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讀書(shū)的作文300字8篇（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的作文300字 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)看書(shū)。
當(dāng)我讀學(xué)前班的時(shí)候，每天下午回到家，做完老師布置的作業(yè)后，媽媽就給我讀書(shū)上的故事。我在一旁安靜地聽(tīng)媽媽繪聲繪色地講著，沒(méi)了下課和同學(xué)們打鬧的頑皮，也沒(méi)了聽(tīng)老師講課時(shí)的心不在焉。
3年級(jí)時(shí)，爸爸、媽媽和學(xué)校敬愛(ài)的李老師教我識(shí)字、查字典。從那時(shí)起，我開(kāi)始自己看書(shū)�！独莵�(lái)了》讓我明白了撒謊的壞處，告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子《小紅帽》讓我知道了遇到困難要勇敢地面對(duì)《野天鵝》讓我明白了別人有困難時(shí)要幫助他
到了高年級(jí)，我不再滿(mǎn)足于看寓言、童話(huà)故事。因此，我的書(shū)柜里又多了《奧秘》、《意林》、《海倫‘凱勒自傳》、《假如給我三天光明》當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)、感到百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，就會(huì)情不自禁地走向書(shū)柜。我佩服湯姆？索亞的機(jī)智，我決心向海倫·凱勒學(xué)習(xí)她頑強(qiáng)不屈、不為困難所折服的精神。我愛(ài)看書(shū)，我以前不知曉的問(wèn)題在書(shū)中找到了答案。有了在書(shū)中積累的課外知識(shí)，我在平時(shí)的回答中得到了老師的表?yè)P(yáng)。這時(shí)，書(shū)籍成了我的精神食糧。
書(shū)默默無(wú)聞地把自己的知識(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了讀者。我愛(ài)它這種精神。將來(lái)，我也要像書(shū)這樣無(wú)私地為祖國(guó)效力。讓祖國(guó)更加強(qiáng)大起來(lái)。
讀書(shū)的作文300字 篇2
還記的有一次，我看了一本書(shū)，這本書(shū)讓我忘了時(shí)間，忘了吃飯，忘了寫(xiě)作業(yè)。這書(shū)是我向***借的《藍(lán)色的兔耳朵草》這本書(shū)真的太好看了，我課間看、中午回家看、下午回家看、等車(chē)的時(shí)候看、在車(chē)上看，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在看，有一次，我剛進(jìn)家門(mén)，拖鞋沒(méi)換、書(shū)包沒(méi)放，我就一直看那本書(shū)，直到開(kāi)飯的`時(shí)候。
吃著吃著，媽媽說(shuō)了一句話(huà)可把我嚇住了，媽媽說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)�！蔽翌D時(shí)說(shuō)不出話(huà)，這時(shí)我才想起還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，我給媽媽說(shuō)：“沒(méi)有，我一直在哪看書(shū)呢，看的太入迷了�！眿寢寷](méi)有說(shuō)話(huà)，我知道媽媽生氣了，也沒(méi)再多說(shuō)，就在大家都一言不發(fā)的時(shí)候，爸爸說(shuō)了一句話(huà)，打破了桌上的寂靜，爸爸說(shuō)：“讀書(shū)是好事情，可是在什么都沒(méi)干完的情況下讀書(shū)，就不好了，讀書(shū)也要分時(shí)間和地點(diǎn)的，你把作業(yè)早早寫(xiě)完，你就可以繼續(xù)讀了，而且還沒(méi)人打擾你，下次記住，別在犯同樣的錯(cuò)誤了�！蔽掖饝�(yīng)了爸爸，保證不再犯同樣的錯(cuò)誤了。
通過(guò)這件事我想告訴大家：“讀書(shū)，要分時(shí)間和地點(diǎn)的讀，還要把自己的事干完才可以讀書(shū)，否則，你讀書(shū)的時(shí)候還想著作業(yè)，與其想著作業(yè)，還不如把作業(yè)做完，安心的讀�！�
讀書(shū)的作文300字 篇3
我在讀書(shū)中的故事真是太多了，要是一件件地講出來(lái)，恐怕三天三夜也講不完�，F(xiàn)在我選其中的一件事，將給大家聽(tīng)吧。一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，不知道要干什么。讀書(shū)吧，沒(méi)意思（當(dāng)時(shí)我還不喜歡讀書(shū)）。我走進(jìn)書(shū)房，想找點(diǎn)事做。這是，我無(wú)意中看到了爸爸小時(shí)候買(mǎi)的'書(shū)，我很好奇，便拿來(lái)隨便看看，啊！里面全都是一些名作家的文章，非常有趣！于是，我就在書(shū)桌上讀了起來(lái)。
一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)了十一點(diǎn)�！靶烙�，別看電視了，快去睡覺(jué)！”我急忙從書(shū)的世界里走出來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)，驚訝地說(shuō)：“我還以為你在看電視呢，沒(méi)想到你在看書(shū)！”書(shū)，現(xiàn)在已經(jīng)成為我形影不離的好朋友。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我撲到書(shū)上，就像饑餓的人撲到面包上一樣�！边@句話(huà)說(shuō)得多好呀！讓我們和書(shū)籍結(jié)為朋友吧！
讀書(shū)的作文300字 篇4
今天，當(dāng)我讀到“童年饅頭”時(shí)，我知道母親的痛苦，他們有多累！
從我們出生開(kāi)始，就不會(huì)從一個(gè)男孩說(shuō)話(huà)，勇敢和堅(jiān)定的年輕男孩，其中一些沒(méi)有經(jīng)歷的風(fēng)雨啊考驗(yàn)？對(duì)，是我們的'母親，他們都辛苦了一天的錢(qián)能賺，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大了，我們的父母真的希望是有一天，我們希望能成大器。
在時(shí)間的流逝中，我們自己是否可以體會(huì)學(xué)習(xí)到了很多母愛(ài)的偉大，所以我今后要多多報(bào)答祖國(guó)母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩，俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！钡覜](méi)有體會(huì)影響到了一種母愛(ài)的無(wú)私中透露著一個(gè)平凡，卻又暗含著對(duì)于一些民族偉大。母愛(ài)它就像一股暖流，滲入了發(fā)展我們的心肺，母愛(ài)它就像一副翅膀，帶我們不斷飛向高遠(yuǎn)的未來(lái)。
啊!多么偉大的母親，它就像《童年里的饅頭》一樣呵護(hù)著我們!
讀書(shū)的作文300字 篇5
俗話(huà)說(shuō)的好，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，一本書(shū)可以陶冶人的情操，可以使人變得高尚。
沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，但能感觸于那一種雄偉；沒(méi)有去過(guò)大海，卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風(fēng)景。當(dāng)你在煩惱的時(shí)候打開(kāi)圖書(shū)，打開(kāi)絢麗多姿的圖書(shū)，我就進(jìn)入了知識(shí)的大門(mén)。你便會(huì)遨游在知識(shí)的`海洋里，動(dòng)人的小說(shuō)，美妙的詩(shī)歌，感人的童話(huà)，精美的散文……都會(huì)讓你難以忘懷，給你無(wú)窮的樂(lè)趣。
記得媽媽第一次給我買(mǎi)了一本兒童讀物，我一下子被里面花花綠綠的畫(huà)面、故事吸引住了。以后天天拿著它，看呀、讀呀！后來(lái)，我天天嚷嚷著，一本書(shū)讀完了，讓媽媽另買(mǎi)。買(mǎi)一本新書(shū)，不到幾天，就讓我看完了。于是媽媽每次上街的時(shí)候就把我丟在書(shū)店里。我一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋里，盡情的遨游。
有一次，我測(cè)試的時(shí)候沒(méi)考好，原以為能考95分以上，因?yàn)槲以诎嗬飳W(xué)習(xí)一直很棒，可我只考了80分�；氐郊依镂姨稍诖采蟼牡卮罂奁饋�(lái)。突然，我想起一本書(shū)里說(shuō)：“遇到困難要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不泄氣�！庇谑俏蚁露Q心找出失敗原因。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力。第二次終于考出了理想的成績(jī)。
讀書(shū)如水，是生命的源泉，讀書(shū)如花，是生命的情懷……
讀書(shū)的作文300字 篇6
生活中沒(méi)有書(shū)，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀；生活中沒(méi)有書(shū)，就好比天空失去陽(yáng)光。
人們常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。豐富多彩的圖書(shū)就好像知識(shí)的大門(mén)。每翻開(kāi)一本圖書(shū)，便是打開(kāi)了一扇知識(shí)的大門(mén)，里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)等著你去思考、探索……
翻開(kāi)《水滸傳》，卷入水泊梁山與昏庸無(wú)道、陷害忠良的朝廷德的紛紛戰(zhàn)亂之中。感受及時(shí)雨、智多星、黑旋風(fēng)、浪里白條等眾多梁山好漢與奸臣當(dāng)?shù)赖母哔础⒉叹┑墓_(kāi)叫板。體會(huì)梁山泊英雄排座次的歡悅，品味群雄戰(zhàn)方臘，兄弟生死離別的悲傷。這便是讀的樂(lè)趣！
翻開(kāi)《三國(guó)演義》，走進(jìn)這熱血沸騰、人才輩出的時(shí)代。求賢若渴的劉備、神機(jī)妙算的諸葛亮、奸險(xiǎn)狡猾的曹操、能征善戰(zhàn)的關(guān)羽、趙云……有大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡時(shí)的驚險(xiǎn)，也有取荊州時(shí)的勝利，還有大意失荊州時(shí)的后悔……一個(gè)個(gè)故事，都讓人刻骨銘心！這便是讀的滿(mǎn)足！
中國(guó)有句古話(huà)：“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的'人說(shuō)話(huà)”。高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)不僅是知識(shí)的大門(mén)，更是我們的良師益友！如果有解不開(kāi)的問(wèn)題時(shí)，它給予我們解答；如果遇到困難時(shí)，它給予我們力量與幫助！我讀書(shū)，我快樂(lè)！
讀書(shū)的作文300字 篇7
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。杜甫還說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這兩句話(huà)在我小的時(shí)候讓我愛(ài)上了書(shū)籍。
還記得有一次，我在學(xué)校的圖書(shū)館借了一本書(shū)，當(dāng)時(shí)我把這本書(shū)拿回老家去看，因?yàn)槲页錾碛跁?shū)香門(mén)弟，外公是一名退休教師，媽媽和小姨都是大學(xué)生，所以他們就非常喜歡我看書(shū)，我把書(shū)拿回老家，被家里人看見(jiàn)了，他們就要我把看過(guò)的書(shū)，全部抄到本子上，我現(xiàn)在已經(jīng)抄了100多本。
在晚上，我通常都會(huì)熬夜，熬夜干什么了？就是看書(shū)。我覺(jué)得白天的時(shí)間拿來(lái)看書(shū)不夠所以我晚上就會(huì)熬夜看書(shū)，我看書(shū)喜歡反復(fù)的讀，找到我以前忽略的東西，有時(shí)我會(huì)把喜歡的`句子單獨(dú)抄的到一個(gè)筆記本上，我現(xiàn)在已經(jīng)抄了350多個(gè)句子了�，F(xiàn)在我算得上是一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人了。
這就是我讀書(shū)的故事，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！彼晕覀円煤米x書(shū)，天天向上。
讀書(shū)的作文300字 篇8
這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我看了一本叫《非常老師》的書(shū)，這本書(shū)的作者是楊紅櫻。楊紅櫻畢業(yè)于四川大學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)，中國(guó)作家協(xié)會(huì)委員�！斗浅＠蠋煛肥且槐竞臀覀儸F(xiàn)在生活差不多的書(shū)，一共有五個(gè)環(huán)節(jié)，分別是新潮老師、偶像老師、漂亮老師、神秘老師與非常老師。這本書(shū)里藏著酸甜苦辣的精彩校園故事。正因如此，這本書(shū)就成了我最?lèi)?ài)的課外閱讀書(shū)之一。
這本書(shū)主要講述的.是師生感情，以及同學(xué)間的故事。記得書(shū)里寫(xiě)了這樣一個(gè)感人的故事。一天，班主任羅老師病了，大家心里本來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的，但那天好像少了一塊東西似的，心里空空的，不知所措。大家全班48個(gè)人自從羅老師生病以后，原來(lái)征得你死我活的同學(xué)們現(xiàn)在如同一個(gè)人似的。在排練合唱比賽的歌曲時(shí)，大家都更認(rèn)真投入了。于是，大家約定將插有48朵鮮花的花籃，送到了羅老師的病床前，48朵鮮花代表的是48個(gè)同學(xué)的一片心意，他們都希望，老師能早日康復(fù)。在老師的病床前，同學(xué)們獻(xiàn)上了自己最美妙感人的歌聲……
我喜歡這本書(shū)，更喜歡書(shū)中的同學(xué)和老師們！
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