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為自己喝彩作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的為自己喝彩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為自己喝彩作文1
野百合盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，幽香滿山谷，“她們”是用芳香為自己喝彩；春風(fēng)吹綠了江南岸的那夜，“她們”是用色彩為自己喝彩；小河戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終投入大海懷抱的時(shí)候，“她們”是用歌聲為自己喝彩；而我在遇到困難的時(shí)候，我拿信心為自己喝彩！
還記得那一次體育課上，老師要我們進(jìn)行男子1000米，女子800米的比賽，賽跑很快就開(kāi)始了。一開(kāi)始，大家都像脫韁的野馬一樣，鼓足了力氣想前方?jīng)_去，當(dāng)然，我也不例外。但大家還沒(méi)有跑完一半就喘粗氣了，速度也隨之慢了下來(lái)�！鞍�！真是的，一開(kāi)始就不應(yīng)該跑這么快的，現(xiàn)在后悔了吧？”我嘴里不停地嘟囔著。我看到渠天昊明明很累了，但還在堅(jiān)持著跑在隊(duì)伍的最前面，我一咬牙，又跑了起來(lái)。但沒(méi)有過(guò)多久，我感覺(jué)渾身上下都沒(méi)有力氣了。就在這時(shí)，我想起了我們班主任之前給我們說(shuō)的那句話：“其事每個(gè)人在跑步的時(shí)候都有一個(gè)極限，當(dāng)你在達(dá)到這個(gè)極限之前，你會(huì)感到非常的'累，當(dāng)你一旦突破了這個(gè)極限之后，就不會(huì)感到累了！”
我半信半疑的想：“這是真的嗎？如果我再多跑一會(huì)，會(huì)不會(huì)就到達(dá)老班說(shuō)的那個(gè)極限了？要不試試吧，反正對(duì)我也沒(méi)有什么壞處�！蔽以僖淮我Ьo牙關(guān)，努力向著終點(diǎn)線一步一步邁去。盡管我多次想在途中放棄，但還是堅(jiān)持了下來(lái)，每當(dāng)我超過(guò)一個(gè)人，我便多一點(diǎn)自信。最終，我以全班第4的好成績(jī)跑完了這場(chǎng)比賽……
很多時(shí)候，成功與不成功只在一念之間。為自己喝彩，可能是你鯉魚(yú)躍龍門(mén)，一飛沖天；而不為自己喝彩，不自信，即使近在咫尺的成功，最終也會(huì)成為遙不可及。我們每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手中。請(qǐng)為自己喝彩吧，使自己成功！
為自己喝彩作文2
我，本是一個(gè)膽小如鼠的男孩。從不喜歡參加任何一種課外活動(dòng)，更不用提上課高聲發(fā)言、大膽舉手了。在爸爸媽媽的眼里，我便是一個(gè)一無(wú)是處的人。但是在那一次經(jīng)歷之后，我完完全全地改變了自己。
以“鍛煉膽量”為理由，我被爸爸強(qiáng)行送入了跆拳道培訓(xùn)班。剛開(kāi)始還蠻樂(lè)意，但是聽(tīng)教練說(shuō)練前踢時(shí)要發(fā)哈哈哈音時(shí)——我就徹底僵住了，這簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂！我只好坦克不安地乞求老天爺在接下來(lái)的腿法測(cè)試中，教練千萬(wàn)不要叫到我。
正所謂怕什么就來(lái)什么，教練第一個(gè)便叫到了我。當(dāng)我邁著沉重的步伐來(lái)到前面時(shí)，太下早已笑成一片。此時(shí)此刻我便想胡來(lái)踢兩腳馬上下去。伴著腳靶清脆的響聲，好不容易地終于發(fā)出了蚊子般的哈聲。估計(jì)臺(tái)下的人已經(jīng)笑倒一大片了。教練的臉氣成了豬肝色，好不容易臉色緩和下來(lái)，用鼓勵(lì)而又嚴(yán)格的語(yǔ)氣說(shuō)：“再踢一次，要把膽量釋放出來(lái)！”聽(tīng)了教練的.話，我不敢不從，只好硬著頭皮再踢。
“嘭——”這次我成攻了！不但腳靶聲十分洪亮，而且連叫喊聲也大如雷霆。我越戰(zhàn)越勇，又連踢幾腳。臺(tái)下的學(xué)員們從鄙夷聲和嘲笑聲漸漸變成了驚嘆聲和贊美聲。嘴巴也變成了一個(gè)大大的“o“形，估計(jì)可以把一個(gè)雞蛋一口吞下去。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)連教練也悄悄地在一旁為我豎起了大拇指。
這一次，我超越了自己；這一次，我不再膽小如鼠；這一次，我釋放了膽量……這一次我，要為自己喝彩！
為自己喝彩作文3
我，一個(gè)即將步入中學(xué)大門(mén)的六年級(jí)學(xué)生，今天，我就在這兒介紹自己。我的優(yōu)點(diǎn)不多，比如誠(chéng)實(shí)和愛(ài)看書(shū)，但缺點(diǎn)也不少，有粗心大意。丟三落四。脾氣暴躁等。
似乎從小我就沒(méi)對(duì)父母。老師。同學(xué)撒過(guò)謊。在父母眼中，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子；在老師眼中我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生，對(duì)老師永遠(yuǎn)不會(huì)撒謊，只會(huì)說(shuō)實(shí)話；在同學(xué)眼中，我是一個(gè)對(duì)朋友。對(duì)友誼絕對(duì)忠實(shí)的人。為此，我的'知心朋友很多，而我也要繼續(xù)保持，不讓這一美好品質(zhì)流失在時(shí)間的長(zhǎng)河中。
在一年級(jí)時(shí)，我就愛(ài)上了看書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng)，書(shū)的形式也以注音字詞變成了白話文，又由白話文變成了文言文。我只要一捧起書(shū)來(lái)，就想捧著一件心愛(ài)的寶貝，忘掉了周?chē)囊磺�，只有自己沉浸在�?shū)的趣味中，那架勢(shì)，就是十頭老牛，也拉不動(dòng)。平常我看書(shū)時(shí)，不看上個(gè)一兩小時(shí)，是不可能罷休的。不信你瞧，我的書(shū)架上擺滿了各類書(shū)籍，隨便拿起一本書(shū)看，就是敲鑼打鼓也不受任何影響。每次上床前，我總會(huì)懇求媽媽：“媽，讓我看下書(shū)吧！”如果媽媽不同意，我便會(huì)撒撒嬌，想盡辦法讓媽媽同意。媽媽同意后，幾秒鐘前還在撒著嬌的我，眨眼間就坐在床上津津有味地看起書(shū)來(lái)了。我雖然知道過(guò)度用眼不好，但是又不愿舍棄自己的愛(ài)好，久而久之，鼻梁上便駕起了一副“高度望遠(yuǎn)鏡”
這就是我，誠(chéng)實(shí)。愛(ài)看書(shū)的我，我為自己喝彩！
為自己喝彩作文4
野百合盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，幽香滿山谷，“她們”是用芳香為自己喝彩；春風(fēng)吹綠了江南岸的那夜，“她們”是用色彩為自己喝彩；小河戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終投入大海懷抱的時(shí)候，“她們”是用歌聲為自己喝彩；而我在遇到困難的時(shí)候，我拿信心為自己喝彩！
那一次，我參加了由南京少兒電視臺(tái)主辦的校園封神榜欄目之魅力王比賽。
預(yù)選賽的選拔十分殘酷，經(jīng)過(guò)五輪淘汰賽，我最終勝出。其中，第三輪淘汰賽情景，讓我至今記憶猶新。
第三輪的項(xiàng)目是跳舞毯。選手們要把鞋子脫掉站到跳舞毯上。根據(jù)大屏幕所顯示的方向來(lái)踩跳舞毯上的.箭頭方向。
比賽開(kāi)始了。我看到前面的選手發(fā)揮得都很正常，其中有個(gè)女孩兒跳了4000分。她的得分給我的壓力很大。我的心像小兔子一樣，跳得很快。因?yàn)椋沂堑谝淮谓佑|跳舞毯，對(duì)跳舞毯的情況很不熟悉，不知道怎么跳，沒(méi)有掌握技巧，手心開(kāi)始冒汗了。
很快就輪到我了，我脫了鞋，跑到跳舞毯上。主持人一聲令下，我就開(kāi)始“跳舞”了。剛開(kāi)始我一個(gè)都沒(méi)踩中，都是0分。突然有一種恐懼感從我心里萌發(fā)出來(lái)，我在想，我會(huì)不會(huì)一直都是0分��？可是我馬上鼓勵(lì)自己，我想：我一定能成功的，我一定會(huì)跳出高分的。我繼續(xù)跳啊跳啊，不一會(huì)分?jǐn)?shù)竟達(dá)到了3000多分。這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我現(xiàn)在暫時(shí)排名第而。
最后，我竟然以3000多分的成績(jī)排名第三呢，這是我最自豪的，因?yàn)槲以谟龅侥婢车臅r(shí)候，沒(méi)有退縮！
這件事讓我明白了：在遇到逆境的時(shí)候，我要為自己喝彩，為自己加油，這樣才能取得成功！
為自己喝彩不僅僅是一句口號(hào)，這需要深入同學(xué)們的內(nèi)心，告訴自己：我永遠(yuǎn)是最棒的。
為自己喝彩作文5
有人說(shuō)：“給運(yùn)動(dòng)員喝彩�！庇腥苏f(shuō)：“給科學(xué)家">科學(xué)家喝彩�！庇腥苏f(shuō)：“給藝術(shù)家喝彩。”……我卻說(shuō)：“為自己喝彩！”
我從小就是個(gè)善良的孩子。每當(dāng)院里的小朋友哭了，我就照顧他（她），哄他（她），雖然很累，但很開(kāi)心。一次，我在哼著歌滑滑板，突然，三歲的小果果向我跑來(lái)，那雙大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的滑板車(chē)，似乎說(shuō)：“姐姐，讓我滑滑吧！”如果是別人，就會(huì)兇兇地說(shuō)：“讓開(kāi)讓開(kāi)！讓不讓我滑了！”我卻沒(méi)這樣做，跳了下來(lái)，彎下腰，溫柔地說(shuō)：“來(lái)，小果果，姐姐扶你滑�！毙〖一飿�(lè)了，眉開(kāi)眼笑，在草地上跳來(lái)跳去，樂(lè)夠了，才回來(lái)。我小心翼翼地扶她上去，她開(kāi)心地扭身子，我緊張極了，怕沒(méi)扶好把她摔疼了。她滑夠了，眨眨眼睛，走了。望著她蹦蹦跳跳的背影，我甩甩酸疼的胳膊……我有上進(jìn)心，不怕別人的`嘲笑。小時(shí)候，有一次我在學(xué)騎車(chē)，碰見(jiàn)蘭蘭。她見(jiàn)了，很瞧不起我，還高昂著頭，閉上眼睛。見(jiàn)她高傲的樣子，我下決心盡快學(xué)會(huì)騎車(chē)，讓她知道：我是最棒的！于是，我每天刻苦學(xué)騎車(chē)，摔倒了，不顧疼，拍拍土繼續(xù)學(xué)。累得筋疲力盡……功夫不負(fù)有心人，不久，我便學(xué)會(huì)了。蘭蘭見(jiàn)了，驚得目瞪口呆，想不到短短幾天不見(jiàn)，我竟騎得這樣熟了。只見(jiàn)她楞了一會(huì)兒，紅著臉走了。從此，她對(duì)我另眼相看。因此，我更不服輸，在學(xué)習(xí)上也是這樣。
同學(xué)們，請(qǐng)大家都為自己喝彩吧！
為自己喝彩作文6
如畫(huà)的珠媚園，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)此刻，我正激情洋溢地發(fā)表著大隊(duì)委競(jìng)選演說(shuō)。眼角余光掃過(guò)，原班主任王老師正用驚喜的目光打量著我。我知道，她一定在想:這就是原先那個(gè)羞怯內(nèi)向的姚舒茜嗎。神態(tài)自然大方，聲音清脆響亮，言行中透著自信與干練。
這些話在我平靜的內(nèi)心激起了層層漣漪 我終于站上了競(jìng)選大隊(duì)委的講臺(tái)。也不知從哪里來(lái)的勇氣，面對(duì)著60雙老師和同學(xué)們期盼的眼睛，我開(kāi)始了聲情并茂的競(jìng)選演講。沒(méi)有膽怯，沒(méi)有畏縮，有的.是直抒胸臆，是酣暢淋漓。真誠(chéng)的表白引來(lái)了如雷掌聲，老師和同學(xué)們的贊許與鼓勵(lì)，使我順利進(jìn)人了下一輪競(jìng)選。那一刻，我為自己喝彩! 來(lái)自全校各班的大隊(duì)委候選人齊聚一堂，那可都是各班的精英啊! 他們有的談笑風(fēng)生，有的在字斟句酌地修改演講稿，有的在坐在他們中間，我覺(jué)得自己也成熟、穩(wěn)健了不少。我德住了心頭坪抨亂跳的 小鹿，慢慢放松下來(lái)，用飽滿有力的聲音介紹著自己，讓心中那被拴已久的小馬駒在自信的原野上盡情馳騁。
那一刻，我為自己喝彩! 接下來(lái)，我到低年級(jí)去向小同學(xué)們宣傳少先隊(duì)的知識(shí)，加深他們對(duì)少先隊(duì)的理解和熱愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)證明自己的工作能力。我和競(jìng)選伙伴們互相鼓勁、分工協(xié)作、共同前行。當(dāng)我看到全校師生們駐足在我精心設(shè)計(jì)編排的競(jìng)選展板前欣賞評(píng)論;當(dāng)我昂首闊步地走在校園中，和新朋老友微笑著打招呼;當(dāng)我用遒勁有力的筆體在各班黑板上寫(xiě)下自己的名字，并收獲同學(xué)們的友愛(ài)和支持時(shí)，我為自己喝彩! 不管我能否如愿勝出，這都將是我人生里程中一道異常亮麗的風(fēng)景。從膽怯矜持到鼓足勇氣，從鼓足勇氣到泰然自若，我，為自己喝彩!
為自己喝彩作文7
每朵花都有自己的美麗，每個(gè)人都有自己的精彩。不要總是低頭走路，失去了為自己喝彩的機(jī)會(huì)，要學(xué)會(huì)相信自己，大聲地為自己鼓掌！
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“其實(shí)世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！敝灰刂约旱穆纷撸粭l小徑也能成為大道。以前，我很喜歡聽(tīng)媽媽睡前為我講故事，我曾多次沉浸在故事中幻想自己是書(shū)中的英雄。于是我萌發(fā)了自己寫(xiě)小說(shuō)的想法，我拿著紙和筆記錄下了自己的胡思亂想，雖然毫無(wú)邏輯和思維，但是對(duì)于年幼的我來(lái)說(shuō)，這份作品讓我感到十分自豪。然而并不是所有人都能理解我、支持我，當(dāng)我拿給表姐看時(shí)，她并沒(méi)有露出贊許的目光，而是滿臉不屑的.對(duì)我說(shuō)：“我看你還是別寫(xiě)了，真是瞎耽誤工夫！”表姐的話如同傾盆大雨澆滅了我興趣的幼小火苗。從那以后，我再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)筆。
一次，在地鐵通道里，我看到了一個(gè)賣(mài)藝的男人，他很賣(mài)力地唱著歌，可是來(lái)來(lái)往往的人并沒(méi)有停下來(lái)理會(huì)他，他的瓷碗里也只有少得可憐的一點(diǎn)錢(qián)，但他并沒(méi)有停止歌唱。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎，成功的道路很艱辛，即使沒(méi)有“觀眾”，但依舊可以為自己喝彩！”那時(shí)媽媽的話我似懂非懂，但如今這番話卻一直鼓勵(lì)著遇到困難就想要放棄的我。
成功的道路并非一帆風(fēng)順，更沒(méi)有時(shí)刻為你喝彩的人，遇到困難讓我們?yōu)樽约汉炔�，成功就在你眼前�?/p>
為自己喝彩作文8
為自己喝彩，不僅可以給我們打氣加油，還可以帶來(lái)勇往直前的勇氣。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該為自己喝彩，從而讓自己更加勇敢。
我也曾為自己喝彩過(guò)，那真是一段值得驕傲的經(jīng)歷……六年級(jí)開(kāi)學(xué)初，校組織學(xué)生參加田徑隊(duì)，參加市青少年田徑比賽，為校爭(zhēng)光！我毫不猶豫的報(bào)了名。之后的一段時(shí)間里，我和其他隊(duì)員一起集訓(xùn)。晴天，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮散汗水；小雨，我們?cè)谂艿郎蠟R起朵朵水花；校內(nèi)，我們練習(xí)耐力；校外，我們還鍛煉臂力……日子一天天過(guò)去，越來(lái)越快，越來(lái)越快。一轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了比賽沖刺階段，還有幾天就要參賽了，大家都各自開(kāi)始專項(xiàng)練習(xí)。而我是隊(duì)里為數(shù)不多的高年級(jí)學(xué)生，所以我擔(dān)任了參加八百米和四百米的比賽。我想：我是他們的大哥哥，我要帶頭做好榜樣……
第三那天一下就到了，那天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，仿佛是個(gè)好兆頭，我的'800米決賽已經(jīng)在入檢了。我趕緊換好衣服，從觀眾席下去熱身，一會(huì)兒再入檢，可我由于太緊張，在熱身時(shí)肚子“不服氣”，好像在胃打架，我趕緊向帶隊(duì)老師反映。老師關(guān)心的問(wèn)我還能堅(jiān)持嗎？如果不行其實(shí)也沒(méi)關(guān)系的。
……隨著“砰”的一聲，比賽開(kāi)始了。我如同一只離弦的箭，“咻”的沖了出去，我緊緊的跟在第一名后面，暫居第二。奇怪的是，我肚子里的那股勁兒不翼而飛了。于是就在全場(chǎng)都認(rèn)為我只能第二是精彩的一幕發(fā)生了：我加快了擺臂步伐，趁低鳴喘息時(shí)，我抄了上去奪得頭名！
我，最終以二分二十幾秒的成績(jī)奪得第一名！我現(xiàn)在覺(jué)得我可以喝彩，不僅是為我自己，也為跟我一起比賽的對(duì)手，更為朝夕相處的隊(duì)員！
哦！你們真棒！
為自己喝彩作文9
在生活中我們總習(xí)慣于為被人喝彩，羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，不以為然。于是喝彩也因耐于寂寞，而悄悄離去，只剩下垂頭喪氣的自己……
“你我走上舞臺(tái)，唱出心中的愛(ài)，邁出青春節(jié)拍，為我們的明天喝彩�！�
這首歌唱得多好，它激起了我們對(duì)未來(lái)的熱情與向往，敢于為自己美好的青春與火力高歌，讓悅?cè)说恼坡暈樽约喉懫饋?lái)，讓我們大膽地為自己喝彩！
即使你不是艷麗的紅花，但你卻是默默無(wú)聞的綠葉，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)自己的一生。依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風(fēng)一同為自己的“葉績(jī)”喝彩！即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無(wú)私地將自己的一切獻(xiàn)與海洋，依然快樂(lè)地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”。為自己微不足道的`貢獻(xiàn)喝彩！
山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺。每個(gè)人都有自己的“閃光點(diǎn)”，不要總低著頭看自己，抬頭仰視別人的光彩。因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，失去了本應(yīng)屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)相信自己，不要總困束在他人的影子里徘徊不前，應(yīng)大膽地將宣誓勝利的風(fēng)帆為希望揚(yáng)起，當(dāng)你乘風(fēng)破浪后到達(dá)彼岸時(shí)，即便沒(méi)有期望中的稱贊慰問(wèn)，即便你來(lái)到的是一座荒島，你依舊能欣喜自若地為自己度過(guò)沖破風(fēng)雨兼程的荊棘載途而高歌喝彩！
我等待著當(dāng)歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹高架于天空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤(rùn)下競(jìng)相開(kāi)放時(shí)，請(qǐng)讓群星為我們閃爍生命的光輝，讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲地為自己喝彩吧！
為自己喝彩作文10
我曾經(jīng)是一個(gè)膽怯的孩子，很多活動(dòng)我都不敢參加，連一丁點(diǎn)兒勇氣都沒(méi)有，每次只能羨慕別人大膽上臺(tái)表演，但那次演出，讓我擁有了勇氣。
我們吉他班老師要讓我們?nèi)ンw育館演出，我十分害怕：萬(wàn)一忘了怎么辦？萬(wàn)一彈錯(cuò)了怎么辦？萬(wàn)一……我越想越害怕，無(wú)數(shù)的念頭讓我的腦袋要爆炸。
每次排練時(shí)我彈得都很好，可所謂是飛得越高，摔得越慘。我就一直這樣想，直到演出那天。
演出馬上開(kāi)始了，老師將凳子都放好，音響開(kāi)到最大。我在臺(tái)下看見(jiàn)密密麻麻的.人，心里更怕了�？善蠋煂⑽覀冞@一組的演出排在第三個(gè)出場(chǎng)，我都著急死了，又彈了幾遍平復(fù)心情。
“下一組，《女兒情》，這首歌我們都熟悉……剩下的我已聽(tīng)不下去了，我的心提到了嗓子眼，心跳速度加了好幾倍。我猛地吸一口氣，望著下面眼里充滿光芒的群眾，我將狂跳不已的心平靜下來(lái)，目光移到電吉他上，我在心里默念我一定能成功，一定能成功！我們開(kāi)始彈了，那美妙的聲音像流水一般暢通無(wú)阻，我們不停地變幻手指頭：滑弦，擊弦，勾弦，掃弦，單音……觀眾們深深地沉醉在了這美妙音樂(lè)聲中，他們的臉上露出微笑，目光中充滿向往。
我進(jìn)入了忘我狀態(tài)，忘記了觀眾，忘記了演出的同伴，也忘記了聲音。此刻，我的世界只剩下我和電吉他，我不停地彈，不停地彈……
當(dāng)最后一個(gè)八分音符彈完時(shí)，觀眾們?cè)缫颜坡暲讋?dòng)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，“膽小”這個(gè)詞似乎再也不會(huì)纏繞著我了，我充滿自信地笑了笑，激動(dòng)的淚水卻險(xiǎn)些奪眶而出。
也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)，這是一次小小的演出，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這卻是一次巨大的改變。我終于戰(zhàn)勝了膽小，戰(zhàn)勝了膽怯，戰(zhàn)勝了自己！我終于品嘗到了挑戰(zhàn)自我的快樂(lè)！
我要為自己喝彩。
為自己喝彩作文11
雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲。眨眼間，昨日的點(diǎn)滴已成了日歷泛黃的數(shù)字，很多事一掃而過(guò)，唯獨(dú)這件事讓我記憶猶新。
那年寒假，我信心滿滿地來(lái)到琴苑，準(zhǔn)備新的挑戰(zhàn)——葫蘆絲十級(jí)。我走進(jìn)接待室，一眼看去，大概有幾十位考生，個(gè)個(gè)顯得嚴(yán)肅又緊張。我找了個(gè)空位坐下，表面看似輕松，但緊握拳頭，額角冒汗，已經(jīng)把我出賣(mài)了。慢慢地閉上眼睛調(diào)整內(nèi)心的小波動(dòng)，頭腦中閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)的“旋律”�？忌鷤儽豢紙�(chǎng)接待員叫到名字，陸續(xù)地走出去。
“24號(hào)，輪到你了”穿著制服的接待員大聲地叫，我下意識(shí)低頭一看胸前“24”，不就是我嗎？
“24號(hào)，來(lái)了嗎？”接待員再次叫嚷。我立刻站起來(lái)，一邊跑到接待員身旁一邊說(shuō)：“來(lái)了，是我�！�
我站在考試室外面等候考試，心臟不停地“撲通、撲通……”直跳，雙腿顫抖，手指發(fā)麻，頭腦一片空白。此時(shí)的我仿佛覺(jué)得眼前朱紅色的大門(mén)在嘲笑我膽怯，一旁的考生向我投來(lái)鄙視的`目光。不！這不是原來(lái)的我，我不就是那打不死的“小強(qiáng)”嗎？“世上無(wú)難事，只怕有心人”不是我的座右銘嗎？瞬間，我全身充滿力量，斗志昂揚(yáng)走到指定的位置，雙手拿著葫蘆絲，輕輕地吹出悅耳的旋律，優(yōu)美的樂(lè)曲像靈泉一樣流出來(lái)……音樂(lè)結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
走出考場(chǎng)，天空為我晴朗，鳥(niǎo)兒為我歌唱，父母為我驕傲，我為自己喝彩！
為自己喝彩作文12
既然要擁有自己的一方天空，那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途，飄蕩在我們頭頂?shù)�，除了悠悠的白云，還有重重迷霧。
既然要想與千里馬并駕齊驅(qū)，那么又何必埋怨萬(wàn)里征程，只有仰天長(zhǎng)嘯，揚(yáng)鞭奮蹄，才能到達(dá)前所未有的高度。既然要傲立在高高峰頂之上，那么只得不顧一切向上攀登。
這條人生的長(zhǎng)路究竟充滿多少崎嶇多少坎坷？是什么力量驅(qū)使著人一次次失敗而又站起來(lái)的呢？是喝彩，是掌聲，是鼓勵(lì)。
人生無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要鼓勵(lì)。古往今來(lái)，歷史的長(zhǎng)河中回蕩著多少偉人的喝彩聲。王之渙會(huì)鼓勵(lì)自己“欲窮千里目，更上一層樓”，毛澤東激勵(lì)著自己“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，是何等的.豪情滿懷。古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有傲者留其名。人生又何嘗不是如此呢？少年壯志不言愁，等到一切風(fēng)雨過(guò)去之后，你們將是第一。
喝彩聲是點(diǎn)燃勝利的火種；喝彩聲是搏擊藍(lán)天的起跑線。在黑暗里，喝彩聲會(huì)照亮一切；在得意時(shí)，喝彩聲能昂揚(yáng)斗志。也許周?chē)瑢W(xué)的喝彩聲你不在意，也許老師的表?yè)P(yáng)你不在乎。但生活確實(shí)要喝彩來(lái)平衡失落感。喝采會(huì)伴你走向成功，會(huì)使你在事業(yè)上東山再起，叮囑你永不言敗。
昨天的風(fēng)已不再為我呼喚，明天的雨也不將為我哭泣，因?yàn)槲覉?jiān)信：天生我材必有用！
為自己喝彩吧！人生需要掌聲，人生需要?dú)g呼，人生需要伴你走向成功的喝彩……
為自己喝彩作文13
每一只螢火蟲(chóng)都會(huì)發(fā)出美麗的光，點(diǎn)亮自己的心靈深處的自信，唯獨(dú)有一只螢火蟲(chóng)沒(méi)發(fā)出自信的光芒，這只螢火蟲(chóng)就是我，但通過(guò)一件事，我終于點(diǎn)亮了這盞自信之光，為此，我想為自己喝彩！
我是一個(gè)性格內(nèi)向的小女孩，上課時(shí)不能經(jīng)�？匆�(jiàn)我那活躍的小手在課堂上出現(xiàn)，因?yàn)槲液ε�、恐懼，沒(méi)有足夠的勇氣和自信去面對(duì)著老師和同學(xué)們，生怕我回答錯(cuò)誤時(shí)，老師會(huì)批評(píng)我，同學(xué)會(huì)嘲笑我……所以每當(dāng)我想舉起手來(lái)，但是另一個(gè)聲音卻從我心底冒出來(lái)，讓我默默地將手放了下來(lái)，因?yàn)槲蚁氲搅四欠N充滿嘲笑的`眼神，是多么的令人難堪……
有一天上午，我還是像往常一樣，默默地聽(tīng)著老師講精彩有趣的課，不知不覺(jué)，我就沉迷在老師帶給我們的那片知識(shí)海洋中。老師突然問(wèn)了一個(gè)大難題，我情不自禁地舉起手來(lái)，老師一下子就請(qǐng)了我，我滔滔不絕地講了起來(lái)，剛講完，老師和同學(xué)們都由衷地為我鼓起了掌，我這才意識(shí)到我居然主動(dòng)舉手了！而且回答得非常精彩！這件事幾乎超出了我的預(yù)料，我簡(jiǎn)直不敢相信，當(dāng)我使勁的捏了一下我的腿，我才知道，這不是在做“白日夢(mèng)”！這時(shí)我充滿了自信，也在這個(gè)時(shí)候我點(diǎn)亮了我自信的光芒！我忍不住暗自為自己喝彩！
我興高采烈地回到家，迫不及待地把這件事情告訴了媽媽，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“唯一，其實(shí)只要你自信的面對(duì)，沒(méi)有什么可以難倒你的，記住，丫頭，你叫唯一！一定要做最優(yōu)秀的自己哦！”
課堂上一次無(wú)意的綻放，讓我尋找到了一份自信，是呀，人可以不美麗，但可以綻放一回！人可以不優(yōu)秀，但不可以不自信，做最好的自己，為自己喝彩！這句話深深地刻在了我的腦海里，并時(shí)刻激勵(lì)著我……
為自己喝彩作文14
自從經(jīng)過(guò)那一次，我真正地看到了自己的另一面，我為我自己喝彩，為我自己而感到驕傲，心里充滿了自豪感。
那時(shí)一次語(yǔ)文競(jìng)賽考試，老師讓我們每一組的組長(zhǎng)自己選一篇文章，看誰(shuí)讀得好，這我可下壞了，因?yàn)槲覍?duì)語(yǔ)文不感頭趣，更別說(shuō)讀書(shū)了。
在那一天的當(dāng)晚，我躺在床上怎么也睡不著，想著白天的'事，心里很著急，如果明天讀不好，我們組就得不到紅星，組員也對(duì)我很失望，怎么辦才好呢？越想就越睡不著，我心里就越著急，不知道怎么辦才好。
到了第二天，語(yǔ)文課上，我的心非常緊張，馬上就要到我了，當(dāng)輪到我時(shí)，我找了一篇課文，讀著讀著，心里更加緊張了，我恐怕一緊張，就會(huì)讀錯(cuò)，就全完了，我盡量控制自己的心情，盡量不緊張，不讀錯(cuò)，一心一意想得一顆星。不過(guò)，讀著讀著心里就不緊張了。
我剛讀完，同學(xué)們一陣掌聲，讓我心里很激動(dòng)，很感激，我也沒(méi)有想到能讀得這么好，我心里可高興了，我為我自己的成功而高興，我為我能有這么大的進(jìn)步而高興，我為我自己喝彩。
還有一件事，就是在上六年級(jí)不久，我們進(jìn)行了一次小考驗(yàn)，我的語(yǔ)文成績(jī)讓我大吃一驚，特別是老師看我了一下，使我非常緊張，老師按名次發(fā)給學(xué)生，我的語(yǔ)文考到了前六名等到第二次考試時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)像箭一樣，飛速前進(jìn)，竟然跑到了第二名，這件事讓我太不可思議了，我做夢(mèng)也沒(méi)有想到，我的語(yǔ)文成績(jī)竟然會(huì)考得這么好，我看到我的另一面，我很高興。
自從這兩件事，讓我明白了任何事情只要努力都有可能成功。也讓我看到了我的另一面，我真的很高興，我自己的語(yǔ)文成績(jī)能考得這么好而高興，這一次，我真正地為我的成功而感無(wú)比自豪，我為我自己的成功而喝彩，我驕傲地為我喝彩。
為自己喝彩作文15
前進(jìn)的道路上，總有許多賽場(chǎng)。當(dāng)戰(zhàn)勝對(duì)手時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你很想為自己喝彩。
在一場(chǎng)足球賽中，可能將球多踢出幾厘米，就可以改變之前的局勢(shì)。所以，當(dāng)自己贏時(shí)，請(qǐng)為自己喝彩。
記得那是一場(chǎng)足球賽，我們隊(duì)以1：0對(duì)手一步，對(duì)方的球員猛攻我方球門(mén)�！敖^不能讓對(duì)方扳回來(lái)！”我心里想著，腳也開(kāi)始同步運(yùn)動(dòng)。隊(duì)友企圖把球從對(duì)方腳下奪走，但沒(méi)有成功。只見(jiàn)對(duì)方的前鋒后衛(wèi)一右一左，根本不知道誰(shuí)打算射門(mén)，誰(shuí)打算做假動(dòng)作。對(duì)方的紅色球服十分耀眼，就像一團(tuán)火焰在賽場(chǎng)上肆虐。如果說(shuō)“火焰”是他們的鎧甲，那么被鎧甲包裹住的就是一群妖魔鬼怪�！把Ч砉帧眰円粋�(gè)個(gè)緊咬牙關(guān)，發(fā)誓要扳回比分，給我們隊(duì)一個(gè)反擊。對(duì)方處于主動(dòng)狀態(tài)，而我方處于被動(dòng)狀態(tài)。雖然球被對(duì)手控制住，但是處于被動(dòng)狀態(tài)可以讓我們少跑幾步，為自己節(jié)省體力，讓我們有喘口氣的機(jī)會(huì)。而對(duì)手就慘嘍，沒(méi)時(shí)間恢復(fù)自己的.體力，只能在體力透支的路上前行。
對(duì)方射門(mén)了！來(lái)不及了，為了使對(duì)方這一球失手，我?jiàn)^力用小腿一擋。球轉(zhuǎn)了方向，向球門(mén)外飛了出去，我的小腿也痛得要命。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，與此同時(shí)，球又飛來(lái)，對(duì)方再次攻門(mén)。這次我往前一撲，將球打飛了，我的膝蓋處也有些溫?zé)�。原�?lái)在撲球時(shí)，我的膝蓋被蹭破了，一些血滴在了球場(chǎng)上。比賽暫停，我被隊(duì)友扶去消毒。傷口被酒精沖得咝咝冒泡，血被止住了。我示意裁判繼續(xù)。五分鐘，最后的五分鐘，雙方球員在賽場(chǎng)上激烈地角逐。
哨聲響起，比賽結(jié)束了。我們隊(duì)以1：0勝出！
我為自己喝彩！
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