禮物為題的作文[優(yōu)秀7篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的禮物為題的作文7篇，歡迎大家分享。

禮物為題的作文 篇1

　　上周星期一是優(yōu)的生日，我非常高興，很早就起床了，我才發(fā)現(xiàn)媽媽比我起的更早，才過(guò)了一上午，我就收到了一大堆禮物，各種各樣的，什么都有，里面還有一張聽(tīng)課券，這是誰(shuí)弄的呢？原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屪屛夷弥�這張聽(tīng)課券去，聽(tīng)上兩小時(shí)的課。

　　我心里悶悶不樂(lè)的，心想：應(yīng)該慶祝一下才對(duì)，為什么又要去聽(tīng)課呢，朋友送來(lái)的'美食，我還沒(méi)嘗呢。我怎么也不想去？最后還是被拽去了，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師要同時(shí)教50多名學(xué)生，其他同學(xué)都眉開(kāi)眼笑，我都不明白他們?yōu)槭裁匆�眉開(kāi)眼笑。

　　原來(lái)這位老師不僅講課講的好，還很幽默，同學(xué)們聽(tīng)他講課都變得越來(lái)越想聽(tīng)了，聽(tīng)得津津有味，有時(shí)候老師還會(huì)送給我們一個(gè)小禮品，我現(xiàn)在已經(jīng)得到了一個(gè)了，我終于明白媽媽的用意，他希望我多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。

　　聽(tīng)課的時(shí)間馬上就到了，我高高興興地回家了，可一進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)家里空無(wú)一人，奇怪，人都去哪了呢？我剛要去找他們，忽然后面蹦出幾個(gè)影子，把我嚇得失魂落魄的，又很驚喜，是我的同學(xué)，媽媽把他們都邀請(qǐng)過(guò)來(lái)了，媽媽也好機(jī)智啊，還知道用我聽(tīng)課的時(shí)間，把同學(xué)邀請(qǐng)來(lái)，我也應(yīng)該學(xué)像媽媽這樣聰明，之后我就不記得了，只記的那是我最高興的一天。

禮物為題的作文 篇2

　　2月27日，是我10歲的生日，我沒(méi)有收到一些比較特別的禮物，但28號(hào)這天，我收到了一份非常特殊的禮物，那就是老天爺送我的這場(chǎng)大雪。

　　我心情非常激動(dòng)，因?yàn)槿ツ甓�天我一直都覺(jué)得雪下得太小了，玩得不痛快，老天爺卻在我生日之時(shí)，送來(lái)了這場(chǎng)大雪，真令我無(wú)比高興!

　　在從學(xué)�；丶业穆飞�，我一直在滾雪球，最后把雪球扔進(jìn)了馬夾河。當(dāng)時(shí)，我以為雪球會(huì)浮在水上，誰(shuí)知卻碎了，真讓我無(wú)法相信，水竟然有如此大的力量。

　　到了樓下，我們沒(méi)有上樓，我和媽媽就玩起雪來(lái)。我先拿出四個(gè)小桶，把里面裝滿(mǎn)雪，因?yàn)榧依镉性S多花，雪化成水后剛好可以澆花，還不浪費(fèi)雪水，真是一舉兩得。接著，我們又開(kāi)始鏟雪。我拿著鐵鍬，把雪鏟得到處飛，我還給這招起了個(gè)名叫”人工降雪“。后來(lái)，我把鐵鍬給了媽媽?zhuān)瑡寢尠褬堑揽诘难╃P了鏟，以免滑倒。我看了看，有意思，就把鍬拿過(guò)來(lái)，自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地鏟雪。樓道口的雪鏟完后，媽媽又開(kāi)始鏟路上的雪，我呢，在一旁和墻打雪仗。我把雪使勁往墻上扔，把墻上弄得這一塊雪，那一塊雪，顯得墻面沒(méi)那么黑了，這下我受到了啟發(fā)，決定在墻上用雪做一個(gè)笑臉，以抒發(fā)我高興的'心情，讓墻變得更可愛(ài)。做完后，我又開(kāi)始滾雪球。過(guò)了一會(huì)兒，跑來(lái)一個(gè)小弟弟，因?yàn)槲以跐L雪球，所以沒(méi)注意他在干什么。誰(shuí)知道，就那一會(huì)兒，他推過(guò)來(lái)一個(gè)好大的雪球，我一看，驚訝地對(duì)媽媽說(shuō)：”他真厲害!“媽媽也奇怪，就問(wèn)：”這雪球是你滾的嗎：“他回答說(shuō)：”是我從那邊推過(guò)來(lái)的。“我們都笑了，接著，我又開(kāi)始滾我的雪球。我滾呀滾，滾呀滾，終于滾了一個(gè)大雪球。當(dāng)時(shí)，我和媽媽都累了，就提著雪高高興興地回家了。

　　在上樓的時(shí)候，我想著那墻上的笑臉和大雪球笑了，那將是我童年美好的回憶。

禮物為題的作文 篇3

　　那天，舅舅和舅媽說(shuō)要送我禮物，我當(dāng)時(shí)半信半疑，畢竟，我還沒(méi)看見(jiàn)禮物的影兒，以為他們?cè)隍_我�？墒牵�到了中午，他們?nèi)〕隽硕Y物，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，禮物竟然是我夢(mèng)寐以求的-存錢(qián)罐及陀螺。

　　存錢(qián)罐是一只可愛(ài)的小金豬，豬年到，財(cái)運(yùn)來(lái)到。這只豬眼睛平視前方，樣子憨厚可愛(ài)，像個(gè)懵懂的小孩兒。豬全身還有許多金點(diǎn)兒，背上還印著兩枚紅幣。有時(shí)候，它又像在祝我財(cái)運(yùn)滾滾。豬的兩邊有一個(gè)大紅字，看不懂，或許是招財(cái)?shù)囊馑及�。上面還有長(zhǎng)方形的孔，向里看漆黑一片，但搖一搖，總會(huì)讓一毛不拔-鐵公雞似的吝嗇的人顯出本相，只不過(guò)，存錢(qián)罐只是讓人懂得理財(cái)?shù)模�而不是讓人鬼迷心竅的。

　　這只豬太可愛(ài)了。再看看脫陀螺，全身呈棕色。一副鉛筆將軍樣，一把鞭子抽出七彩色。陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)，有個(gè)紅圈子也在轉(zhuǎn)。圈子正，陀螺就正;圈子歪，陀螺就歪。

　　我想：舅舅和舅媽送我存錢(qián)罐和陀螺的`意義也許是讓我學(xué)會(huì)理財(cái)，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，我應(yīng)該不辜負(fù)他們的期望，學(xué)會(huì)理財(cái)，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　如今，這兩件禮物已經(jīng)陪伴我3個(gè)多月了，在我身邊就像我學(xué)習(xí)和理財(cái)?shù)睦�拉�?duì)一樣，向我喊加油，讓我提高學(xué)習(xí)成績(jī)，心情舒暢，心平氣和，快樂(lè)地過(guò)好每一天!

禮物為題的作文 篇4

　　今天是母親節(jié)，看著花店熱銷(xiāo)的康乃馨，我也想給母親送禮物，可是離著這么遠(yuǎn)，只能打個(gè)電話(huà)來(lái)寄托我的思念和祝愿了。從小到大，一直在母親的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)下長(zhǎng)大的，因?yàn)橥�年的美好時(shí)光，讓我一直很快樂(lè)，也很難忘，所以一直在很感謝父母所給予的愛(ài)。卻因青春期與父母的摩擦和矛盾，導(dǎo)致我一段時(shí)間內(nèi)一直在深深的嫉恨于他們。我知道這都是心理作用在作怪，也一直過(guò)不了那道坎。我曾經(jīng)深深的自責(zé)過(guò)和痛恨過(guò)，或許今天的我會(huì)更好，可是時(shí)間都過(guò)了那么久，很多事情也都在改變，為什么我還要活在那段過(guò)去呢？我應(yīng)該有自己的未來(lái)和希望，我也應(yīng)該有自己的生活和事業(yè)，我不應(yīng)該憑自己的主觀想法來(lái)違背這個(gè)世界的發(fā)展和進(jìn)步！人畢竟太渺小了，應(yīng)該有大海的氣量和高山的雄偉�。�

　　我已經(jīng)不小了，也更明白了很多以前想不開(kāi)的事情，也變的很豁達(dá)很樂(lè)觀很自信。我想人這一輩子不容易啊，要經(jīng)歷那么多的事情，要面對(duì)各種復(fù)雜的境地，都要一一化解，又有什么事過(guò)不去的呢？何況是自己的父母呢？心里也一直深深的想念著這個(gè)家，對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念和牽掛一直深深的埋在心底，我知道那份濃濃的鄉(xiāng)情是永遠(yuǎn)也改變不了的。因?yàn)槟鞘俏覀兠總�(gè)人出生和生長(zhǎng)的地方，是給我們生命和愛(ài)的地方。

　　母親這個(gè)角色是影響我們一生很重要的一個(gè)人物，她給了們我生命和全部無(wú)私的愛(ài)，把青春都奉獻(xiàn)給了自己的孩子，我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)是她最大的心愿和滿(mǎn)足！有時(shí)回家就變的懶惰起來(lái)，感覺(jué)就是自己歇息和放松的港灣，沒(méi)有幫家里什么忙，總覺(jué)得心里很內(nèi)疚，看著母親忙前忙后準(zhǔn)備一家人的三餐，還有大小的家務(wù)活，很是操勞，心里隱隱作痛，我突然感覺(jué)母親的辛苦和不易！可是自己張這么大真沒(méi)有為母親付出過(guò)什么？哪里有讓母親感到安慰和自豪的，而在母親的眼里，不需要孩子做出多么偉大和驚天動(dòng)地的事情，只希望一生幸福平安��！母親的要求多么的微小，多么的無(wú)私�。《�我們子女又從她那里得到過(guò)多少的愛(ài)和呵護(hù)呢？

　　每次回家前我都是很迫切，我也知道自己回去幫不了什么忙，反而還要帶來(lái)很多的麻煩，但在母親的心里總是希望我有事沒(méi)事總回家看看��！就那么靜靜的`呆上一段時(shí)間，天天守著心里也幸福��！長(zhǎng)大了，我才懂得父母的那份真情，真是無(wú)論如何也替代不了的情感，每每在我的心頭重演。我知道那是我一輩子的財(cái)富和積累！是我的最大的精神支柱和幸福的來(lái)源啊！

　　惶惶中又半年了，“五一”時(shí)還給母親說(shuō)暑假要回家看看，她說(shuō)沒(méi)事就回來(lái)吧！聽(tīng)了之后，心里很不是滋味��！總是在最忙的時(shí)候不能回家盡孝道，總是在清閑的時(shí)候回去玩��！每年過(guò)年回家前，母親再三囑咐，別買(mǎi)東西回家，家里都有，不缺什么，怕我路上累著�？墒强帐只厝�，心里很不舒服，工作了不能再花父母的要他們的了，自己已經(jīng)快為人母了，應(yīng)該懂的父母那份天底下最質(zhì)樸最無(wú)私最感人的偉大情懷��！

　　在母親節(jié)之際，把我最深的祝福和祝愿獻(xiàn)給你們！希望遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的你們能感受的到女兒的那份真情！祝你們身體健康，心想事成，家庭和睦，萬(wàn)事如意！

　　愛(ài)你們的女兒

禮物為題的作文 篇5

　　從小到大，收過(guò)很多很多的禮物，也收獲過(guò)很多很多的喜悅，可是，今天我學(xué)生們送給我的禮物還是讓我好感動(dòng)。

　　對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，我們所開(kāi)展的第二課堂是給予他們的獎(jiǎng)勵(lì)，這是平時(shí)在學(xué)校里所沒(méi)有的興趣班學(xué)習(xí)，所以他們都很積極的報(bào)名，并且都有作品。我的學(xué)生是一年級(jí)的小孩，他們有很多參加了繪畫(huà)、音樂(lè)和折紙。每次他們上完第二課堂都會(huì)很驕傲的給我展示他們的作品，畫(huà)好的畫(huà)呀、唱歌呀，折好的小手工呀等，今天也不例外。

　　本來(lái)我上完我學(xué)生的課時(shí)，心情真的很糟糕的，因?yàn)樗麄兒苷{(diào)皮，我喊的嗓子都啞了，對(duì)他們很是生氣。但是，早上快下課的時(shí)候，我的學(xué)生陳金鑫就用他的小手拉著我的大手說(shuō)：“老師老師，我把我剛才學(xué)到歌曲唱給你聽(tīng)好不好？”接著就用他稚嫩的聲音唱起了《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。陳金語(yǔ)同學(xué)也拿著她畫(huà)的'一幅畫(huà)送給了我，畫(huà)里是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女孩，手拿指教棒，對(duì)著黑板在認(rèn)真教學(xué)，還附了一句話(huà)——海燕老師，你辛苦了�？粗�這兩個(gè)懂事的孩子，我心靈被觸動(dòng)了，內(nèi)心很是內(nèi)疚，因?yàn)樽约簩?duì)他們真的沒(méi)有足夠的耐心，而他們卻對(duì)自己如此上心。當(dāng)陳怡同學(xué)把他剛學(xué)會(huì)折的“天使之心”作品送給我的時(shí)候，我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了，因?yàn)檫@孩子告訴我，他是把他覺(jué)得折得最好的一個(gè)送給了我，他說(shuō)送給老師的要是最漂亮的才行。三個(gè)孩子的禮物都是如此的純真而美好，那是我這些日子收到的最好的禮物，讓我知道我這幾天的辛苦是值得的，是有對(duì)孩子產(chǎn)生正能量的，他們是喜歡我這個(gè)小老師的。我告訴自己，要對(duì)這群孩子有更多的耐心，要對(duì)得起孩子們最純凈的愛(ài)。

　　陽(yáng)光下，我手抱兩個(gè)學(xué)生，畫(huà)面定格。這一張相片，我會(huì)一直好好保存。我愛(ài)我的學(xué)生，這群讓我又氣又喜的學(xué)生。

禮物為題的作文 篇6

　　寒假對(duì)初三學(xué)生來(lái)說(shuō)是提高自己作文水平的最好時(shí)間，從作文中就可以看出，很多學(xué)生都非�！皯小�。他們不習(xí)慣或者說(shuō)不屑于把日常生活的積累帶入作文中。建議這類(lèi)學(xué)生一定要注重生活素材。同時(shí)，要注重語(yǔ)言的組織，不要因?yàn)檎Z(yǔ)言組織不恰當(dāng)而使整個(gè)卷面缺乏規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性，這是作文的一大禁忌。

　　我收到過(guò)許多禮物，但令我印象最深刻的禮物卻是一次經(jīng)歷。

　　我的生日臨近了，爸爸說(shuō)，要給我一件最有意義的禮物，我好奇地問(wèn)是什么?可爸爸每次都笑而不答。

　　終于我的生日來(lái)到了，那天爸爸開(kāi)車(chē)帶我到奶奶家。奶奶家有什么好玩的呢?更別說(shuō)是有意義的禮物了。我在心里這樣想著。

　　來(lái)到奶奶家，爸爸向爺爺借了一個(gè)小木船，說(shuō)要帶我去采藕，出于好奇，我便答應(yīng)了。

　　我們來(lái)到河邊，乘著小木船出發(fā)了。

　　一開(kāi)始我覺(jué)得很新奇，可漸漸地我開(kāi)始覺(jué)得累了，因?yàn)橐�先用一個(gè)木棍把荷葉挑開(kāi)，看有沒(méi)有結(jié)藕，再把藕撈上來(lái)，用剪刀剪下來(lái)，很是麻煩。

　　找了很久，我才終于找到一個(gè)藕。我費(fèi)了好大力氣，才將那藕拖上來(lái)，最麻煩的是把藕剪下來(lái)，因?yàn)檫B著藕的那條根很粗，我的手又小，所以剪完那個(gè)藕后，我的手紅撲撲的。

　　我采了一個(gè)藕后，便累得精疲力盡，于是我要求爸爸趕快上岸。

　　我飛快地跑回奶奶家，沖回房間，倒頭就睡，我實(shí)在是太累了。

　　不知過(guò)了多久，我被爸爸叫醒了，他手上捧著個(gè)精致的禮品盒，看樣子是給我的禮物。爸爸說(shuō)：“你勞動(dòng)了，現(xiàn)在該是收獲的時(shí)候了，這是給你的禮物。”我猜得果然沒(méi)錯(cuò)，爸爸把盒子遞給了我。

　　我打開(kāi)禮品盒，啊，里面是一個(gè)可愛(ài)的.藕娃娃：純白的藕上面被爸爸用各色的彩筆裝扮成了一個(gè)有著燦爛笑容的藕娃娃。真是漂亮極了!

　　爸爸說(shuō)：“這就是你剛剛采的藕，我只是拿來(lái)裝扮了一下�！薄爸x謝爸爸，你送我的禮物，我很喜歡�！蔽议_(kāi)心地對(duì)爸爸說(shuō)�！捌鋵�(shí)，這是你送給自己的生日禮物啊，這是屬于你的勞動(dòng)成果�！�

　　我突然明白了，爸爸所說(shuō)的有意義的禮物，其實(shí)就是讓我通過(guò)自己的努力，勞動(dòng)了一回，最終獲得了自己勝利的果實(shí)。

　　后來(lái)，那個(gè)藕因?yàn)閴牧吮蝗恿耍�但那事那物我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)槟鞘俏矣米约旱膭趧?dòng)換來(lái)的。——它是爸爸送給我最好的生日禮物。

禮物為題的作文 篇7

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活是本書(shū)，它沒(méi)有作者名字，卻是靠每個(gè)人 “編織”而成的；它沒(méi)有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問(wèn)；它沒(méi)插圖，卻每頁(yè)是那樣的多姿態(tài)多彩，豐富有趣。善于讀這本書(shū)的人，不僅能從中找到希望，得到啟示，還有意義的篇幅使更多的人參與到這讀 “生活”的行列中。

　　雙休日，我看書(shū)，享受著生活給予我的樂(lè)趣。突然，我的目光落到了一個(gè)故事，名叫《最后一根火柴》。這個(gè)與其它故事不同的題目，勾起了我小小心靈的好奇，立刻往下讀；故事發(fā)生在一寒冷無(wú)情的冬天。一六人組成的考察隊(duì)，在可可西里無(wú)人區(qū)突遇暴風(fēng)雪，迷失了方向。黑夜是無(wú)情的.，立即使六人陷入困境中。在這惡劣的天氣，營(yíng)救是不可能的，六條生命必須熬過(guò)此夜�？删�，他們身上什么也沒(méi)帶。事情還算順利，六條生命被一個(gè)大洞所挽救，可不一會(huì)兒，因?yàn)樘�冷了，許多人已發(fā)不出聲，死神再一次把他們拉向死亡邊界。這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)慶幸地從口袋里摸出一根火柴。成功了!

　　一根火柴，六條生命，生死天平嚴(yán)重傾斜著。正是過(guò)微不足道的火柴，使六條生命重新沐浴陽(yáng)光。

　　我是多么感謝這小小的火柴，正是它，將六條生命連在一起，畫(huà)成了紅紅的愛(ài)心。

　　此時(shí)，我心完全已被這個(gè)故事所感染，情不自禁瀉出一時(shí)的感受；一個(gè)人沒(méi)有理由認(rèn)為所謂渺小的事物不重要，哪怕是一根小小的火柴。

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