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以生命為題作文

時(shí)間:2023-10-08 08:25:31 題作文 我要投稿
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以生命為題作文4篇(精華)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的以生命為題作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以生命為題作文4篇(精華)

以生命為題作文 篇1

  生命因什么而精彩?生命因家人而精彩,生命因朋友而精彩,生命因愛(ài)人而精彩,生命因生活充實(shí)而精彩,生命因工作而精彩,生命因?qū)W習(xí)而精彩,生命因執(zhí)著而精彩,生命因思考而精彩,生命因堅(jiān)強(qiáng)而精彩,生命因磨礪而精彩,生命因感動(dòng)而精彩,生命因成長(zhǎng)而精彩。

  生活因什么而精彩?生活因拼搏而精彩,生活因勤奮而精彩,生活因探索而精彩,生活因超越而精彩,生活因創(chuàng)造而精彩,生活因理想而精彩,生活因善心而精彩,生活因追求而精彩,生活因改變而精彩,生活因激情而精彩,生活因愛(ài)心而精彩,生活因發(fā)現(xiàn)而精彩。

  成功的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最精彩,放下心靈負(fù)擔(dān)最精彩,知道自己是誰(shuí)最精彩,充滿激情的人生最精彩,自由的人生最精彩,進(jìn)步的人生最精彩,自信的人生最精彩,奮斗的人生最精彩,思考的人生最精彩,奉獻(xiàn)的人生最精彩,保持自我的活法最精彩,自己幡然醒悟的瞬間最精彩。

  敢于顛覆自己,才能創(chuàng)造自己的精彩;找到自己的,適合自己的.,過(guò)得充實(shí)就是精彩;人靠自己才活的更精彩;未來(lái)在我手中,我要讓人生更精彩;人生掌握在自己手中,自己的生活自己做主,開(kāi)心就是精彩;要活得有樂(lè)趣,才能活出精彩;對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),活出自己的精彩,也活出自己的美麗;只有自己可以掌控的人生才是精彩的;找到屬于自己的軌跡,把它走出精彩來(lái);因幸福著自己的幸福而精彩;人生沒(méi)有失敗,自信創(chuàng)造精彩;做事精彩決定做人精彩,一步一步走出精彩。

  沒(méi)有最精彩,只有更精彩;人生中精彩的不是你抓住一副好牌,而是你怎么樣打好一幅爛牌;人生不必完美,但必須精彩;夢(mèng)想在前方,每一天都要精彩;做好每件平常的事,人生就會(huì)很精彩;天天開(kāi)開(kāi)心心,無(wú)憂無(wú)慮,人生才算精彩;無(wú)悔的人生就算精彩;一個(gè)追求,可以改變整個(gè)人生,可以讓人生精彩;人要活出精彩,加油;世界并不會(huì)因?yàn)槭ツ愣淖兪裁,但?huì)因?yàn)橛心愣泳;因(yàn)槟愕拇嬖,生命從此變得精彩;人生要有追求,生命因追求而精彩?/p>

  生命因愛(ài)而精彩,生活因你而精彩;沒(méi)有虛度光陰就是精彩的,愿你每天都過(guò)的精彩;因?yàn)橛心,世界變得更精彩;把不忙不閑的工作做好,把不咸不淡的生活過(guò)的精彩;有名、有利、有才、有德是精彩,想要多大的精彩,就要付出多大的努力;搏擊風(fēng)雨,創(chuàng)造精彩人生;人生不必完美,但必須精彩;人生只要有信念、有追求,就一定會(huì)精彩;學(xué)會(huì)感悟,學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)精彩人生;我的快樂(lè),我的熱情,讓生活變得更加精彩;生命有意義才會(huì)精彩,精彩的生命才會(huì)有意義;活出了自己的精彩,也就活出了自己魅力的人生。

以生命為題作文 篇2

  “呼——”我聽(tīng)到了自己每一聲響亮的心跳和落地的腳步聲。800米,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)要命的項(xiàng)目。我曾在100米、200米短跑比賽中叱咤風(fēng)云,屢次奪冠,可面對(duì)800米,我是真的慫了。明明才跑了幾圈,卻感覺(jué)跑了十幾圈似的,胸口悶悶的,像被人塞了棉花;每次抬腿跨步,都無(wú)比艱難,我真的想停下!我能嗎?我悄悄問(wèn)自己。

  “當(dāng)然能了,走完剩下的一圈吧!你,跑不下來(lái)的!”一個(gè)聲音響起。

  “孩子,你不能停下!你停下來(lái)了,就會(huì)有人不斷的超過(guò)你!你甘愿做最后一名嗎?”另一個(gè)聲音堅(jiān)定地說(shuō)。

  我當(dāng)然不愿意當(dāng)最后一名了!于是,我咬緊牙關(guān),邁開(kāi)腳步,奮力沖向了終點(diǎn)!萬(wàn)物仿佛都靜止了,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……同學(xué)們都被我拋到身后。終點(diǎn),終點(diǎn)就在眼前了!啊!我撞了紅線,第一名!

  我躺在操場(chǎng),大口大口呼吸著新鮮空氣,真好,我做到了!我聽(tīng)見(jiàn)老師和同學(xué)們的贊賞:“你真堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)持跑完了全程!”。

  此刻,我真想給自己鼓鼓掌:原來(lái),我也很堅(jiān)強(qiáng)。

  “叮鈴鈴——”電話響起。“喂,小C嗎?你爸爸要做手術(shù)了,快來(lái)看看吧!”我不顧一切沖出家門(mén),奔向醫(yī)院。爸爸已經(jīng)被推進(jìn)去了。是夢(mèng)嗎?可亮起的“手術(shù)中”卻殘忍地提醒我,這一切都是真的!過(guò)了好久,爸爸被推出來(lái)了,綠色的隔離服下,他的臉色是蒼白的',連嘴唇都是白的,他應(yīng)該……很痛吧。

  麻藥效果很好,他睡了整整兩天,媽媽在旁邊也看了兩天。我心疼媽媽,主動(dòng)要求陪護(hù)一晚。在媽媽的再三叮囑下,我開(kāi)始了首次熬夜之“旅”。凌晨三點(diǎn)多鐘,我的眼皮開(kāi)始打架,剛要睡過(guò)去,猛然驚醒:我必須好好看護(hù)爸爸!起身,洗把臉,繼續(xù)坐在冷板凳上。就這樣反反復(fù)復(fù)過(guò)了一夜。第二天,媽媽早早來(lái)看我了。媽媽夸我:“長(zhǎng)大了。堅(jiān)強(qiáng)了!卑职忠苍谟H戚面前炫耀我的“堅(jiān)強(qiáng)懂事”。

  回首往事,一件又一件?吹阶约旱某砷L(zhǎng)與蛻變,便不禁要感嘆一句:原來(lái),我也很堅(jiān)強(qiáng)!

以生命為題作文 篇3

  人的生命只有一次,有的人會(huì)好好珍惜,有的人卻白白糟蹋它。

  記得媽媽給我講過(guò)這樣一件事:一所學(xué)校要求全校女生把長(zhǎng)頭發(fā)剪成短發(fā)。其中有一位小姐姐不愿意這么做,因?yàn)樗拈L(zhǎng)頭發(fā)實(shí)在太漂亮了!她說(shuō)如果讓她剪頭發(fā),她就去死?烧l(shuí)都沒(méi)把她的話當(dāng)成一回事。結(jié)果,就在剪頭發(fā)的當(dāng)天,小姐姐跳樓身亡……

  回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)想想,那位小姐姐只為了這么一件小事就去死實(shí)在不值得。如果,小姐姐還活著,她可能越來(lái)越漂亮了,可能早已成為了國(guó)家的棟梁之才,還可能做了媽媽,有了自己的孩子……然而,因?yàn)樗@一跳,一切都無(wú)法實(shí)現(xiàn)了,留給親友的——只有無(wú)盡的.悲痛。

  跟這種碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮,遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就選擇用極端的方式結(jié)束自己的生命的人相比,我們這個(gè)世界上還有著許許多多身殘志堅(jiān),珍愛(ài)生命的人:著名的音樂(lè)家貝多芬,在雙耳失聰?shù)那闆r下留下了許多經(jīng)典名曲;高位截癱的張海迪,雙耳失聰?shù)暮悺P勒也用自己的行為詮釋了堅(jiān)強(qiáng)的含義。不說(shuō)別的,就說(shuō)我們學(xué)校五三班的譚遠(yuǎn)霖吧!她患有先天性脆骨病,只能靠輪椅生活?稍谒砩希覀兛床灰(jiàn)一絲退縮,一點(diǎn)氣餒,看到的只有積極樂(lè)觀,斗志昂揚(yáng)!她每門(mén)功課都非常優(yōu)秀,每件事她都努力去做好,她用自己的方式用世人證明了生命的意義。

  羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且積極熱愛(ài)生命的人!彼,我們要做一個(gè)珍愛(ài)自己的生命的人,而不是白白糟蹋生命。

  點(diǎn) 評(píng):

  對(duì)生命進(jìn)行感悟,不要說(shuō)小學(xué)生,就是很多大人一時(shí)也不知如何說(shuō)起,如何說(shuō)好。小作者一開(kāi)頭點(diǎn)出世人對(duì)生命的兩種態(tài)度,接著先從反面舉例,然后再?gòu)恼媾e例,例子中,既又不熟識(shí)的人,也有身邊的小伙伴,最后再引用羅曼·羅蘭的名言告訴大家“要做一個(gè)珍愛(ài)自己的生命的人,而不是白白糟蹋生命”。

  文章觀點(diǎn)明確,較好地聯(lián)系了實(shí)際將一個(gè)比較難懂的問(wèn)題解釋得比較清楚透徹,很是難得。

以生命為題作文 篇4

  生命是多么平凡、多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字!但它卻蘊(yùn)含了許許多多不可思議的力量。這種力量是無(wú)法估計(jì)的,是無(wú)法猜透的。

  盡人皆知,胡風(fēng)先生在50年代中到70年代末,曾坐過(guò)一段相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的冤獄。在這孤獨(dú)寂寞的牢里,胡風(fēng)先生只能在放風(fēng)時(shí),接觸一下難得的自然景物。然而,這些自然景物是極其有限的——“抬頭見(jiàn)到山,幾乎都是鐵灰色的,連一棵綠樹(shù)和青草都看不見(jiàn)!

  有一次放風(fēng)時(shí),他無(wú)意中在地上的磚縫里發(fā)現(xiàn)了一棵小草。這是一棵已經(jīng)被太陽(yáng)曬得蔫焉的,有些發(fā)黃干枯的'小草。見(jiàn)到了這樣一顆雖然孱弱卻還有生命的小草,他喜出望外,激動(dòng)不已。于是,他想:無(wú)論如何我都要保住小草的臨危的生命!

  究竟如何保住小草的生命呢?應(yīng)當(dāng)說(shuō),在當(dāng)時(shí)的惡劣條件下辦法是不多的。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考之后,他終于想到了一個(gè)不是辦法的辦法——胡風(fēng)先生生每天都要在嘴里含上一口水,在放風(fēng)時(shí),噴灑在小草的身上。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后,這棵小草竟然被救活了,而且,越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越壯。

  他面對(duì)著一小叢綠油油的、生機(jī)勃勃的小草,心里感到無(wú)限的欣慰——“我不能不佩服這小草頑強(qiáng)的生命力,能在這磚縫里生根發(fā)芽!

  我的眼眶濕潤(rùn)了,不知道是為了胡風(fēng)先生,還是為了小草,也許兼而有之吧。

  生命是短暫的,也是寶貴的。在這短暫而又寶貴的生命里,什么最能打動(dòng)人心呢?是生命的力量。不僅僅是生命本身要生存、要發(fā)展的力量,還應(yīng)當(dāng)包括一個(gè)生命為了其他生命要生存、要發(fā)展所貢獻(xiàn)出的力量。

  胡風(fēng)先生身處逆境中,并且多次想自殺。在連自己的生命到底能不能保全下去都成問(wèn)題的情況下,他還要幫身處險(xiǎn)境的小草挽留生命。這能不使人感動(dòng)嗎?也許,這是對(duì)生命的呼喚,也是對(duì)自己的呼喚!

  一個(gè)生命在為其他生命作出貢獻(xiàn)的時(shí)候,才能顯出它巨大的力量、深層的意義和寶貴的價(jià)值。

  這,就是生命,就是我想要歌唱的生命!

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