- 梧桐樹(shù)作文 推薦度:
- 梧桐樹(shù)作文 推薦度:
- 梧桐樹(shù)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
梧桐樹(shù)作文8篇(推薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的梧桐樹(shù)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
梧桐樹(shù)作文 篇1
這是一條小小的通往自由世界的小道,通過(guò)它,投入大地母親的懷抱,親吻大自然的每一片樹(shù)葉,告別南去遷徙的候鳥(niǎo)。透過(guò)窗戶(hù),那天空中每一片云彩向我招手,我仿佛像一位走失的小孩告別家鄉(xiāng),擁抱大自然,找到了媽媽?zhuān)雎?tīng)她每一首搖籃曲……
時(shí)間倒退,回到我上幼兒園時(shí),那時(shí)的我住在江蘇老家,懵懵懂懂的。我總愛(ài)望著窗外最引人注目的地方,一棵高大的梧桐樹(shù)矗立在我眼前。那時(shí)候,我最大的愿望,只不過(guò)是能下樓和小伙伴們一起,在一片片落葉鋪成的綠地毯上,追逐著、打鬧著,歡笑聲填滿(mǎn)了我的夢(mèng)。我愿意在這綠得沒(méi)有邊界的大傘下乘涼,更想爬上這棵參天大樹(shù),因?yàn)槊恳粋(gè)會(huì)爬樹(shù)的小伙伴都告訴我:“從樹(shù)頂向遠(yuǎn)處眺望,風(fēng)景是最美的!”我也偶爾成功偷逃出家,每當(dāng)爸爸媽媽下樓教訓(xùn)我們時(shí),我多么想同其他人一樣,腳底抹了油似的逃跑啊!這一切對(duì)我來(lái)說(shuō),都是那般美妙,那般快樂(lè)!
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間飛快地前進(jìn),好似一個(gè)頑皮的小屁孩兒樂(lè)呵呵地跑著步。去年有段時(shí)間,我躺在了病床上。那時(shí),我微胖活潑的小臉早已消失,取而代之的滿(mǎn)是瘦削、憔悴和憂(yōu)郁。媽媽告訴我,老家拆遷,窗外的那棵梧桐樹(shù)被砍了,奶奶和伯伯一家也遷走了。望著鹽水袋里冰冷的鹽水正一滴滴地落下,慢慢注入我的體內(nèi),我的'心閃出一絲絲恐懼。透過(guò)醫(yī)院的窗戶(hù),那棵高大的梧桐樹(shù)早已成了泡影,昔日那些美麗的遐想也轉(zhuǎn)眼消失殆盡。窗外,只有一角灰蒙蒙的天空,工廠的煙霧繚繞,與之融為一體,枯黃的樹(shù)枝露出猙獰的笑容。來(lái)往醫(yī)院的人們帶著口罩,低著頭,艱難地向前走著。過(guò)了不多久,門(mén)口又多了些許白色的身影。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),不愿看到這一切,不忍相信這一切,可是,救護(hù)車(chē)?yán)飩鱽?lái)的那一陣陣撕心裂肺的叫喊聲、猛烈難受的咳嗽聲、悲痛欲絕的哭喊聲響成一片,無(wú)情地沖擊著我,腦海中梧桐樹(shù)的影子一直不斷地閃現(xiàn),也不知怎的,我的心也煩燥了起來(lái),似乎只有喊叫才能發(fā)泄出心中的憤懣。在家人的勸阻安慰下,我停止了哭喊,周?chē)穆曇糇兊秒鼥V起來(lái),而我的心卻默默流淚,我多么想念回家的那條路啊……
春天到了,從家窗外望出去,那棵綠意蔥蘢的梧桐樹(shù)似乎依然聳立著,鳥(niǎo)兒在枝頭盡情歌唱,小樹(shù)露出了稚嫩的小苗,我和小伙伴們?cè)谖嗤?shù)下摔跤、打滾,其樂(lè)融融……
梧桐樹(shù)作文 篇2
我學(xué)校的操場(chǎng)中間有一棵法國(guó)梧桐樹(shù),它就像一個(gè)高大的巨人守在那里。
春天,它的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽,陽(yáng)光照在它面前,它在那里跳舞,我們?cè)谒南旅嫱,星期三看?shū)課,我們整個(gè)班的同學(xué)一起都會(huì)在它下面看書(shū)。
夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛,密密層層的枝葉。風(fēng)在樹(shù)葉里面吹著口哨,好像在說(shuō):“夏天來(lái)了、夏天來(lái)了”我們喜歡在它下面跳繩,每次上體育課時(shí)候我們都會(huì)在它下面運(yùn)動(dòng)。
秋天,樹(shù)葉像喝醉了酒一樣,慢慢的變黃,這時(shí)我會(huì)想起學(xué)過(guò)的法國(guó)梧桐樹(shù)這篇課文,我的足球教練叫鄭老師,練球的時(shí)候教練都讓我們?cè)谖嗤?shù)下訓(xùn)練。
冬天,法國(guó)梧桐樹(shù)的'樹(shù)上披上一件雪白的外衣,地上有一層厚厚的雪,我們?cè)谒旅娲蜓┱獭?/p>
我喜歡我學(xué)校,一年四季的法國(guó)梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)作文 篇3
今天早上,我跟媽媽去上班。一上路,覺(jué)得天格外的明亮。猛一抬頭,才發(fā)現(xiàn)道路兩旁的梧桐樹(shù),不知什么時(shí)候,早已變了樣:枝桿上光禿禿的',沒(méi)有了枝葉,也沒(méi)有了一絲綠意,只留下一根根粗壯的,枝桿,狀如“y”型,像五指一樣,做著歡迎的手勢(shì),正喜滋滋地望著來(lái)來(lái)往往的人流……
樹(shù)杈上掛滿(mǎn)了一盞盞大紅燈籠,圓柱型的,像一個(gè)個(gè)擴(kuò)大版的柿子,為大街增添了幾分年味,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一棵棵“果樹(shù)”,又宛如一條蜿蜒前行的“火龍”,那一盞盞紅燈籠,就像是給大樹(shù)媽媽別上了一個(gè)個(gè)紅發(fā)夾,可愛(ài)極了!
我不解地問(wèn)媽媽;“媽媽?zhuān)瑸槭裁匆獙⑦@些樹(shù)枝砍掉呢?”
“不是砍掉,而是修剪枝條!
“為什么呢?”
“你覺(jué)得呢?”
我的腦子飛快地轉(zhuǎn)著。想著可能是因?yàn)槎煲3謽?shù)木的水分和養(yǎng)分吧!
“因?yàn)槲嗤?shù)枝葉茂盛,樹(shù)葉寬大,冬天到了,下雨的時(shí)間不多,天氣干燥,要是不修剪枝葉的話(huà),樹(shù)木就會(huì)缺少水分,養(yǎng)料也會(huì)供養(yǎng)不上,所了說(shuō)園林工人修剪枝條是為了大樹(shù)明年長(zhǎng)得更旺更好……
聽(tīng)到這,我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫(huà)--一棵棵枝繁葉茂、蒼翠欲滴的梧桐樹(shù),猶如一把把撐開(kāi)了的巨傘,為人們帶來(lái)了清涼……
梧桐樹(shù)作文 篇4
秋天邁著蹣跚的腳步徐徐而至。
深秋的氣息總有點(diǎn)清冷,樹(shù)葉耐不住冷秋的孤寂早早地落下了枝頭。窗外,在空無(wú)一人的街角,安靜地躺著各色的落葉,半是梧桐,半是香樟。
而那棵聳立在街角的梧桐樹(shù),卻讓我無(wú)法自拔地想起了塵封在心底的往事,想起了那些藏在梧桐樹(shù)下的精彩。在那個(gè)距離我似乎已經(jīng)很遙遠(yuǎn)的童稚時(shí)期,村里的幾個(gè)孩子在閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候總愛(ài)一起跑到樹(shù)下去玩。那似乎是我童年永恒不變的主題。
我常愛(ài)和一群女孩在樹(shù)下跳皮筋,“床前明月光,疑是地上霜……”那是我們跳皮筋時(shí)稀奇古怪的說(shuō)詞,諸如此類(lèi)的還有很多,卻也不過(guò)是取些自己喜歡的詩(shī)詞再配以新奇的想法,讓那一根細(xì)長(zhǎng)的皮筋在腳下步步生花。除此之外,那群成天活潑好動(dòng)的男生也總愛(ài)跑到樹(shù)下耍上一耍。猶記得,曾經(jīng)有一個(gè)男生,閑著無(wú)聊竟然爬起了樹(shù),稚嫩的手抱著粗糙的樹(shù)干不停地往上爬,從他呲牙咧嘴的表情中就可以看出他爬得有多辛苦,豆大的汗珠擠滿(mǎn)了他的額頭,我們一眾人便不停在樹(shù)下拍手叫好,笑聲充斥著那片不大不小的'土地。樹(shù)上像樹(shù)袋熊一樣掛著的人,樹(shù)下看的興起的我們,是我兒時(shí)回憶中最深刻的畫(huà)面。偶有幾個(gè)老人也愛(ài)來(lái)樹(shù)下下象棋,并看著我們一眾孩子肆意奔跑,快樂(lè)感染著他們。老人細(xì)細(xì)地品著一杯茶,任時(shí)間在樹(shù)下悄悄地滑過(guò)。
曾經(jīng)的點(diǎn)滴精彩匯成了時(shí)間這條長(zhǎng)河。時(shí)間不動(dòng)聲色地帶我們遠(yuǎn)離了那段時(shí)光,而那些藏在梧桐樹(shù)下的精彩終歸離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。小時(shí)候常玩的玩具被塵封在了小小的角落,兒時(shí)的玩伴也漸漸走散,只剩下一棵老樹(shù)孤零零地佇立在原地,樹(shù)的年輪長(zhǎng)了一圈又一圈。
還記得嗎?是誰(shuí)在樹(shù)下吟唱一曲歌謠,是誰(shuí)在眾目睽睽下哭紅了臉,又是誰(shuí)在哄笑聲中你追我趕?
只愿時(shí)光走得慢些,讓藏在梧桐樹(shù)下的精彩能在我的腦海中存得久一點(diǎn),再久一點(diǎn)……
那是我彌足珍貴的回憶,那是我藏在梧桐樹(shù)下的精彩……
梧桐樹(shù)作文 篇5
梧桐樹(shù)高大挺拔,枝繁葉茂,春天春雨蒙蒙,夏天烈日炎炎。
夏天,烈日炎炎,梧桐在炎熱的夏天吸收了傾盆大雨,呼吸了新鮮空氣,在陽(yáng)光的照耀下,它成長(zhǎng)的非嘴快,樹(shù)葉間不留一點(diǎn)縫隙。
秋天,梧桐樹(shù)那一把把金黃色的小扇子全掉落了,在秋天里的梧桐樹(shù)葉所剩無(wú)幾。為什么一到秋天梧桐樹(shù)葉就掉落了?當(dāng)我上網(wǎng)查資料的時(shí)候,我明白了原因,哦!原來(lái)是這樣呀。原因如下:
在落葉前樹(shù)體已經(jīng)儲(chǔ)存了大量營(yíng)養(yǎng)的,供應(yīng)期冬季休眠的呼吸消耗;落葉后,樹(shù)休逐漸進(jìn)入休眠期,呼吸和蒸騰作用微弱,消耗的養(yǎng)分很少;樹(shù)桿和芽子進(jìn)入休眼期之后,可以抵衡零下120多度低溫,所以,處于休眠狀態(tài)的'梧桐樹(shù)一般不會(huì)凍死。
哦!原來(lái)梧桐樹(shù)也有這么多的知識(shí)呀,但也別忘了它也會(huì)吸收二氧化碳,這就是我的發(fā)現(xiàn)!
梧桐樹(shù)作文 篇6
我喜歡婀娜多姿的柳樹(shù),喜歡四季常青的松樹(shù),但是我最喜歡的是那蒼翠挺拔的梧桐樹(shù)。
百花盛開(kāi)的春天來(lái)了,梧桐樹(shù)把自己打扮得花枝招展。遠(yuǎn)看枝頭上的一串串淡紫色的花朵,像一朵朵紫色的云彩掛在天空,又像一位紫衣仙子降臨人間。近看那一朵朵小花又像一個(gè)個(gè)紫色的'小鈴鐺,在微風(fēng)的吹拂下,我仿佛聽(tīng)到了悅耳動(dòng)聽(tīng)的鈴聲。一場(chǎng)春雨過(guò)后,紫色的小花落在地面上,好像下了一場(chǎng)梧桐雨。
烈日炎炎的夏天來(lái)了,一些小花、小草經(jīng)不住烈日的烘烤,變得無(wú)精打采。梧桐樹(shù)卻蒼翠挺拔,陽(yáng)光照在樹(shù)葉上,充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。近看樹(shù)葉像一只只綠色的手掌,又像一把把碧綠的遮陽(yáng)傘,為人們遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光。下課了,同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉笑打鬧,梧桐樹(shù)下成了我們的樂(lè)園。
金風(fēng)送爽的秋天來(lái)了,梧桐樹(shù)的葉子變成了金黃色,像一把把金黃色的小扇子,一陣秋風(fēng)吹來(lái),發(fā)出“沙沙”的響聲,仿佛在演奏一曲秋天的贊歌。
寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)了,梧桐樹(shù)變得光禿禿的,但它不畏嚴(yán)寒,昂首挺胸,冬爺爺被它感動(dòng)了,用皚皚白雪做了一床棉被蓋在了梧桐樹(shù)身上,梧桐樹(shù)睡著了。我想:一覺(jué)醒來(lái),梧桐樹(shù)一定會(huì)神采飛揚(yáng)。
我愛(ài)梧桐樹(shù),愛(ài)它春天的花枝招展,愛(ài)它夏天的無(wú)私奉獻(xiàn),愛(ài)它秋天的落葉繽紛,愛(ài)它冬天的不畏嚴(yán)寒。
梧桐樹(shù)作文 篇7
今天我來(lái)到了雞公山,想上來(lái)看看秋天的雞公山是什么樣子的。你別說(shuō),秋天的雞公山還是挺美的。
從遠(yuǎn)處望去山上一片金黃色,就像秋姑娘給大地穿上了一件金黃色的襯衣,美麗極了。忽然,我從遠(yuǎn)方看到一個(gè)個(gè)紅通通的小圓點(diǎn),好似著了火一般,我心嚇得砰砰直跳,趕忙跑過(guò)去。呀!原來(lái)是一顆紅艷艷的.梧桐樹(shù)的樹(shù)葉,好似一只只美麗的紅蝴蝶在圍繞這棵樹(shù)翩翩起舞,它們仿佛在歡迎一位美麗而優(yōu)雅的蝴蝶仙子一般。
就在這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)了沙沙的聲音,好聽(tīng)極了,那是他們?cè)谘葑嘁磺锾熘,?yōu)雅動(dòng)聽(tīng)。我用手輕輕的摸了摸他那粗糙的樹(shù)皮,就像一位年邁的老人一般,皮膚不再光滑。他站在山上,像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士,保護(hù)著這里。
這里像是人間仙境一般,讓人流連忘返,真是人在畫(huà)中游啊。我彎下腰撿起幾片梧桐樹(shù)的樹(shù)葉,那樹(shù)葉像一把展開(kāi)的羽毛折扇,又像孔雀開(kāi)屏了一樣,我嗅了嗅,那味道又香又甜的。這大概就是大自然的味道吧!
這時(shí)從遠(yuǎn)方傳來(lái)一聲呼喚,原來(lái)是爸爸媽媽來(lái)叫我回去吃飯了,我慢慢往山下走,我回頭往山上看了看那棵梧桐樹(shù),又看了看他那粗糙樹(shù)皮,我心想,春天時(shí)它一定會(huì)比現(xiàn)在更美。于是,我開(kāi)心地回了家。
梧桐樹(shù)作文 篇8
每天一進(jìn)校園,就看見(jiàn)幾棵高大的梧桐樹(shù)挺立在那兒,好像在歡迎我們的到來(lái),梧桐樹(shù)長(zhǎng)得非常粗壯,都快有教學(xué)樓那么高了。
每棵樹(shù)下都圍著一圈椅子,如果你累了可以坐下休息。梧桐樹(shù)的好處可多了,它可以為我們乘涼,遮風(fēng)擋雨,還可以為我們的'校園制造新鮮空氣
春天,梧桐樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子,它從嫩綠道淺綠,淺綠到深綠,最后長(zhǎng)得像我們的手一樣大。
夏天,梧桐樹(shù)葉茂根深,郁郁蔥蔥,同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼玩耍,開(kāi)心極了。
秋天,梧桐樹(shù)的葉子,由綠變黃,一陣風(fēng)吹過(guò),一片片樹(shù)葉如同正在跳芭蕾舞的小姑娘,優(yōu)雅地從樹(shù)上飄落下來(lái),落在了校園里,就像給校園鋪上一層金色的地毯,美麗極了。
冬天,梧桐樹(shù)光禿禿的,就像冬眠了一樣,靜靜的等待著春天的到來(lái)
它就像朋友一樣,一年四季陪伴著我們,和我們一起渡過(guò)快樂(lè)的每一天。
【梧桐樹(shù)作文】相關(guān)文章:
梧桐樹(shù)作文06-09
梧桐樹(shù)作文06-13
[經(jīng)典]梧桐樹(shù)作文07-28
梧桐樹(shù)作文(經(jīng)典)07-24
[精選]梧桐樹(shù)作文09-23
梧桐樹(shù)的作文11-30
梧桐樹(shù)作文【經(jīng)典】07-21
窗外的梧桐樹(shù)作文06-20
實(shí)用的梧桐樹(shù)的作文09-27
學(xué)校的梧桐樹(shù)作文08-24