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【優(yōu)選】小學(xué)四年級(jí)作文8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)選】小學(xué)四年級(jí)作文8篇

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　一天，我正在樓上play電腦，老媽在樓下干活，正當(dāng)我玩得盡興的時(shí)候，媽媽喊：“兒子，下樓幫一下忙!”我只好暫時(shí)離開(kāi)心愛(ài)的電腦，誰(shuí)讓我是老媽第1，電腦第2埃我下樓一看，不禁一愣，老媽叫我關(guān)上兩米高的窗戶(hù)，注意：老媽一米七五，我一米五，小學(xué)四年級(jí)400字作文。我生氣地對(duì)老媽說(shuō)：“你還是自己來(lái)吧，以后讓我來(lái)干這種活，請(qǐng)先量量我的身高和你的身高!”老媽似乎意識(shí)到了錯(cuò)誤，傻傻地說(shuō)：“sorry�！蔽矣稚蠘侨lay電腦去了……該吃晚飯了，老媽又穿上了圍裙，開(kāi)始用她的大勺翻滾起來(lái)。做好了一桌子的.菜，我和爸爸都順著香味飄到了飯桌上，(*^__^*)嘻嘻……今天的晚飯是餃子，是我的最?lèi)?ài)。我?jiàn)A起一個(gè)餃子，放到嘴里，卻一下子吐了出來(lái)，“怎么回事?怎么是甜的?”我生氣地說(shuō)。爸爸試著吃了一個(gè)，也吐了出來(lái)。老媽恍然大悟，原來(lái)是老媽把糖當(dāng)鹽了!唉，只好吃一頓“甜餃子”了。

　　老媽“智商”有點(diǎn)低，這是不可否認(rèn)的。啊!老媽又叫我了，不會(huì)又是關(guān)窗戶(hù)吧?我閃了!

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　春天來(lái)了，我的光光的樹(shù)干、樹(shù)枝長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)星星的嫩綠葉子，給我光光的.身子穿上了一件炫目的服裝。小鳥(niǎo)從遠(yuǎn)方飛到這里，飛回了在我身上的家，我又可以聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌啦！

　　夏天來(lái)了，烤爐般的天氣熱得蟬不停的在我身上“知了”“知了�！比藗儽粺岬檬懿涣肆�。你看！在太陽(yáng)底下的人們熱得滿頭大汗。不過(guò)，在我下的人們多快活！你看！你看！老人們四個(gè)一群，五個(gè)一伙的在我的樹(shù)枝下下象棋。一位老爺爺說(shuō)：“將軍，哈哈，我贏了！”小孩子們無(wú)拘無(wú)束的奔跑著，我茂密的葉子下充滿了歡樂(lè)的笑聲。

　　秋天來(lái)了，我從小樹(shù)成為大樹(shù)而現(xiàn)在我又要衰老了。我的葉子一片一片的落到泥土上。松鼠們忙

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　嘭！嘭！咚！咚！給我看看！給我摸摸！你猜我們?cè)诟陕�？告訴你吧！我們正在欣賞西瓜呢！

　　只見(jiàn)一部分同學(xué)虎視眈眈地看著西瓜，恨不得馬上就把它吃了似的。而有的同學(xué)卻在仔細(xì)觀察西瓜的外貌，比如說(shuō)我。我發(fā)現(xiàn)了它有著一個(gè)圓圓的身子像皮球一樣，還有它那像豬尾巴一樣的'藤蔓，摸起來(lái)冰冰的。我還發(fā)現(xiàn)它的下面有一塊黃色的“胎記”；聞起來(lái)有一種特別的清香味兒。

　　老師說(shuō)：“準(zhǔn)備吃西瓜了�！蓖瑢W(xué)們高興地叫了起來(lái)。只見(jiàn)，老師左手扶著西瓜，右手拿著刀，“咔嚓”一聲，西瓜分成了兩瓣。里面那些紅彤彤的果肉就像小朋友們那可愛(ài)的笑臉。然后，老師又把西瓜切成了兩瓣。這回和上回不一樣，上回是把西瓜分成了大塊兒，而這回是把西瓜分成了小塊兒的。老師又讓班長(zhǎng)把西瓜一塊兒一塊兒地發(fā)下去，當(dāng)我接到時(shí)，便迫不及待地一大口咬下去。清爽的西瓜汁滑入我的肚子里，好像吃了蜜一樣，心里美滋滋的。

　　這次吃西瓜活動(dòng)真有趣，每當(dāng)我回憶往事的時(shí)候，就會(huì)想起這件事。

小學(xué)四年級(jí)作文篇4

　　一天，爸爸陪我看場(chǎng)《外星人》電影�；氐郊�，我的腦海里時(shí)常出現(xiàn)外星人的影子。

　　不知過(guò)了多久，一個(gè)外星人出現(xiàn)在我的面前，他笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你好！想去我們的星球玩嗎？”“那太好了，我們馬上就去�！蔽壹泵Υ鸬��！白甙桑　蓖庑侨死业氖诛w出了窗外。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了外星人所在的星球�！巴郏√��！蔽仪椴蛔越亟辛似饋�(lái)。這里到處綠樹(shù)成蔭，花草樹(shù)木隨處可見(jiàn)，就像走進(jìn)一個(gè)大花園里，空氣中充滿了花草的香味，到處可聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌唱，各種奇形怪狀的汽車(chē)無(wú)聲地川流不息，汽車(chē)排氣管排出清新的氣體。老人們?cè)隈R路邊下棋、看書(shū)、打拳……我好奇地問(wèn)外星人：“你們的星球怎么如此美麗，環(huán)境這樣的好？”“你不知道，我們有萬(wàn)能手電筒呀�！彼χ鸬�。我迷惑不解：“萬(wàn)能手電筒是什么樣的電筒？”“萬(wàn)能手電筒一照就能把有毒的物體變成無(wú)害；可以讓小樹(shù)苗迅速長(zhǎng)成大樹(shù)；還能在水泥地上長(zhǎng)出花草樹(shù)木�！薄澳悄銈兊乃芰洗蛷U電池又是怎么處理的？”“我們還是用萬(wàn)能手電筒一照，塑料袋就變成能夠分解、無(wú)害，廢電池也變成無(wú)毒并且又能使用�！薄澳敲春玫娜f(wàn)能手電筒�。∧憧梢越杞o我用一下嗎？”“那怎么可以，這可是我們的寶貝�！薄拔易≡诘厍蛏系囊粋€(gè)大城市里，那里的高樓林立，簡(jiǎn)直就是生活在一個(gè)鋼筋水泥的叢林里，綠化面積太少，人口又多。馬路上車(chē)輛很多，空氣中彌漫著汽車(chē)排放出的廢氣。還有許多廢棄的塑料袋、電池，還有被污染的河流……我想用萬(wàn)能手電筒去改變一下我們的環(huán)境，你看行嗎？”我?guī)缀醢蟮�。外星人思索了片刻終于同意，我一邊接過(guò)萬(wàn)能手電筒一邊連聲道謝，迅速趕回地球……

　　“妮妮，該吃晚飯了。”爸爸大聲叫著。哦！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，要是真的有萬(wàn)能手電筒就好了。我暗下決心：現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，發(fā)明這種手電筒為我們國(guó)家環(huán)保作出貢獻(xiàn)。

　　指導(dǎo)教師：

　　生活中，人們總不免對(duì)未來(lái)有許多美好的設(shè)想。這正是我們前進(jìn)的動(dòng)力，它常常激發(fā)人們?nèi)?chuàng)造更美好的.生活。本文的小作者，充分發(fā)揮自己的想象，把我們帶到一個(gè)綠蔭環(huán)抱、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的外星世界，并希冀我們的地球也能有這樣清潔、優(yōu)美的軀體。文章不僅激勵(lì)人們?nèi)釔?ài)、珍惜我們的地球，更激勵(lì)大家去不斷刻苦鉆研，創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。

小學(xué)四年級(jí)作文篇5

　　我和呂仕清不知下過(guò)多少次橡棋，其中一次最精彩，那次我用調(diào)虎離山之計(jì)戰(zhàn)勝了他。

　　開(kāi)始，我以攻的策略，只知道攻，不知道守，竟比呂仕清多丟失了三個(gè)兵。這時(shí)，呂仕清的馬和車(chē)像兩只猛虎一樣，牢牢地守著那位老將，我使出渾身解數(shù)也無(wú)法將他。更危險(xiǎn)的是，呂仕清的三個(gè)兵已經(jīng)過(guò)河了，就象橫沖直撞的戰(zhàn)車(chē)，步步直逼我的老帥。

　　我后悔極了，不該只攻不守，造成這種被動(dòng)局面。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，為何不用《三十六計(jì)》中的調(diào)虎離山之計(jì)？對(duì)，說(shuō)辦就辦。我將馬移過(guò)去引誘他的車(chē)，又用車(chē)去圍他的老將。呂仕清不知我軍的策略，還以為是一個(gè)上嘴的獵物，不假思索地吃了過(guò)去，正好中了我的計(jì)謀，被我殺得落花流水。

　　經(jīng)過(guò)一場(chǎng)拼殺，我終于將死了對(duì)方。禁不住高喊：“我勝利了！我勝利了！”

　　但激動(dòng)過(guò)后想：不能驕傲，驕兵必?cái)�。世上有一句俗話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這次我只是施了小計(jì)，論棋藝，我還差他很遠(yuǎn)呢。

　　指導(dǎo)教師：尹艷麗

　　該生抓住了下棋這件小事，寫(xiě)得繪形繪聲，讀后，讓人如見(jiàn)其人，如聞其聲。更重要的是：在記事的'過(guò)程中還引用到了《三十六計(jì)》；結(jié)尾喜樂(lè)過(guò)后，還能從事中明白某種道理。文始，以簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)題，文中，以生動(dòng)形象、富有童趣的語(yǔ)言敘事，結(jié)尾，又以自己的感悟作結(jié)，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。可謂小中見(jiàn)大，平中見(jiàn)奇，童趣橫生。

小學(xué)四年級(jí)作文篇6

　　一天，一只小毛驢在在草地上津津有味的吃綠色青草。突然，一只大灰狼悄悄向這邊走來(lái)。它邊走邊想：今天，可有美餐了!小驢子看見(jiàn)大灰狼馬上裝成走起來(lái)一瘸一拐的。這只大灰狼奇怪的'問(wèn)：“小毛驢你怎么了？”

　　小毛驢說(shuō)：“我跳過(guò)籬笆的時(shí)候，腿上不幸扎了根刺，現(xiàn)在還疼著呢!要是，你把剌幫我拿出來(lái)你就可以吃我了，要是你把我吃到肚子里，剌就會(huì)扎到你的喉嚨哩!”

　　狼相信了，就去找那一根刺，小毛驢趁大灰狼不注意，用腳一下了把大灰狼踢到一米多遠(yuǎn)把大灰狼牙都踢掉了。大灰狼的嘴里流著血。狼一邊跑，一邊喊：“啊!今天上了小毛驢的當(dāng)，我爸爸讓我不能上當(dāng)，也不能醫(yī)生，今天我上了毛驢的當(dāng)。”狼一邊跑，一邊叫這著。

小學(xué)四年級(jí)作文篇7

　　放學(xué)了，走在石子小路上，我們排著歪歪扭扭地隊(duì)伍走出校門(mén)。

　　“真倒霉，下午還要默寫(xiě)�！蔽乙恢皇滞兄鴷�(shū)本，一只手不斷地屋緊拳頭不，向天空的揮舞著，皺著眉頭，跺著腳對(duì)老天爺表示不滿。干完還撇著嘴，擰動(dòng)鼻子，一甩頭，“哼”一一聲，鼻子里立刻砰出一絲白氣。

　　“哎，也沒(méi)什么，不就是默一下嗎？這有什么可怕的！”后面的馮久軒兩手空空地一蹦一跳地跑了過(guò)來(lái)走到我旁邊，猛的一拍我的背，把手臂往我肩膀上一搭，斜倚著對(duì)我說(shuō)：“多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，今天下午準(zhǔn)好！”她把手臂從我肩上拿下來(lái)，又把兩手一推，無(wú)奈地朝我聳肩，還機(jī)靈地上瞪眼睛，又立刻松了下來(lái)，瘋瘋顛顛地一搖不停地?fù)u著頭，好像波浪鼓一樣，只差沒(méi)有聲音伴奏。

　　我看了不禁低下頭，翹著嘴，無(wú)可奈何地朝著地，深吸了口氣，苦著臉“唉”地吐出一口氣。嘴里不說(shuō)心里想：早知道這樣還不如利用周末的時(shí)間好好兒復(fù)習(xí)呢？

　　這時(shí)馮久軒跑回來(lái)了，她看見(jiàn)低頭不語(yǔ)的我，便抬起手，按住我的'頭，向上一“扳”。然后，伸出雙手，卷卷袖子，大拇指勾住眼角，食指放在唇邊上，張大嘴巴，做了一個(gè)很?chē)樔说墓砟�，我卻笑了，臉上的陰云一下子飄走了，只剩下滿臉的金光。她看見(jiàn)我笑了，又走到我旁邊，悄悄伸出手，哈哈癢癢，跟我一起笑了。一切不快眨眼就消失了。