我們的班級(jí)作文600字必備[6篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我們的班級(jí)作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的班級(jí)作文600字 篇1

　　可別小看我們班，雖是個(gè)花名，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的相處，向日葵班的人各個(gè)身懷絕技，是個(gè)臥虎藏龍的一班，有音樂(lè)家、運(yùn)動(dòng)王和小天才等，而我也不例外，小有名氣，是他人所說(shuō)的音樂(lè)家和作文小達(dá)人，真是趨之若鶩。我們的老師博學(xué)多聞，她是主導(dǎo)我們班的靈魂人物，如果我們是花園里盛開(kāi)的向日葵，那她就是辛苦照顧我們的園丁，她栽培我們，讓我們吸收大自然的陽(yáng)光，學(xué)會(huì)尊重生態(tài)、喝下充滿知識(shí)的水，希望我們快快長(zhǎng)大，開(kāi)出美麗的花朵；沒(méi)有她的灌溉，我們就會(huì)枯萎難以向陽(yáng)。

　　我們班的同學(xué)各有各的專長(zhǎng)，數(shù)學(xué)神童三豐是我們班最聰明的人，當(dāng)困難的數(shù)學(xué)題大家還在頭痛時(shí)，他總能輕易的解出，當(dāng)同學(xué)一問(wèn)三不知時(shí)，他卻能對(duì)答如流，光這點(diǎn)表現(xiàn)，就讓我對(duì)他甘拜下風(fēng)，我們班把他視為成績(jī)優(yōu)秀生；喜歡調(diào)皮搗蛋的鈞霖?fù)碛性S多豐富的課外知識(shí)，每當(dāng)老師上語(yǔ)文課時(shí)，很多問(wèn)題他都回答的出來(lái)，反應(yīng)之快，令人瞠目結(jié)舌，只可惜他做事有點(diǎn)太沖動(dòng)，但是他天真又活潑，搞不清狀況的窘態(tài)，卻也讓老師涕笑皆非；少芃像是個(gè)小小歷史學(xué)家，關(guān)于三國(guó)知識(shí)，讀的非常透徹，三國(guó)的每個(gè)故事由來(lái)也都一清二楚，讓我很佩服他。我們班上每個(gè)同學(xué)的才藝都不同，有的'人會(huì)跳街舞，有的人會(huì)彈鋼琴，更有的人會(huì)武術(shù)，所以別班的同學(xué)總是說(shuō)我們班多才多藝，非常的羨慕。

　　我們班雖有時(shí)人聲吵雜，但是大家都會(huì)彼此努力向上，互相扶持、幫助，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，是我們班上同學(xué)的特征，而且我們班的同學(xué)懂得信任和友愛(ài)對(duì)方，更值得一提的是向心力特強(qiáng)，每每有活動(dòng)競(jìng)賽，各各都使出渾身解數(shù)為班上爭(zhēng)光，讓我與有榮焉，更珍惜這個(gè)班級(jí)，對(duì)班上做出更大的貢獻(xiàn)，向日葵的花苗們！心永遠(yuǎn)與你們同在，我們一起加油！

我們的班級(jí)作文600字 篇2

　　俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”國(guó)有國(guó)規(guī)，家有家規(guī)，校有校規(guī)，當(dāng)然班也要有班規(guī)�，F(xiàn)在我就來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我們班的班級(jí)公約有哪些。

　　前言 :

　　預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)寫(xiě)作業(yè) ， 三個(gè)環(huán)節(jié)要牢記，小組討論有條理 ，不爭(zhēng)不搶輕聲語(yǔ)，不恥下問(wèn)先思考 ，小組討論互請(qǐng)教，認(rèn)真做題不急躁 ，發(fā)言總結(jié)多思考。個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣好 ，看見(jiàn)垃圾彎彎腰，每張紙片不落地，保持衛(wèi)生從我起，桌凳擺放要整齊 小組衛(wèi)生爭(zhēng)第一。

　　紀(jì)律：

　　不跑不追不打鬧，互相謙讓講禮貌，課堂專注不說(shuō)話， 課下嬉戲不喧嘩，上課時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)，下課時(shí)健康游戲?qū)W習(xí)。

　　課堂：

　　上課時(shí)，不能說(shuō)小話，不能做小動(dòng)作，總之不能開(kāi)小差。要認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言。如果開(kāi)小差，老師可要記名字了，這樣就會(huì)被老師在爭(zhēng)章臺(tái)那里扣一分了。

　　作業(yè)：

　　作業(yè)要認(rèn)真完成，不能馬虎，要按時(shí)按量完成，要保持卷面干凈，不要把作業(yè)弄得臟臟的。作業(yè)要按時(shí)交，如果不按時(shí)交或不交，學(xué)習(xí)委員可要記名字了，這樣就會(huì)被學(xué)習(xí)委員在爭(zhēng)章臺(tái)那里扣一分了。

　　衛(wèi)生、清潔：

　　清潔區(qū)的值日生和教室值日生每天都要把清潔區(qū)和教室打掃干凈，同學(xué)們也要保持衛(wèi)生清潔，不要在教室里亂扔垃圾，也不能把抽屜當(dāng)垃圾箱，更不能把垃圾放在抽屜里，如果值日生沒(méi)有按時(shí)打掃或沒(méi)有打掃，個(gè)別同學(xué)在教室亂扔垃圾或把抽屜當(dāng)垃圾箱，勞動(dòng)委員就要記名字了，這樣就會(huì)被勞動(dòng)委員在爭(zhēng)章臺(tái)那里扣一分了。

　　說(shuō)了那么多懲罰，也該說(shuō)說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)了。

　　獎(jiǎng)勵(lì)：

　　如果你為班級(jí)做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，老師就會(huì)在爭(zhēng)章臺(tái)那里幫你加一分。如果你投了一篇文章到廣播室，老師也會(huì)在爭(zhēng)章臺(tái)那里幫你加一分。如果你做了一件好人好事，老師也會(huì)在爭(zhēng)章臺(tái)那里幫你加一分。

　　好了，就說(shuō)到這了，你們班的'班級(jí)公約和我們班的一樣嗎？

我們的班級(jí)作文600字 篇3

　　如果說(shuō)我們班級(jí)是個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物園的話，那么我們每一個(gè)則是這個(gè)動(dòng)物園中的小動(dòng)物。其中，最有趣的當(dāng)屬幾個(gè)特別的小動(dòng)物了，接下來(lái)給大家介紹幾個(gè)。

　　“長(zhǎng)頸鹿”小陸

　　小陸個(gè)頭很高，脖子長(zhǎng)手長(zhǎng)，就像是一個(gè)優(yōu)雅的長(zhǎng)頸鹿。他的這個(gè)優(yōu)勢(shì)經(jīng)常碾壓我們的自尊心。有一次，教室里的閉路電視遙控器找不到了。而中午的新聞時(shí)間已經(jīng)到了，同學(xué)們平時(shí)很珍惜中午這為時(shí)不長(zhǎng)的看電視時(shí)間。這下教室里抱怨聲不斷。但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)去想辦法解決這個(gè)問(wèn)題。只見(jiàn)小陸不緊不慢地走近電視，墊了把椅子在腳底下，站在椅子上，伸手便打開(kāi)了電視上的開(kāi)關(guān)。叮，電視開(kāi)了。我們都如愿以償?shù)赜^看新聞去了。那時(shí)，我多么羨慕小陸那高高的個(gè)頭和長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂呀。所以，“長(zhǎng)頸鹿”非小陸莫屬。

　　“小白兔”玲玲

　　玲玲皮膚雪白，動(dòng)作靈敏，我覺(jué)得她就是只小白兔。每次看到她那白白的皮膚，我都眼饞，恨自己怎么生的一副黑乎乎的皮囊呢？更讓我羨慕的是她動(dòng)作靈敏，就像一只機(jī)警的.小兔子。有一次我跟她玩搶橡皮的游戲。每局必是她勝，橡皮就像是施了魔法般絕不會(huì)從她手里掉下去似的。輪到我搶時(shí)，橡皮從來(lái)沒(méi)有理過(guò)我。在一輪游戲中，橡皮突然沿著桌子邊要掉到地上去。只見(jiàn)玲玲伸出纖細(xì)的胳膊，靈巧地接住橡皮，才讓橡皮免去了“掉崖”之苦。

　　“飛豹”小剛

　　看到這個(gè)小標(biāo)題，你一定能猜到小剛有什么優(yōu)點(diǎn)。對(duì)了，就是跑不快。年年小運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他都是短跑冠軍。你看他那準(zhǔn)備跑步的姿勢(shì)，就一定能必勝無(wú)疑。身體前傾，雙手撐地，小腿有力后驅(qū)，大腿用力前傾。發(fā)令槍一響，他如離弦的箭般竄出起跑線，像一道閃電般閃過(guò)跑到，眨眼功夫就跑過(guò)重點(diǎn)線了。怎么樣，是不是如飛豹一般厲害呢？

　　這就是我們班級(jí)的小動(dòng)物們，你喜歡嗎？

我們的班級(jí)作文600字 篇4

　　星星在夜空中閃爍，散發(fā)出光芒，它們存在于同一片天空，是一個(gè)家庭，是一個(gè)集體，密不可分。20xx年的這屆學(xué)生中三班的學(xué)生們，就如同這些星星，散發(fā)著光芒，照亮大地，五年了，我們?cè)谌嗣衤沸�學(xué)留下了腳印和愛(ài)。

　　因?yàn)槲覀兪侨�班啊，�?dāng)剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，大家素不相識(shí)，但卻十分親切，沒(méi)過(guò)三天，便熟絡(luò)了起來(lái)。幽默風(fēng)趣的老師步入教室，朗朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩，如同童趣的進(jìn)行曲一般。

　　因?yàn)槲覀兪侨�班啊，�?dāng)我們步入了中年級(jí)時(shí)，到處可以看到那熟悉的面龐，在我們眼中，大家都沒(méi)有任何變化，只有老師看到了我們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了我們一個(gè)個(gè)勇敢的.嘗試。溫柔慈祥的老師步入教室，數(shù)字算式在校園里飛翔，如同節(jié)奏歡快的舞蹈。

　　因?yàn)槲覀兪侨�班啊，�?dāng)我們步入了五年級(jí)，大家發(fā)生了巨大的變化，個(gè)子長(zhǎng)高了，樣貌漸漸成熟了，變得知書(shū)達(dá)理了，老師將這一切放在眼里，重視著我們，久而久之，大家感情越來(lái)越深厚。嚴(yán)格細(xì)心的老師步入教室，單詞字母在歌唱未來(lái)，如同悲傷的奏鳴曲，為我們打開(kāi)畢業(yè)季的道路。

　　因?yàn)槲覀兪侨�班啊，大家的感情深不�?jiàn)底，如同那浩瀚無(wú)邊的宇宙；大家的友誼之樹(shù)盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，交織在一起密不可分。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們都已經(jīng)五年級(jí)了，以前不在意的小事，現(xiàn)在都格外珍視，一次打鬧、一次談話、一次玩耍、一次挑戰(zhàn)都讓我視如世界珍寶。友誼是無(wú)價(jià)的，感情也是無(wú)價(jià)的，你無(wú)法挽留一切，那么就請(qǐng)珍惜當(dāng)下，享受當(dāng)下。

　　星星在夜空中閃爍，當(dāng)白晝交替之時(shí)，宴會(huì)散盡。我們即將畢業(yè)，等到來(lái)年開(kāi)學(xué)的那一天，熟悉的教室里依舊是朗朗的讀書(shū)聲，依舊是坐著可愛(ài)的學(xué)生們，只不過(guò)那不是我們。太陽(yáng)升起，白云飄飄，天空染上了湛藍(lán)的顏色，我們帶著三班的愛(ài)踏上新的旅途，去找尋下一個(gè)站點(diǎn)。

我們的班級(jí)作文600字 篇5

　　我們的班級(jí)——快樂(lè)哆來(lái)咪 二年級(jí)二班 劉耕 54個(gè)同學(xué)和幾位老師就組成了我們二年級(jí)二班——快樂(lè)哆來(lái)咪班。我們這個(gè)班級(jí)時(shí)時(shí)充滿著歡樂(lè)，刻刻有新鮮的事情發(fā)生，可謂名副其實(shí)。羨慕吧！那就請(qǐng)來(lái)我們班一起happy吧！ “啦……啦……童心是小鳥(niǎo)，羽毛很美麗……”

　　“美聲王子”—張瀟瑞在唱歌，原來(lái)是班上的才藝展示時(shí)間。同學(xué)們被他美妙的歌聲陶醉了，54顆天真的心靈伴著歌聲在春、夏、秋、冬的時(shí)空中飛翔。還沒(méi)有從這自由暢快中回過(guò)神來(lái)，“故事大王”——周正慧的精彩表演上場(chǎng)了。

　　《老鼠姑娘娶新娘》詼諧幽默，《眼淚河》道理深刻，引人深思。而表演者的`“欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解”的結(jié)束語(yǔ)，吊足了聽(tīng)眾的胃口，無(wú)不期待下次才藝展示的時(shí)間。 “叮鈴鈴……”，上課鈴響了，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。

　　這是一節(jié)精彩的語(yǔ)文課——《黃山奇石》。在蓋老師繪聲繪色地講述中，我們走進(jìn)了美麗的黃山，“猴子觀�！�、“仙人指路”等奇妙的景物仿佛浮現(xiàn)在我們眼前�？吹轿覀冃鸟Y神往的樣子，老師又給我們講了黃山的“云海、溫泉、奇松”，與課文中的“奇石”并稱“黃山四絕”。

　　老師循循善誘，同學(xué)聚精會(huì)神，我們就這樣共同徜徉在知識(shí)的海洋里。 課間十分鐘，是我們自由發(fā)揮的時(shí)刻。同學(xué)們根據(jù)自己的愛(ài)好，三三兩兩地聚在一起。樊書(shū)琦總有講不完的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，她的每一道題目，都會(huì)讓周?chē)�的同學(xué)陷入思考中。

　　劉柯言、蓋洋碩則是折紙能手，他們的每一個(gè)作品，都會(huì)引來(lái)別人的贊嘆和羨慕。還有的同學(xué)在講小笑話、小幽默，惹來(lái)大家一陣陣的笑聲…… 這就是我們“快樂(lè)哆來(lái)咪”班的分分秒秒，我們享受著快樂(lè)，也把自己的快樂(lè)分享給別人。

我們的班級(jí)作文600字 篇6

　　俗話說(shuō)的好：“笑一笑，十年少�！币馑季褪且�我們每天都保持著微笑，要以微笑面對(duì)人生。

　　在我們新的班級(jí)里，基本上每天都有一些新鮮而又有趣的事發(fā)生。

　　平時(shí)下午上自習(xí)課時(shí)，不時(shí)的有幾個(gè)男同學(xué)在小聲的說(shuō)話，且總能把人給逗笑。有一次，由于沒(méi)有老師在，小華和旁邊的幾個(gè)男生聊天，最后的的同桌小敏實(shí)在是忍無(wú)可忍了，便向他們大叫一聲“安靜”。不過(guò)小華聽(tīng)后卻對(duì)她說(shuō)：“你是誰(shuí)�。抗芪�？”小敏氣急敗壞的給了他一句：“我是你媽！”逗得我們哈哈大笑。

　　還有小海，說(shuō)話也能把人家逗樂(lè)哦。一次上語(yǔ)文課，講完課后老師放下書(shū)本，帶點(diǎn)神秘的問(wèn)我們：“你們覺(jué)得——”大家的目光“唰唰”的投向語(yǔ)文老師，“誰(shuí)當(dāng)語(yǔ)文課代表比較好？”聽(tīng)完大家轟的亂成一團(tuán)，一個(gè)推薦一個(gè)，另外一個(gè)又推薦其他人。這時(shí)，一個(gè)響亮的聲音響起：“我，我��！選我來(lái)當(dāng)吧！”大家又齊刷刷的看向小海。老師看著他笑了，走到他跟前之后又走回講臺(tái)說(shuō)：“好！就讓他來(lái)當(dāng)吧！”天��！這不就是現(xiàn)代版的“毛遂自薦”嗎！

　　除了他們兩個(gè)，我覺(jué)得音樂(lè)老師也挺幽默搞笑的。

　　當(dāng)音樂(lè)老師背著吉他進(jìn)入我們班教室的時(shí)候，我們班頓時(shí)亂成一鍋粥。大家都在說(shuō)：“都不帥！根本就沒(méi)有物理老師說(shuō)的`那么帥嘛！還以為是難得一見(jiàn)的帥哥呢！切！”音樂(lè)老師見(jiàn)我們這么吵，用手暫停一下，開(kāi)口對(duì)我們說(shuō)：“怎么啦？是不是說(shuō)我太帥了，可以當(dāng)你們的偶像啦？”“怎么可能，嘔吐的對(duì)象吧！”小海開(kāi)始反駁道。他又開(kāi)口了：“哎呀，這個(gè)就不用說(shuō)了，我知道我不帥，可是總比嘔吐的對(duì)象好吧？”我們一下子笑成一團(tuán)。之后，他又開(kāi)始自我介紹，還跟我們說(shuō)了一些好玩的話。大概內(nèi)容我已經(jīng)記不得了，反正整節(jié)課下來(lái)，我們都覺(jué)得這個(gè)老師挺好的。不僅歌唱得好聽(tīng)，還挺幽默風(fēng)趣的咧。

　　新班級(jí)新風(fēng)貌，而且新鮮好玩的事也挺多的。

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