本的外形和一般筆記本差不多，只是在書脊的旁邊多了三顆按鈕，分別是紅、黃、藍三種顏色。這三個不同顏色的按鈕，它們各有用處。你能猜出它們的用處嗎？還是我來告訴你吧。
第一個是紅色按鈕，可以把寫在筆記本上的字清除。如果你不小心寫錯字了，不用擔心，只需按下紅色按鈕，筆記本就可以自動把你寫錯的字清除。比起用涂改帶不停地涂呀改，是不是方便很多呢？
第二個是黃色按鈕，它的作用是可以自動保存這一頁的內容。如果你把整個筆記本都寫滿了，也別急著買新的，只要按下黃色按鈕，可以直接將所有的內容保存。當黃色的.按鈕閃三下，告訴你已經成功保存了之后，你就可以直接按紅色按鈕，將內容清除得一干二凈。然后這個筆記本又可以像新的一樣重復使用了，是不是很棒呢？
如果你問我怎么將以前保存的內容重現，藍色按鈕就有這個功能。首先，你按一下藍色按鈕，它就會顯示出你以前保存的內容，它們以一個個文件夾的形式排列，還標注著你當時保存的日期，以及所寫內容的關鍵詞。然后點開你要恢復的內容，按下確定鍵，它就馬上把內容顯示出來。如果你要換一個內容或要退出的話，按一下左下角的退出鍵就可以了，是不是很方便呢？
除了以上這些功能，這種新型筆記本還防火、防水，即使用了很久，依然還可以嶄新如初。
為了實現這個夢想，我一定要好好學習，長大后將這種筆記本發(fā)明出來，并將它投入市場，讓人們在享受便利的同時，減少對樹木的砍伐，更好地保護環(huán)境，讓人與自然和諧相處。
我的奇思妙想作文6
我們學校是一個非常神奇的學校。為什么說神奇呢？因為里面一個神奇的音樂教室。
音樂教室里，有一臺能自動奏樂的鋼琴，每當它演奏樂曲時，同學們就會翩翩起舞。鋼琴還有一個神奇的能力，它奏出音樂時，教室里的所有東西都會和我們一起跳舞。
有時，有些人會對學習內容不感興趣，這時，老師就會帶著我們去體驗這首歌的真實場景，對音樂不感興趣的人就一下子來了興趣，喜歡上了音樂課。
我們教室可真神奇呀！
我的好朋友楊佳潤考試沒考好，被老師臭罵了一頓上音樂課時悶悶不樂的樣子，呆坐在那兒一個字也不唱，像一個木頭人。一張椅子把他給拉了過去，一會兒拉著他跳踢踏舞，一會兒拉著他跳恰恰舞，后來還過來好幾個小朋友爭著牽著他的手轉呀轉，跳啊跳，教室里的椅子也圍在他一起轉呀轉，跳啊跳，教室里成了一個大舞廳。楊佳潤也漸漸地跳起了舞來，心情也舒暢多了。
有一音樂課上我們不夠精神，老師說：“來，我?guī)銈冞M入屏幕里的`世界。”說完，第一個跨了進去，我們緊隨其后。我們一邊唱歌一感受里面的世界。記得那次唱的是春天的歌，我們看見燕子在歌唱，鮮花在綻放，小溪嘩啦嘩啦地流淌著，美麗極了，我們的心情格外舒暢，個個人都把要唱的歌唱到了心里。
多么奇幻的音樂教室啊！
我的奇思妙想作文7
每當我放學后，看到同學們背著一座座大山似的書包，像烏龜一樣慢慢地挪動步子，往家爬時，心里便有些別扭。我時常想：要是我能發(fā)明一種靈活輕巧又神奇的書包就好了！
這種書包是采用新型納米技術制作而成的，不但背起來很方便，而且還很酷炫呢！書包頂端有一個電動竹蜻蜓，像兩個緊緊抱在一起的小葉片兒。書包右側有一個圓圓的自動識別按鈕，發(fā)出的紅光一閃一閃的，讓我離好遠就能看到。書包下方還藏著一個小巧的黃色迷你小音箱，可愛極了！
更值得一提的是書包的.神奇功能。只要你輕輕地按一下竹蜻蜓，它便會飛速地旋轉，把你和書包帶上天，你可以自由自在地飛過大草原和長江，遨游在祖國碧藍的天空中。哦，你千萬不用擔心弄丟了書包，因為它能自己尋找主人。此外，它最厲害的還是能像變色龍一樣可以變色！它會變成各種各樣不同的顏色來提醒你今天外面的天氣變化！不過，我最喜歡的還是那個隱藏著的小音箱，它可以根據你的心情播放各種各樣的歌曲，有趣極了！對了，悄悄告訴你，這種書包還有一個特別神奇的功能呢！在書包內部有一個秘密機關，只要一按，書包便會嗖的一下變成橡皮般大。這樣，你就可以放在口袋里輕松帶回家�；丶液�，你只要通過聲控系統(tǒng)，書包便會變回來……
我真希望能早日擁有這樣的神奇書包�。∵@樣大家就再也不用背那笨重的書包了！
我的奇思妙想作文8
天啊，書包實在太重啦！剛開學的這段時間，每天背著重重的書包，我?guī)缀跆焯爝t到，背也越來越陀了，還因為下雨忘記帶雨傘被凍感冒，所以，我要發(fā)明一個神奇書包，來解決這些問題。
我發(fā)明的這個神奇的書包，它的顏色是像斑馬的條紋一樣黑白相間，形狀就像一只可愛的小白兔，看上去又大又沉重。別看它樣子普通，它的功能可多著呢！在書包的側面，我發(fā)明了兩個按鈕，一個紅色，一個藍色，紅的可以把書包變小變輕，而只要按下藍色的按鈕，書包里就會升起一把雨傘。
這一天，我從鬧鐘的“叮叮�！甭曋行褋�，當我看了看鬧鐘，天吶！8點了！快遲到了！我趕緊跑向餐廳，快速拿起一塊面包，背上沉重的.書包就往外跑。在路上，我跑得氣喘吁吁的，因為書包實在太重了，快把我壓扁了，突然我想到了書包側面的紅色按鈕，我輕輕一按，書包立馬變得又小又輕，于是，我蹦蹦跳跳地來到了學校，心想：我終于不用被老師批評了。
上了一天的課，終于放學了，我開開心心地走在回家的路上，突然下起了雨，我趕緊按下了藍色按鈕，頓時一把大傘像變魔術一樣從書包里升了起來，身旁的同學都看傻眼了，哈哈！有了這個書包真是太幸福了。
將來，我還會給書包發(fā)明更多實用又有趣的功能，比如，將書包里的書自動分來的功能；會跟著我的心情而改變書包顏色的功能；根據四級的溫度變化而改變書包溫度的功能等等。
這就是我發(fā)明的書包，你們覺得它神奇嗎？
我的奇思妙想作文9
我有一個奇特的想法——能夠設計一款可以“變身”的書包！是什么讓我產生了這個想法呢，那得從上學期的結業(yè)式說起。
結業(yè)式代表著一學期的結束，同學們就要把自己所有的東西帶回家。這事兒可不容易，因為東西實在太多了！我剛把我的十幾本教材往書包里塞完，書包就已經鼓鼓囊囊了，再也放不進任何東西……我徹底絕望了，還有一大堆美術用品在等著我呢！最后我只好用雙手抱著它們。肩上是沉甸甸的書包，手里的東西還會時不時掉落下去，真麻煩！
所以，從那天起，我就開始想：如果能發(fā)明出一種書包，能在我們需要的時候變化大小，該多好！這種書包是用一種神奇的布料制成，書包的右背帶上有一個小小的螺旋開關，只要輕輕轉動開關，那神奇的布料就會接收指令，開始膨脹或收縮，這樣整個書包就跟著變大或變小。下次當我的書包裝不下東西的時候，只要將開關簡單一轉，讓書包變大，就有足夠空間裝東西了！是不是很神奇？
不僅如此，我覺得還應該增加一個額外的“強大”功能：如果書包裝的'書太多、太沉、實在背不動的時候，書包里還會有一個自動監(jiān)測系統(tǒng)能夠感應到，這時就會從書包頂端自動升出一個螺旋槳，然后把書包背帶自動收起，螺旋槳轉動之后書包就飛起來啦。這樣，書包就不用我自己背了，它會一直跟著我直到回家。哈哈，是不是很厲害？
真希望在不久的未來，這種神奇的書包能在現實中和我們見面，讓我們的學習生活更加方便！
我的奇思妙想作文10
等我長大了，想要發(fā)明一副神奇的眼鏡。
它的鏡片比普通鏡片大一些，是圓形的�？蚣苌嫌形鍌�不同顏色的按鈕——紅的'、黃的、藍的、綠的、紫的。紅色按鈕可以開關顯示屏，并且可以利用里面的磁鐵連接充電器，按鈕內部還有用納米技術制成的小型儲電裝置，別看它小，它卻可以儲存十天的用電量呢！
黃色按鈕有測速功能，不僅能測走路或跑步的速度，當我坐在交通工具上時，它可以準確測出行駛的速度。這樣，當我出去旅行時，如果開車超速了，眼鏡就會提醒我注意行車安全。
藍色按鈕有望遠與放大的功能，在觀看遠處景物時，如果想看清楚，需要仔細觀看，只要按下按鈕，滾動滾輪調整倍數，就能看得清清楚楚；在科學課上，老師讓我觀察微生物或細胞時，使用它的放大功能，也能看得非常細致啦。
綠色按鈕有夜視功能，晚上，如果看不清楚東西，就打開這個功能吧！比如，在晚上開車時，路燈亮光不夠，打開夜視功能，我就能看清路況了。
紫色按鈕有追蹤功能，這個功能還需要一個小紐扣。這個小紐扣有迷彩與粘貼的作用。將它粘在目標物上，只要這個目標物的活動范圍在方圓兩千米之內，就會在屏幕上顯示。目標物為紅點，自己為藍點，移動都會實時顯示在屏幕上，而且不會被目標發(fā)現。有了它，警察叔叔想追蹤犯人就很方便了。小朋友單獨外出，家長也可以更放心了。
當然，這些只是它最為突出的五大功能，它還有許多小功能需要我去完善呢！
我的奇思妙想作文11
一天，我在家玩最喜歡的魔方，我不停地轉來轉去，想把它還原。突然，我的腦子里冒出一個奇妙的想法：如果它轉一下就會變出一樣神奇的東西，就像哆啦A夢的大口袋一樣，該多好。
當我打開電視時，突然哆啦A夢跳了出來，給了我一個控制器和一個魔方。他告訴我：控制器的紅色按鈕是關于美食的，藍色按鈕是關于學習的，黃色按鈕是關于運動的。而魔方接收到控制器的指令后會自動變形，變成我所需要的東西。
我拿起控制器看了看，發(fā)現它是三角形的，每個角都有一個按鈕，按鈕的上方還有個小小的發(fā)光的感應器。我又拿起魔方看了看，它是一個三階魔方，有六個面，顏色分別是紅、黃、白、綠、藍、黑，怎么跟普通魔方一樣呀？真的會變化嗎？
這時我的肚子咕咕叫了，我便按了一下控制器的紅色按鈕，“變變變”，一個聲音響了起來，魔方變成了一臺自動烹飪食物的'機器。幾分鐘后眼前便出現了我最愛吃的美味佳肴，香氣撲鼻的雞腿、香甜的叉燒、誘人的糖醋排骨，我狼吞虎咽地把這些給吃完了。
吃飽了，我就開始寫作業(yè)，做著做著出現了一道我不會的題，控制器上的藍色按鈕感應到我有難題了，“變變變”，魔方就變成了顯示器，播放了一些相關的資料。
寫完作業(yè)后我想放松一下，于是我就按了一下黃色按鈕，“變變變”，魔方瞬間變成了一支箭，漂浮在空中，不停地閃著光。我拿著控制器跑來跑去，它就可以感應到，不停地朝控制器移動。哈哈，我跑它追，看看誰靈活！
睡覺時，哆啦A夢又出現了，把控制器和魔方收了回去。我躺在床上想：真的好奇妙��！我一定要好好學習，將來把這個東西造出來。
我的奇思妙想作文12
從前，有一個老婆婆煮豆子湯。她在鍋里放用了一些豆子和水，蓋好鍋蓋。又拿了一些稻草放在灶臺里面，上面壓了一些煤炭，點著稻草開始煮豆子了。有一顆豆子、一株稻草和一塊煤炭逃了出來，既然都是死里逃生，它們決定聯(lián)和合在一起出去外面闖。
走著走著，遇到一條小溪擋住了他們的去路三個小伙伴站在小溪邊發(fā)起愁來了：這條小溪是去對面唯一的出路，如果不過去，他們的逃跑計劃就破滅了。
黑黑的.煤炭對豆子說：“你最聰明，你想個辦法吧！”
豆子眼珠子咕嚕一轉想出了個辦法：“稻草最高，讓它的頭和腳在小溪上搭起一座小橋，咱們從稻草身上走過去，就可以了�！�
稻草和煤炭也覺得是個好辦法，說著稻草就彎腰搭起了稻草橋。
豆子讓煤炭先走過去，自己再走。因為如果豆子和煤炭一起走，稻草就可能被它們兩個踩斷了，所以煤炭先上去了�？墒堑静菡娴奶毩耍禾吭酵白咭徊�，稻草就離水面近一點。當煤炭走到河中央的時候，稻草就要貼近水面了。煤炭朝下一看，就被嚇的站住了，再低一點碰到水面，它就被水湮滅了。正在它猶豫不決的時候，竟然把稻草燒著了，稻草急的跳進了小溪里，和煤炭也跟著掉進了小溪里。煤炭在小溪里冒著白煙，稻草已經被分成了兩段，它們呢兩個在小溪里大聲的呼喊著救命，看到小溪和稻草狼狽不堪的樣子，而豆子在一旁大笑起來。最后，豆子的肚子笑開了。
小溪旁邊的大樹對笑破肚皮的豆子說：好朋友要有福同享，有難同當，而不是惡意取笑。
我的奇思妙想作文13
平時我的愛好有很多，跳繩、看書、打球……在這么多愛好里，我最喜歡的愛好有三個，分別是：飛翔，跑步，探索海底。時間飛逝，轉眼間20年過去了，我成為了一名發(fā)明家。我按照以前的愛好發(fā)明了一雙萬能鞋。
它的操控器是一個耳塞，我只要把這個耳塞帶到耳朵上，然后按住耳塞說出命令即可，他的樣子是按照進行的`運動變換的，飛翔是老鷹的樣子，跑步是獵豹的樣子，而探索海底則是鯊魚的樣子，而顏色是按照我的心情變化的。
當我無聊的時候，就穿上我的寶貝萬能鞋，飛向世界各地去玩，但是沒過一會兒，我就覺得飛累了，于是，按住耳塞說：“開啟自動飛行模式�！庇谑撬粫䞍喊盐宜偷绞澜缟献畲蟮挠螛穲@，讓我玩了個痛快；一會兒又把我送到了一個動物園，在那里我看到了各種各樣的動物；一會兒把我送到寒……看完了這里的景色，我又命令它帶我去海洋里玩，到了海洋，我以為先會著陸，但是，沒想到，這雙鞋子輸出了一塊塊防水機甲片，沒到三秒，他就把機甲片拼在我身上，做成了一件防水機甲，然后，撲通一聲跳入海中，跳的時候我忘記帶氧氣罩了，這雙鞋子似乎能讀懂人心，立馬給我?guī)狭�，在海底下我不想這樣飄著，于是，我命令它給我釋放重力，這時候你可能會問：“你的耳塞在氧氣罩在里面，怎么按到的”我就告訴你吧，因為氧氣罩上也有一個操控器，于是，我的重力瞬間增加，我就在海里行走，我覺得太慢了，又命令道把加速器打開，有了加速器就是不一樣，仿佛能瞬間游覽整個海洋，這可要比在海洋館里看到的要爽十倍百倍……
你說，這樣的萬能鞋你們不喜歡嗎？雖然這只是我的夢想，但是，我相信只要我們努力學習，這個萬能鞋一定會被制造出來的。
我的奇思妙想作文14
當我在收拾衣服的時候，我發(fā)現了一條漂亮的項鏈，我摸了摸它，陷入了沉思：要是我是發(fā)明家，將這條項鏈改造一下該多好啊。
這款項鏈是用銀條做項圈，吊墜是一只銀鹿的鹿頭。我想把它改造成一個既有多功能又能根據你在的任何場合進行1秒之內換好一套衣服的項鏈。
早上，你只用輕輕點一下銀鹿，并說：“我要去上學，請給我一套合適的校服。你再低頭一看，你就已經穿好一套嶄新的校服了。如果在上學的路上下雨了，你即使不打傘、不穿雨衣，不做任何防雨工作，就安然無恙地走也不會淋濕。因為它給你的每一套衣服都會有一層薄膜，普通人的肉眼是看不見的。這層薄膜可以防雨，防曬，如果上學到放學期間，有人要對你做什么壞事，它就會報警。而且，你在學校上學時，它就會隱形，好讓你安心上課。如果別人把它摘下來，帶在自己的脖子上，這條項鏈的所有功能都會消失，因為在這條項鏈被帶上的第一刻，它就已經深入了解了你了，包括你的性格、外貌、出生日期……只要主人再把它帶回脖子上，它的功能就會再次出現。如果是周末休息，上午你要在家寫作業(yè)，你只要按照同樣的步驟他就會給你自動穿上一套舒適的'衣服。當你寫完作業(yè)，又要出去玩耍時，它就會根據當天的氣候，為你穿上適合的衣服。
而且這條項鏈還是很通人性的，當這個項鏈丟失了，主人又不知道。這時，這個項鏈就會變成一道光，然后把主人引過來，再變成原樣，主人就會知道自己的神奇項鏈丟了，然后會重新佩戴好。
我突然從沉思中醒了過來，摸了摸項鏈，笑了。要是世界上真有這樣的項鏈該多�。�
我的奇思妙想作文15
我是一個特別喜歡旅行的女孩兒，現在我有了一所萬能的木屋，它是什么樣子的木屋呢？
在我們眼前有一個各種顏色的木板做成的小木屋，屋子兩旁有一雙潔白的翅膀，翅膀很大，有我的手臂伸展開那么寬呢。
下來，我們到屋內參觀一下吧！屋內的東西整整齊齊地擺放著，一張舒適的小床擺在廚房邊，因為我是個小饞貓，又喜歡交朋友，所以廚房特別大，能夠容納十個人聚餐呢。屋子里還有一個小型書店，我經常在那里看書，那個書店就像我的兒童樂園。
咱們再去看看操作間吧，操作間里有五顏六色的按鈕，還有語音功能，讓我為你講解一下每個按鈕的功能，藍色的按鈕是下降，黃色的按鈕是上升，白色按鈕是停止，綠色按鈕是播放音樂。以上就是小木屋的主要功能。
我再給你在講講我與小木屋之間發(fā)生的故事吧。有一次我想去三亞的'海邊度假，于是木屋就帶我去了海邊，我做了一杯果汁去海邊散步，聽著海浪拍打巖石的聲音，一切煩惱全沒了。我玩的太開心了，又想到海里去看看，木屋收起翅膀打開了防水功能，載著我來到了海底世界，我和許多小魚交了朋友，看見了可愛的小丑魚，看見了兇猛的鯊魚，還看見了聰明的海豚，就這樣我在海媽媽的懷抱中安心的睡了一晚。
我真希望能早點制造出這樣的木屋，為人類的生活帶來便利。
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