【合集】我讀書(shū)我快樂(lè)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我讀書(shū)我快樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文1
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游；讀書(shū)，可以讓我們開(kāi)闊視野；讀書(shū)，可以陶冶我們的品德情操。
有書(shū)伴隨的日子總是快樂(lè)的。再睡之前，我總喜歡看會(huì)兒書(shū)，《岳飛傳》中的岳飛是一位精忠報(bào)國(guó)，誓死抗金的民族英雄，令我由衷佩服。《三國(guó)演義》中的諸葛亮，神通廣大，神機(jī)妙算，令我贊嘆不已。書(shū)教給我知識(shí)，教我做人的道理，還叫我們分辨世間的善與惡，美與丑。有人稱書(shū)是人類文明的長(zhǎng)生果，對(duì)我而言，它是我心中知識(shí)的娛樂(lè)天地。
“讀一本好書(shū)，就如同一個(gè)高貴的人談話”，一本好書(shū)給我的心靈上了一堂堂非同尋常的'課，讀書(shū)，點(diǎn)燃了我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。暮然回首，書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年，純真的童年，又迎來(lái)我人生中最美麗的少年。書(shū)帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過(guò)完美的一生。享受讀書(shū)的樂(lè)趣何嘗不是在享受人生的樂(lè)趣呢！
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。這句話對(duì)我啟迪很大，所以，朋友們，趁自己青春年少，珍惜時(shí)間，品味讀書(shū)，為你的人生添上一片光彩吧！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而我就是那棵需要營(yíng)養(yǎng)的“小樹(shù)苗”。
一天我去讀書(shū)室，因?yàn)槲曳浅Ｏ肟础兑恢恍±恰�，可是，我怎么也沒(méi)有找到，便隨便的找了幾本。一本是《小老鼠的故事》，一本是《快樂(lè)的小貓》，一本是《最想要的禮物》。它們都是告訴我們：人外有人，天外有天。
過(guò)了兩天后，我再次來(lái)到了讀書(shū)室，我找了找，看了看，呀！《一只小狼》這本書(shū)總算找到了！我津津有味的讀著。過(guò)了三個(gè)小時(shí)后，我伸了個(gè)懶腰，便又找了一本書(shū)，《快樂(lè)的小豬》上，入了神的.看著......又過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我又找了一本書(shū)，《快樂(lè)的小豬》下，借了這一本書(shū)之后，我又看著這本書(shū)，又快樂(lè)的讀了起來(lái)。我看著它說(shuō)了一句話：讀書(shū)真是太好玩了。有積累了很多四字詞語(yǔ)，從中知道了許多道理，書(shū)真是我的好朋友呀！
讀書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很快樂(lè)，也會(huì)令我學(xué)到很多道理，書(shū)是知識(shí)的翅膀。讀書(shū)，是我的最愛(ài)，也是我學(xué)會(huì)知識(shí)的老師。我從中不止學(xué)會(huì)了很多道理，更是我的知識(shí)寶庫(kù)。讀書(shū)是我生活中必不可少的事。所以說(shuō)，我讀書(shū)，我快樂(lè)。我的口號(hào)是：一天一本書(shū)，愚蠢遠(yuǎn)離我。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文3
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！贝_實(shí)如此，每當(dāng)我讀完一本書(shū)時(shí)，我總能收獲許多，比如從書(shū)中獲得勇氣、增長(zhǎng)智慧。讀書(shū)使我快樂(lè)！
前不久，我閱讀了《貝多芬傳》，我不禁被他那堅(jiān)韌頑強(qiáng)、不屈服的精神所感染。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，令我印象深刻：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到！”當(dāng)時(shí)我就被他的精神所震撼。通常人們對(duì)待自己的不幸，就會(huì)說(shuō)命運(yùn)怎么能如此捉弄自己？而貝多芬卻是想抓住命運(yùn)，扼住他的咽喉，這是多么堅(jiān)韌頑強(qiáng)的一句話。雖然他的一生是不幸的，但他的佳作卻流傳千古，《貝多芬傳》使我收獲了：要想成功，就要做到堅(jiān)韌頑強(qiáng)。我不禁為收獲到了這個(gè)道理而高興。讀書(shū)真讓人快樂(lè)！
不久之后我又閱讀了《水滸傳》�！端疂G傳》里面的一百零八位好漢，個(gè)個(gè)都愛(ài)打抱不平。一個(gè)具有正義感，并做出行動(dòng)的人，就是一個(gè)高尚的'人。我個(gè)人認(rèn)為在生活中也要具有正義感，不要畏畏縮縮。比如有一次考試，我看見(jiàn)了前面的兩位姐姐在作弊，我猶豫著要不要舉報(bào)他們，在猶豫不決時(shí)使我想起了水滸傳里的好漢們，想起了他們?yōu)檎x而奮斗的英雄形象。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，最后我大膽地舉起了手。做完這件事后，我為自己做出的行動(dòng)而高興。讀書(shū)不僅讓我收獲了很多，而且還指引我向正確的道路走去，當(dāng)我走在這條道路上，我覺(jué)得讀書(shū)使我更加快樂(lè)！
書(shū)中確實(shí)有黃金屋，也有顏如玉。我讀書(shū)，我快樂(lè)！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文4
有人說(shuō)得好，書(shū)是智慧的源泉，是知識(shí)的寶庫(kù)。
也許受媽媽的影響，我小時(shí)候喜歡聽(tīng)媽媽講書(shū)上的故事，什么《三個(gè)和尚》、《狼外婆》、《孫悟空大鬧天宮》等。到了一年級(jí)，我學(xué)著看書(shū)，先看一些有文字的圖畫(huà)書(shū)；到了二年級(jí)，我看一些帶拼音的和不帶拼音的書(shū)，遇到不認(rèn)識(shí)的字，有時(shí)問(wèn)大人，有時(shí)自己查字典。書(shū)中精彩生動(dòng)有趣的故事，吸引著我。我已看了好多書(shū)，有《一百條裙子》、《安徒生童話》、《爺爺一定有辦法》……有時(shí)我把書(shū)中的故事講給同伴聽(tīng)、同學(xué)聽(tīng)、家人聽(tīng)，人人夸我。
讀書(shū)給了我知識(shí)，給了我樂(lè)趣。書(shū)中喜怒哀樂(lè)的故事讓我難忘�！百u火柴的小女孩”的遭遇讓我同情，讓我懂得更要珍惜今天的幸福生活�！袄茄郎轿鍓咽俊钡膲雅e，讓我感動(dòng)，讓我佩服�！榜R小跳的故事”讓我快樂(lè)……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我仿佛更體會(huì)到了讀書(shū)的重要，也更喜歡讀書(shū)了，體會(huì)到了讀書(shū)是一種享受，而不是一種負(fù)擔(dān)。我喜歡讀書(shū)也離不開(kāi)老師的鼓勵(lì)，讓我去講故事，還給了我“區(qū)閱讀之星”的榮譽(yù)。有時(shí)我一邊吃飯，一邊看書(shū)，有時(shí)看得什么都忘記了。一次吃飯前，媽媽叫我好幾次，我還沉浸在書(shū)的故事里。
今天我要感謝各位老師對(duì)我的'教育，對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的幫助，對(duì)我的鼓勵(lì)。
同學(xué)們，我們今天的生活條件和學(xué)習(xí)條件都這么好，沒(méi)有理由不去好好讀書(shū)，我們攜起手來(lái)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，讓我們沐浴在濃濃的書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文5
從小我就喜歡讀書(shū)，我會(huì)被書(shū)中的人物和故事感動(dòng)，但我讀書(shū)卻是快樂(lè)的。
我家中的書(shū)很多，《安徒生童話》、《冒險(xiǎn)小王子》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等等，我看書(shū)的速度很快，爸爸和媽媽經(jīng)常說(shuō)我看書(shū)囫圇吞棗，一知半解，但他們不知道每本書(shū)我至少都會(huì)看三遍，第一遍先是把書(shū)中的內(nèi)容看明白，第二遍是把我沒(méi)看明白的認(rèn)真看，直到理解為止，最后在溫習(xí)一遍，細(xì)細(xì)體會(huì)書(shū)中的內(nèi)容。
最近我們班開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們回到家里與家長(zhǎng)比賽讀書(shū)，每個(gè)人都希望自己能夠勝利，我也不例外。剛開(kāi)始和爺爺讀書(shū)時(shí)，我都選自己最會(huì)讀的.課文和課外書(shū)來(lái)讀，但爺爺每次讀的都不比我差。后來(lái)我們決定從《笑話故事》中選幾篇來(lái)讀，看誰(shuí)能用語(yǔ)言讓書(shū)中的人物栩栩如生的出現(xiàn)在我們面前，誰(shuí)就勝利。爺爺和我不約而同選了兒童類型，呵呵，終于和爺爺選題一致了，但爺爺?shù)木时憩F(xiàn)，讓我自嘆不如，不過(guò)我讀書(shū)經(jīng)常和爺爺打成平局。
在這次的讀書(shū)活動(dòng)中我的朗讀水平增加了，寫(xiě)作水平增強(qiáng)了，還增加了許多知識(shí)。了解了撒哈拉沙漠、珠穆朗瑪峰……
我在讀書(shū)中收獲到了知識(shí)，我感到十分的快樂(lè)，因?yàn)橛辛爽F(xiàn)在的讀書(shū)活動(dòng)，使我更加“愛(ài)”上了書(shū)本，因?yàn)橛袝?shū)讓我本來(lái)快樂(lè)的心情變的更加快樂(lè)；因?yàn)橛袝?shū)讓我不再浪費(fèi)時(shí)間；讀書(shū)告訴我一個(gè)個(gè)蘊(yùn)含哲理的道理，我讀書(shū)、我快樂(lè)！
書(shū)是我成長(zhǎng)中不可缺少的一部分，書(shū)是我開(kāi)心快樂(lè)的源泉。我讀書(shū)，我收獲知識(shí)使我快樂(lè)！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文6
我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)媽媽就教我識(shí)字，我與書(shū)交上了好朋友。
從三歲開(kāi)始，書(shū)就伴隨在我的身邊，陪我一起成長(zhǎng)。從《幼兒畫(huà)報(bào)》到《丑小鴨》。從《三毛流浪記》到《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》到《安徒生童話記》看書(shū)成了我的愛(ài)好。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中我知道了：魚(yú)為什么睜著眼睛睡覺(jué)？常吃爆米花有什么不好？《小松鼠吃瑧子》讓我懂得了做什么事都要努力，靠自己成功�！堕W光的秘密》告訴我當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我們要去幫助別人。上樓時(shí)，我看到阿姨推著自行車我就趕緊給她把門開(kāi)開(kāi)。阿姨夸我是個(gè)乖孩子。《小猴買禮貌》讓我明白了禮貌是用金錢買不來(lái)的，它只能從日常生活中學(xué)會(huì)。書(shū)讓我懂得了很多很多。課堂上我的表現(xiàn)和寫(xiě)話常常得到老師和小朋友的夸獎(jiǎng)。我很高興。現(xiàn)在我一直堅(jiān)持讀書(shū)，還做讀書(shū)卡。把明白的道理寫(xiě)下來(lái)。媽媽告訴我，只有認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)、讀好書(shū)，才能成為一名學(xué)識(shí)淵博的'人。
讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事。我會(huì)一直堅(jiān)持讀下去，讓書(shū)成為我一生的好伙伴。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文7
每當(dāng)夜幕降臨，總是難改手不釋卷的習(xí)慣，總會(huì)在臺(tái)燈下與一位高尚的人交談，夜深人靜，心靜如水地啃著一本書(shū)，簡(jiǎn)直是一種享受，有時(shí)啞然失笑，有時(shí)潸然淚下。
書(shū)，帶著我逐漸邁入成熟之秋，體味人生豐富的滋味。一路同行，風(fēng)花雪月，它與我欣賞；喜怒哀樂(lè)，它與我共享。它像一位飽經(jīng)滄桑的慈祥老人，與我成為忘年之交，叫我著迷，叫我留戀。
童年的時(shí)候，我已結(jié)識(shí)了書(shū)。那是布滿彩圖和拼音的童話世界。在那里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)讓我為之高興的秘密：恐龍十分高大可怕，人是由猿猴演變而來(lái)的，遙遠(yuǎn)的時(shí)代人們會(huì)鉆木取火原來(lái)，世界是這么美妙！我覺(jué)得讀書(shū)讓我變得十分高大，仿佛舉目望去，我便能看到雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，看到北極的冰川，看到月宮里的嫦娥這個(gè)時(shí)期，我懂得的更多的是童話里的道理：書(shū)，豐富了我的童年生活，也教給我許多做人的道理。
走進(jìn)中學(xué)時(shí)代，我告別了童話書(shū)，步入了文學(xué)的殿堂�？鬃咏涛覝毓识隆W(xué)而時(shí)習(xí)之；范仲淹教我不以物喜，不以己悲；李白教我仰天大笑出門去，我輩豈是逢篙人;岳飛叫我精忠報(bào)國(guó)的真諦多讀一本好書(shū)，如同打開(kāi)一扇認(rèn)識(shí)世界的.窗口。
書(shū)，豐富了我的知識(shí)，并讓我快樂(lè)。讓知識(shí)幫我們插上騰飛的翅膀，讓讀書(shū)為我們鋪出成功的道路，讓完美不再遙遠(yuǎn)，夢(mèng)想不再殘缺，都變成我們最美的心愿。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文8
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)是人類智慧的結(jié)晶，是書(shū)帶給我們快樂(lè)。
當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，拿起一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)，我就不再孤獨(dú)了，因?yàn)闀?shū)就是我的伴侶。我從書(shū)中學(xué)到了怎樣做人，從書(shū)中獲得了知識(shí)，書(shū)帶著我去遨游神秘的太空……
當(dāng)我還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，書(shū)就一直與我相伴，直到現(xiàn)在，書(shū)還是我的小伙伴。當(dāng)我找到一本愛(ài)看的'書(shū)，就愛(ài)不釋手，迫不急待的打開(kāi)書(shū)，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)童話里的世界。當(dāng)看到善良的主人公不幸的時(shí)候，我為主人公流淚，這時(shí)，我多想幫幫他呀。上課了，我只得依依不舍地放下手中的書(shū)。
書(shū)里的許多故事都令我感動(dòng)，深深地觸動(dòng)了我的心靈，它們使我受到啟發(fā)，帶給我快樂(lè)，讓我懂得感恩。
從書(shū)中我找到人生的目標(biāo)，感受到它的無(wú)窮魅力！它與我不離不棄，它能讓我哭，讓我笑，讓我在美妙和童話世界里流連忘返，悠然自得。
書(shū)送給我的禮物就是快樂(lè)，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文9
書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)。當(dāng)你打開(kāi)五顏六色的書(shū)，你在知識(shí)的海洋中旅行。動(dòng)人的小說(shuō)，美麗的詩(shī)歌，動(dòng)人的童話。讓你看到愛(ài)。書(shū)籍不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，也是我們的導(dǎo)師。當(dāng)孤獨(dú)時(shí)，它會(huì)給我們安慰；當(dāng)有問(wèn)題時(shí)，它會(huì)給我們解決；當(dāng)遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們鼓勵(lì)和力量。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是正確的說(shuō)法。我記得在三年級(jí)的.時(shí)候，媽媽給我買了一本安徒生童話故事書(shū)，我很高興，當(dāng)我拿起它時(shí)，我津津有味地看著它，我讀得很快，吞了下去，嘗了一口“不理解”的滋味。
在四年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一個(gè)“金蘋(píng)果作文大全”，我畫(huà)邊讀邊常用語(yǔ)手冊(cè)，并摘錄。我經(jīng)�？吹綄W(xué)生借閱圖書(shū)。結(jié)交了這本書(shū)，我覺(jué)得無(wú)知和空的頭越來(lái)越填滿。本書(shū)可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，讓我們今天通過(guò)古曉，遨游未知的世界，讓我們了解世間萬(wàn)物的奧秘。
讀了很多書(shū)后，我明白了好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)就能成為知識(shí)淵博的人。讀書(shū)，可以提高我們的寫(xiě)作能力，還能得到許多道理，這就是讀書(shū)使我快樂(lè)的原因。讀書(shū)讓我懂得了：知識(shí)，是很重要，但是善于讀書(shū)，才會(huì)有更多的知識(shí)。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文10
讀書(shū)是我一大樂(lè)趣，有句話是這么說(shuō)的`：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”我愛(ài)讀書(shū)，所以我快樂(lè)。
每到周末，我都會(huì)迫不及待地到圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)，家里堆滿了我的書(shū)。
記得有一次，媽媽叫我到超市買點(diǎn)面包，我答應(yīng)了，但還坐在沙發(fā)上津津有味地看書(shū)。媽媽過(guò)來(lái)看我還在，生氣地對(duì)我說(shuō)：“怎么還沒(méi)去？”我這才依依不舍地出了門。我走到商店摸了摸口袋才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢原來(lái)是剛才看書(shū)看得太入迷，忘記拿錢了，我回去向媽媽說(shuō)明了原因，不好意思地摸了摸頭。
我讀過(guò)一些名著，如《西游記》、《三國(guó)演義》、《安徒生童話》、《格林童話》等�！陡窳滞挕�、《安徒生童話》把我?guī)У搅送捠澜纾度龂?guó)演義》讓我對(duì)中國(guó)歷史有了了解，《作文大全》可以提高我的作文水平，就是看一些漫畫(huà)，也可以使我更有想象力。
我四年級(jí)了，開(kāi)始讀英語(yǔ)叢書(shū)——“書(shū)蟲(chóng)”，我很喜歡它的一句話：“要堅(jiān)持不懈地讀下去，要廣泛而豐富地讀下去……你已如蛹變蝶，振翅欲飛了！”
我讀書(shū)我快樂(lè)作文11
春意盎然，萬(wàn)物萌生。在這個(gè)美麗的季節(jié)，不由得讓人想起詩(shī)人王貞白的詩(shī)句：“讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金�！睘榱俗屚瑢W(xué)們能夠珍惜春光，打造書(shū)香校園，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀整本的書(shū)”的良好習(xí)慣，解放路小學(xué)舉行了“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的主題閱讀交流會(huì)。
為了提高交流會(huì)的效果，學(xué)校要求各班主題要鮮明，內(nèi)容要豐富，形式要新穎，活動(dòng)要全員參與，真正起到分享提高的作用。
交流會(huì)上同學(xué)們有的以飽滿的激情、生動(dòng)的語(yǔ)言，講述了自己讀書(shū)的收獲和體會(huì)。有的繪聲繪色、聲情并茂地講述了自己與書(shū)的故事，有的用新穎有趣的形式向大家介紹了自己喜愛(ài)讀的書(shū)，并介紹了書(shū)的內(nèi)容。每個(gè)同學(xué)還把自己最愛(ài)讀的書(shū)帶上臺(tái)來(lái)，有推薦中外名著的，有推薦歷史讀物的，也有推薦童話和親情系列的……
老師們結(jié)合學(xué)生的'推薦，進(jìn)行適時(shí)地閱讀指導(dǎo)，并從教師的角度出發(fā)推薦了有益的圖書(shū)，供學(xué)生以后選書(shū)時(shí)參考。
此次活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣，使每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。學(xué)校將定期組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的課外閱讀活動(dòng)，以此促進(jìn)全校學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在書(shū)香校園里快樂(lè)成長(zhǎng)！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文12
4月14日下午，五2班隆重舉行了“我讀書(shū)，我快樂(lè)”之《上下五千年》知識(shí)競(jìng)賽。知識(shí)隊(duì)以高分的成績(jī)342分戰(zhàn)勝了無(wú)敵隊(duì)和無(wú)極隊(duì)，取得了最后的大贏家。無(wú)敵隊(duì)以295戰(zhàn)勝了無(wú)極隊(duì)，直至奔向亞軍的寶座，無(wú)極隊(duì)屈居第三名———季軍。
在競(jìng)賽前期每隊(duì)做好了充分的準(zhǔn)備。開(kāi) 競(jìng)賽，個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上表現(xiàn)出自信和緊張。第一輪，必答題。知識(shí)隊(duì)的同學(xué)回答的活躍，他們回答得又準(zhǔn)又快。尤其是愛(ài)看書(shū)的'許麗欣，一人獨(dú)為知識(shí)隊(duì)獲的80分，為知識(shí)隊(duì)一馬當(dāng)先，立下了汗馬功勞。其它兩隊(duì)為保險(xiǎn)以會(huì)答題才舉手。隨著同學(xué)們的積極、活躍，時(shí)間一晃而過(guò)，到了最后一輪，成語(yǔ)知識(shí)。成語(yǔ)知識(shí)似乎激發(fā)了無(wú)敵隊(duì)的無(wú)限的力量，無(wú)敵隊(duì)表現(xiàn)的非常好，是不是迎來(lái)老師的表?yè)P(yáng)，但是無(wú)極隊(duì)也不落后，只與無(wú)敵隊(duì)相差20分。但知識(shí)隊(duì)落后了許多，并不氣餒，可還是追不上無(wú)敵隊(duì)。
參加這次競(jìng)賽的三個(gè)隊(duì)都顯示了自己隊(duì)的知識(shí)，大大提升了人文素養(yǎng)，豐富了中華優(yōu)秀文化知識(shí)。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文13
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，正是高爾基先生的這句話，使我從小養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
著名波蘭裔法國(guó)籍女物理學(xué)家、放射化學(xué)家居里夫人讀書(shū)就十分專注。一天，小時(shí)候的居里夫人在看書(shū)，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲。居里夫人就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，繼續(xù)讀書(shū)。她的姐姐想試探她，就把椅子一層一層地疊在了居里夫人的后面，她稍微一動(dòng)，椅子就會(huì)倒下。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，居里夫人身后的椅子仍在她后面挺直地立著。
居里夫人讀書(shū)如此專注，讓我非常敬佩。雖然我讀書(shū)的.專注力不及居里夫人，但讀書(shū)也能讓我快樂(lè)。
有一天晚上，我突然發(fā)燒到醫(yī)院打吊水，特別難受。媽媽懂我，給我拿來(lái)了幾本書(shū)，我很快被書(shū)中精彩的情節(jié)深深吸引了，忘了發(fā)燒的難受，直讀到睡覺(jué)時(shí)，才肯放下書(shū)。
還有一次，哥哥帶我去城里買書(shū)。我們來(lái)到新華書(shū)店，哥哥要找資料，讓我一個(gè)人去看書(shū)。我走到“少兒文學(xué)”類的書(shū)架前，挑選了一本心怡的書(shū)，興致勃勃地看起來(lái)。當(dāng)哥哥來(lái)找我時(shí)，我正蹲在地上讀書(shū)，還邊看邊笑呢。哥哥說(shuō)：“你真是小書(shū)迷呀！”
讀書(shū)給我增長(zhǎng)了知識(shí)，增添了信心。讀書(shū)不僅可以豐富自己的語(yǔ)言，還可以獲取新知識(shí)。讀書(shū)是一種高雅的享受，也是一種生活態(tài)度。
我讀書(shū)，我快樂(lè)！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文14
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，讀書(shū)能夠開(kāi)闊你的視野，一讀書(shū)我就有了精神 ，就有了快樂(lè)，就像喝了一瓶高級(jí)營(yíng)養(yǎng)液。
我愛(ài)讀書(shū)，所以我快樂(lè)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，在書(shū)中，我可以找到我想要的東西．我曾經(jīng)讀過(guò)許多名著、小說(shuō)，如《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》、《愛(ài)的教育》；也讀過(guò)《安徒生童話》、《格林童話》、《小木偶奇遇記》、《上下五千年》等文學(xué)作品。《鋼鐵是怎樣煉成的`》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難要有堅(jiān)忍不拔的毅力；《愛(ài)的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)親人；《上下五千年》讓我了解了世界的歷史，找到自然界的奧秘；而《格林童話》、《安徒生童話》、《小木偶奇遇記》則把我給帶進(jìn)了童話世界，給了我無(wú)限的遐想。
我一讀書(shū)，就常常忘記周圍的一切，連媽媽都感到奇怪，怎么平時(shí)還沒(méi)吃飯就坐在飯桌前等待的“饞蟲(chóng)”—— 我，叫了幾次都不來(lái)吃飯？而且匆匆吃完就去書(shū)房了？嘿，悄悄告訴你，這就是書(shū)的魔力，它讓我沉迷在書(shū)中，遲遲不肯離去。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是快樂(lè)的源泉，它讓我著迷。是我的好朋友，我和它形影不離，有了書(shū)，我就有了精神;有了書(shū)，我就有了快樂(lè)，所以說(shuō)，我讀書(shū)。我快樂(lè)!
我讀書(shū)我快樂(lè)作文15
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)這大集體，我們一二年級(jí)的時(shí)候老師就讓我們把自己讀過(guò)的書(shū)帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享，這樣既可以增加閱讀量又可以改變了自己的讀書(shū)口味。
這些書(shū)中，我最喜歡讀的就是《人情有晴天》書(shū)中的主人公有著與眾不同的父母，他們常常帶給她許多煩惱，成為她生活上這障礙，還好他有一個(gè)聰明能干的外婆助他整理生活中的事情，可以是外婆死后事。主人公的心徹底黑暗，傷心欲絕她決定投奔她的父母。跟誰(shuí)多利阿姨去拿富麗豪華的大城市，他那一直是夢(mèng)寐以求的地方，就在他登上火車的前一天，全失足掉進(jìn)水里，于是她的爸爸奮不顧身的.跳入水中，奮力的把她抱起。等他清醒的時(shí)候，他看看到滿臉通紅的媽媽和疲憊不堪的爸爸，雖然他錯(cuò)過(guò)了最后一次去那的班車，錯(cuò)過(guò)了去大城市的機(jī)會(huì)，但她毫不后悔，因?yàn)樗钋械母惺艿桨职謰寢寣?duì)她濃濃的愛(ài)情。
我就喜歡這本書(shū)的作者說(shuō)過(guò)的一句話：“每一個(gè)人都認(rèn)識(shí)有應(yīng)得，只是她們幸運(yùn)的方式不同，只是我熱愛(ài)的這個(gè)世界，熱愛(ài)明天又有什么道理阻止我們生活的步伐。
同學(xué)們多讀讀書(shū)吧!他能告訴你許多許多的道理!
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