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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-10-12 16:15:00 五年級(jí)的作文 我要投稿

[通用]五年級(jí)的作文5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[通用]五年級(jí)的作文5篇

五年級(jí)的作文 篇1

  童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的`,就像山溪中清亮的泉水。而我的童年卻是充滿書香的。

  你還別說我小時(shí)候怎么可能看這么多的書。如果不信,你可以到我家來看一看,光光是名著就塞滿了兩行書柜格。

  我特別喜歡我的書,白天看,晚上看。下課看,放學(xué)看。暑假看,寒假看。這時(shí),書便成為了我生命里不可缺少的一部分。

  有一次,我到爺爺奶奶家過夜,所有東西都帶齊了,就是書沒帶,到了爺爺奶奶家都急地跳腳了,可是就是沒辦法。晚上,我目光迷離地坐在床上,眼睛時(shí)不時(shí)左右看一看有沒有書。突然奶奶走了過來,手里拿了一本《小學(xué)生時(shí)代》,說是我上次不小心落下來的。我一看到《小學(xué)生時(shí)代》,兩眼發(fā)光,一把拿了過來,邊拿邊說:“謝謝奶奶!”這一晚,我不再孤單。

  書,我每天晚上都會(huì)稍稍看上一小時(shí),才可以安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺。即使在夢(mèng)里,我也會(huì)默默回味那一小時(shí)所看的書。

  書,我又愛又恨。愛的是它讓我長(zhǎng)知識(shí),讓我快樂。恨的是它讓我晚上不知不覺一看就是看到10點(diǎn),第2天起不來。古人說:讀書破萬卷,下筆如有神。由于我讀的書很多,所以我的作文寫的好,語言表達(dá)能力也不錯(cuò)。

  “書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”——把書比作是燈塔,書是方向性的。讀書可以讓我學(xué)到豐富的知識(shí),可以讓我們開闊眼界,還可以使我進(jìn)步。書,我喜歡你的好,愛你的壞!我愛書!

五年級(jí)的作文 篇2

  一轉(zhuǎn)眼,二十年過去了。我們的國(guó)家日新月異,每天都有新發(fā)現(xiàn),新變化?晌覀兊募亦l(xiāng),卻是變化最大的。

  二零三三年,我回到了我的老家衢江。我乘著飛翔式汽車,行駛在浮石二橋,浮石二橋早已不是以前那陳舊的白色大橋了,而是一座雪白色的斜拉橋。在這座橋下,湖面變的十分活躍,有好多條大船被固定在岸邊,還有幾艘游艇在水面上濺起一串串晶瑩剔透,圓潤(rùn)飽滿的小珍珠。在岸邊,有一個(gè)小亭子,那是售票處。原來,那已經(jīng)被開發(fā)當(dāng)旅游景點(diǎn)了。

  汽車向前繼續(xù)行駛著,路面再也不凹凸不平,而變得平整光滑。車開于地沒有一個(gè)絆腳石。二十年前,每當(dāng)車開到這段路,就會(huì)不停搖動(dòng)。而今時(shí)不同往日,道路已有了重大變化。

  車開著開著,有堵車了,我啟動(dòng)了汽車的飛翔按鈕,車一會(huì)就懸掛在了半空中。于是,我又開始踩油門,車像風(fēng)兒一般,在空中飄動(dòng)。不一會(huì)兒,車又進(jìn)入了地面式行駛。這時(shí),正是金秋時(shí)節(jié),我時(shí)不時(shí)想起了家鄉(xiāng)的橘子。

  這是,已到午時(shí),太陽光灑在了每一片土地上。把橘子的香味也曬了出來。我又啟動(dòng)了汽車的飛翔按鈕,在空中,拍下了一個(gè)一個(gè)金秋畫面,我一直期待的橘子園林。

  現(xiàn)在橘子林,已成為了國(guó)家級(jí)的采摘?jiǎng)俚。秋天,有成千上萬的采摘者來采摘,既讓賣橘子,種橘子的'人民賺到了錢,還提高了城市的知名度。

  就這樣,我們二十年后的家鄉(xiāng),隨著科技的腳,步伐越來越緊,人民生活越來越好了!

五年級(jí)的作文 篇3

  母愛是一把傘,為我遮風(fēng)掃雨;母愛是一縷陽光,永遠(yuǎn)照耀著我;母愛是一件毛衣,溫暖我的心;母愛是歌謠,帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng);母愛是一杯熱騰騰的牛奶,帶給我溫暖。

  她中等個(gè)子,彎彎的眉毛,她雖沒有白白的的皮膚,沒有苗條的深材,我卻認(rèn)為她是世界上最漂亮的人了,她就是我的媽媽。

  記得有一天晚上,正下著大雨,雨像瀑布一樣,從天空飛瀉直下。我那時(shí)正在寫作業(yè),媽媽在書房工作,我寫著寫著突然感到一陣頭暈,我以為只是頭暈,便休息了一下,突然我覺得渾身沒力,我?guī)е林氐?腦袋去書房找媽媽。我對(duì)媽媽說:“媽媽,我好像感冒了!眿寢屄犃耍苤保畔率稚系墓ぷ,背著我向醫(yī)院的方向走去,一路上,媽媽摔了幾次跤,我問媽媽:“媽媽,你有事嗎?”只見媽媽微笑的對(duì)我說:“沒事。”我又看見了珍珠似的雨點(diǎn)兒打在媽媽的背上,我說:“媽媽,你淋到雨了!”媽媽說:“這些都是小事情,對(duì)了!你淋到雨了嗎?”我說:“沒有!焙髞,我就在媽媽的背上睡著了。直到媽媽叫醒我,我才從夢(mèng)中醒來。我坐在椅子上,一直看見媽媽在忙著掛號(hào),交費(fèi)。突然,覺得媽媽真的很辛苦。到打針的時(shí)候了,我慢吞吞的把手伸出來給護(hù)士打針,打完了針,我們便回家了,在回家的路上,我想了許多:媽媽為我這樣辛苦,我一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。

  母愛是陽光,因?yàn)樗郎嘏硇,給人力量……我覺得用世界上任何美好的事物來比喻母愛都不過分,母愛是一種執(zhí)著的,默默無聲的,沒有回報(bào)的付出,那是一種溫情,那是一種關(guān)懷。

五年級(jí)的作文 篇4

  我家有一只小貓,它叫雪兒,因?yàn)樗拿l(fā)是白色的,像冬天下的白雪一般。小雪兒非常漂亮,它有一雙大大的、水汪汪的眼睛,綠色的.眼珠,就像兩顆閃閃發(fā)光的翡翠。它的鼻子就像個(gè)小圓球,在這聞聞,在那嗅嗅。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的、薄薄的小耳朵總是機(jī)靈地立著。它的尾巴就像一個(gè)小絨球,可愛極了!

  雪兒很臭美,每天都堅(jiān)持“梳洗”。它先用粉紅色的舌頭舔濕爪子,再用爪子在臉上輕輕地?fù)崦,最后它?huì)從上到下將毛發(fā)梳一遍。那認(rèn)真的樣子,可真像極了一個(gè)愛臭美的小姑娘!

  除了愛美,雪兒還很“多才多藝”,是一位靈魂畫師呢!有一次,我剛剛拿上準(zhǔn)備畫畫的白紙,它就調(diào)皮地跳上桌子,用爪子沾點(diǎn)顏料后在白紙上跳來跳去,不一會(huì)兒,一幅美妙的作品就完成了。此時(shí),它就會(huì)驕傲地叫著,仿佛在說自己畫的天下第一!不可否認(rèn),它的畫還真是別具風(fēng)格。

  雪兒還是一個(gè)“大胃王”。一次,我?guī)Я艘淮蟀~干回家,放在它的食盤之后,我就去浴室洗澡了,誰知一出來,雪兒已經(jīng)吃了六七個(gè)了。它先用鼻子聞一聞魚干,再用爪子摸摸,然后干凈利落地放進(jìn)嘴里,津津有味地吃了起來,直到一根不剩,它才滿足地摸摸肚子,然后愜意地瞇著眼睛睡覺。它可真是個(gè)名副其實(shí)的“大胃王”!

  我家的雪兒真可愛,我喜歡它。

五年級(jí)的作文 篇5

  20年后的我已是一位偉大的科學(xué)家,我用我的聰明才智造福了人類。

  在20年后,我以我的聰明才智造福了人類,我在一望無際的大沙漠里撒下了種子,并用我的“快速生長(zhǎng)液”使沙漠變成了一片綠洲。我來到了骯臟的河邊,往河里撒下了“進(jìn)化藥水”使原本臭氣熏天的小河變得清澈見底。讓小魚自由的游來游去,讓蜻蜓在小河上空飛來飛去。我來到河岸,種下了各種奇花異草,讓蝴蝶飛舞,讓小鳥在天空中自由的飛翔,讓動(dòng)物們追打嬉戲。我來到大氣層,讓我的'機(jī)器人進(jìn)化空氣。我來到公路,把汽車改裝成無排氣筒的太陽能飛翔器,讓人們呼吸到新鮮空氣。我來到荒山,讓它變成人們的樂園。我來到醫(yī)院,給予(jiyu)每位醫(yī)生能治百病的魔力。讓每一位病人都康復(fù)。

  相信我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

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