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學(xué)校假期突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，難免會出現(xiàn)一些事故，為了避免事情愈演愈烈，時常要預(yù)先開展應(yīng)急預(yù)案準備工作。你知道什么樣的應(yīng)急預(yù)案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)校假期突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)校假期突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

　　學(xué)校假期突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 1

　　為了有效應(yīng)急處置學(xué)�？赡馨l(fā)生的突發(fā)事件，保障學(xué)校財產(chǎn)安全，減少損失，維護學(xué)校利益，特制定本方案。

　　一、突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組成與職責(zé)

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

　　學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　成員：

　　（二）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是：

　　居安思危，及時準確地掌握學(xué)校的安全狀況及動態(tài)，提出預(yù)防控制突發(fā)事件的對策和措施；在縣教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極做好學(xué)校假期突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作；與有關(guān)部門密切配合，保證各項應(yīng)急工作高效、有序進行。

　�。ㄈ﹪栏駡�(zhí)行三級值班制度，不得出現(xiàn)漏崗現(xiàn)象。

　�。ㄋ模⿴О囝I(lǐng)導(dǎo)、值班教師24小時開通通訊設(shè)備，確保聯(lián)系暢通。

　　二、臨時現(xiàn)場指揮部

　　1、學(xué)校一旦出現(xiàn)火災(zāi)，先以滅火器撲滅；火勢蔓延，急打“ 119”報火警并及時上報教育局主管部門。值班教師及時切斷學(xué)校所有電源，以免火災(zāi)進一步蔓延。減少學(xué)校的財產(chǎn)損失。更夫負責(zé)召集學(xué)校附近居民組織及時救火。報警后帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師立即搶救學(xué)校貴重物品及重要檔案、賬目等。配合消防做好自救工作盡可能保護現(xiàn)場，做好涉及有關(guān)證人證詞記錄。

　　2、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行竊、搶劫、放火、破壞公私財物等，應(yīng)立即采取下列處置方法。

　　（1）迅速報警（110）

　�。�2）對歹徒進行勸阻或制服，保護學(xué)校財產(chǎn)安全。

　　（3）迅速報告校長或有關(guān)負責(zé)人。

　�。�4）記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié)，收集不法分子施暴兇器，保護好案發(fā)現(xiàn)場。

　�。�5）組織校內(nèi)力量，配合上級有關(guān)部門，做好善后工作。

　　學(xué)校發(fā)生其他突發(fā)事件，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師應(yīng)迅速到達現(xiàn)場及相當(dāng)?shù)墓ぷ鲘徫�，�?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)迅速組成臨時現(xiàn)場指揮部，組織、安排開展搶救工作，與有關(guān)部門配合開展搶救本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

　　1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的'物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學(xué)校某處。

　　2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機，對講機或發(fā)動機動車輛等。

　　3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。

　　4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

　　5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

　　6、學(xué)校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

　�。ㄋ模╋嬘盟廴臼录幚磙k法

　　發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，同時組織相關(guān)人員對中毒者進行救治。

　�。ㄎ澹┬@爆炸事件處理辦法。

　　學(xué)校發(fā)生爆炸事件后，迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告。及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。

　�。┗馂�(zāi)事故處理辦法。

　　學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事故，第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。同時配合醫(yī)療機構(gòu)妥善安置受傷人員。

　�。ㄆ撸┦澄镏卸臼录幚磙k法。

　　學(xué)校發(fā)生師生食物中毒事件，立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進行救治。

　　學(xué)校假期突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 2

　　一、預(yù)案制定目的與原則

　　為有效應(yīng)急處置學(xué)校假期可能發(fā)生的突發(fā)事件，保障學(xué)校財產(chǎn)安全，減少損失，維護學(xué)校利益，確保師生安全，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校實際情況，特制定本預(yù)案。預(yù)案的制定遵循“預(yù)防為主、防治結(jié)合、安全第一”的原則，確保在突發(fā)事件發(fā)生時能夠迅速、有序、高效地開展應(yīng)急處置工作。

　　二、組織機構(gòu)與職責(zé)

　　應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：校長

　　副組長：副校長、總務(wù)主任

　　成員：教導(dǎo)主任、德育主任、安保人員等

　　主要職責(zé)：負責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織校園假期突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題；檢查突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實情況。

　　應(yīng)急處置工作小組

　　組長：教導(dǎo)主任

　　副組長：德育主任

　　成員：各年級組長、班主任、安保人員等

　　主要職責(zé)：負責(zé)具體實施應(yīng)急處置工作，包括現(xiàn)場救援、人員疏散、信息收集與報告等。

　　三、突發(fā)事件分類與級別

　　突發(fā)事件分類

　　安全事故：如火災(zāi)、建筑物倒塌、交通事故等。

　　公共衛(wèi)生事件：如食物中毒、傳染性疾病等。

　　自然災(zāi)害：如地震、臺風(fēng)、洪水等。

　　社會安全事件：如校園暴力、非法侵入等。

　　突發(fā)事件級別

　　一般性突發(fā)事件：對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)和生活秩序造成一定影響，由學(xué)校為主可以處置。

　　重大突發(fā)事件：對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)和生活秩序造成嚴重影響和重大危害，需由學(xué)校和教育主管部門共同參與處理。

　　特大突發(fā)事件：對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)和生活秩序造成特別重大危害并產(chǎn)生惡劣影響，需由縣委、縣政府、縣教育局和其他部門共同參與協(xié)調(diào)處理。

　　四、應(yīng)急處置流程

　　信息報告

　　突發(fā)事件發(fā)生后，知情者應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告，同時撥打相應(yīng)的緊急電話（如110、119、120等）。

　　應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，并向上級教育主管部門報告。

　　現(xiàn)場處置

　　應(yīng)急處置工作小組應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場，開展救援工作。

　　根據(jù)突發(fā)事件類型，采取相應(yīng)的處置措施，如疏散人員、滅火、救治傷員等。

　　在處置過程中，要注意保護現(xiàn)場，收集相關(guān)證據(jù)，為后續(xù)調(diào)查處理提供依據(jù)。

　　后續(xù)處理

　　突發(fā)事件處置完畢后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織相關(guān)部門對事件進行調(diào)查處理，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案。

　　對在突發(fā)事件中表現(xiàn)突出的個人和集體進行表彰獎勵，對失職瀆職的`人員進行嚴肅處理。

　　五、應(yīng)急保障措施

　　人員保障

　　加強應(yīng)急隊伍建設(shè)，定期組織培訓(xùn)和演練，提高應(yīng)急處置能力。

　　確保應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急處置工作小組成員在假期期間保持通訊暢通。

　　物資保障

　　儲備必要的應(yīng)急物資和設(shè)備，如滅火器、急救箱、通訊設(shè)備等。

　　定期檢查和維護應(yīng)急物資和設(shè)備，確保其處于良好狀態(tài)。

　　制度保障

　　建立完善的應(yīng)急管理制度和流程，明確各部門和人員的職責(zé)和權(quán)限。

　　加強日常管理和監(jiān)測預(yù)警工作，及時發(fā)現(xiàn)和解決潛在的安全隱患。

　　六、預(yù)案演練與評估

　　預(yù)案演練

　　定期組織預(yù)案演練活動，提高師生對突發(fā)事件的應(yīng)對能力和自救互救能力。

　　演練結(jié)束后，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對預(yù)案進行修訂和完善。

　　預(yù)案評估

　　定期對預(yù)案進行評估和更新，確保其適應(yīng)學(xué)校實際情況和法律法規(guī)的變化。

　　評估結(jié)果應(yīng)及時向上級教育主管部門報告，并接受其指導(dǎo)和監(jiān)督。

　　學(xué)校假期突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 3

　　一、預(yù)案制定目的

　　為了有效應(yīng)急處置學(xué)校假期可能發(fā)生的突發(fā)事件，保障學(xué)校財產(chǎn)安全，減少損失，維護學(xué)校利益，確保師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校實際情況，特制定本預(yù)案。

　　二、組織機構(gòu)及職責(zé)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組

　　領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織校園假期突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作，對突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，檢查突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實情況。

　　組長：校長

　　副組長：副校長、總務(wù)主任、德育主任

　　組員：全校教職員工

　　應(yīng)急處置工作小組

　　安全保衛(wèi)小組：負責(zé)校園安全巡邏、突發(fā)事件現(xiàn)場警戒和秩序維護。

　　醫(yī)療救護小組：負責(zé)突發(fā)事件中受傷師生的緊急救治和轉(zhuǎn)運工作。

　　后勤保障小組：負責(zé)突發(fā)事件中的物資供應(yīng)、設(shè)備保障和現(xiàn)場清理工作。

　　三、突發(fā)事件分類及應(yīng)對措施

　　安全事故

　　火災(zāi)：立即報警，組織師生疏散至安全地帶，配合消防部門進行滅火。

　　建筑物倒塌：立即組織師生撤離危險區(qū)域，并報告相關(guān)部門進行救援。

　　交通事故：立即報警，保護現(xiàn)場，協(xié)助交通管理部門處理。