美麗的學(xué)校作文通用(15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的美麗的學(xué)校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的學(xué)校作文1

　　我們的校園可真美麗��！

　　一進(jìn)大門(mén)，在寬敞無(wú)比的校道左邊種著一排榕樹(shù)，榕樹(shù)的枝葉又寬又大，活像一把巨大的綠絨大傘，樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。我可喜歡它們啦！在校道右邊，種著兩棵鳳凰樹(shù)。每年初夏五六月時(shí)，鳳凰花開(kāi)了，火紅的鳳凰花掛在枝頭，讓鳳凰樹(shù)綠色的樹(shù)冠變成在碧藍(lán)的天空上飄浮的火燒云。

　　而在教學(xué)樓左側(cè)，有一個(gè)叫童夢(mèng)樹(shù)林的地方，童夢(mèng)樹(shù)林里一共種著十三棵樹(shù)，而在每一個(gè)種樹(shù)的石敦上，都有初中生們畫(huà)的畫(huà)，有海洋主題的.，有宇宙主題的，還有健身運(yùn)動(dòng)主題的等，這些畫(huà)都五顏六色，色彩繽紛，美麗極了！我最喜歡的一幅畫(huà)是以海洋為主題的，畫(huà)上面畫(huà)了：可愛(ài)的小海豚，拿著兩個(gè)大鉗子的螃蟹，美麗的蝴蝶魚(yú)和一些小魚(yú)。

　　在教學(xué)樓的后右邊，就是生物園了。生物園里種著許多樹(shù)，其中就有一棵楊桃樹(shù)和一棵無(wú)花果樹(shù)。楊桃樹(shù)有點(diǎn)矮，但它枝葉茂盛，在茂盛的枝葉里生長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)小楊桃，小楊桃還沒(méi)成熟，顏色是青綠色的，但不完全是青綠色的，而是青綠色里面略帶著一點(diǎn)淡淡的黃色。由于小楊桃的皮是青綠色的，隱藏在枝葉中難以被發(fā)現(xiàn)，要不然它們現(xiàn)在就不會(huì)在樹(shù)媽媽的懷抱里了，而是早跟著人類(lèi)遠(yuǎn)走高飛了。無(wú)花果樹(shù)的樹(shù)干粗粗的，起碼要兩個(gè)小孩才能合抱得過(guò)來(lái)。而樹(shù)冠是綠色的，又大又寬。樹(shù)冠上結(jié)滿(mǎn)了未成熟的小無(wú)花果，未成熟的小無(wú)花果也是青綠色的，不過(guò)它是略帶點(diǎn)淡淡的紫。小無(wú)花果大小不一，大的有一個(gè)彈彈球那么大，小的則有大拇指的指甲那么大。

　　云山每一個(gè)角落都有它獨(dú)特的文化色彩，我很高興能成為云山的一份子，能在這里讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)。我喜歡這個(gè)學(xué)校，我愛(ài)我的校園云山！

美麗的學(xué)校作文2

　　嗬，好一座美麗的校園！

　　“防城區(qū)一小”這有著百年歷史的學(xué)校！

　　先說(shuō)那校門(mén)吧：它是那么氣派，那么莊嚴(yán)。它由三部分組成：左邊的石雕大字，中間的電子欄桿，可伸可屈。而右邊就是值班室。校門(mén)像個(gè)準(zhǔn)時(shí)的鐘點(diǎn)工，到了時(shí)間，它才會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)門(mén)。那聳立的校門(mén)，永遠(yuǎn)為我們敞開(kāi)。左邊，“防城鎮(zhèn)第一小學(xué)”這七個(gè)金色大字，雕得蒼勁有力，在早晨的曙光下熠熠生輝，特別引人矚目。而且，在左側(cè)的墻上還寫(xiě)著鄧小平爺爺?shù)拿�言——“教育要現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。”這幾個(gè)紅色大字格外清楚，更添了一分朝陽(yáng)之氣。右邊的'值班室的墻上是一面榮譽(yù)墻，上面掛有大大小小的“榮譽(yù)”，有的是金色的，有的是銀色的。當(dāng)我們走進(jìn)校門(mén)，看到這些“榮譽(yù)”，臉上盡是自豪。

　　走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是校道左側(cè)那一座高聳的雕像：雕像底座有三本厚厚的字典，字典上站著兩個(gè)人，手都不約而同地指著一個(gè)方向——我們的教學(xué)樓。

　　教學(xué)樓的東面是升旗場(chǎng)。每當(dāng)星期一時(shí)，我們穿這統(tǒng)一的校服，一齊肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。一齊敬禮，來(lái)懷念那些為祖國(guó)視死如歸的烈士們！

　　再說(shuō)說(shuō)操場(chǎng)吧：操場(chǎng)上有兩個(gè)排球網(wǎng)和數(shù)個(gè)籃球架，旁邊全是綠樹(shù)。陰香樹(shù)散發(fā)著幽香，沁人心脾。綠樹(shù)高聳這，似一把綠色的大傘，為我們遮蔭、乘涼。

　　教學(xué)樓后面就是足球場(chǎng)了。足球場(chǎng)上的兩個(gè)足球架遙遙相對(duì)，靜靜的肅立著。而足球場(chǎng)周?chē)�都是�?shù)，每當(dāng)同學(xué)們踢球時(shí)，一絲微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)發(fā)出的沙沙聲似乎在為踢足球的同學(xué)們加油打氣。

　　“防城區(qū)一小”這有著百年歷史的學(xué)校，未來(lái)必將更加美好，更加輝煌！

美麗的學(xué)校作文3

　　我們的學(xué)校――學(xué)院附屬小學(xué)，座落在麒麟山腳下，天鵝湖畔。我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，充滿(mǎn)歡樂(lè)；設(shè)備其全，師資力量強(qiáng)大，有１８００多人，是培育人才的金色搖籃。

　　一走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，上面是閃爍的紅星，燃燒的火炬，象征著少年兒童繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。升旗臺(tái)下是一盆盆鮮艷的花，有紅的、白的還有黃的。這些五顏六色的花朵，招引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。中間是寬闊的操場(chǎng)，這就是我們上體育課的好地方。每當(dāng)體育老師說(shuō)“解散”的時(shí)候，我們就三五成群的在操場(chǎng)上玩，有時(shí)玩得高興還拍手稱(chēng)快呢！學(xué)校的左邊是科藝樓，我班級(jí)就在這幢第二層的第一間教室--三（１）班。教室里的東西全是現(xiàn)代化，有寬大的投影儀，嶄新的電腦還有漂亮的玻璃。上課時(shí)，我們坐在這干凈的教室里聽(tīng)課，我們都聽(tīng)得津津有味，認(rèn)認(rèn)真真。學(xué)校的.右邊是教學(xué)樓，上面寫(xiě)八個(gè)字，這就是我們的校訓(xùn)：“文明，勤奮、團(tuán)結(jié)、向上�！边@就是我們努力學(xué)習(xí)天天向上的目標(biāo)。學(xué)校四周是國(guó)色天香的花朵和郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有許多綠油油的小草。有時(shí)，小鳥(niǎo)還在枝頭唱著歡快的歌。這就是我們努力學(xué)習(xí)，天天向上的快樂(lè)天地。

　　這就是我們美麗的學(xué)校。下課時(shí)，它充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，上課時(shí)，它又書(shū)聲朗朗。我愛(ài)我的校園，一片教書(shū)育人的樂(lè)土！

美麗的學(xué)校作文4

　　荊州小學(xué)座落在荊州古城最繁華的地段——花臺(tái)。

　　來(lái)到荊州小學(xué)的大門(mén)口，就可以看到一塊白色的石碑，上面用綠色的字體剛健有力的寫(xiě)著“荊州小學(xué)”四個(gè)大字。大門(mén)口的右邊，停著一只“帆船”，其實(shí)，那是我們學(xué)校的門(mén)房。我想，設(shè)計(jì)師把門(mén)房設(shè)計(jì)成一只帆船，肯定是希望我們?cè)谥�識(shí)的“海洋”中揚(yáng)帆起航！

　　進(jìn)入校園，首先看到的當(dāng)然是一條筆直的.柏油路了。它兩旁的花壇中栽滿(mǎn)了小型的灌木、小型的杜鵑花和高大雄偉的鐵樹(shù)讓學(xué)校充滿(mǎn)生機(jī)。花壇的底下還有一盆盆五顏六色的小花兒呢！有句話(huà)、一串紅等等小花。柏油路上有兩排路燈，燈架上掛著五彩繽紛的小燈泡，就像一顆顆彩色的大珍珠一樣。

　　沿著跑道右邊一直走，就到達(dá)了古香古色的長(zhǎng)廊。紅漆的柱子，綠色的琉璃瓦，顯得一切都是那么的和諧。這條長(zhǎng)廊又叫晨曦廊，我們班上有一位同學(xué)叫陳曦，與晨曦廊的晨曦的讀音恰好相同，所以這位同學(xué)經(jīng)常說(shuō)這是“陳曦之廊”。長(zhǎng)廊的玻璃櫥窗里陳列著“教師風(fēng)采”、“學(xué)生活動(dòng)”……你只要花上一點(diǎn)時(shí)間，仔細(xì)的看一會(huì)兒，就會(huì)知道我們學(xué)校有哪些優(yōu)秀的教師，開(kāi)展過(guò)哪些精彩的活動(dòng)，讓你嘖嘖稱(chēng)奇。

　　從長(zhǎng)廊向左前方走，就到了金太陽(yáng)廣場(chǎng)。金太陽(yáng)廣場(chǎng)是我們每個(gè)星期的星期一舉行升旗儀式的地方。金太陽(yáng)廣場(chǎng)全部鋪著翠綠的地磚，只有通向升旗臺(tái)的一條路鋪著的是白色的地磚。從遠(yuǎn)處看這些地磚，就行請(qǐng)草叢中流淌著一條波光粼粼的小溪。金太陽(yáng)廣場(chǎng)周?chē)�的�?shù)可多了！有茶花樹(shù)、蚊母樹(shù)、水杉、金邊黃楊、廣玉蘭、槐樹(shù)、桂花樹(shù)、芭蕉樹(shù)等。這些樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，像一把大傘插入云霄。

　　荊州小學(xué)還有雪多美麗的景色，希望你有機(jī)會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)觀賞。

美麗的學(xué)校作文5

　　我們的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校，位于長(zhǎng)葛市朝陽(yáng)路東段，西臨107國(guó)道，交通也非常的便利。

　　我們的學(xué)校景色宜人。一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，你就可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到國(guó)旗臺(tái)旁邊的花壇，一朵朵小花多的數(shù)不清，在花開(kāi)的季節(jié)，一進(jìn)校門(mén)就有陣陣花香撲鼻而來(lái)�；▋涸谖�風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，像是歡迎我們走進(jìn)校園�；▔�旁邊有兩棵紫薇樹(shù)，一到春天，樹(shù)上就開(kāi)滿(mǎn)了花。小花一個(gè)一個(gè)挨在一起，風(fēng)兒輕輕一吹，朵朵小花掉落在地上，在地上匯成了一副好看的圖畫(huà)，并且紫薇樹(shù)春季、夏季、秋季都是盛開(kāi)的，只有冬季它才會(huì)凋謝，所以我們的校園可以說(shuō)常年彌漫在花香里。

　　最自豪的就是那兩棵松樹(shù)了，你看它那高大的身體，粗壯的樹(shù)干，一棵比一棵挺拔。松樹(shù)比別的樹(shù)都要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，一年四季都披著綠衣服，除了綠衣服，松樹(shù)可是什么衣服都不愿意穿，而且松樹(shù)還有自我保護(hù)的本領(lǐng)呢！你只要看看松樹(shù)上尖尖的葉子，你就會(huì)知道了。松樹(shù)的葉子非常茂盛，就像兩把綠絨大傘，為我們遮住了太陽(yáng)，形成了綠蔭。我們?cè)跇?shù)下玩耍做游戲，一點(diǎn)兒都不熱。還有花壇里的凍青樹(shù)，一片片綠葉子在陽(yáng)光的照耀下，綠得發(fā)亮，好看極了。

　　我們的`學(xué)校還非常干凈，只要有一點(diǎn)兒垃圾，同學(xué)們就會(huì)自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)。我們每天來(lái)到學(xué)校，都要打掃衛(wèi)生，把學(xué)校打掃得干干凈凈的。

　　我愛(ài)我們的學(xué)校，我們的校園真是一個(gè)又美麗又潔凈的校園，我愛(ài)我們的學(xué)校。

美麗的學(xué)校作文6

　　我們的學(xué)校，到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，是我們學(xué)習(xí)的好地方。校園里有很多特色的地方，比如：新能源基地.童心生物園、童心池……我最喜歡的還是那生活著機(jī)靈可愛(ài)的小兔子的家園，我們把它稱(chēng)為“兔兔樂(lè)園�！�

　　兔兔樂(lè)園里的風(fēng)景可美了，在北邊有一片竹林，那可是兔兔們最喜歡的地方。夏天，兔子們就在那乘涼，嬉戲。下雨的時(shí)候，竹林就是兔兔們的一把傘，為它們遮風(fēng)擋雨。

　　兔兔樂(lè)園現(xiàn)在可是有喜事了!幾個(gè)兔媽媽?xiě)言辛�，還有的已經(jīng)生出兔寶寶啦！滿(mǎn)月的'兔寶寶是最可愛(ài)的，它們有一雙水汪汪的紅眼睛，就像兩顆紅寶石一樣，一眨一眨的，不知道在想什么呢。它們還有一雙又長(zhǎng)又靈敏的耳朵，不管是有什么動(dòng)靜，它們的耳朵總是第一時(shí)間豎起來(lái)。最有趣的是那三瓣嘴，吃起東西來(lái)，一厥一厥的，非常有趣！兔兔們有的穿著一身雪白的大毛衣，有的穿著灰色的衣服，還有的穿這黑色的大衣，漂亮極了!

　　有時(shí)候小兔子很調(diào)皮，躺在地上睡覺(jué)，如果你不仔細(xì)看，準(zhǔn)會(huì)以為那是掉在地上的，毛線(xiàn)球。有些兔子在津津有味地吃著鮮嫩的綠草，有些兔子懶洋洋地躺在草坪上，享受著陽(yáng)光的溫暖燦爛。還有的兔子目不轉(zhuǎn)睛得盯著我們，好像在思考著什么。我喜歡這些可愛(ài)的兔子。

　　我喜歡我們的學(xué)校，校園里的兔兔樂(lè)園為我們的學(xué)習(xí)增添了許許多多的樂(lè)趣。

美麗的學(xué)校作文7

　　朋友，你曾經(jīng)去過(guò)勞動(dòng)街小學(xué)嗎？當(dāng)你步入張市甘州區(qū)勞動(dòng)街中段的時(shí)候，那首先映入你眼簾的就是“勞動(dòng)街小學(xué)”五個(gè)金光閃閃的大字。

　　我的家鄉(xiāng)雖然地處河西走廊的中部，但是我們的學(xué)校一年四季卻都是非常美麗的。

　　在春天的`時(shí)候，我們的學(xué)校是充滿(mǎn)生機(jī)的。地上那頑強(qiáng)的小草已經(jīng)探出了腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界。沉睡了一冬的柳樹(shù)蘇醒了，一條條柳枝又變得柔軟起來(lái)，并恢復(fù)了它本應(yīng)有的顏色，上面還長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠色的葉苞。這一切看上去都是那么鮮活，那么富有生機(jī)。

　　夏天是一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)。在我們學(xué)校的花壇中，開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花朵，紅的高貴、白的素雅、紫的醒目。還有許許多多不知名的花：十字形的，斛形的、星形的球形的，爭(zhēng)芳斗艷美麗無(wú)比。秋天來(lái)臨了，昔日那些爭(zhēng)奇斗艷的花兒，已然成了一堆枯枝敗葉。唯有在夏天被我認(rèn)為是“雜草”的菊花，在瑟瑟秋風(fēng)中挺立著，與秋的寒冷作著艱苦的斗爭(zhēng)。

　　冬天趕走了秋天。與秋風(fēng)作了三個(gè)月斗爭(zhēng)的菊花，再也禁不住嚴(yán)寒，終于悄然凋零了，只有在春、夏、秋毫不起眼，甚至有點(diǎn)灰蒙蒙的常青樹(shù)站立在風(fēng)雪之中。它就像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，無(wú)論雪下多大，風(fēng)刮多猛，它仍然紋絲不動(dòng)，靜靜地守護(hù)著我們的校園。

　　這就是我們美麗的學(xué)校，一年四季都是非常美麗的。

美麗的學(xué)校作文8

　　她主要由前、后操場(chǎng)、教學(xué)樓，還有花圃組成的。無(wú)論是春夏還是秋冬，學(xué)校的每一個(gè)角落都散播著她的美。

　　走進(jìn)校園，才發(fā)現(xiàn)春姑娘帶著陣陣春風(fēng)，帶著絲絲縷縷的微雨，先來(lái)了一步。這時(shí)，使我想起某個(gè)春天，當(dāng)春雨悄然而來(lái)時(shí)，前操場(chǎng)的噴水池終于噴水了！那姿態(tài)宛如一位年輕的女舞蹈家在跳著芭蕾，那一舉手一投足，在春雨掩映下，顯得那么優(yōu)美。旁邊花壇里的花草也被春雨喚醒了：小草綠了，那青翠散發(fā)著生命的顏色；柳樹(shù)隨著春風(fēng)搖搖擺擺，也跳起了舞。到了夏天，令人一見(jiàn)就想吃的芒果綴滿(mǎn)枝頭；玉蘭花開(kāi)放了，陣陣幽香在雨中更加濃郁了。秋天，百花凋零，樹(shù)葉們?yōu)榱瞬慌c樹(shù)木爭(zhēng)養(yǎng)分，也悄悄落下，猶如一只只彩蝶在空中飛舞、盤(pán)旋。而后操場(chǎng)的紫荊花也飄落下來(lái)了，走在紫荊花鋪的道路上，我不由感受到一種母愛(ài)的溫暖，一種在母親懷抱中的感覺(jué)。

　　回過(guò)頭看教學(xué)樓，那教學(xué)樓上的“林百欣中學(xué)附小”幾個(gè)大字在陽(yáng)光下顯得更加金黃，綠色的琉璃瓦，在這四層建筑上也閃耀著光亮。從“H”型的教學(xué)樓上往下看，可以望到一個(gè)瓶子形的花圃，這個(gè)花圃時(shí)不時(shí)都會(huì)開(kāi)出一些雪一般白的小花。

　　當(dāng)然，學(xué)校不止景色優(yōu)美，還是育人的好地方。樓道中掛著的.古詩(shī)給我們潛移默化的教育，既放松身心，又對(duì)古典文化進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)。

　　還有“七彩長(zhǎng)廊”中的畫(huà)與人、風(fēng)采欄中的好榜樣。他們的背后可都是那些默默奉獻(xiàn)的教師們�。�

　　我學(xué)校的美是無(wú)窮無(wú)盡的，是永存的！但愿學(xué)校能夠越來(lái)越美好。

美麗的學(xué)校作文9

　　我們的學(xué)校，一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是一所可愛(ài)的小學(xué)。

　　春天，小草從地下探出頭來(lái)，用好奇的目光望著這個(gè)新奇的世界。桃花綻開(kāi)了它那粉色的笑臉，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那香氣散發(fā)出淡淡的'香氣，沁人心脾，讓人神清氣爽。蜜蜂飛到桃花上，在忙著嚶嚶嗡嗡地采蜜。小燕子從南方回來(lái)了，向人們報(bào)告著春天的喜訊。操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)阱憻捝眢w，有踢足球，有跳高，有的跳繩……個(gè)個(gè)玩的不亦樂(lè)乎。

　　夏天，校園里的大樟樹(shù)枝繁葉茂，像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘。知了趴在樹(shù)上，叫著：“知了！知了！”好像在說(shuō)：“熱�。�熱�。　贝笳翗�(shù)下，有幾位同學(xué)正在興致勃勃地下棋，小亭子里有幾位同學(xué)正在專(zhuān)心致志地看書(shū)。在惠德園里，有兩個(gè)小水池，有幾個(gè)假荷葉和荷花，還有幾座假山，小水池里有幾條小紅魚(yú)，他們?cè)谒�中自由自在地游�?lái)游去，好像在和我們捉迷藏呢！每天都有許多孩子來(lái)觀賞小紅魚(yú)，觀賞久了，上課的疲倦就煙消云散了。

　　秋天，楓樹(shù)的樹(shù)葉變成了紅色，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火焰，近看像一個(gè)個(gè)小巴掌，又像一個(gè)個(gè)紅金魚(yú)的尾巴。銀杏葉像一個(gè)個(gè)黃色的小扇子，扇走了夏天的炎熱。竹葉沙沙作響，好像在說(shuō)悄悄話(huà)呢！桂花像一個(gè)個(gè)閃爍的小星星，散發(fā)出淡淡的幽香。美術(shù)老師正帶著同學(xué)們撿樹(shù)葉，回去做樹(shù)葉貼畫(huà)呢！

　　冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，像一只發(fā)怒的獅子，又像一個(gè)發(fā)怒的巫婆。下雪了，有許多孩子在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗……個(gè)個(gè)玩得開(kāi)心不已。冬天所有的花都枯了，可梅花還傲霜斗寒。

　　這就是我們美麗的學(xué)校，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方，它是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，是智慧的搖籃。

　　我愛(ài)我們的校園！

美麗的學(xué)校作文10

　　我們的學(xué)校坐落在江山市區(qū)中心，解放路和鹿溪路之間。這里環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫(huà)。

　　春天，樹(shù)木抽出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，迎春花在春風(fēng)中向人們展示她的笑臉，像在迎接春天的到來(lái)。廣玉蘭的花可漂亮了，你看，她在風(fēng)中擺動(dòng)著。最美的要數(shù)含笑了，一簇一簇小花隨風(fēng)飄動(dòng)，芬芳撲鼻，香氣沁人心脾。

　　夏天，石榴開(kāi)花了，一朵朵紅色的小花像一個(gè)個(gè)愛(ài)心。樹(shù)木的葉子長(zhǎng)得比春天茂盛多了！最茂盛的要數(shù)水杉了，你看，它們一個(gè)個(gè)都非常高大挺拔，直入云霄，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園。

　　秋天，樹(shù)木穿上了金黃的衣裳，落葉飄呀飄，飄到了我們身邊，告訴我們，秋天來(lái)了。茶花可香了，到一萬(wàn)里外都能聞到，它的花瓣有好多層。石榴結(jié)果了，它的果子大大的，紅彤彤的。水杉的葉子變黃了，就像黃顏料一樣。銀杏葉也變黃了，像一把把黃色的小扇子把夏天的炎熱扇走了。最香的要數(shù)桂花了，一朵朵金黃的小花可愛(ài)極了，散發(fā)出令人回味無(wú)窮的香味，它用它的花香來(lái)迎接美麗的'秋天。

　　冬天，樹(shù)木脫下金黃的衣裳，穿上雪的棉襖。鐵樹(shù)全身盔甲，神氣極了。竹子還那樣碧綠，整天穿著綠衣裳。臘梅花用花香迎接冬天，用花香表達(dá)對(duì)小朋友冬天的關(guān)愛(ài)。

　　我愛(ài)我的美麗的學(xué)校！我愛(ài)他那一年四季的景色。

美麗的學(xué)校作文11

　　我的學(xué)校是北大附中深圳南山分校，它像一個(gè)大大的花園，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　一走進(jìn)校門(mén)，迎面看到的是一塊大石頭，上面刻著“智慧如海”四個(gè)大字，我猜學(xué)校是希望我們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，讓每一個(gè)學(xué)生的智慧像大海一樣深、一樣廣。

　　往前走就到了我們上課的教室，一棟一棟的教學(xué)樓豎立在校園中間，每當(dāng)上課的時(shí)候，每一間教室總能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，這是一個(gè)讓我們學(xué)到更多知識(shí)，變得更加有學(xué)問(wèn)的地方。

　　教學(xué)樓的頂樓有個(gè)美麗的小菜園。菜園里種著西瓜，南瓜，黃瓜等等，每到春天的時(shí)候，從土里探出一個(gè)個(gè)小小的嫩芽，小嫩芽每天都在爭(zhēng)先恐后的往上竄，好像有人在后面追趕似的。我特別喜歡觀察每天都在變化的小嫩芽們。

　　再往前，就是學(xué)校的操場(chǎng)了，我們學(xué)校的操場(chǎng)特別大。操場(chǎng)上有個(gè)足球場(chǎng)，常常有小學(xué)生們?cè)谔咦闱�；在操�?chǎng)的跑道上，每天都能看到初中的哥哥姐姐們?cè)谂艿郎襄憻�，我們常在跑道上玩耍，做游戲，有的時(shí)候我們還在上面跳繩呢！

　　整個(gè)學(xué)校被一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'走廊連接著。下課的時(shí)候，經(jīng)�？梢钥吹叫�學(xué)生們?cè)趯拰挼淖呃壬吓軄?lái)跑去，有的玩貓捉老鼠，有得玩一二三木頭人，有的玩老鷹捉小雞；每當(dāng)下雨的時(shí)候，走廊就變成了一把巨大的雨傘，在下面嬉戲的小學(xué)生們就不會(huì)被雨淋濕了；每當(dāng)夏天，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，感覺(jué)地面都要被融化了，走廊又充當(dāng)了一把巨大的遮陽(yáng)傘，在遮陽(yáng)傘下，我們又可以繼續(xù)快樂(lè)的玩耍了。

　　這就是我們美麗的學(xué)校，我喜歡它。

美麗的學(xué)校作文12

　　我是龍山小學(xué)的一名學(xué)生，學(xué)校位于城區(qū)東部，是山東省規(guī)范化學(xué)校。

　　走近學(xué)校，首先，映入眼簾的是著名書(shū)法家歐陽(yáng)中石題寫(xiě)的校名——肥城市龍山小學(xué)。抬頭往上看，教學(xué)樓頂豎立著“做一個(gè)負(fù)責(zé)的人”，這是學(xué)校的校訓(xùn)。學(xué)校大門(mén)西側(cè)的墻上，寫(xiě)著責(zé)任一日三問(wèn)，提醒我們時(shí)刻做一個(gè)負(fù)責(zé)的學(xué)生。媽媽告訴我，當(dāng)初就是因?yàn)榭吹健柏?zé)任一日三問(wèn)”，才決定讓我上的.龍山小學(xué)。

　　走進(jìn)學(xué)校來(lái)到廣場(chǎng)，正對(duì)大門(mén)的是責(zé)任文化墻。文化墻正面刻著“責(zé)任”二字，中間刻著�；眨��；罩械摹吧健弊郑�就像學(xué)海泛舟的小船，寄托著學(xué)校對(duì)學(xué)生的期望。文化墻的背面，刻著大腳印、小腳印，大手掌、小手掌，象征著在老師的帶領(lǐng)下，大手拉小手，一步步成長(zhǎng)。

　　廣場(chǎng)正中間是升旗臺(tái)，每周一我們都要舉行升旗儀式，唱國(guó)歌、敬隊(duì)禮，時(shí)刻不忘自己是共產(chǎn)主義接班人。

　　廣場(chǎng)東側(cè)佇立著大理石文化墻，上面刻著校訓(xùn)、校風(fēng)等，寒來(lái)暑往，始終蒼勁有力。

　　順著學(xué)校廣場(chǎng)向南走，就來(lái)到了責(zé)任之門(mén)，兩側(cè)刻著對(duì)聯(lián)“責(zé)潤(rùn)于心童蒙養(yǎng)正元，仁行天下鐵肩擔(dān)道義”，時(shí)刻提醒我們不忘“責(zé)任”二字。

　　走進(jìn)責(zé)任之門(mén)，進(jìn)入教學(xué)區(qū)。每一座教學(xué)樓連同教學(xué)樓之間的花園，都有自己的名字，名字都與“責(zé)任”有關(guān)，有“潤(rùn)責(zé)樓”“勵(lì)責(zé)樓”“潤(rùn)澤園”“弘責(zé)園”等。花壇里有很多石刻，有的寫(xiě)著“勇”“厚德”等，聽(tīng)老師說(shuō)，這些字都出自《論語(yǔ)》《大學(xué)》，含義深刻。

　　叮鈴鈴，上課了。同學(xué)們安靜下來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題，沉浸在知識(shí)的海洋。

　　我愛(ài)這美麗的學(xué)校，立志做一個(gè)負(fù)責(zé)的人！

美麗的學(xué)校作文13

　　我們的學(xué)校又大又寬廣。有高大的教學(xué)樓，有鋪著塑膠跑道的操場(chǎng)，還有高聳入云的松樹(shù)美麗極了！

　　春天，桃花、月季花、迎春花等花展開(kāi)了笑臉，迎著春風(fēng)翩翩起舞。小鳥(niǎo)們站在又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地歌唱著歡樂(lè)的曲子，似乎輕聲細(xì)語(yǔ)地提醒道：一年好景在于春，一日之計(jì)在于晨，快點(diǎn)努力呀！一只只五顏六色、色彩斑斕的小蝴蝶們盡情地吮吸著香甜可口的花蜜，好像在貪婪地說(shuō)真好吃！真好吃！綠油油的小草挨個(gè)兒長(zhǎng)在一起，交頭接耳地說(shuō)著話(huà)校園里彌漫著花草們的芳香。

　　炎熱的夏天即將到來(lái)，蟬在大樹(shù)的枝頭上大聲地叫著真熱啊！真熱�。⌒∨笥褌�?cè)跇?shù)蔭下乘涼，有的在津津有味地看書(shū)，有的在歡天喜地地聊天，還有的在快快樂(lè)樂(lè)地玩游戲。操場(chǎng)上時(shí)而傳來(lái)一陣陣天真無(wú)邪的笑聲，時(shí)而又靜得連一根針掉在地上的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。潔白無(wú)瑕的蒲公英堅(jiān)忍不拔地挺立在那里，風(fēng)輕輕一吹，種子們就像落荒而逃的敗兵一樣四處飄落。

　　深秋時(shí)節(jié)，火紅火紅的楓葉高掛在樹(shù)枝上，菊花仙子顏色不一，有深紅的、有橘黃色的`、還有雪白的。形狀各異，有的像一根根又粗又卷的短頭發(fā)；有的密密層層的，像一片片小水珠；還有的細(xì)細(xì)的枝條一圈一圈地向外伸展著

　　在寒冷的冬天，梅花在白皚皚的雪中綻放，顯得十分顯眼。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。王安石抓住了雪不會(huì)像梅花一樣發(fā)出香味，寫(xiě)下了這句詩(shī)，這一特有的冬景，形成了校園美麗的風(fēng)景。

　　這就是我們那美麗的學(xué)校，你喜歡它嗎？

美麗的學(xué)校作文14

　　當(dāng)我們走進(jìn)和諧的校園里，映入眼簾的是一個(gè)四季都充滿(mǎn)生機(jī)的生物園：有美麗的花，有嫩綠的草，有高大挺拔的樹(shù)……

　　在生物園的中央——校雕兩旁，左二右一地分布著三棵美麗動(dòng)人、爭(zhēng)奇斗艷的朱櫻花樹(shù)。當(dāng)花還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，花苞的顏色是淡紫紅色的；當(dāng)完全開(kāi)放時(shí)，它會(huì)吐出一簇簇漂亮的絲狀的花蕊來(lái)，所以又名美蕊花。一朵朵朱纓花紅撲撲的，不但顏色鮮艷，而且還毛茸茸的、軟綿綿的，像一個(gè)個(gè)紅色的小毛球點(diǎn)綴在綠葉之間，真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅！

　　忽然，一陣微風(fēng)夾雜著一股淡淡的`花香拂面而來(lái)。隨著香味飄來(lái)的氣息，我找到了花香的來(lái)源——在生物園北邊的兩棵流蘇樹(shù)。

　　這種淡淡的花香，不但吸引了我，而且還吸引了一群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶來(lái)這里嬉戲。流蘇樹(shù)的白花非常細(xì)小，一個(gè)花序一個(gè)花序地從綠葉間垂下來(lái)。忽然，一只蜜蜂在一個(gè)花序上停下，把頭扎進(jìn)花里，動(dòng)了動(dòng)尾巴，呆呆的站在上面，好像在欣賞著那些白衣小仙女。

　　我的目光轉(zhuǎn)移到一只停留在一朵剛盛開(kāi)的花上的白蝴蝶。這只白蝴蝶比較特別，白衣裳上點(diǎn)綴一些棕色的斑點(diǎn)，別有一種風(fēng)味。它在花朵上扇動(dòng)著美麗的翅膀，時(shí)而高飛，時(shí)而轉(zhuǎn)彎，煞是好看。誰(shuí)都不得不說(shuō)流蘇花的魅力真大��！

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　　這是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的生物園，這是一個(gè)彌漫著花香的生物園，這更是一個(gè)飄滿(mǎn)書(shū)香的生物園。你看，那幾張的小石凳就留下了多少學(xué)子們的痕跡！

美麗的學(xué)校作文15

　　我的學(xué)校是嘉善縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她的景色宜人雖比不上美麗的公園，但她見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，留下了我的美好回憶！此次開(kāi)展的“校園淘寶”活動(dòng)，讓我真正走出了教室，走進(jìn)了校園，讓我感受到了美好的校園處處是“寶”。

　　學(xué)校除了一排排設(shè)計(jì)新穎、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)的教學(xué)樓外，還有許多富有童趣的樂(lè)園，讓我感受到了我們的學(xué)校處處為我們的成長(zhǎng)而考慮。

　　像兔兔樂(lè)園，那里的兔子長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)耳朵，一雙紅寶石似的眼睛，一條絨球似的尾巴，四只短小而靈巧的腿，走路蹦蹦跳跳的；吃起菜來(lái)，嘴巴一張一合，不停地動(dòng)，可愛(ài)極了。兔兔樂(lè)園的兔子讓我有了和小動(dòng)物親密接觸的機(jī)會(huì)，讓我有了課余生活的玩伴，我還看到過(guò)兔兔們懷小寶寶，生小小兔，哈哈，真有趣！又像校園的圖書(shū)館，那可是一個(gè)迷人的地方。圖書(shū)館裝修顏色艷麗；一扇扇窗戶(hù)上，貼著可愛(ài)的窗貼；可分可合的漂亮小椅子，相信每個(gè)到那的.人，都會(huì)喜歡上這個(gè)地方。而里面數(shù)不清的書(shū)，更是讓我如獲至寶，興奮不已，每次都可以讓我盡情遨游在書(shū)的海洋中，了解我們中華民族的悠久歷史和燦爛文化，學(xué)到課本里學(xué)不到的知識(shí)，弄清許多科學(xué)的奧秘。學(xué)校每周會(huì)組織我們?nèi)ミ@個(gè)快樂(lè)的圖書(shū)館中盡情閱讀，盡情和知識(shí)做朋友，還會(huì)大方地讓我們把這些“知識(shí)”帶回家，瞧，多幸福的二實(shí)孩子啊！還有體藝館，體藝館可以讓我在那打籃球、打羽毛球，有了它，刮風(fēng)下雨都不怕；驕陽(yáng)似火，更不愁。那兒還可以讓我們展示各種各樣的才藝，一臺(tái)臺(tái)文藝會(huì)演，唱唱跳跳，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我們二實(shí)的孩子很厲害吧！

　　你瞧，我的校園既美麗又豐富多彩，我愛(ài)我的學(xué)校！

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