(通用)讀書(shū)的樂(lè)趣作文13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的讀書(shū)的樂(lè)趣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇1
大家好，我叫毛小可，我最喜歡的事情就是讀書(shū)了，每天一放學(xué)回到家，我就迫不及待的拿起書(shū)本，一看就忘了時(shí)間，因此，我看過(guò)的書(shū)有很多，比如，《三國(guó)演義》、《上下五千年》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《魯賓遜漂流記》、《愛(ài)的教育》、《窗邊的小豆豆》......書(shū)，給我了樂(lè)趣，它在我不開(kāi)心時(shí)讓我興奮，在我勞累時(shí)讓我消除疲勞；書(shū)，還是人類(lèi)的'好朋友，每讀一本好書(shū)，就像插上了一對(duì)翅膀，能讓你自由的飛翔。每讀一本好書(shū)，就像你又認(rèn)識(shí)了一位老師或同學(xué)，讓你得到更多的知識(shí)，所以，我倡議大家多讀書(shū)，做個(gè)有文化的人。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇2
今天我和朋友一起去惠友書(shū)店看書(shū)。
一路上我非常興奮，因?yàn)槲液镁脹](méi)有惠友書(shū)店看書(shū)了。我一直琢磨著看什么書(shū)呢。是看《笑貓日記》好呢，還是看《福爾摩斯》好呢？要不就看《福爾摩斯》吧，不知不覺(jué)就走到了惠友書(shū)店門(mén)口。
我一溜煙的沖進(jìn)去，跑到福爾摩斯專(zhuān)柜拿起《福爾摩斯之肥鵝與寶石》，便找到一個(gè)空位子津津有味地讀了起來(lái)。讀到一半時(shí)，我被他們奇怪的神態(tài)給逗笑了。朋友奇怪地望著我說(shuō)：“真的`有這么好看嗎？”我回答說(shuō)：“當(dāng)然了�！蔽矣终J(rèn)真地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，這本書(shū)便被我讀完了。我站起身來(lái)，突然聞到一股香味。我對(duì)朋友說(shuō)：“這是什么呀？這么香？”朋友看了一下手機(jī)說(shuō)：“哎呀，不知不覺(jué)怎么就這么晚了？我這本書(shū)還沒(méi)看完呢！”我和朋友一起還完書(shū)，便走出了惠友書(shū)店。
回家路上，我仿佛還置身于那本故事之中，有趣的故事，還在我腦海里不�；叵搿�
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇3
讀書(shū)之樂(lè)趣是一種氣度，一種筆墨之勁健，在于豐厚的底蘊(yùn)，在于靈性的撥發(fā)。好書(shū)、靜中見(jiàn)生氣，妙書(shū)、輕松間出風(fēng)情，奇書(shū)、奔突之際現(xiàn)神采，氣度的流變，情韻的播撒，精魂的鋒芒，都在不言中。
楊絳先生說(shuō)過(guò)，讀書(shū)貴在“追求精神享受”、“樂(lè)在其中”，這個(gè)“樂(lè)趣”在于“適物”。如真意入“境”，遇知己，喜愛(ài)至極，其樂(lè)如何？再如，讀書(shū)的“樂(lè)趣”，從字里行間讀出鳥(niǎo)語(yǔ)花香，余音裊裊，萬(wàn)馬奔騰，驚心動(dòng)魄，甚至把自己的情感與閱歷都調(diào)動(dòng)起來(lái)。融入詞句，其味幾何？
難怪有人說(shuō)，進(jìn)入讀書(shū)的心境，即便是陋室也一樣能泡出一段沉醉的好時(shí)光。誠(chéng)如其言，愛(ài)讀書(shū)的'人，迷戀的是書(shū)中那情感與智慧的淡淡的清香，往往是無(wú)聲無(wú)息去感悟。這是讀書(shū)的獨(dú)妙樂(lè)趣，從而也能品出奇妙情調(diào)。
讀書(shū)帶來(lái)豐富的想象，帶來(lái)的舒暢感受，其樂(lè)無(wú)窮！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇4
讀書(shū)能夠拓展新的文化知識(shí)。
孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。當(dāng)碰到高興的事情或有什么好東西可以與好友、家人分享正所謂：獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。
讀書(shū)可以學(xué)習(xí)外國(guó)語(yǔ)言可以與外國(guó)人交流，成為至交或好友。
在這茫茫書(shū)海中，我認(rèn)識(shí)了王羲之，我欣賞了他的`飄若如云，我認(rèn)識(shí)了司馬遷讀了他周游列國(guó)的《史記》，在《三國(guó)演義》里我認(rèn)識(shí)了貂蟬、諸葛亮、呂布、曹操……
毛澤東同志曾說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。
二年級(jí)我過(guò)生日時(shí)姐姐送了我一本《查理九世-鬼公主的嫁衣》，我坐在沙發(fā)上津津有味的讀了起來(lái)，越讀越有味。當(dāng)我看完時(shí)已經(jīng)是下午三點(diǎn)了。直到那時(shí)我才知道讀書(shū)是一件多么快樂(lè)的事情。從哪那以后我就經(jīng)常用讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己。
俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！敝挥姓J(rèn)真讀書(shū)，我們才能選擇自己人生的道路。所以我們要好好讀書(shū)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇5
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)，讀書(shū)可以使人擁有許多東西。
通過(guò)讀書(shū)，我們可以看見(jiàn)那唐朝的一尾魚(yú)，宋朝的一片葉。還有‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求所。”的那份追求真理的執(zhí)著。
讀書(shū)，使我們穿越時(shí)空。來(lái)到烏江邊。聽(tīng)著那西楚霸王悲壯的唱著“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”真是好不凄涼、悲壯。
從書(shū)中，我們可以讀出“沒(méi)有天空的蔚藍(lán)，可以有白云的搖曳；沒(méi)有森林的茂盛，可以有小草的.碧綠；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的細(xì)流�！钡倪@份坦然。
在書(shū)中，我們讀到了‘花飛花落花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？“的哀愁，也讀到了”老驥伏櫪，志在千里”的豪情壯志，還讀到了“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”的真摯情感。
讀書(shū)，可以讓我們?cè)谀侵R(shí)的海洋里遨游，也可以帶我們穿越時(shí)空，讓靈魂與古人相遇并相識(shí)、相知；讀書(shū)，可以使我們撥開(kāi)前途道路上的重重迷霧，使我們沐浴在那充滿希冀的陽(yáng)光里。
書(shū)，是交流，從中我們可以聆聽(tīng)前人的教誨：莊子的神秘、老子的大器，孔子的儒雅，孟子的思危。書(shū)是山，它告訴你凝重；是水，它告訴你柔情；是云，告訴你變化。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇6
我的課余生活非常豐富多彩，看電視、跳繩、看書(shū)、玩積木……我最喜歡就是讀課外書(shū)了。
在我小小的書(shū)架上，有一排整齊的書(shū)和雜志，有童話書(shū)、百科全書(shū)、地理書(shū)、歷史書(shū)……我讀的第一套書(shū)《劍橋少兒百科》是媽媽從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)的，是作為兒童節(jié)禮物送給我的'。那時(shí)候的我還不認(rèn)識(shí)字，但是被書(shū)中精美的圖案吸引住了，讓我看得如癡如醉。
自從認(rèn)識(shí)字以后，書(shū)籍讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。浩瀚的宇宙運(yùn)行的奧秘、古老而神秘的金字塔、世界七大奇觀以及交通工具的發(fā)明……讓我和世界一下子拉近了距離，讓我在知識(shí)的海洋里自由遨游。書(shū)不僅為我解決了很多困難，還教會(huì)我做人的道理。
高爾基說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"書(shū)是我的親密朋友，陪伴我進(jìn)步，陪伴我長(zhǎng)大，還給我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇7
在世界圖書(shū)日來(lái)臨之際，我們學(xué)校舉行了為期一周的校園圖書(shū)文化節(jié)活動(dòng)，希望能夠我們多讀書(shū)，讀好書(shū)。
在圖書(shū)節(jié)中，我們舉行了多種多樣的讀書(shū)活動(dòng)。有做讀書(shū)筆記、有河大圖書(shū)館、寫(xiě)讀后感等。讓我們仿佛置身于書(shū)的海洋中。
讀書(shū)讓我體會(huì)到了另一個(gè)五彩繽紛的世界。那里也有小樹(shù)，也有鮮花，也有歡樂(lè)的小朋友。只要你用心體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)更加豐富的.東西。我永遠(yuǎn)也忘不了那《綠野仙蹤》中桃樂(lè)西和她那機(jī)智勇敢的伙伴們；也永遠(yuǎn)忘不了《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的辛苦；還忘不了《木偶奇遇記》中那知錯(cuò)就改的小木偶。
所以，讀書(shū)是快樂(lè)的，讓智慧伴隨人生，讓閱讀成為習(xí)慣。一起來(lái)讀書(shū)吧！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇8
書(shū)，是人們精神的食糧，書(shū)，讓我們的大腦富有智慧，書(shū)，讓我們遨游在知識(shí)的海洋……我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了生活的樂(lè)趣。
以前，我并不愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)上都是些枯燥的文字，不能給予我快樂(lè)�？墒�，當(dāng)我有一次真正將書(shū)用心來(lái)讀的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，書(shū)才是我最好的朋友。于是，我便再也離不開(kāi)書(shū)了。在書(shū)中，我感受到了世界的五彩繽紛，在書(shū)中，我和作者同喜同悲……于是，每當(dāng)母親問(wèn)我要買(mǎi)什么時(shí)，我脫口而出的肯定是：“書(shū)!"確實(shí)，書(shū)對(duì)我的吸引力實(shí)在太大了。因?yàn)楝F(xiàn)在，讀完每一篇文章，我都會(huì)體會(huì)到一個(gè)道理，讀完每一篇文章，我都會(huì)感到知識(shí)又進(jìn)入了我的腦中，讀完每一篇文章，我覺(jué)得生活中有趣的事很多，就看你會(huì)不會(huì)捕捉……這樣一點(diǎn)一滴的積累，使我懂得的越來(lái)越多。我發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)是一件非�？鞓�(lè)的事情。
讀書(shū)吧!朋友，讓我們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)大千世界的無(wú)限生機(jī)和無(wú)限的魅力吧!
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇9
小時(shí)候，我以為讀書(shū)是為了父母，為了老師，為了獎(jiǎng)狀，所以我認(rèn)真地讀，專(zhuān)心地讀，換來(lái)了老師的夸贊，父母的驕傲，也為自己換來(lái)了獎(jiǎng)狀�？墒�，隨著年齡的增長(zhǎng)，我不在沉溺于這種小小的滿足，不再循規(guī)蹈矩，我想有一個(gè)屬于自己的生活。是書(shū)，讓我明白了一些人生的道理，讓我又一次找回了自我！
七歲那年，我捧起了《紅樓夢(mèng)》，這一本多少青少年都沒(méi)有堅(jiān)持看完的書(shū)，我卻將它收入了我的頭腦，它讓我明白了一個(gè)家族的興亡衰敗，讓我讀懂了人生。
接著，我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我在保爾·柯察金坎坷的人生中，又一次被感動(dòng)，在這本書(shū)中，作家是我的第一個(gè)理想，讓我看到了人生的又一面。
之后，我又讀了很多書(shū)。每當(dāng)讀完一本好書(shū)，我會(huì)覺(jué)得腦子里又多了份知識(shí)，寫(xiě)作文又多了一份素材，心里又多了份溫暖。書(shū)的路很長(zhǎng)，只看你是否能夠堅(jiān)持，是否愿意在書(shū)海中遨游。
我是一個(gè)很平凡的女孩，并不文靜也并不活潑，有時(shí)我會(huì)想象假如我是魯濱遜，愛(ài)麗絲，遇到了困難怎么辦？是要堅(jiān)持還是放棄？我甚至認(rèn)為人生最美的事便是品著茶，在油燈下看著書(shū)。我不奢望名利，只求好好地讀一本書(shū)，細(xì)細(xì)品味人生，這便是讀書(shū)的樂(lè)趣，生活的`樂(lè)趣。
書(shū)的路還很長(zhǎng)，但我會(huì)堅(jiān)持走下去。人生是有限的，知識(shí)是無(wú)限的。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇10
最近我看了一本書(shū)籍，書(shū)籍的名字叫笑話超給力，當(dāng)中有幾篇很搞笑的'和大家分享一下。
其中一篇這樣寫(xiě)的，老師出題：管中窺豹， 有同學(xué)答：嚇我一跳。老師說(shuō)：你嚇我一跳哦！真確答案應(yīng)為：可見(jiàn)一斑。再有一篇老師出題：床前明月光。有同學(xué)答：李白睡得香。老師說(shuō)：李白吃了眠藥嗎？真確答案應(yīng)為：疑似地上霜。
還有很多搞笑的文章，從這些書(shū)籍中可以學(xué)到很多的知識(shí)，而且還這么有趣，原來(lái)讀書(shū)籍這么開(kāi)心啊，以后我要多看書(shū)籍。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇11
書(shū)，給我知識(shí)。書(shū)，更帶給了我快樂(lè)。
每當(dāng)我捧起書(shū)，就會(huì)陶醉在那知識(shí)的海洋里，如癡如醉樂(lè)而忘返。當(dāng)讀到《安徒生童話》里《皇帝的新裝》中那喜愛(ài)穿新衣的皇帝被兩個(gè)騙子騙得光著身體在行進(jìn)隊(duì)伍中出丑的時(shí)候，我不禁捧腹大笑。當(dāng)讀到《愛(ài)麗絲漫游奇鏡記》，愛(ài)麗絲在大森林里遇見(jiàn)了愛(ài)吸煙的毛毛蟲(chóng)和不講理的大鳥(niǎo)時(shí)，我仿佛也走進(jìn)了那個(gè)充滿神奇和刺激的大森林。當(dāng)讀到《阿凡提的故事》，聰明的阿凡提用智慧制服那些買(mǎi)東西不給錢(qián)，專(zhuān)門(mén)剝削老百姓的勢(shì)力富人時(shí)，阿凡提的聰明和勇敢特令我敬佩。
我不但愛(ài)看小說(shuō)，更愛(ài)看選。因?yàn)檫x里有許許多多和我同齡的小朋友們的.佳作，里面的內(nèi)容很貼進(jìn)我的生活，仿佛就發(fā)生在我身邊。文章里不僅有好詞、好句，而且每一篇里都蘊(yùn)藏著一個(gè)道理，那些道理可以讓我們更好的學(xué)習(xí)，更好的做人。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給了我知識(shí)的樂(lè)趣，書(shū)是我生活中不可缺少的好伙伴。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇12
在我讀書(shū)的旅途中，我看過(guò)很多的書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我們的良師益友，它能教我們很多知識(shí)，除了老師在學(xué)校教我們讀書(shū)，書(shū)就是最好的老師，因?yàn)樵S多的'作家都是熱愛(ài)讀書(shū)才把作文寫(xiě)的那么好。接下來(lái)我就說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)故事。
在我小的時(shí)候，媽媽幫我買(mǎi)了本《幼兒畫(huà)報(bào)》，我看的津津有味。有一天晚上媽媽叫我下樓吃飯，可我就當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)繼續(xù)在那里看書(shū)，媽媽媽媽沒(méi)辦法，過(guò)了一會(huì)爸爸回來(lái)了，媽媽就告訴爸爸說(shuō)：“同瑞不下來(lái)吃飯，快上去叫他下來(lái)吃飯�！卑职稚蟻�(lái)看到我在“津津有味”看書(shū)，就說(shuō)快下來(lái)吃飯，我說(shuō)：“等一下�！卑职忠贿^(guò)來(lái)說(shuō)快下來(lái)吃飯，他馬上把書(shū)拿走了，我只好下樓吃飯了，我馬上下樓，大口大口的吃著飯，一下子就是吃完了。就馬上沖上樓看書(shū)了。
書(shū)就是一把鑰匙可以打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧，讓書(shū)辦我們一身吧。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇13
有一次去姐姐家，看到她家書(shū)柜上放了許多書(shū)，便隨手拿了一本《長(zhǎng)襪子皮皮》，坐在沙發(fā)上看起來(lái)。沒(méi)想到我越看越覺(jué)得有意思。中午媽媽叫我回家吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)著，因?yàn)槲艺吹萌肷�。等到爸爸下班回�?lái)時(shí)，我才放下那本書(shū)回家。吃完飯后，我吵嚷著讓媽媽陪我去書(shū)店。于是，家里又多出不少書(shū)來(lái)。因?yàn)槲乙呀?jīng)愛(ài)上了看書(shū)。
書(shū)陪伴我走過(guò)了幾年的歲月歷程，它好似一串跳躍的`音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面；
它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，陪我攀登那知識(shí)的高峰；
它讓我有了想象的羽翼，也讓我有了奮斗的目標(biāo)。
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