為自己喝彩作文（精選20篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的為自己喝彩作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　為自己喝彩作文 1

　　生命的道路磕磕磕碰碰，害怕摔倒的我總會(huì)亮起一盞盞“燈”照亮前程，因而走得舒坦。那一盞盞“燈”就是我的閃光點(diǎn)。

　　我曾經(jīng)羨慕過(guò)很多人，羨慕他們有許許多多的優(yōu)點(diǎn)。但如今，我不再做那只只羨慕別人的丑小鴨，我已學(xué)會(huì)從自己身上尋找閃光點(diǎn)。

　　我是個(gè)勤快的女孩。在學(xué)校，我能幫助老師管理班級(jí)，為班級(jí)效力；在家里，我是父母的好幫手——我能利用課時(shí)間為媽媽分擔(dān)家務(wù)活，做自己力所能及的事情。這也算是一種孝敬的方式吧？因此，我總能得到鄰居的叔叔阿姨們的夸獎(jiǎng)。

　　我是關(guān)心朋友的人，對(duì)待朋友一心一意，把她們當(dāng)做自己的親姐妹。無(wú)論朋友遇到多大困難，我都會(huì)竭盡全力去幫助她們。一次，我的同桌生病沒(méi)來(lái)上學(xué)。一天要上多少新課，落下了恐怕會(huì)堆積如山呀！放學(xué)后，我去看望她，還詳細(xì)地給她講解了當(dāng)天教的新內(nèi)容。她感動(dòng)得熱淚盈眶：“你真是我的好朋友！”

　　我也是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。一天下午，我放學(xué)了。我懷著愉快的心情，踏著輕盈的'腳步走在放學(xué)的路上。突然，前面一位老奶奶被絆倒了。我急忙跑過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)事吧？”

　　“謝謝，我沒(méi)事。”老人的臉上露出了和藹的笑容。

　　“要不，我送您回家吧？”

　　“嗯，也好，麻煩你了�！�

　　我不顧路途遙遠(yuǎn)，小心翼翼地扶著向家走去。臨走時(shí)，我隱約聽見老奶奶說(shuō)：“真是個(gè)好孩子啊！”我心里比吃了蜜還要甜。

　　這是我的閃光點(diǎn)：勤勞，關(guān)心朋友，樂(lè)于助人……它們是燈，是不能用金錢衡量的一盞盞“燈”。讓生命充滿價(jià)值，撒下一片片輝煌。擁有這些閃光點(diǎn)，是我的驕傲，是我的光榮，我為自己喝彩！

　　為自己喝彩作文 2

　　人生之路，坎坷，迷茫，艱難。要想成功的繪畫出屬于自己的人生曲線，就必須學(xué)會(huì)為自己喝彩！

　　也許，你并不是太聰明，但你仍有自己的想法，自己的天才之處；也許你并不是太努力，但是你仍然會(huì)為自己的夢(mèng)想去奮斗；也許，你并不是太活潑，但是你的文靜也給人家留下了深刻的印象。也許你什么都沒(méi)有，但你只要有一顆樂(lè)觀向上的心，你也會(huì)有屬于自己的精彩人生。

　　南丁格爾不顧眾人的反對(duì)，自愿放棄家里的榮華富貴，去奮斗自己的人生，最終為自己畫上了完美的句號(hào)。在家人都冷眼相對(duì)的`情況下，南丁格爾沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是在最困難的時(shí)候?yàn)樽约汉炔�，為自己加油，才得以成功。美�?guó)總統(tǒng)林肯8次競(jìng)選，8次失敗，兩次精神崩潰，但是他沒(méi)有放棄，他為自己喝彩，堅(jiān)信自己能成功，終于在51歲當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)，并成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。他們的成功都是因?yàn)樗麄冇幸活w不懼困難，勇往直前的心，并且學(xué)會(huì)為自己喝彩。

　　朋友，為自己喝彩吧！在失敗的時(shí)候，為自己喝彩，堅(jiān)信這一次的失敗會(huì)帶來(lái)下一次的成功，這一次皺起的眉頭就是下一次舒展的笑容；在成功的時(shí)候，為自己喝彩，會(huì)激發(fā)起你無(wú)限的能力，為下一次的成功奮斗；在艱難的時(shí)候，為自己喝彩，告訴自己：“我能行”！這樣我們就會(huì)充滿信心，努力開辟出屬于自己的天空，并讓它掛滿彩虹。為自己喝彩，這一件微不足道的事，卻在無(wú)形中給予你巨大的力量讓你乘著船帆，勇敢去闖。學(xué)會(huì)為自己喝彩，你就學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，學(xué)會(huì)了直視失敗，學(xué)會(huì)了正式對(duì)待成功。

　　如果說(shuō)人生是一條船，那“為自己喝彩”就是必不可少的桅桿；如果說(shuō)人生是一本書，那“為自己喝彩”就是書本中最精彩的內(nèi)容；如果說(shuō)人生是一道彩虹，那“為自己喝彩”就是最靚麗的紅。

　　為自己喝彩，你學(xué)會(huì)了嗎？

　　為自己喝彩作文 3

　　小女華藝蓮，年方十二，擅長(zhǎng)硬筆書法、素描及輪滑，是全面發(fā)展的學(xué)生，口頭禪是：“好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)�！焙呛牵�其實(shí)這些特長(zhǎng)也不是特別出色，可能素描學(xué)得還不錯(cuò)，原因嘛，就四個(gè)字：持之以恒。學(xué)習(xí)素描屈指數(shù)數(shù)，近兩年了，同學(xué)換了一批又一批，唯獨(dú)只有我，每次都可以看到我的身影。

　　經(jīng)過(guò)兩年的刻苦學(xué)習(xí)，我在班上也算得上是佼佼者了，不管是結(jié)構(gòu)素描，還是明暗素描，我都是得心應(yīng)手，手到擒來(lái)。在幾何體素描課上，我畫的`圓比用圓規(guī)畫的還要圓；在靜物素描課上，我畫出的水果啦、杯具啦，栩栩如生；在人物素描課上，我花了半天時(shí)間精心臨摹的亞歷山大石膏像與書上的雖然有些差距，但是我相信不久我再努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)比這次更好。

　　耳聽為虛，眼見為實(shí)，如果大家不信，“播放“幾個(gè)小片段讓大家看看吧：

　　片段一：老師在畫板上專心講解，我便認(rèn)真地聽著，老師突然發(fā)問(wèn)：“眼睛處于頭頂至下巴的什么位置？華藝蓮�！蔽蚁仁且汇叮�然后答道：“處于頭頂至下巴的正中間，有少數(shù)偏上�！崩蠋燑c(diǎn)頭認(rèn)可了我的回答。你瞧，我認(rèn)真聽講吧！

　　片段二：畫筆摩擦畫紙發(fā)出“沙沙”聲，我熟練地打好框架，“來(lái)，來(lái)個(gè)特寫�！贝蠹易⒁饪淳�條啊，根根筆直，不管是長(zhǎng)是短，都是標(biāo)準(zhǔn)的素描線條，所謂“標(biāo)準(zhǔn)”嘛，就是筆直，中間粗兩頭細(xì)，而且清爽、深淺變化不能太明顯的“手工”線條。我的繪畫標(biāo)準(zhǔn)吧！

　　片段三：我先大體地上了明暗，然后開始細(xì)細(xì)刻畫細(xì)節(jié)部分。仔細(xì)端詳著這幅“千辛萬(wàn)苦”的畫作，卻覺(jué)得有些別扭。突然，靈光一閃，是啊，太沉悶的畫作自然會(huì)別扭，我連忙用橡皮沾去一點(diǎn)較為黑的部分，整幅畫就沒(méi)有明顯缺陷了。我走上講臺(tái)，把畫交給老師。接著才開始下一幅畫。老師夸我修改不足部分一絲不茍呢！

　　怎樣，我的“素描三部曲”真是不錯(cuò)吧。我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)素描，更上一層樓。到那時(shí)，不光只有我一人為我喝彩，說(shuō)不定大伙都會(huì)幫我打氣加油的！

　　為自己喝彩作文 4

　　“請(qǐng)1、3、5年級(jí)學(xué)生參加跳繩比賽！”一聲廣播傳來(lái)，我心里一沉，因?yàn)槲以谶x項(xiàng)目時(shí)選的就是跳繩，可1昨天晚上沒(méi)跳多少下就跳不動(dòng)了。當(dāng)然，我覺(jué)得可能是我吃的太飽了，才跳不動(dòng)繩，我暗暗給自己加油，爭(zhēng)取拿到一個(gè)好名次。

　　到了比賽場(chǎng)地，我的心緊張的差點(diǎn)要蹦出來(lái)了，希望能取得好成績(jī)這句話又響了起來(lái)�，F(xiàn)在，我們開始準(zhǔn)備了，我試著跳了跳繩，看看現(xiàn)在是不是適合我的長(zhǎng)度。

　　到我們比賽了，我用盡全力，猛地一甩繩，以“嗒嗒嗒”的速度開始了比賽，此時(shí)，我心里只想著：一定要快！再快點(diǎn)！再快……這個(gè)想法在我腦海里反反復(fù)復(fù)重復(fù)著。

　　“加油，加油！”一陣陣加油聲打斷了我的想法，是我的班級(jí)，他們都在高興的為我們小健將喝彩呢！這使我的.自信心直線上升，我的身體的每個(gè)地方都充滿了力量，我的雙腳稍微一用力，再次加快了速度，奇怪，今天跳繩的時(shí)候沒(méi)有像往常一樣以這樣的速度跳一會(huì)兒就會(huì)腳痛哦。

　　跳繩比賽結(jié)束了。

　　第二天，就是大家期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。可是，今年我并沒(méi)有像我在一、二年級(jí)時(shí)東看西看，而是專著的等著什么，這時(shí)，“下面播報(bào)三年級(jí)男子跳繩比賽最后成績(jī)，”廣播響了起來(lái)，我豎起耳朵聽了起來(lái)，“第八名：301班方顏睿祺，”廣播這樣播著，“……”“第一名：周棣琦，172下”聽到廣播這么播，我呆了兩分鐘，我就這么呆著，這時(shí)我耳邊響起一陣陣歡呼聲，我心想：這一切是不是我做的夢(mèng)��？我怎么可能拿第一名呢？

　　呆了兩分鐘后的我，一下子露出了微笑。

　　這時(shí)，我感受到了勝利的甜頭，等反應(yīng)過(guò)來(lái)后，我“哈！”的一笑，整片小臉頓時(shí)充滿了喜悅，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不錯(cuò)了，我要感謝爸爸，因?yàn)樗�每天都幫我練�?xí)體育，這場(chǎng)跳繩比賽，我為自己喝彩。

　　為自己喝彩作文 5

　　生命是可貴的，生命是精彩的，生命是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人都有讓自己驕傲的記憶，都有屬于自己的高光時(shí)刻。每次回想起來(lái)，有些場(chǎng)面便開始漸漸鮮活起來(lái)。

　　五年級(jí)的夏天，學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。同學(xué)們紛紛報(bào)名各種參賽。當(dāng)然，我也不甘落后，熱情地報(bào)名參加了足球比賽。比賽當(dāng)天，球場(chǎng)人山人海，汗流涌動(dòng)。比賽雙方是我們班對(duì)戰(zhàn)2班，每隊(duì)各8個(gè)人。

　　在賽前三個(gè)周的集訓(xùn)里，盡管我很努力的訓(xùn)練，也許還是不如教練的期許，我被安排在“前鋒”這個(gè)位置，而我更向往的.是能夠成為球隊(duì)的“后衛(wèi)”。對(duì)于這樣的安排，我內(nèi)心多少有些波動(dòng)，但我一直沒(méi)有放棄對(duì)比賽的渴望和期待。

　　賽場(chǎng)上隨著裁判一聲哨響，兩隊(duì)的爭(zhēng)鋒正式打響，雙方展開了在綠茵場(chǎng)上的較量。場(chǎng)上，對(duì)面的前鋒一馬當(dāng)先，用驚人的速度繞開我方前鋒。然后，我方前鋒奮力追趕，雙方逼近我的防守領(lǐng)域。

　　我也不是吃素的，三下五除二，我順勢(shì)將對(duì)方前鋒的路線給攔下，并用看家本領(lǐng)把球給奪了回來(lái)。緊接著，我立馬把這一球踢了回去。我并沒(méi)有將球傳給前鋒，而是一個(gè)大腳將球往對(duì)方球門方向開去。顯然，對(duì)方后衛(wèi)也不是吃干飯的，穩(wěn)穩(wěn)接住。

　　然后，我立馬行動(dòng)了起來(lái)，我方前鋒與我一起進(jìn)攻，眼看就要二打一，對(duì)方后衛(wèi)很快趕來(lái)解圍。漸漸地，最后上演了7人亂戰(zhàn)。就在這時(shí)，我抓住對(duì)方失誤的機(jī)會(huì)，一腳將球奪回，然后火速把球傳給我方前鋒。

　　他用力一腳，遺憾沒(méi)中。球撞到門柱上反射了回來(lái)。我定神一看，球就在我正前方，我果斷抓住機(jī)會(huì)，使勁渾身解數(shù)，臨門一腳，一發(fā)命中！

　　最后，隨著裁判哨聲響起，1：0，全場(chǎng)比賽結(jié)束，我們毫無(wú)懸念的獲得了本場(chǎng)比賽的勝利。全隊(duì)激動(dòng)萬(wàn)分，開始?xì)g呼，現(xiàn)場(chǎng)班級(jí)同學(xué)的喝彩聲也不斷。我

　　站在球場(chǎng)上，汗流浹背，喘著粗氣，也欣慰的為全隊(duì)、為自己鼓起了掌。

　　為自己喝彩作文 6

　　生活中有很多挫折困難，有的人戰(zhàn)勝了它們；有的人卻敗給了它們……但在我看來(lái)，無(wú)論是成功還是失敗，只要你努力了，就應(yīng)該為自己喝彩。

　　從三年級(jí)開始，我們就多了門功課——英語(yǔ)。從那時(shí)起，我的噩夢(mèng)開始了。每次上英語(yǔ)課老師提問(wèn)我，我都吐不出一個(gè)字來(lái)；每次被檢查背誦課文，我都背得結(jié)結(jié)巴巴的；每次考試卷子發(fā)下來(lái)要求家長(zhǎng)簽字，我都害怕看到媽媽失望的神情。我很女努力，但成績(jī)卻總不如人意，我總是班里墊底的。

　　老師了解到情況后，把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要的不是死記硬背，而是有技巧地學(xué)習(xí)。你要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。要學(xué)好英語(yǔ)不只是在課堂上努力，課下積累訓(xùn)練也很重要。其實(shí)最重要的是，人可以不聰明，但不能不自信，不努力。只要你進(jìn)步，你就要為自己鼓掌，為自己喝彩�！甭犕昀蠋煹囊幌�話，我的嗓子里熱乎乎的，鼻頭酸酸的，是啊，我應(yīng)該為自己的每次進(jìn)步喝彩，只有這樣我才能取得更大的進(jìn)步！

　　從那之后，我更加努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。課堂上，認(rèn)真聽講；課下，我把課文背得滾瓜爛熟。我還不斷地訓(xùn)練自己，把課外見到的生詞記下來(lái)，跟著點(diǎn)讀機(jī)學(xué)，并翻看了很多英文版的閱讀繪本。終于，功夫不負(fù)有心人，我的英語(yǔ)成績(jī)慢慢地提高了，我也逐漸成為了班里的`拔尖生，老師還特地表?yè)P(yáng)了我。

　　每段成功的背后都有不為人知的故事，他們經(jīng)歷了多少失敗，我們不知道。但是，每個(gè)成功的人一定會(huì)在自己受到挫折的時(shí)候?yàn)樽约汉炔省Ｒ驗(yàn)�，只要你做的比昨天的自己好，只要取得一點(diǎn)進(jìn)步，只要達(dá)到了一個(gè)小目標(biāo)，你就該為自己喝彩。我，亦是如此，我為自己取得進(jìn)步而喝彩！

　　為自己喝彩作文 7

　　人生是一艘行駛在茫茫大海中的輪船，在將要到達(dá)目的地的同時(shí)，總會(huì)遇到暴風(fēng)雨，每一次撲向自己的浪頭都是洶涌無(wú)比。我們要學(xué)會(huì)不懼風(fēng)雨，在暴風(fēng)暴雨中穩(wěn)住船舵，給予自己鼓勵(lì)，給自己加油，為自己鼓掌。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的.早上，我在樓下學(xué)滑活力板。它不是溫順的設(shè)德蘭小型馬，要想交它這個(gè)朋友，可不是件容易的事。雖然我的平衡性很好，可剛站上活力板，腳沒(méi)全站穩(wěn)的時(shí)候，傳來(lái)的就是“砰”的一聲巨響，我仰面躺在地上，用倆個(gè)字來(lái)形容——狼狽。我掙扎著站起來(lái)，捂著屁股直叫痛。

　　我準(zhǔn)備開始第二次“訓(xùn)練”，我先把一只腳踏在活力板上，當(dāng)向前跑的時(shí)候，我立即把另一只腳踏了上去，又動(dòng)了動(dòng)。哈哈，看來(lái)活力板要甘拜下風(fēng)了！正在我的意洋洋的時(shí)候，活力板又抖了抖，好像是讓我和大地來(lái)一個(gè)“親密接觸”。我立刻保持平衡，但最后腳滑了一下，還是摔了個(gè)狗啃泥，準(zhǔn)確地說(shuō)是人啃泥。我再次踏上它，可還是摔倒了。一次、兩次、三次------我像一只泄了氣的皮球無(wú)力地坐在了地上。小草朝我無(wú)奈地?fù)u搖頭，小花對(duì)我哀唱。望著離自己不遠(yuǎn)的活力板，我心里仍有不甘。

　　我緩緩地舉起手，做了個(gè)意外的動(dòng)作——“啪”“啪”，我輕輕地、輕輕地朝手心拍了兩下。我在鼓勵(lì)自己，為自己鼓掌。在這瞬間里，我充滿了自信和斗志，還有那不服輸?shù)男�！于是，我再次斗志高昂地踏上活力板，盡管還是跌倒了，但我沒(méi)有放棄。有一次我往前滑了幾步，又轉(zhuǎn)了個(gè)圈，太棒啦！這次沒(méi)有摔倒！我又滑了幾次，還是沒(méi)有摔倒！我終于學(xué)會(huì)滑活力板了！這是，小草似乎朝我頻頻點(diǎn)頭，小花正向我微笑。此時(shí)，我感到無(wú)比的自豪！

　　在成長(zhǎng)的道路上，風(fēng)浪洶涌，困難重重，但我們也要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，在你快要放棄的時(shí)候，請(qǐng)舉起你的雙手，為自己鼓掌吧！

　　為自己喝彩作文 8

　　“哎呀，煩死了，每天都有這么多練習(xí)要做!”我看著那一摞摞比山還要高的練習(xí)，不禁發(fā)起牢騷。身為畢業(yè)班的一員可真是慘到家了，才做完老師布置的復(fù)習(xí)提綱，又得做一道道高深難解的練習(xí)題，連玩的時(shí)間都沒(méi)有……

　　我嘆了口氣，還是繼續(xù)做了下去……“這道題究竟怎么做啊?”看著練習(xí)卷上復(fù)雜的應(yīng)用題，我簡(jiǎn)直要抓狂了!不管我怎樣冥思、怎樣苦想、怎樣地絞盡腦汁就是想不出這道題的解題方法。算了，還是先做其他的吧，這道壓軸題待會(huì)再想想。想著想著，我又開始驍勇奮戰(zhàn)了。過(guò)了一會(huì)，這張練習(xí)卷我?guī)缀跞�做完了，就剩下那道令人一個(gè)頭兩個(gè)大的壓軸題!我機(jī)械性地在草稿紙上反復(fù)地演算著，始終算不出最正確的答案。

　　算著算著，我突然萌生出一個(gè)想法：去隔壁房間玩會(huì)電腦吧，待會(huì)再來(lái)寫。我站起身來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)雙腳好像被一道沉重的鐵鏈鎖住了似的`，根本無(wú)法動(dòng)彈。一個(gè)聲音一直在我的腦海中回旋縈繞：“你現(xiàn)在不能去玩電腦!你就快畢業(yè)考了，復(fù)習(xí)的時(shí)間屈指可數(shù)。你現(xiàn)在應(yīng)該趁著剩下為數(shù)不多的時(shí)間好好復(fù)習(xí)。難道你不想在小學(xué)階段的最后一次統(tǒng)考取得好成績(jī)嗎?難道你不想讓你的父母因你而驕傲嗎?

　　是啊，就快畢業(yè)考了，我應(yīng)該抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課才對(duì)呀，怎么能光想著玩呢?我不能讓爸媽失望，我要在畢業(yè)考那天發(fā)揮出自己的真正水平，我要讓爸媽因?yàn)槲叶�驕傲，因�(yàn)槲叶�露出欣慰的笑�?

　　想著想著，我重新坐在椅子上，閉上眼睛，理清思路……我突然睜開眼睛，“唰唰唰……”一排整齊的算式赫然出現(xiàn)在卷子上。我伸了個(gè)懶腰，長(zhǎng)吁了口氣，看著那道壓軸題，欣慰地笑了……

　　我為自己喝彩，為自己的自律喝彩!

　　為自己喝彩作文 9

　　流螢是渺小的，但它改變了命運(yùn)，發(fā)出了明亮的光輝；流水是普通的，但它改變了命運(yùn)，吟唱著動(dòng)聽的旋律……

　　剛剛開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，覺(jué)得新奇而有趣，現(xiàn)在卻感覺(jué)愈來(lái)愈厭倦彈琴。我覺(jué)得雙手越來(lái)越不聽使喚，每一次都會(huì)彈錯(cuò)，在一次次發(fā)出的“錯(cuò)音”聲中，我開始埋怨命運(yùn)對(duì)我的不公平，為什么別人彈得如天籟，而我卻彈得如此難聽。仰望天空，陽(yáng)光明媚，但是在我這失意人眼里，明媚的陽(yáng)光仿佛是對(duì)我的一種嘲笑，嘲笑我多年努力卻毫無(wú)建樹。突然有一種沖動(dòng)，想要永遠(yuǎn)地蓋上這架陪伴我多年的鋼琴，但終究又心有不舍。

　　離開鋼琴，到書柜前，隨意翻翻，想以此平復(fù)自己的焦躁。無(wú)意間又翻到了《五體不滿足》這本書。再一次閱讀，它卻給了我不一樣的感受。乙武洋匡，從一出生就沒(méi)有雙手雙腳，但堅(jiān)強(qiáng)的他，沒(méi)有抱怨命運(yùn)對(duì)他的不公平，而是花了比別人多幾倍，幾十倍，甚至是幾百倍，幾千倍的努力，獲得了今日的輝煌成就，成為了我們心目中的強(qiáng)者。

　　沒(méi)錯(cuò)，命運(yùn)是不公平的，但是我們絕不能向它低頭，而應(yīng)該昂首挺胸，迎接命運(yùn)的`挑戰(zhàn)，改變厄運(yùn)，迎接更加美好的未來(lái)。

　　我恍然大悟。是啊，也許我沒(méi)有最適合彈琴的雙手，也沒(méi)有彈琴的天賦，所以，我更要加倍的努力，改變我原有的命運(yùn)，笨鳥先飛，以勤補(bǔ)拙，創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。于是我離開書柜，回到鋼琴前，打開在我心中塵封許久的鋼琴……

　　漫漫人生路上，我為乙武洋匡不甘于屈服命運(yùn)的不公而喝彩，更為我重新找回自信和喚起彈出動(dòng)聽樂(lè)曲的欲望而喝彩！

　　為自己喝彩作文 10

　　生活，精彩的人生需要喝彩。但在生活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩，羨慕別人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)于自己的努力視而不見，不以為然。于是喝彩也因耐于寂寞而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己。

　　那大概是在七八歲的時(shí)候，我在爸爸的叮囑下開始學(xué)習(xí)游泳。到了游泳池，我看見泳池里人頭攢動(dòng)，人們穿著五顏六色的泳衣在水中嬉戲，處處水花四濺，看的我眼花繚亂。第一天教練教我們?cè)谒�中的基本�?dòng)作，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，第一天的`學(xué)習(xí)開心的結(jié)束。第二天老師便叫我們拿著浮板下水試一試，問(wèn)我們誰(shuí)先示范一下，沒(méi)有人愿意，教練便挑人。我當(dāng)時(shí)還想千萬(wàn)不要挑到我，可老天偏偏跟我過(guò)不去，我不幸的被挑中。我猶豫不決，不肯下去，老師沒(méi)有辦法，就把我給扔了下去。我因?yàn)楹ε�，剛下水就掉了浮板，在水中�?lái)回?fù)潋v，喝了一大口水，教練把我拉了上來(lái)。上去后，我難受的喘不過(guò)氣，坐在岸上我還有點(diǎn)后怕，不敢下水，看著別的小朋友在水中自由自在的樣子，我羨慕極了。這時(shí)，教練來(lái)了，讓我下水試試我依然不肯，教練沒(méi)有辦法，便親自帶我下水。他帶著我游，讓我克服了對(duì)水的恐懼。

　　在后來(lái)的學(xué)習(xí)日子里，我也努力的學(xué)習(xí)，但劃水我在岸上劃的很好，但到了水里我就亂了套，活像一個(gè)螃蟹在水中張牙舞爪，有時(shí)甚至連水都不敢下。我就這樣混了幾天�？捎幸惶�，教練要我們把浮板扔掉，一一檢查。我一聽頭腦一片空白，該我了，我遲遲不肯下水，教練對(duì)我說(shuō)”你先去旁邊練一下，最后再來(lái)�！奥牭竭@話，我高興極了。在旁邊拋卻恐懼，那里的去練習(xí)。該我時(shí)，我鼓足勇氣跳下去。雖然我沒(méi)有游完，但我曾經(jīng)為它而努力過(guò)了。那一刻，我為自己喝彩！

　　為自己喝彩吧！人生需要掌聲，人生需要?dú)g呼，人生需要伴你走向成功的喝彩。

　　為自己喝彩作文 11

　　月考過(guò)后，我們整個(gè)人都是出于特別緊張的狀態(tài)，在班上，路過(guò)的人總能聽到我們討論哪道題錯(cuò)了，哪道題對(duì)了，或者說(shuō)對(duì)了幾題，又不及格，或者又考高分了。每次考完試，我們的狀態(tài)都是這樣，好似比考試前更為期待，更為緊張。老師提著試卷過(guò)來(lái)，看來(lái)看這個(gè)嘈雜的班。

　　“大家安靜點(diǎn)，老師改卷的.時(shí)候發(fā)現(xiàn)，你們的成績(jī)和以前成績(jī)區(qū)別有些大！”說(shuō)完之后，老師挪了挪眼鏡，露出一副特別嚴(yán)肅的表情。我們互相討論，心想著，老師這么嚴(yán)肅的表情，是不是我們這次月考考差了？這么一聽，我們所有人又開始緊張起來(lái)，同時(shí)還有些害怕。

　　老師看著我們這副擔(dān)憂的是神色，頓時(shí)笑出了聲，“同學(xué)們，你們不用這么緊張，這次你們考試比以前進(jìn)步了，而且在整個(gè)同年級(jí)中排名第二，比以前排前來(lái)好幾名！”聽到后，我們便開心的時(shí)候笑了起來(lái)，還抱怨老師那一副嚴(yán)肅的表情。老師說(shuō)，這都是因?yàn)槲覀兣�力了，所以才有的進(jìn)步。

　　這次月考的進(jìn)步，我們都很高興，都為自己感到歡呼，對(duì)自己喝彩。老師看著我們笑得這么開心，心里也跟開了花一樣�！巴瑢W(xué)們，這次雖然考好了，但是還要繼續(xù)努力！”我們聽后都點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師又說(shuō)，“當(dāng)然，為自己喝彩鼓勵(lì)鼓勵(lì)還是可以的！”說(shuō)完之后，我們又笑了。

　　努力總會(huì)有收獲，雖然這次考試我們考好了，基本每個(gè)同學(xué)都有進(jìn)步，而且進(jìn)步都很大，但是下一次期中考試，我們依舊要努力，為下一次的考試做準(zhǔn)備。這次考好了，我們?yōu)樽约汉炔剩�但是不能驕傲，還是需要向以前那樣謙虛，不斷的努力，取得更高的成績(jī)，爬上更高的頂峰！

　　為自己喝彩作文 12

　　在人生的道路上，我曾經(jīng)為自己加油鼓勁，曾經(jīng)為自己放松，曾經(jīng)為自己解悶……在為自己做的這么多事中，我那天為自己喝彩，至今仍然記憶猶新。

　　小時(shí)候，我對(duì)英語(yǔ)十分厭倦。每當(dāng)看到那復(fù)雜的英語(yǔ)單詞卡，我就頭昏眼花，口吐白沫。每當(dāng)我聽見媽媽與老師一遍又一遍地重復(fù)著“A、B、C”這幾個(gè)字母時(shí)，我的耳朵仿佛飛進(jìn)了幾只蚊子，“嗡嗡”地叫個(gè)不停，讓我心煩意亂，恨不得把兩只耳朵砍下來(lái)。每當(dāng)我做英語(yǔ)老師布置的作業(yè)或抄英語(yǔ)單詞時(shí)，我的心總是定不下來(lái)，不時(shí)東張西望，還不時(shí)找些小巧玲瓏的小玩意玩，玩膩了，才煩躁地做英語(yǔ)作業(yè)。

　　四年級(jí)時(shí)，我改變了對(duì)英語(yǔ)的看法。上英語(yǔ)課了，我又無(wú)精打采地趴在桌面上，心想著下課時(shí)的.快樂(lè)時(shí)光。這時(shí)，英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)了。我本以為老師會(huì)迅速打開英語(yǔ)課本，沒(méi)想到老師說(shuō)了一句令人振奮的話：“學(xué)校開通了口語(yǔ)100訓(xùn)練平臺(tái)，里面與你一起朗讀英語(yǔ)，還可以給你的英語(yǔ)評(píng)分。你還可以在游戲平臺(tái)上，玩一些勵(lì)志游戲呢！”我聽了以后，馬上打起十二分精神，一心上好這堂英語(yǔ)課�；氐郊遥�我馬上打開電腦，津津有味地與電腦一起朗讀英語(yǔ)單詞和句子。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，生怕讀漏了某一個(gè)句子或單詞。我讀得不亦樂(lè)乎。以后的日子里，我每天都跟著電腦讀英語(yǔ)，偶爾也玩一玩勵(lì)志游戲。果然，大顯身手的機(jī)會(huì)來(lái)了。口語(yǔ)100推出了區(qū)、市、省的口語(yǔ)比賽。我成功晉級(jí)到了省的比賽，我信心十足地參加了這次比賽。功夫不負(fù)有心人，我終于奪得廣東省第二名，還光榮地接受了學(xué)校的頒獎(jiǎng)。我在心里為自己喝彩：好樣的！你戰(zhàn)勝了自己！GOOD！

　　這次獲獎(jiǎng)，我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：只要你付出多少，就會(huì)收獲多少。

　　為自己喝彩作文 13

　　為自己喝彩，不僅可以給我們打氣加油，還可以帶來(lái)勇往直前的勇氣。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該為自己喝彩，從而讓自己更加勇敢。

　　我也曾為自己喝彩過(guò)，那真是一段值得驕傲的經(jīng)歷……六年級(jí)開學(xué)初，校組織學(xué)生參加田徑隊(duì)，參加市青少年田徑比賽，為校爭(zhēng)光！我毫不猶豫的報(bào)了名。之后的一段時(shí)間里，我和其他隊(duì)員一起集訓(xùn)。晴天，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮散汗水；小雨，我們?cè)谂艿郎蠟R起朵朵水花；校內(nèi)，我們練習(xí)耐力；校外，我們還鍛煉臂力……日子一天天過(guò)去，越來(lái)越快，越來(lái)越快。一轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了比賽沖刺階段，還有幾天就要參賽了，大家都各自開始專項(xiàng)練習(xí)。而我是隊(duì)里為數(shù)不多的高年級(jí)學(xué)生，所以我擔(dān)任了參加八百米和四百米的比賽。我想：我是他們的.大哥哥，我要帶頭做好榜樣……

　　第三那天一下就到了，那天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，仿佛是個(gè)好兆頭，我的800米決賽已經(jīng)在入檢了。我趕緊換好衣服，從觀眾席下去熱身，一會(huì)兒再入檢，可我由于太緊張，在熱身時(shí)肚子“不服氣”，好像在胃打架，我趕緊向帶隊(duì)老師反映。老師關(guān)心的問(wèn)我還能堅(jiān)持嗎？如果不行其實(shí)也沒(méi)關(guān)系的。

　　……隨著“砰”的一聲，比賽開始了。我如同一只離弦的箭，“咻”的沖了出去，我緊緊的跟在第一名后面，暫居第二。奇怪的是，我肚子里的那股勁兒不翼而飛了。于是就在全場(chǎng)都認(rèn)為我只能第二是精彩的一幕發(fā)生了：我加快了擺臂步伐，趁低鳴喘息時(shí)，我抄了上去奪得頭名！

　　我，最終以二分二十幾秒的成績(jī)奪得第一名！我現(xiàn)在覺(jué)得我可以喝彩，不僅是為我自己，也為跟我一起比賽的對(duì)手，更為朝夕相處的隊(duì)員！

　　哦！你們真棒！

　　為自己喝彩作文 14

　　每個(gè)人的記憶長(zhǎng)河中都流淌著許許多多的故事，而有一件事，至今我還記憶猶新，讓我們一起來(lái)回溫一下吧！

　　不知道什么原因，身為男孩子的我卻像個(gè)女孩子一樣，膽小害羞。后來(lái)我為了讓自己更膽大，我想出讓自己更大膽一些的辦法--不斷鍛煉自己。

　　記得那是一年中的冬天，爸爸決定帶我下河去游泳，我有一些退縮，雖然我在河里游過(guò)泳，但那也是在夏天呀，這可是冬天！水溫只有十三度，而外面只有10度，在這么寒冷的情況下還要游泳，這可真不好過(guò)。但轉(zhuǎn)頭一想：這么一點(diǎn)小困難我都克服不了，何談下水游泳。于是我拍拍胸背，大聲的說(shuō)：“好呀，那我們過(guò)去吧！

　　到了河邊，寒冷的河風(fēng)吹著我們的身體，使得我瑟瑟發(fā)抖，但我沒(méi)有退縮，而是堅(jiān)持了下去，走到碼頭旁邊，腳剛下水，那冰冷的水刺痛著我的腳，好似腳背針扎似的，十分難受。我有一點(diǎn)泄氣，想要放棄了，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“放棄吧，這么冷的天，在家中看電視那多舒服��！”與此同時(shí)，又一個(gè)聲音，反駁道：“不能放棄，要堅(jiān)持，你爸爸不是說(shuō)過(guò)嗎：有志者，事竟成�！敝挥锌朔�了這個(gè)困難，你才能戰(zhàn)勝自己！對(duì)呀，世界那么多著名的人他們都克服困難戰(zhàn)勝了自己！于是我鼓起所有的.勇氣，調(diào)整好所有的狀態(tài)，“準(zhǔn)備就緒，下水！”我大喊一聲，跳進(jìn)了水里，雖然一開始呼吸急促，但后面就慢慢舒服呢，感覺(jué)與水渾然一體，像一只自由自在的魚兒在水面上暢游著，你還別說(shuō)，真的挺暖和呢！到最后我還念念不舍，想繼續(xù)游泳，可惜，天色已晚，我們要回家了。

　　一路上，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要成為一個(gè)遇到困難永不放棄的人，要堅(jiān)持不懈！”

　　為自己喝彩作文 15

　　閃光點(diǎn)是一顆璀璨的星星，是黑暗里的明燈，照亮人生的路，讓我們?yōu)樽约杭佑�，為自己喝彩吧�?/p>

　　我的閃光點(diǎn)有很多，今天給大家介紹一下。

　　閃光點(diǎn)一——充滿愛(ài)心。今天我和好朋友去逛街，看到一位老奶奶跪在地上乞討，我的內(nèi)心一陣酸楚，就不假思索地拿出褲兜里僅有的五元錢，正想走過(guò)去，我朋友說(shuō)：“別去，她有可能是個(gè)騙子，有的人為了掙錢成立了一個(gè)集團(tuán)，那些捐錢的人有可能是她的同伙�！蔽野盐遗笥训氖滞崎_，大步走到老奶奶身邊，把錢遞到她的手里面，老奶奶連忙說(shuō)了聲謝謝，我心情十分沉重，似笑非笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走開了。我朋友看了，羞愧地低下了頭，我聳了聳肩膀說(shuō)：“這么大年紀(jì)還出來(lái)乞討，不管是真是假，我們都要獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)心，因?yàn)槔先颂�可憐了�！�

　　閃光點(diǎn)二——勤快懂事。每天回到家，只要吃完飯，我都要把碗和鍋洗完，再把桌子擦了，如果地面臟的話，我還會(huì)拿起拖把把地再拖一遍，如果家里的東西有些凌亂，我還會(huì)把物品擺放整齊。干完這些活兒，往往會(huì)累得滿頭大汗，有了親身的體驗(yàn)，我才知道媽媽平時(shí)又要上班又要做家務(wù)有多辛苦，我暗暗告訴自己：以后一定要加倍珍惜媽媽的勞動(dòng)成果，做好媽媽的得力助手，做一個(gè)勤勞懂事的.好孩子。

　　閃光點(diǎn)三——自信。老師經(jīng)常告訴我們，自信比黃金重要。人的自信從哪里來(lái)？從精心準(zhǔn)備中來(lái)。古人說(shuō)的“腹有詩(shī)書氣自華”，不就是這個(gè)道理嗎？為了迎接今天的考試，我昨天認(rèn)真地復(fù)習(xí)，又是讓媽媽檢查我復(fù)習(xí)方案上的重點(diǎn)內(nèi)容，又是檢查背誦課文。在今天的考試當(dāng)中，我全都會(huì)了，因?yàn)榇蟛糠挚嫉亩际菚�上的�?nèi)容。“成功才是成功之母”，此話一點(diǎn)都不假，現(xiàn)在，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是其他事情，我都越來(lái)越自信了。

　　完美是每個(gè)人的理想，追求完美是人的天性，我們每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，也都有不足之處，那就讓我們接納不完美，追求完美，時(shí)刻記得為自己鼓掌、為自己喝彩吧！

　　為自己喝彩作文 16

　　每當(dāng)我因失敗而情緒低落時(shí)，就會(huì)想起小時(shí)候那件讓我感到自豪的事。

　　記得五年級(jí)暑假一開始，我脫離了學(xué)校的束縛，學(xué)習(xí)也壓力煙消云散，父親準(zhǔn)備帶我到鄉(xiāng)下爬山。

　　那時(shí)身材矮小的父子倆站在大山腳下，猶如兩滴水接觸了海洋。我開始抱怨：“別人的父母都帶孩子出去旅游，你卻帶我來(lái)爬山。”父親只是淡淡的說(shuō)了句：“來(lái)都來(lái)了，那就爬吧�！睕](méi)辦法，只好跟隨父親上山。

　　山上沒(méi)有到達(dá)山頂專門的路，遍地雜草，礙腳的小銳石猶如成千上萬(wàn)只“迷你攔路虎”。我體力好，一開始與跑酷高手一般勇往直前，踩著沙石，雙手推開瘋狂生長(zhǎng)后的蘆葦、狗尾草，做著高難度的動(dòng)作，可回首一瞧，父親仍不緊不慢地走上來(lái)。上山的過(guò)程中，竟有一個(gè)山溝，我只好脫下雙鞋，赤腳走了過(guò)去。沒(méi)過(guò)多久，我的體力大減，靠著一棵樹喝起了礦泉水，只見父親馬上跟了上來(lái)，除了額頭上出點(diǎn)汗，竟沒(méi)有一點(diǎn)體力透支的跡象。我絕望地說(shuō)：“爸……太累了……根本爬不上去�！倍�父親沒(méi)有一點(diǎn)停止的`意思走到我跟前，拍了一下我的肩膀，嘲笑似的說(shuō)：“堂堂男子漢，連這么點(diǎn)大山也征服不了？”我聽了，振作起來(lái)，也學(xué)著父親不急不慢地向上爬。

　　山上沒(méi)有扶桿，腳下的松土?xí)�隨時(shí)讓你從百米高空摔落。我迎著風(fēng)，將勞累化作泥土踏在腳下，我看見了終點(diǎn)，長(zhǎng)痛不如短痛，我咬緊牙關(guān)飛奔上去。

　　當(dāng)我半蹲在窄窄的山頂，俯視著這山腳的風(fēng)景，我不禁大聲感嘆：“我也沒(méi)有那么怕困難，反而克服了困難，我能行，我要為自己喝彩！”

　　為自己喝彩作文 17

　　人的一生有高興，也有悲傷，經(jīng)過(guò)了千千萬(wàn)萬(wàn)的風(fēng)雨，更加使我們自己懂得了許多道理。要拾金不昧，要誠(chéng)實(shí)守信……在我曾經(jīng)的那一次，也是經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨，才懂得相信自我。

　　那是五年級(jí)的一天。前一天，老師對(duì)我們說(shuō)，讓同學(xué)們各自準(zhǔn)備好演講故事的內(nèi)容，要背上，明天背得好的同學(xué)參加學(xué)校演講比賽。今天，老師一個(gè)個(gè)抽過(guò)去，開頭的'幾位同學(xué)都背得非常好，滾瓜爛熟，而且內(nèi)容非常豐富。我常見得自己選的內(nèi)容一點(diǎn)也不豐富，對(duì)我而言，簡(jiǎn)直太爛了，快要到我了，老師請(qǐng)我上臺(tái)演講，我當(dāng)時(shí)非常害怕，小聲地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我背得不好，內(nèi)容一點(diǎn)也不精彩。 ”老師聽見了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“還沒(méi)有背呢？怎么知道背得不好�。俊蔽夷懬拥厣狭酥v臺(tái)，似手把我頭腦中一切忘記的我，滔滔不絕地開始背故事。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，下課了，鈴聲似乎比入學(xué)響得多，可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出去，都在津津有味地聽我講故事，就連在班上平時(shí)最頑皮的“調(diào)皮鬼”李威，也在那兒聽我演講，老師又利用底下幾節(jié)課，聽了一些學(xué)生講的故事，然后選了我和其他的幾位同學(xué)去演講。

　　演講過(guò)后的第二天，我得了二等獎(jiǎng)，我非常激動(dòng)，回家了，用我平時(shí)最喜歡吃的東西給自己慶祝。下午，我到學(xué)校后，立即向辦公室跑去，找到了老師的辦公桌，對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝你鼓勵(lì)我。 ”我站直了軀體，“要不是您鼓勵(lì)我，我就不會(huì)選去演講。 ”老師笑了，笑得是那樣開心。我想：沒(méi)錯(cuò)要為自己喝彩，相信自我，那樣才會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　為自己喝彩作文 18

　　人生，少不了挑戰(zhàn)，面對(duì)挑戰(zhàn)我們?cè)撛趺崔k？夜幕降臨，皎潔的月光透過(guò)窗灑在我的臉龐，我再一次回到了那個(gè)夜晚。

　　夜空被蒙上了一層黑紗，月亮帶著星星躲進(jìn)了云層中。河邊升起一層薄薄的霧靄，空氣中彌漫著絲絲陰森的氣息。

　　我獨(dú)自一人走在鄉(xiāng)間小路上，心早已提到了嗓子眼，心在不停地“撲通，撲通”地狂跳。我每走一步都驚恐的四處瞧瞧，生怕遇見了陌生人。突然，我覺(jué)得閃過(guò)一個(gè)黑影�！鞍�~別過(guò)來(lái)！”我驚叫一聲，同時(shí)狂奔著向前跑去，雙腳像離弦的箭一樣，直到確定安全后，我才敢小心翼翼地移動(dòng)步伐。

　　一陣風(fēng)飄過(guò)耳邊，立刻引起了我的警覺(jué)，這次我一動(dòng)不動(dòng)地坐在原處，驚魂未定，心驚膽戰(zhàn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，前方漆黑一片，伸手見不到五指，我把渾身上下都翻遍了，依舊沒(méi)有手機(jī)的蹤影。眼眶里的“金豆豆”不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)，在這寧?kù)o的夜晚，有誰(shuí)會(huì)到這荒郊野嶺呢？我猶豫不決，到底走還是不走？這時(shí)，腦海中閃映出媽媽慈祥的面容，溫暖的懷抱；還有溫馨的`家，我在心中吶喊了無(wú)數(shù)次：“媽媽！”

　　我勇敢地站了起來(lái)，無(wú)畏懼，無(wú)害怕，只有必勝在我耳邊徘徊。在茫茫黑夜中，我勇敢地摸索著前進(jìn)，夜空出現(xiàn)了閃閃發(fā)光的星星，是它們照亮了前方的路，也是它們照亮了我的內(nèi)心深處。我看見了那不遠(yuǎn)處的一束光，那閃著希望的光，正向我緩緩靠近。

　　我戰(zhàn)勝了自己，為我在黑夜中勇敢地前進(jìn)喝彩；為我鼓足信心，邁出堅(jiān)定的一步喝彩；為我戰(zhàn)勝了自我喝彩……

　　為自己喝彩作文 19

　　還是很小的時(shí)候，就知道當(dāng)別人取得成功時(shí)，要為別人喝彩，替別人加油;慢慢懂事之后，才知道其實(shí)為自己喝彩是最難的。

　　當(dāng)為自己喝彩時(shí)，少了替別人喝彩時(shí)的那份輕松。因?yàn)闉閯e人喝彩時(shí)，只是對(duì)別人所取得成績(jī)的肯定，而為自己喝彩則是對(duì)自己成功的認(rèn)同。在這肯定對(duì)象的同時(shí)，一個(gè)人的觀念也會(huì)發(fā)生質(zhì)的飛躍。由于受中國(guó)幾千年儒家文化的影響，人們心中早已有了一個(gè)“木秀于林風(fēng)必摧之”的觀念，在人們心中，對(duì)別人的喝彩，不代表自己不如人，對(duì)自己的.喝彩則代表自己強(qiáng)于人因?yàn)槊總�(gè)人都“不甘落后”,所以人們對(duì)那些為自己喝彩的人總是冷嘲熱諷，以至于人們?cè)诠ぷ髦胁桓易晕冶憩F(xiàn)，或自我表現(xiàn)中少了些銳氣，少了些鋒芒。

　　當(dāng)替自己喝彩時(shí)，少了替別人喝彩時(shí)的那份從容。因?yàn)樘鎰e人喝彩，與自身毫無(wú)相干。而為自己喝彩則如同為自己下了軍令狀，只許成功不許失敗。許許多多想為自己喝彩的人都因?yàn)椴辉赋袚?dān)這份壓力，而去選擇替別人喝彩時(shí)的那份從容，從而使自身的發(fā)展失去了動(dòng)力，裹足不前，最終浪費(fèi)掉建功立業(yè)大好年華，遺恨終生。

　　當(dāng)為自己喝彩時(shí)，比替別人喝彩時(shí)多了一份自豪。為自己喝彩，是建立在對(duì)自身實(shí)力與成績(jī)充分認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上的，而非盲目的樂(lè)觀甚至阿q精神。當(dāng)了解了自己所取得的成績(jī)，就會(huì)對(duì)自己的成功由衷地喝彩。在享受了這份自豪之后，就會(huì)對(duì)先前的那種輕松感到不屑，對(duì)先前那種從容感到輕視。有了為自己喝彩的這份自豪，我們將意氣風(fēng)發(fā)地挑戰(zhàn)明天。

　　當(dāng)為自己喝彩時(shí)，比替別人喝彩時(shí)多了一份自信�？隙�了自己的成績(jī)，對(duì)自己的實(shí)力有了自信，將不會(huì)有再畏縮于先前的壓力，也不會(huì)再顧及別人的冷嘲熱諷，有了一份成熟的自信，我們將乘風(fēng)破浪，無(wú)往不前。

　　為自己喝彩，古來(lái)有之，毛遂為自己喝彩，留下毛遂自薦的佳話，東方朔為自己喝彩，留下古今第一奇人的美譽(yù)，可見為自己喝彩對(duì)于一個(gè)人的成功是何等重要。

　　為自己喝彩是對(duì)自身的肯定，是對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn);為自己喝彩是自信的表現(xiàn)，是對(duì)成功的渴望。也許當(dāng)你第一次勇于為自己喝彩時(shí)，你已經(jīng)站在了成功的門前。

　　為自己喝彩作文 20

　　每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，有人古箏彈得好，有人唱歌很在行，也有人熱愛(ài)繪畫，而令我最想為自己喝彩的是——我能彈得一手好鋼琴。

　　小時(shí)候，我在電視上看到那些姐姐的鋼琴?gòu)椀梅浅��?yōu)美動(dòng)聽，我也央求媽媽讓我學(xué)一學(xué)，媽媽見我整天到處瘋玩，一心想要讓我變成淑女，便答應(yīng)了。從此，我便踏上了漫漫鋼琴路。

　　一開始，由于我對(duì)鋼琴的熱愛(ài)，我每天都能靜下心來(lái)認(rèn)真練習(xí)，每次還課時(shí)都受到老師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的贊賞，于是我常常沾沾自喜，滿于現(xiàn)狀。

　　可是漸漸地，鋼琴越來(lái)越難，音調(diào)也越來(lái)越復(fù)雜。而我呢，只是三分鐘的熱度，沒(méi)幾天就漸漸沒(méi)了原來(lái)的熱情，也不再愿意認(rèn)真練習(xí)，最后，我甚至都不愿意摸鋼琴了。媽媽見我這樣，看在眼里、急在心里。

　　過(guò)了一段時(shí)間后，有一天，我正在看電視，看到一位大姐姐正在彈一首《梁�！返倪x段，那悠揚(yáng)的`琴聲又把我深深吸引了。媽媽見了，對(duì)我說(shuō)：“菁菁，其實(shí)你也可以的，俗話說(shuō)的好‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’，你只看到了他們?cè)谂_(tái)上的風(fēng)光，卻不知道他們背后的付出�。　蔽易屑�(xì)聽著媽媽的話，不知是被媽媽的話觸動(dòng)了，還是被那琴聲所打動(dòng)。那天，我暗下決心，一定要把鋼琴學(xué)精。

　　從此以后，我每天都會(huì)認(rèn)真練習(xí)，不論寒冬還是酷暑，琴凳上總會(huì)有我的身影，我努力學(xué)琴的信念沒(méi)有絲毫動(dòng)搖。如今，我的鋼琴已經(jīng)考過(guò)了十級(jí)，我也能彈出“叮叮咚咚”如流水似的優(yōu)美鋼琴了。

　　我暗自慶幸沒(méi)有放棄學(xué)琴，因?yàn)樗�現(xiàn)在我的課娛生活里添上了濃厚的一筆，鍛煉了我的意志力，我為自己而喝彩，為我的堅(jiān)持不懈而喝彩。

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