[精華]小學(xué)五年級(jí)作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　周六，圣誕節(jié)前一天，“第三屆向日葵愛(ài)心公益書畫展”開(kāi)幕啦！

　　興沖沖來(lái)到書展會(huì)場(chǎng)，這里布置得溫馨，精心挑選出的繪畫作品，精致、色彩鮮艷，書香味十足，布滿了墻，繪畫前都有人駐足欣賞。

　　書展的開(kāi)幕式是領(lǐng)導(dǎo)首先致辭，然后是表演節(jié)目，歡快、活躍，有機(jī)器人表演，展現(xiàn)科技的魅力；歌舞表演，節(jié)目很精彩，演員都很投入，贏得陣陣掌聲。讓我眼前一亮的是江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們用手語(yǔ)表演，一些簡(jiǎn)單使用的手語(yǔ)，生活里可以幫助一些需要的人。

　　書展的高潮當(dāng)然是書畫公益拍賣，氣氛很熱烈，愛(ài)心人士積極參與競(jìng)拍，慷慨解囊，每一件繪畫成功拍賣，獲得大家最真摯熱烈的掌聲。拍賣所得全部捐給新昌小學(xué)夢(mèng)想實(shí)驗(yàn)工廠，讓那里的小伙伴們，獲得大家的的援手相助，張開(kāi)想象的翅膀，追逐夢(mèng)想，把大自然最美的東西帶給大家，也感到和諧的.社會(huì)，處處都有愛(ài)，人人都會(huì)獻(xiàn)出愛(ài)心。

　　在會(huì)展上，大家都領(lǐng)到了“愛(ài)心蘋果”，分享節(jié)日的快樂(lè)，享受了美味的蛋糕，我還學(xué)習(xí)了毛筆字，在老師的指導(dǎo)下，我寫了“平安”、“�！�，雖稱不上是“佳作”，但是我傾心之作。把“福”帶回家，和“平安”相伴。

　　平安夜的書畫展成功順利結(jié)束了，圣誕節(jié)將繼續(xù)，愛(ài)心送需要的人，把平安和福送給新昌的小朋友，我們和他們一起手相牽，心相連，共同擁抱美麗的大自然！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　“水滴雖小，卻能夠折射出太陽(yáng)的光芒，作文 給自己一些掌聲�！�

　　“人生雖短，卻能夠揚(yáng)起一陣屬于自己的掌聲�！� ——題記

　　“想唱就唱，要唱的響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能夠，勇敢的自我欣賞�！�

　　世間萬(wàn)物都遵循著這無(wú)法改寫的規(guī)律：漫漫寒冬的鼓勵(lì)換來(lái)嫩綠小草的生機(jī)勃勃；層層束縛的鼓勵(lì)才換來(lái)翩飛蝴蝶的美麗自由

　　炎炎夏日的鼓勵(lì)得到累累果實(shí)綴滿枝頭的豐收；煎熬無(wú)數(shù)個(gè)寒冷日夜的鼓勵(lì)換來(lái)淡雅梅花的遺世芬芳。

　　成功也許只發(fā)生在一個(gè)瞬間，然而它的背后卻一定蘊(yùn)含著言語(yǔ)之間最大的力量——掌聲。

　　“一花一世界，一葉一菩提�！蔽伊w慕它們是美的化身，有美的曲線，有美的眷戀；雖然我祝福它們美到永遠(yuǎn)；雖然相比之下我很卑微

　　但我并沒(méi)有自卑，只因，我有屬于自己的美！

　　我問(wèn)太陽(yáng)問(wèn)月亮 ，為什么---很多時(shí)候，我們心中渴望得到別人的肯定與鼓勵(lì)，但卻常把鼓勵(lì)與認(rèn)可種在別人心間，等到了收獲的季節(jié)，往往自己是一片荒蕪。

　　可是太陽(yáng)無(wú)言，月亮無(wú)語(yǔ)，連那善解人意的小星星也只是對(duì)我眨眨眼睛。

　　我始終相信風(fēng)雨過(guò)后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。仰頭追憶，或許，或許我們真的應(yīng)該留些掌聲給自己。

　　媽媽總說(shuō)我學(xué)習(xí)不努力，沒(méi)有上進(jìn)心、貪玩， 每當(dāng)這時(shí)，我就很委屈，自己一次又一次地和她辯解，不知道為什么

　　也許只是為了證明自己在她眼中被忽視的那份努力、刻苦進(jìn)取的心。每次她對(duì)我的責(zé)罵，都緣由幾個(gè)單調(diào)、無(wú)心的數(shù)字，就將我否定。

　　委屈的心情越發(fā)濃厚，不知所措的站在她面前。脖子有些酸疼，但它依然努力支撐著屬于自己的“地球”。我只好低下頭，默默地走回房間，關(guān)上房門。

　　對(duì)面的鏡子折射出自己的傷心難過(guò)，恍惚中看到鏡中的她在對(duì)我笑，為我鼓掌。告訴我不要因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光而黯淡了自己的生命，也不要因?yàn)闆](méi)有成功而放棄了自己的追求

　　更不要因?yàn)闆](méi)有鼓勵(lì)而停止了自己前進(jìn)的步履，告訴我即使在沒(méi)有掌聲的世界里，也要若無(wú)其事地繼續(xù)盤旋，不是為誰(shuí)而表演

　　只為曾經(jīng)努力過(guò)的自己優(yōu)雅獻(xiàn)舞，完美謝幕，最后再陶醉在那若隱若現(xiàn)的掌聲中揚(yáng)起嘴角。

　　沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)受得了死一般的.寂靜？靜得讓人窒息，感到快要死去。有誰(shuí)受得了受傷后無(wú)人安慰的孤寂？沒(méi)有掌聲與鼓勵(lì)的日子顯得多么昏暗與無(wú)助，讓我難以挪動(dòng)那僵持的腳步，就連一直亮在心中的蠟燭在這時(shí)也巧合地熄滅了�；艁y、害怕在心中肆無(wú)忌憚的蔓延，我不知該如何抬起腳步，如何邁出黑暗中的第一個(gè)步伐。

　　心中急切地在尋找那個(gè)鼓勵(lì)的聲音，它在哪里？在你心里。

　　華麗的舞臺(tái)，絢麗的燈光，精彩的表演，這一切都只是肯定中渺小的開(kāi)始，它們只是肯定大門下的幾個(gè)小臺(tái)階，唯獨(dú)在謝幕的瞬間臺(tái)下響起如雷貫耳的掌聲

　　歡呼雀躍的喝彩，這才是深入內(nèi)心的肯定。

　　驀然回首，耳邊回響著自我鼓勵(lì)的陣陣掌聲，那是為自己演奏的優(yōu)美樂(lè)章，編排的完美舞步，演繹著一段放不完的成長(zhǎng)的舞曲。

　　熱情的舞臺(tái)，人潮如流；轉(zhuǎn)身的剎那，掌聲轟鳴。只因我唱了一首屬于自己的歌！

　　“想唱就唱要唱的漂亮，就算這舞臺(tái)多空曠，總有一天能看到，揮舞的熒光棒�！�

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　 老師了讓我們更好地學(xué)習(xí)，為了讓我們?cè)诓煌�的環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)，給我們徹底的打亂順序換座位，老師說(shuō)：“大家按照上面的順序坐，我都給你們安排好了”我知道要換座位后心里一陣陣?yán)滹L(fēng)飄過(guò)，坐在一起那么久的的朋友就為此分了，對(duì)于我最好的同學(xué)，最好的學(xué)習(xí)伙伴，如今卻和我共享角落，我們互相凝視著對(duì)方，心中有說(shuō)不出的'難受，我的眼眶里不禁充滿了淚花，我忍著，慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)把淚收回去，我就像是從一個(gè)自己喜歡又熟悉的地方到了一個(gè)黑暗冷漠又陌生的角落，我呆呆地望著同學(xué)，嘴里有說(shuō)不完的話想對(duì)她說(shuō)。

　　雖然我知道老師這么做也是為了我們好，為了我們上課能好好聽(tīng)講考上好的中學(xué)，但是畢竟是幾個(gè)學(xué)期的小組成員，伴隨我學(xué)習(xí)的伙伴，總是會(huì)有一些舍不得，即使還是在一個(gè)班級(jí)。此時(shí)此刻，我的心里一陣陣空虛，又有一絲絲地怨恨黃老師，怨恨老師為什么要那么狠心地拆散一個(gè)像家一樣的小組。

　　在一個(gè)全新的環(huán)境下，但我還是被迫接受了，我在和新成員說(shuō)笑可是心里還是忘不了“夢(mèng)想隊(duì)”老師看到我們?cè)谥v話，讓我們?nèi)�班站起�?lái)了，我站起來(lái)后，并沒(méi)有聽(tīng)老師的訓(xùn)斥，而是回憶起曾經(jīng)在夢(mèng)想隊(duì)里發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)和歡樂(lè)。我看到同學(xué)們的神色，他們的眼神告訴我，他們也是想念從前小組的美好時(shí)光。

　　老師，我們不是怪您，是因?yàn)槲覀冃〗M在一起學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，現(xiàn)在為此分開(kāi)很舍不得。但愿我們能盡早熟悉這樣的位置，也但愿老師把我們換回從前的小組，老師，您想啊，如果同學(xué)們天天想著這件事，都沒(méi)心思學(xué)習(xí)了，那我們的成績(jī)不是……老師，一個(gè)小組就如一個(gè)家！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　下雨了，淅淅瀝瀝。我喜歡雨，所以盼望下雨。

　　咚咚，聽(tīng)，雨點(diǎn)在敲門呢！噓，它還在跟我說(shuō)話。叮叮，唰唰，嘩嘩，小雨在講故事，講它環(huán)球旅行的故事。

　　雨慢慢下大了�？諝馇逍聵O了，一切都煥然一新。仿佛正在洗澡似的。雨就是位慈愛(ài)的母親，用雙于撫摸著她的每個(gè)孩子。一朵朵傘花在路上陸續(xù)綻放，它們是在互相比美嗎？那朵朵傘花下，總會(huì)有陣陣笑聲蕩漾開(kāi)來(lái)。而雨又在他們身旁靜靜地聆聽(tīng)著，這美妙而又無(wú)憂無(wú)慮的笑聲。

　　不知不覺(jué)，雨漸漸小了，爾后就停了。樹(shù)葉抖抖身上的.雨珠，打算再次迎接明天的太陽(yáng)。那傘花的花瓣收攏了，等待下次雨的到來(lái)。一切又恢復(fù)了原樣，只是地面上多了幾處水潭。雨什么時(shí)候還會(huì)再來(lái)，誰(shuí)也不知道。

　　我喜歡雨。

　　五年級(jí):倪心月

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　雖然我們不在同一世界，但人世間的記憶卻怎么也抹不掉�！�—題記

　　有一個(gè)地方，是只有放寒暑假的時(shí)候才能涉及；有些人，只有在回憶中相聚；有些事，雖已隨風(fēng)而逝，心中的根卻怎么也拔不掉。

　　我母親的家鄉(xiāng)，是個(gè)四季常青的小山村，那是四面環(huán)竹的清幽之地，就算是皚皚白雪也掩蓋不住那動(dòng)人的綠。每次來(lái)到這，總會(huì)有一位蹣跚的.老人，親切地牽著我的手：“呀，清雅來(lái)了呀！哈哈，清雅都長(zhǎng)這么大了！”總會(huì)在附近看到一位老人，杵著拐杖，在老朋友家下棋，直到家人催促著叫他吃飯，才樂(lè)呵呵地回家，其實(shí)他已經(jīng)98歲了，高齡的他還幫忙劈竹柴、掃地，從來(lái)都不閑著，總要把時(shí)間安排得滿滿的。

　　他就是我的曾祖父，是我敬愛(ài)的曾祖父，是我多年?duì)繏斓脑�祖父，是天天面掛笑臉的曾祖父。而每次特意為你買的水果，總會(huì)被我自己吃完，您也不生氣，反而總是笑呵呵的看著我吃，如今，您卻走了，去了我觸碰不到的地方，您走時(shí)，我不在您身旁。聽(tīng)母親說(shuō)，您是在回家的途中，摔了一跤，然后身子就一蹶不振，從不吃藥的您開(kāi)始天天按時(shí)吃藥，點(diǎn)滴壓根就沒(méi)停過(guò)，曾祖父，那時(shí)的您是多么無(wú)助�。∧�走時(shí)，我不在您身旁，當(dāng)我聽(tīng)到噩耗，您早已遠(yuǎn)去，您怎么忍心不和我道別。當(dāng)我跑到您門口時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了外公的哭喊，我輕輕地跨過(guò)門欄，見(jiàn)到的卻是早已冷卻的尸體，您可知，我是多么不舍，多么心痛，我噙著淚跑到您最愛(ài)坐的搖椅旁，又浮想起您在陽(yáng)光下那安祥的睡臉，一切似乎就發(fā)生在昨天，我不能相信，您就這樣離我而去了。

　　至今，有太多太多的無(wú)法割舍……

　　時(shí)光飛逝，多年已過(guò)，您的身影還是那么清晰，有時(shí)候，大家都出去勞作了，我就會(huì)在家中東躥西躥，走到哪都會(huì)有您和藹的笑臉，我知道，您從來(lái)都不曾離開(kāi)過(guò)我，您一直都陪在我的身邊，在我沮喪的時(shí)候，給予我安慰。

　　時(shí)間帶給我無(wú)盡的思念，卻帶不走我對(duì)您的思念！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　記得4月份的一天，我媽媽準(zhǔn)備三星考試前，聽(tīng)見(jiàn)我媽媽對(duì)我媽媽說(shuō)：“努力哦！一定要考出來(lái)！”

　　可是，考試成績(jī)很不理想，八關(guān)里頭有四關(guān)沒(méi)有通過(guò)。

　　我媽媽垂頭喪氣地回到家，心想：唉，答應(yīng)我媽媽的事卻沒(méi)做到，肯定要被挨罵了！

　　我媽媽看見(jiàn)我媽媽這愁眉苦臉的樣子，親切地問(wèn)道：“好寶貝，怎么啦！”我媽媽那溫柔的'眼神讓我媽媽感到慚愧：我媽媽說(shuō)我媽媽是好寶貝，可我媽媽……我媽媽見(jiàn)我媽媽不回答，又問(wèn)：“有什么事呀！來(lái)說(shuō)給我媽媽聽(tīng)聽(tīng)。”“我媽媽，我媽媽……我媽媽三星沒(méi)考出來(lái)�！蔽覌寢屢贿吜鳒I一邊說(shuō)。

　　“寶貝，你沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，確實(shí)很不應(yīng)該，可是不一定只有這么一次機(jī)會(huì)，你還有許多次機(jī)會(huì)呢！你看，這一次只過(guò)了四關(guān)，下次只要再努力一把，不是就能輕松地通過(guò)了嗎�！蔽覌寢屢贿厯崦�著我媽媽的頭一邊說(shuō)。

　　“努力！努力……”每當(dāng)我媽媽學(xué)習(xí)時(shí)，我媽媽就想起了我媽媽對(duì)我媽媽說(shuō)的話。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我媽媽有困難時(shí)，我媽媽就會(huì)坐在我媽媽身旁，耐心地教導(dǎo)著我媽媽。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

親愛(ài)的外星朋友:

　　你好，此時(shí)此刻是地球時(shí)間20xx年9月25日星期天早上的9點(diǎn)16分,當(dāng)你收到這封信的時(shí)候，不知道又會(huì)過(guò)去多少年多少世紀(jì)。我來(lái)自銀河星系中的太陽(yáng)系里的美麗星球—地球，地球上有很多國(guó)家，我的祖國(guó)叫中國(guó)，我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，不知你們是否也像我一樣，小時(shí)候要在學(xué)校里接受知識(shí)的熏陶。

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流過(guò)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的滄海桑田和46億年風(fēng)雨蝕刻，終于培育了今天地球上的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。當(dāng)你乘著宇宙飛船接近我們這個(gè)美麗星球時(shí)，首先映入眼簾的是藍(lán)色的水晶王國(guó)；飛船進(jìn)入大氣層后，你會(huì)看到浩瀚無(wú)垠的大海，荒無(wú)人煙的沙漠，神秘但充滿著危險(xiǎn)的熱帶雨林。但你一定要小心駕駛飛船，避開(kāi)我們高聳入云的大廈，如果撞上了，那么911的人間慘劇又要重演。這就是我們生活的地方。

　　5000年來(lái)，人類在美麗的家園里書寫了輝煌，地球的科技發(fā)展日新月異，地球上大多數(shù)人的生活從昔日的茹毛飲血過(guò)渡到今天的幸福安康。但不平衡的現(xiàn)象還特別明顯，有些國(guó)家發(fā)展快，已經(jīng)擁有了核武器和導(dǎo)彈；有些國(guó)家發(fā)展慢，人民食不果腹，但卻蘊(yùn)藏著黃金、鉆石、石油等維持現(xiàn)代文明所必須的'資源，所以弱肉強(qiáng)食的故事總是一幕幕不斷上演。74年前，一場(chǎng)入侵讓中國(guó)南方一座歷史名城血流成河；第二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候，數(shù)百萬(wàn)猶太人慘死在希特勒的集中營(yíng)里。這，就是無(wú)情、可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)!

　　假如有一天你們真的來(lái)到我們的星球，你們帶來(lái)的是和平還是戰(zhàn)爭(zhēng)？地球上一位著名的科學(xué)家霍金一直警告我們，說(shuō)你們可能會(huì)來(lái)掠奪我們的資源，奴役我們的人民，毀滅我們的星球，這是真的嗎？你們真的會(huì)這樣做嗎？我希望不是！我想，假如你們的科技比我們發(fā)達(dá)，那么我們就可以共同合作，用你們的智慧、我們的勤勞一起分享資源、創(chuàng)造更加美好的生活，比如我渴望你們能帶我翱翔銀河星空，探索牛郎和織女是否真的有鵲橋相會(huì)；假如我們的科技比你們發(fā)達(dá)，那么我就傳授你們培育鮮花與水稻的技術(shù)，讓你們的家園與地球一樣美麗和豐收；我也會(huì)邀你們一起欣賞地球上最美妙的音樂(lè)，讓美妙的音符在星際之間回旋；還會(huì)建造最舒適的房屋，為你們和你們星球上所有的生靈遮擋風(fēng)雨。

　　這幾天，地球上的科學(xué)家有個(gè)重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，有一種物質(zhì)叫中微子，它的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了光速。我想建造一艘中微子的飛行器，讓我們的時(shí)空旅行也成為可能。也許有一天，當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)有人“咚咚”敲響你家的大門，并驚奇地打開(kāi)門時(shí)，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人竟是我！那時(shí)，我一定會(huì)給你準(zhǔn)備地球上芬芳的鮮花和象征和平的鴿子，如果你喜歡，還會(huì)有我最愛(ài)的水果沙拉，但絕不會(huì)有各種各樣可以引發(fā)星球大戰(zhàn)的可怕武器。

　　好了，我現(xiàn)在要用氣球把這封信帶到你們的星球上了，期待你的回信，并祝愿你在你的家鄉(xiāng)每一天都過(guò)得快樂(lè)，過(guò)得美好！每當(dāng)我仰望星空時(shí)，總是希望有一顆流星可以帶來(lái)你遙遠(yuǎn)的和平問(wèn)候！

　　此致

敬禮

　　你的地球朋友：XXX

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