未來(lái)的學(xué)校作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的未來(lái)的學(xué)校作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的學(xué)校作文1
科技是人類生活水平提高的保障,科技是人類探索的指,科技使我們的生活更加豐富多彩,科技使我們學(xué)校迎來(lái)了智能化的未來(lái)。
“叮鈴鈴!”上課鈴響了,同學(xué)們立即走進(jìn)教室,找到自己的坐下,并且敏捷地打開(kāi)筆記本電腦準(zhǔn)備上語(yǔ)文課。“滴嗒,滴嗒……”五分鐘過(guò)去了,可數(shù)學(xué)老師——王老師卻仍未跨入教室上課。正當(dāng)同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,一陣聲傳來(lái):“五(3)班的同學(xué)請(qǐng)注意,你們的'數(shù)學(xué)王老師今天生病請(qǐng)假不來(lái)了,請(qǐng)打開(kāi)大屏幕進(jìn)行‘復(fù)習(xí)’吧!”
幾個(gè)班干嫻熟地打開(kāi)大屏幕,操作起來(lái)。只見(jiàn)大屏幕上出現(xiàn)了王老師那熟悉的面孔。咦?這是怎么一回事兒?哈哈!原來(lái)這是因?yàn)閷W(xué)校的所有大屏幕都和老師家的電腦聯(lián)網(wǎng)了。王老師只要插上視屏,同學(xué)們?cè)俅蜷_(kāi)大屏幕,王老師和同學(xué)們就可以看到對(duì)方、互相對(duì)話了!這樣一來(lái),即使老師生病不來(lái),也不用擔(dān)心了!怎么樣?神奇吧?
像這樣的事例還有許許多多。瞧瞧!四(1)班正在上課呢!嗯?怎么一黑板的字卻看不到一支粉筆呀?連黑板擦都沒(méi)有。等等,等等!老師頭上戴的天線是做什么用的呀?哈哈!告訴你吧!為了老師的健康著想,科學(xué)家們專門發(fā)明了智能化黑板。只要戴上這根天線,老師腦子里想寫(xiě)什么,黑板上就會(huì)顯示出什么,不想要的了,又會(huì)自動(dòng)消失,。完全依靠來(lái)控制,老師再也不用吃粉筆灰了。
“叮鈴鈴”放學(xué)響了,讓我們一起走出這科技化、智能化學(xué)校吧!說(shuō)實(shí)在話,我還真有點(diǎn)兒依依不舍呢!
未來(lái)的學(xué)校作文2
二三零八年,人類的科技越來(lái)越發(fā)達(dá),可以在許多星球建造建筑。我就是某個(gè)星球星際聯(lián)合學(xué)校的一名小學(xué)生。
我們的學(xué)校是坦克形的.。它的圍墻是“坦克”的裝甲。它有炮口,從第一個(gè)到第二個(gè)是一到二年級(jí),從第三個(gè)到第四個(gè)是三到四年級(jí)……它的食堂是用蔬菜做成的,做飯時(shí)用手拿一塊下來(lái)就可以了,教學(xué)樓是用橡皮做的,就是10。8級(jí)大地震也不會(huì)倒,不用電,只用自然能源。
走進(jìn)教室,我驚奇地跳了起來(lái),教室里就我一個(gè)人,這時(shí)聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音在說(shuō):“你是今天第19名同學(xué)!蔽以僖豢矗沒(méi)有一個(gè)人,原來(lái)墻上有一個(gè)電子感光器,指引我走進(jìn)自己的學(xué)習(xí)空間。走進(jìn)房間,只見(jiàn)有一個(gè)大屏幕,大屏幕上張老師正向我微笑呢!老師能依照學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來(lái)指定學(xué)習(xí)內(nèi)容。天天上學(xué)都不用背書(shū)包,墻上會(huì)伸出機(jī)器手向你遞來(lái)所需學(xué)具。鉛筆粗了會(huì)自動(dòng)變尖,鋼筆有用不盡的墨水。同學(xué)們課間活動(dòng)的時(shí)候可以踢球,球會(huì)按照你的技術(shù)水平來(lái)教你。也可以在重力室練力量,一開(kāi)始的吸引力是地球的1倍、2倍、3倍、4倍……會(huì)越來(lái)越重。
未來(lái)的學(xué)校外觀奇特,功能一應(yīng)俱全,可真全面。
未來(lái)的學(xué)校作文3
我做了一個(gè)奇特的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的學(xué)校。
我們的學(xué)校就是個(gè)飛船,飛船特別大,可以裝下十二個(gè)年級(jí)、120個(gè)班,每個(gè)班能裝下100個(gè)學(xué)生。我在那時(shí)候已經(jīng)可以在天空自由的翱翔,無(wú)論在哪。你在啟動(dòng)翅膀的同時(shí)有一副“萬(wàn)能追蹤路線眼鏡”,可以自己來(lái)調(diào)節(jié)。
從那時(shí)侯開(kāi)始,你可以不用擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)遲到,因?yàn)槟菚r(shí)候你的翅膀會(huì)帶你去學(xué)習(xí)。
我們的教室也大有改觀。每一個(gè)課桌前都有一個(gè)大屏幕,可以隨自己的喜好上課。例如:按一下動(dòng)漫課的按鈕,它會(huì)教你制作動(dòng)畫(huà)片、它會(huì)自動(dòng)給你播放最新的動(dòng)畫(huà)片、可以將自己溶入到屏幕中親身感受等等。還有,到那時(shí)侯我們的課程有增加了不少,例如:火星語(yǔ)、木星語(yǔ)、世界語(yǔ)、動(dòng)漫課、游戲客、紀(jì)律課等。你可別煩惱呦!因?yàn)槊刻谜n都會(huì)很有趣。比如說(shuō):上唐詩(shī)課時(shí),首先會(huì)播放一個(gè)動(dòng)畫(huà)版的,然后是古裝版、接著是詩(shī)情畫(huà)意版等等。
我們的老師就不用再來(lái)為我們上課了,我們只要輕輕撥動(dòng)手指,就可以隨意自己了。我們的學(xué)校也很美。我們有一個(gè)碩大無(wú)比的操場(chǎng)、一個(gè)美如瑤臺(tái)的大花園、一個(gè)兒童自己的開(kāi)心俱樂(lè)部,等一些一想不到的場(chǎng)所。我們?cè)诓賵?chǎng)上可以自由自在的玩耍,不會(huì)有任何人來(lái)干擾你。在花園里你會(huì)覺(jué)得自己就像在一幅美麗的`風(fēng)景畫(huà)內(nèi)。開(kāi)心俱樂(lè)部可以讓你悲悲傷傷的進(jìn)來(lái),開(kāi)開(kāi)心心的出去。
還有……還有……
“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),我們……”小鬧鐘優(yōu)美的鈴聲打斷了我的美夢(mèng),我伸了一個(gè)懶腰,心還在剛才的夢(mèng)境里。我相信在不久的將來(lái),高科技的領(lǐng)域下,無(wú)論怎么樣,就是再美的夢(mèng)也能成真!
未來(lái)的學(xué)校作文4
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間到了22世紀(jì)。科技使我們的生活變得豐富多彩。一些科學(xué)家已將每個(gè)學(xué)校建造成了萬(wàn)能學(xué)校。讓同學(xué)們?cè)诟呖萍嫉膽驯е袑W(xué)習(xí)。
剛進(jìn)校園,被一排排用大理石做的堅(jiān)硬無(wú)比的墻壁吸引。之前的學(xué)校保安也不見(jiàn)了。保衛(wèi)校園的是一個(gè)機(jī)器人,他們的名字叫小鐵一號(hào),小鐵二號(hào),小鐵三號(hào)。校門外還有自動(dòng)識(shí)別裝置,得先通過(guò)面部識(shí)別,在通過(guò)指紋識(shí)別和密碼輸入。
走進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的操場(chǎng),有三個(gè)景點(diǎn)為你娛樂(lè)。一個(gè)是游樂(lè)場(chǎng),里面有過(guò)山車,有碰碰車,有摩天輪,還有海盜船。一個(gè)是原始森林,可以讓你穿梭到很早的'原始時(shí)代,有恐龍和原始人的出現(xiàn),還會(huì)有許多異種出現(xiàn)。但所有生物都很溫柔,他們會(huì)很友好的和你玩耍,不會(huì)傷害你。還有一個(gè)是滑雪場(chǎng),是世界第一滑雪場(chǎng),我們可以在那里滑雪、堆雪人、打雪仗,給我們帶來(lái)無(wú)趣的樂(lè)趣。每個(gè)景點(diǎn)旁都有溫馨提示:不要忘記學(xué)習(xí),每個(gè)景點(diǎn)只能玩20分鐘。
進(jìn)入教學(xué)樓,每間教室的桌子都變成一臺(tái)臺(tái)電子書(shū)。能讓我們?cè)絹?lái)越多知識(shí)的黑板變成了大屏幕,非常環(huán)保。下課后用遙控器可以看電影。天花板上有個(gè)大匣子,里面有一些我們用的科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材。更厲害的是,在教室是有一臺(tái)自動(dòng)批改作業(yè)的一切,只要把作業(yè)放上去,它就會(huì)把作業(yè)批了這可幫了家長(zhǎng)和老師的一件大忙。
未來(lái)的學(xué)校真是神奇。
未來(lái)的學(xué)校作文5
新的學(xué)期開(kāi)始了!我駕駛著我的太空飛船來(lái)到了學(xué)校,我們的學(xué)校被遷移到了太空,叫“彗星小學(xué)”。
我到了學(xué)校大門,一個(gè)識(shí)音機(jī)出現(xiàn)在我面前,它讓我說(shuō)出班級(jí)和名字,我說(shuō)了出來(lái),它“嘀”的一聲,然后開(kāi)走了。我來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)分成四個(gè)區(qū),分別是春、夏、秋、冬,他們分別在四層樓,只要你按一下電梯,它就會(huì)“唰”地一下到你想去的`樓層。四個(gè)區(qū)的運(yùn)動(dòng)設(shè)施和游樂(lè)場(chǎng),“春”有跑步機(jī)、沙地和一個(gè)拉伸器材!跋摹眲t有一個(gè)扭腰、壓腳的器材……
我剛來(lái)到教室,門突然自己打開(kāi)了。原來(lái)這一扇門自動(dòng)識(shí)別臉部、自動(dòng)開(kāi)關(guān)的智能門,多么神奇!走進(jìn)教室,我驚呆了:哇!天花板是蔚藍(lán)色天空的顏色,空調(diào)里散發(fā)出令人頭腦清醒的茉莉花香。我發(fā)現(xiàn)每張桌子上都閃動(dòng)著一個(gè)名字,我來(lái)到寫(xiě)著我的名字的桌子前,發(fā)現(xiàn)我的桌子太矮了,我正想去找老師。桌子居然一下子長(zhǎng)高了幾十厘米。
“丁零,丁零”上課鈴響了,一位漂亮的機(jī)器老師從外面走進(jìn)來(lái)。鞠了一躬,然后在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)“歡迎新同學(xué)”的大字,然后繪聲繪色的講起課來(lái)。機(jī)器人老師講的課十分精彩,運(yùn)用了多媒體,形象生動(dòng)的講課方法,她還和我們一起做游戲,讓我們邊玩邊學(xué),我們學(xué)得簡(jiǎn)直入迷,竟忘記了時(shí)間……
這就是我們未來(lái)的學(xué)校,多么新奇,多么有趣。∥蚁嘈,科技會(huì)把我們的“彗星小學(xué)”裝扮得更加新奇、有趣、美麗和實(shí)用的!
未來(lái)的學(xué)校作文6
60年后的今天,經(jīng)過(guò)大改革后,學(xué)校也變樣了。
學(xué)校安裝了空間轉(zhuǎn)移系統(tǒng),他會(huì)根據(jù)天氣,大家的心情,轉(zhuǎn)移到各個(gè)國(guó)家的未來(lái)和過(guò)去,使大家懷著愉快的心情投入到大自然的學(xué)習(xí)之中去。
教室里,每張桌子其實(shí)是一臺(tái)智能教科書(shū),里面集中數(shù)語(yǔ)英三門主課的書(shū)以及其它副課的`教科書(shū)。當(dāng)你上課時(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂老師在講什么的時(shí)候,你可以問(wèn)問(wèn)這臺(tái)智能教科書(shū)就行了。
教室的窗戶是變色玻璃制成的。當(dāng)太陽(yáng)光強(qiáng)的時(shí)候,玻璃會(huì)變成深藍(lán)色,并散發(fā)出一種大海的氣息,隱約聽(tīng)見(jiàn)浪濤翻滾的聲音,使我們上課時(shí)會(huì)更精神。當(dāng)冬天太陽(yáng)光變?nèi)趿耍兩A?huì)變成橘黃色,散發(fā)出赤道上原始森林的陽(yáng)光,有時(shí)隱約會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的啼唱,讓人心曠神怡。
操場(chǎng)的跑道是用特殊海棉制成的。當(dāng)你跑步時(shí),海綿會(huì)變成塑膠,在跑步時(shí),如果不小心摔跤了,那塑膠就會(huì)變回海綿,摔在上面,一點(diǎn)也不疼。
跑道邊上有許多奇異的果樹(shù),果樹(shù)上結(jié)滿了“運(yùn)動(dòng)水果”,摘下一顆吃會(huì)讓人精力充沛,跑步起來(lái)不費(fèi)勁了。操場(chǎng)頂上還有一個(gè)篷帳,下雨了,篷帳打開(kāi),連通大江河,接通水力發(fā)電站,這樣不僅可以擋住雨水,讓我們?cè)谙掠晏炜梢陨象w育課,還能幫助發(fā)電站發(fā)電呢!
未來(lái)的學(xué)校作文7
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是20xx年了。
20xx年的學(xué)校,是一個(gè)充滿綠色的校園。
進(jìn)入學(xué)校大門,首先映入我眼簾的是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的花園。里面有艷紅的牡丹,潔白的梨花,粉紅的桃花,五顏六色的櫻花還有好多我叫不出名字的花。奇怪的.是,如果一按花園旁邊的綠按鈕,就從泥土里冒出一株株小苗,再按下紅按鈕,小苗長(zhǎng)成了一棵棵小樹(shù),開(kāi)出了一朵朵鮮紅的花朵,按下黃按鈕,小苗就開(kāi)黃花了。
20xx年的學(xué)校,是一個(gè)充滿科技的校園。
我來(lái)到了教室,一個(gè)機(jī)器人介紹了自己的名字:AM,說(shuō)它就是這個(gè)班的教師,AM給我安排了一個(gè)座位,這個(gè)座位竟然是一個(gè)飛椅。我上了一節(jié)語(yǔ)文課,老師先打開(kāi)書(shū),書(shū)上出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的熒光屏,老師講的是《白楊》,AM講著課,我們就津津有味地看起“電影”來(lái)。下課了,我剛要出門玩,只聽(tīng)全班同學(xué)哄堂大笑,AM老師又教我怎樣控制飛椅,只要按綠鈕就升高,按黃按鈕就降落,我在AM老師的指揮下,在天空中自游自在地玩起來(lái),上課了,我才依依不舍地回到教室。這是一節(jié)活動(dòng)課,我一看,好多人哪!,只見(jiàn)有的同學(xué)在云朵上做實(shí)驗(yàn),有的用機(jī)器控制著球拍在打羽毛球,還有的。AM老師教我挑書(shū),我們先走到一張桌子前,AM老師說(shuō):你想看哪一本書(shū),就按一下它邊上的按鈕,只要亮著紅燈,書(shū)就借出去了?赐陼(shū),在老師和學(xué)生簇?fù)硐拢瑧賾俨簧岬仉x開(kāi)了學(xué)校。
20xx年真發(fā)達(dá)!
未來(lái)的學(xué)校作文8
我吃完晚飯后,上了床,我抱著我心愛(ài)的玩具——小白,進(jìn)入了那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上,我還是像平常一樣背著書(shū)包去上學(xué)。等我走到學(xué)校時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn),我的同學(xué)都是以千奇百怪的方式到達(dá)學(xué)校的,有的是從哆啦A夢(mèng)的.任意門里穿越過(guò)來(lái)的,有的是從光速地鐵到達(dá)學(xué)校的……
走進(jìn)學(xué)校大門,發(fā)現(xiàn)這是一座飄在半空中的學(xué)校,我想:哎呀!這么高,要是爬上去那肯定要累個(gè)半死。這時(shí),我看見(jiàn)我的同學(xué)們都走向了一個(gè)白色的洞,我問(wèn)這個(gè)洞是干嘛的,我的同學(xué)笑著回答:“這個(gè)可以幫我們穿越到學(xué)校上面去呢!”于是我們走進(jìn)了那個(gè)洞,一下子就到了學(xué)校,真是太不可思議了。
現(xiàn)在該介紹教學(xué)樓了。一樓是可以供同學(xué)們吃早餐、中餐、晚餐的地方。二樓是一個(gè)巨大的圖書(shū)館,這里有成千上萬(wàn)的書(shū)。如果你找不到你要的書(shū),那么去找圖書(shū)管理機(jī)器人,說(shuō)出你想看的書(shū),它就會(huì)幫你找到。三樓可以用穿越門看到古代,讓我們知道以前的古人又是怎么生活的。怎么樣?是不是很神奇呢?
這時(shí),鬧鐘“叮叮!钡仨懥。啊,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!這是一個(gè)美好的夢(mèng),可我希望這不是夢(mèng),它可以在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校作文9
現(xiàn)在是20xx年,我是一位科學(xué)家,現(xiàn)在的科技非常發(fā)達(dá),不信,跟我到學(xué)校去看看吧!
瞧,這所學(xué)?梢詰铱、著陸、下水,不過(guò)現(xiàn)在學(xué)校是懸空的。它長(zhǎng)著一對(duì)巨形翅膀,正懸浮于朵朵白云之間。
一進(jìn)教學(xué)樓,你看到的是一片白色,什么東西都沒(méi)有,你的心中會(huì)產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn):什么都沒(méi)有,怎么找到自己的班級(jí)呀?其實(shí),你只要亮出學(xué)生證,就有一輛超音速汽車把你載到教室,這樣,既節(jié)省時(shí)間,又不會(huì)走錯(cuò)教室。
教室里,你看不到黑板,只有一位授課機(jī)器人,每個(gè)同學(xué)的桌子上只有一個(gè)微型電腦,這是一種新的'記筆記的方法,一上課同學(xué)們打開(kāi)電腦,將老師說(shuō)的話記在電腦里,再也不用寫(xiě)在本子上了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們?cè)摮晕顼埩,學(xué)校有餐廳,一個(gè)是學(xué)生的,一個(gè)是老師專用的。
進(jìn)入食堂,你看到的只有桌子,這并不奇怪,你吃飯的時(shí)候,只要你對(duì)著語(yǔ)音控制器說(shuō)出自己想吃的食物,不一會(huì)兒,在你面前,就會(huì)出現(xiàn)你想吃的食物,而且電腦會(huì)隨時(shí)提醒你合理搭配食物。怎么樣,神奇吧?當(dāng)然,你吃的這些食物是有限制的,如果你點(diǎn)的食物過(guò)多,系統(tǒng)就提醒你:注意節(jié)約。你吃剩下的飯菜,機(jī)器人可以幫你“吃”下去,吃完以后,機(jī)器人可以“消化”成肥料,撒到學(xué)校的“機(jī)器人自養(yǎng)蔬菜區(qū)”,一點(diǎn)兒也不會(huì)浪費(fèi)。
學(xué)校中間是一個(gè)大游泳池,咦?操場(chǎng)呢?原來(lái)在在水底下,要用的時(shí)候按一個(gè)按鈕,就會(huì)升上來(lái)。天氣冷的時(shí)候,你可以升起防護(hù)墻,游泳池被防護(hù)墻罩起來(lái),就像春天一樣溫暖,天氣炎熱時(shí),防護(hù)墻便開(kāi)啟制冷模式,就像秋天一樣涼爽。
這就是未來(lái)的學(xué)校,怎么樣,很不錯(cuò)吧?
未來(lái)的學(xué)校作文10
到了21世紀(jì),科學(xué)飛速發(fā)展,那時(shí)學(xué)校也將煥然一新,宛如夢(mèng)幻一般。
從你來(lái)到學(xué)校見(jiàn)到的是,高大的教學(xué)樓,它是用了頂級(jí)的特殊的材料制作而成的,這種特殊的塑料強(qiáng)度比鋼材還要堅(jiān)硬,而它的.重量卻像泡沫那樣輕盈。這種房子的制作過(guò)程也相對(duì)比較簡(jiǎn)單,施工現(xiàn)場(chǎng)只有幾個(gè)機(jī)器人正在有條不紊地工作,用不了多長(zhǎng)時(shí)間,房子就可以投入使用了。
如果你是一個(gè)細(xì)心的人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)啊?這個(gè)你就不必?fù)?dān)心了,原來(lái)為了節(jié)省用地,操場(chǎng)都被設(shè)在地下了。下課了,自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng),四周都是發(fā)光板,里面如同白晝一樣,絲毫不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)和鍛煉身體。
走進(jìn)教室你首先看到的是變化多端的墻壁,它可以隨著環(huán)境變化而變化;下課了,墻壁會(huì)變成綠色,讓同學(xué)們作文可以緩解一下自己疲勞的大腦;上課時(shí)墻壁又變成了藍(lán)色,大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張,要是光線不好,它又變成了白色,從來(lái)不會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)。
在墻壁中有一塊黑板大小的顯示屏,這就是黑板。顯示屏和智能電腦相連,老師在電腦里輸入程序,黑板上就很快顯示了。
還有一排排整齊的智能課桌,它的功能還真不少呢!這種課桌裝有自動(dòng)監(jiān)控裝置。老師上課時(shí),只要有人思想開(kāi)小差或者在下面做小動(dòng)作,它會(huì)立馬提示你,直到你完全做好為止?荚嚂r(shí),如果有人作弊,這種課桌就會(huì)亮出紅燈,作為警告。上課時(shí),只要打開(kāi)桌子蓋便有電腦顯示屏和鍵盤(pán),同學(xué)們可以用電腦和老師對(duì)話交流互動(dòng)學(xué)習(xí),十分高效便捷。
同學(xué)們,未來(lái)的學(xué)校是美好的,讓我們?yōu)檫@一天早日到來(lái)而刻苦鉆研,勇于探索吧!
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未來(lái)的學(xué)校作文11
如果你想問(wèn)我的未來(lái)想要什么,我會(huì)明確地告訴你:“我想要一所讓我非常喜歡,令我依依不舍的美麗學(xué)校,哪怕只有一天也好,我會(huì)把這一天的分分秒秒都用上!
一天早上,我正走在街上,突然,一道光朝我飛來(lái),光太亮了,亮得我睜不開(kāi)眼睛,等那道光神秘地消失后,我已經(jīng)站在圭峰小學(xué)門口,呀,這是20年后的母校!我左看看,右瞧瞧,沒(méi)有什么變化呀!突然,一位同學(xué)注意到了我說(shuō):“咦,你腳上是什么?”“運(yùn)動(dòng)鞋。”“什么牌子的?你還穿這個(gè)?現(xiàn)在都穿自動(dòng)綁鞋帶的了!”我心里嘀咕著,這么先進(jìn)的鞋子都有?!
突然,地上有塊手表發(fā)生聲音:“主人,這次時(shí)間旅行由我來(lái)幫助你!痹捯魟偮,他“嗖”的.一聲,變成了個(gè)人,把我給送到了校門口。我抬頭往里面看,哇,真氣派!教學(xué)樓都已經(jīng)變成了飛行大樓,教室里的黑板神奇極了,只要頭上戴一頂特殊帽子,想寫(xiě)的字就會(huì)全部呈現(xiàn)在黑板上了。如果想擦的話,只需用手輕輕一劃,不留任何痕跡。學(xué)生的課桌也全部變了樣,上課時(shí),只要一開(kāi)小差立刻會(huì)亮出紅色;下課時(shí),課桌也會(huì)轉(zhuǎn)換為柔軟狀態(tài),累的時(shí)候,趴在上面,盡情放松。椅子也很好玩,如果誰(shuí)被老師表?yè)P(yáng),那他的椅子會(huì)變成沙發(fā),躺在上面很舒服;相反,如果被老師批評(píng),那他的椅子就會(huì)消失,讓他想坐都沒(méi)地坐。嘻嘻。
可是,學(xué)校的操場(chǎng)在哪呢?哦,原來(lái)有個(gè)地下操場(chǎng)!下課了,自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶到地下操場(chǎng)玩耍,為了方便小朋友,四周都裝了太陽(yáng)能發(fā)電照明呢。
我拍了拍腦袋,又回到了現(xiàn)實(shí)。看來(lái)這樣的學(xué)校,還需我們新一代的花朵們?nèi)?chuàng)造!
未來(lái)的學(xué)校作文12
穿越了310年,我來(lái)到了未來(lái)學(xué)校,在校門口紅色的電子光束對(duì)我掃描認(rèn)證后,才能讓我走進(jìn)學(xué)校的大門。
操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)诰G盈盈的草坪上打籃球、羽毛球,有的在打網(wǎng)球。四周是綠樹(shù)成蔭,一朵朵奇異的花朵爭(zhēng)奇斗妍,花壇中的噴水自動(dòng)向四周噴水,讓花朵及樹(shù)木得到滋潤(rùn),機(jī)器人校工維持著學(xué)校的秩序,讓學(xué)校保持著它就有的整潔。
310年前的.學(xué)校很普通,而310年后的學(xué)校科技發(fā)達(dá),一應(yīng)俱全。來(lái)到教學(xué)大樓的一樓,如果你細(xì)心就會(huì)發(fā)現(xiàn),電梯里沒(méi)有控制板,它是通過(guò)語(yǔ)音來(lái)控制的,想去幾樓只要你告訴它,它就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)帶你到幾樓,很有意思吧!為了節(jié)約能源,樓道四周都是發(fā)光墻猶如白晝一樣,同學(xué)們的休息室有液晶顯示屏,觸壓式屏幕和鍵盤(pán),可以提供同學(xué)們查資料等等。
走過(guò)音樂(lè)教室,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在耳邊回旋,一切科技化的樂(lè)器讓人耳目一新。圖書(shū)室里大家通過(guò)internet連接的電腦查閱圖書(shū),找自己喜歡的書(shū)籍。因?yàn)?10年后的圖書(shū)室里,已經(jīng)找不到一本圖書(shū),為了不浪費(fèi)樹(shù)木,保護(hù)大自然,維持生態(tài)平衡,所以的書(shū)籍都通過(guò)高科技的電腦來(lái)閱讀。
走進(jìn)我們班的教室,同學(xué)的桌椅都是分開(kāi)獨(dú)立的,同學(xué)們上課都是通過(guò)自己桌子上的平板電腦看課本,而教室的黑板變成白色液晶屏,通過(guò)下面的按鈕老師打開(kāi)教材給我們上課,這個(gè)液晶屏可以給我們放幻燈片和各種資料,而我們的作業(yè)就在每個(gè)人桌子里鑲的平板電腦里,做完的作業(yè)老師通過(guò)自己講桌上操控主機(jī)就可以批改我們的作業(yè),錯(cuò)誤的作業(yè)會(huì)顯示在我們自己的電腦上,考試的卷子也在每個(gè)人的電腦里,不會(huì)再有監(jiān)考的老師,所有的一切都由電腦完成……
鈴鈴鈴……早上起床的鬧鈴響了起來(lái),呵呵!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!不過(guò)我相信,手我們勤勞的雙手努力學(xué)習(xí),發(fā)展科學(xué)技術(shù),310年后的未來(lái),一定比我夢(mèng)中的還要好。
未來(lái)的學(xué)校作文13
今天就要開(kāi)學(xué)了,我們的老師說(shuō):“今天我們就來(lái)參觀一下我們的新學(xué)校吧!”我非常開(kāi)心,于是我們就跟著這位長(zhǎng)發(fā)飄飄的美麗女老師出發(fā)了。
首先,我們來(lái)到了我們的宿舍,未來(lái)的學(xué)校里,累了還可以去睡覺(jué)。更特別的是,宿舍是蘑菇房,房頂還有許多鮮艷的斑點(diǎn)。真好看呀!
然后,我們?nèi)チ耸程谩@锩娴闹魇呈且活w很大的草莓,和蘋(píng)果差不多大。飲料是熱可可,它在美麗的桃花杯子里“咕嘟咕嘟”地冒著泡,香氣撲鼻。我嘗了一口草莓,哇——原來(lái)它是一個(gè)草莓樣子的蛋糕呀,可為什么它是從樹(shù)上摘下來(lái)的呢?真奇怪啊!
我們又來(lái)到了教室里。原來(lái),桌椅都是用樟樹(shù)做成的,而且上面還粘了幾朵粉紅的'桃花,讓人心情舒暢,十分愜意。
最后我們來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)可真像櫻花大道。跑道旁有幾棵櫻花樹(shù),四季常“粉”。一陣微風(fēng)吹來(lái),花瓣飄落在了跑道上。跑道是天藍(lán)色的,再加上那些粉紅的花瓣,仿佛是幾條小魚(yú)在河里游來(lái)游去。
參觀結(jié)束后,我們就放學(xué)了。我們的學(xué)校立在云朵上,我背著書(shū)包騎著我們的交通工具——仙鶴回家了。
這就是我想象中未來(lái)的學(xué)校,美好、歡樂(lè)和豐富都不缺少,童年也會(huì)更加快樂(lè)。
未來(lái)的學(xué)校作文14
同學(xué)們,你們知道我們未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎?讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
未來(lái)到了20xx年,科技發(fā)達(dá)了,我們?cè)赟市JS學(xué)校上學(xué)。電腦,課桌,門窗,床等等都有新奇的功能。
如果你在上美術(shù)課,課桌上有一些美術(shù)工具的名字的按鈕。按哪個(gè),哪個(gè)就會(huì)馬上出現(xiàn)在課桌上。下節(jié)課是語(yǔ)文課的.話,你只要按一下課程表上的"語(yǔ)文"二字,刻桌上就會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)文課上要用的東西。當(dāng)然上別的課也是一樣的。
當(dāng)你渴的時(shí)候,你只需要對(duì)著水杯說(shuō)倒幾分之幾的水。水杯里就會(huì)有水啦。
哦!還有還有,如果到中午啦,我們要睡覺(jué)的話,老師會(huì)按下講臺(tái)上的"床"字,課桌馬上就會(huì)變成床,教室里燈光就會(huì)自動(dòng)變暗。
如果冷的話教室的溫度感應(yīng)器就會(huì)發(fā)熱。把教室暖熱為止。如果教室里熱氣溫感應(yīng)器會(huì)像空調(diào)一樣吹冷風(fēng),教室里就會(huì)變得涼快啦。哈哈,這是爽快!
到放學(xué)的時(shí)候。你按一下書(shū)包上的"回家"按鈕,書(shū)包像變形金剛一樣,馬上變成了一個(gè)小汽車,你只要一上車,輸入終點(diǎn)"家"小車馬上就跑了,把你送到家后,走出車門,小汽車就又變回了書(shū)包。
未來(lái)的學(xué)校好新奇吧?我們期待20xx年的到來(lái)吧。
未來(lái)的學(xué)校作文15
“叮呤呤,叮呤呤……”完蛋了,遲到了,我急忙把早飯吃了,跳上無(wú)人飛船,趕到學(xué)校。大門將我搜索一下,看了我是否是本校同學(xué),看好后,大門打開(kāi)了。我跑到電梯上,“哎!早上太急,忘帶美術(shù)工具了。”這時(shí),我只要報(bào)出要用工具的名字,電梯上的機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)送給我,還會(huì)將我送到自己的班級(jí)。
我立馬坐到了座位上,第一節(jié)是美術(shù)課,我們拿出自己的美術(shù)工具,便津津有味地聽(tīng)老師講課。突然,一團(tuán)紅外線印在了我同桌身上,原來(lái)我的同桌在自管自地玩。電子警報(bào)系統(tǒng)正提醒她不要玩呢!就這樣,我同桌改正過(guò)來(lái),好好地聽(tīng)起課來(lái)。
下課了,我和同學(xué)來(lái)到走廊上玩。突然,我摔倒在地上,不用怕,我們學(xué)校的地板可是軟的.,摔在地上一點(diǎn)兒也不痛,根本不用怕摔傷、打滑。
吃中飯了,同學(xué)們都坐在位置上,一點(diǎn)兒也不用擁擠。那是因?yàn)橹灰獙?duì)桌子說(shuō)出你想吃的東西,那你就立馬能吃到香甜可口的飯菜。
看!這就是我的學(xué)校,神奇吧。我猜你的學(xué)?隙ㄒ埠芎冒?
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