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植物的作文7篇[薦]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的植物的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
植物的作文 篇1
我們的學(xué)校很美麗,但最引人注目的還是操場旁的小小植物園。它雖然不大,也并不艷麗,但它在我心中就有獨(dú)特的一份美。
雖說我一進(jìn)學(xué)校大門就可以看到那小小的植物園,但我卻很少近距離觀察它。今天不知哪兒來的雅興,竟然想去看看它。剛來到植物園的旁邊,我就聞到了一陣濃郁的香味,抬頭一看才發(fā)現(xiàn)是火紅的石榴花。它們像個(gè)小喇叭,但從中傳出來的不是清脆的樂曲,而是迷人的香味。剛呼吸到這濃郁的香味。一棵高大的雪松便映入我的眼簾,只見它挺直了腰,把自己蒼翠的枝葉露了出來,像讓我們看看它那健壯的身軀。地上的野花似乎看見我們來了,紛紛把自己美麗的姿態(tài)展現(xiàn)了出來,它們?cè)诒叹G的草地襯托下,顯得分外妖嬈。剛轉(zhuǎn)過頭,我又看見了一排桃樹,它們整齊的排列著,透過樹枝和樹葉,我隱隱約約的可以看見幾個(gè)青色的小毛桃,它們像熟睡的嬰兒貪婪的吮吸著乳汁。四周一棵棵千年矮像一個(gè)個(gè)慈祥而又溫和的`母親包圍著小小植物園。
我依依不舍的離開這片可愛的小天地,當(dāng)我回到四樓教室,再回頭看一眼校園的東北角時(shí),美麗的植物園盡收眼底,雪松像一位莊嚴(yán)的國王,兩棵石榴樹像站在國王面前的威武將軍,而千年矮則像一個(gè)個(gè)士兵,守護(hù)著這個(gè)“小王國”!
植物園真美啊!
植物的作文 篇2
柳樹是我國古往今來國土綠化最普遍的樹種之一,許許多多的根須深深地扎在泥土里,伸向四面八方,緊緊地?fù)肀е蟮,為樹干提供豐富的營養(yǎng),幫助我們?nèi)祟惛纳粕姝h(huán)境,因此,我非常喜歡它。
我的校園四周生長著一排排高大的柳樹。春天的時(shí)候,綿綿的細(xì)雨總是下個(gè)不停,那些柳樹貪婪地吸吮著大地媽媽的乳汁,會(huì)漸漸長出嫩綠的小芽,小芽慢慢長大后,細(xì)長的帶有小鋸齒的葉子整齊地掛在柳枝上,在風(fēng)中翩翩起舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像綠茸茸的大傘;夏天,它的枝葉更加茂盛,擋住了炎炎烈日,為人們送上了一絲絲涼爽;秋天來了,柳樹姑娘脫掉了綠衣服,換上黃褂子,調(diào)皮的風(fēng)娃娃還沒等它穿夠就幫它脫掉了,只剩下光禿禿的樹干,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)掉光了頭發(fā)的'老爺爺;到了冬天,寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著,柳樹默默地低著頭,它正悄悄地凝聚力量,等待著春天的到來。
柳樹的全身都是寶。樹皮能解熱鎮(zhèn)痛,是一種中藥;柳絮作枕芯,能安神催眠;柳葉能清熱解毒,利濕消腫。柳樹的生命力十分頑強(qiáng),你只要從它身上折一根枝條插進(jìn)土里,它就有百分之八十的可能會(huì)生長,不是有句話說得好嗎?“有意栽花花不開,無心插柳柳成蔭”。
植物的作文 篇3
今天我們?cè)缟习它c(diǎn)鐘坐巴士去了辰山植物園秋游。
一進(jìn)辰山植物園,眼前的數(shù)字讓我驚呆了:5300個(gè)平方千米,相當(dāng)于我們五個(gè)學(xué)校一樣大。
我們先去了“植物迷宮”,我和小楊走東走西后,我們看到了一座塔,我和小楊以為這里是終點(diǎn),我們就急忙跑去,一聽這里不是終點(diǎn),我們就灰心的走出,繼續(xù)找出口。
接著,我們的“大隊(duì)伍”走進(jìn)了“礦坑花園”,我們走到了一個(gè)地下通道,看見了一個(gè)瀑布,一看見瀑布,我就想到了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!
我們開始爬礦坑了。兩面的墻濕濕的,臺(tái)階也是濕濕的`。我差一點(diǎn)就掉了下去。
后來,我們休息了一個(gè)小時(shí)有繼續(xù)出發(fā)了。下一個(gè)目的地是游船碼頭,我和倉業(yè)達(dá),謝天豪和小佟坐了一艘小船就開了。
我們開船了,我想著正前方向黃奧玲她們的船開去。我們兩條船都穿過了小橋,我還以為撞著,結(jié)果一點(diǎn)事也沒用,就這樣,我們開了50分鐘。當(dāng)我們開近老師的船時(shí),老實(shí)說快上岸了。我們聽到之后,立即去告訴別人。到了兩點(diǎn)鐘,我們的“快樂秋游”結(jié)束了。
今天秋游辰山植物園真是太有趣了,下次我還要去辰山植物園!
植物的作文 篇4
在所有植物中,我最喜歡的就是綠蘿。
我從遠(yuǎn)處看,它的著色是青綠色的,近處看,是深褐色的,非常光滑,生命力也非常頑強(qiáng)。只要有水它就努力生長,一定能生存,它也可以在土里生存。真頑強(qiáng)呀!葉子是嫰綠色的,很柔軟。綠蘿還會(huì)攀爬。
我家養(yǎng)了一盆綠蘿,媽媽有空的時(shí)候,給綠蘿澆澆水,綠綠的葉,綠綠的.瓣,給綠蘿象征著生命和希望。我寫完作業(yè),我就趴到書桌看綠蘿?拷,摸著它。綠蘿就像一條條綠色的絲帶,纏繞著、飄蕩著,點(diǎn)綴著我的家。
綠蘿是凈化空氣的好幫手,擺在我房間,讓我隨時(shí)感到空氣很新鮮,我每天都會(huì)把它放到了陽光的地方,讓它曬太陽。這時(shí),我蹲在它身邊,就像一個(gè)仆人,一個(gè)侍女,陪在這位美麗、優(yōu)雅的王子!現(xiàn)在,我去上學(xué),在陽光中,看見了那位“王子”沖我招手,我非常喜歡它。
植物的作文 篇5
一天,天空下著小雨,我和爸爸十分愜意地在煙雨迷蒙的植物園散步。我們一邊走一邊聊天,周圍的景色十分美。下過雨后的植物園里空氣非常清新,草地上許多珍珠般的小水滴似乎給了小草添置了另一件新衣,讓小草顯得活潑可愛。雨水把萬物清洗,樹葉上的水滴滴到你身上,這是它們向你問好呢!走到半路,幾只布谷鳥在咕咕叫著,襯著公園里更加安靜。幾株桂花樹映入眼簾,雖然下雨后的'桂花樹沒有晴天時(shí)的花香,但也有另一番風(fēng)味。泥土的清香直入鼻腔,花兒在草地上更加美麗,放眼望去整個(gè)植物園都在煙雨蒙蒙之中,就像一幅水墨畫。走到池塘邊,突然看見一只小烏龜把頭探出水面,它似乎在吐氣,又像是魚姑娘的“小哨兵”,在偵察水面有沒有危險(xiǎn),我們剛走過去,它就急忙縮回水里,水面上只留下幾串泡泡。好像在對(duì)魚姑娘說:“岸上來了兩個(gè)巨人,快躲起來,快躲起來!”
當(dāng)時(shí),樹上的葉子都黃了,風(fēng)一吹樹葉紛紛落下,就像人老了一樣,到處一片金黃,可美了!這里的景物一年四季各不相同,春夏秋冬,各有風(fēng)味,但這里永遠(yuǎn)是美麗的!
植物的作文 篇6
植物是我們?nèi)祟惖暮门笥,它能夠美化環(huán)境,凈化空氣,讓我們生活的地方更加美麗,空氣更加清新。
我的奶奶十分喜歡種植各種各樣的花草樹木,有“茉莉花”、“桂花”、“厚臉皮”等。星期六那天,我吃完早飯讓奶奶來教我怎樣種花。經(jīng)過討論,我決定種吊蘭。
準(zhǔn)備好后,奶奶講解了一下種植的.過程。我按照奶奶的方法去做,先要把土壤倒進(jìn)花盆里,在中間扒一個(gè)小洞,能夠把根放進(jìn)去的大小就好了。把吊蘭放進(jìn)盆里,然后細(xì)心翼翼的扶著苗把根埋好,將稍許歪的苗扶正后把土按緊,將水澆至苗根四周,等土壤將水吸收后,我再一次澆水,這樣就能確保土壤能充分的吸收水分。然后再用干土在上頭覆蓋一層。
最終我用紙巾和抹布把花盆和葉子上頭的泥土擦干凈,這樣一盆親手種植的愛心盆景就大功告成了。
大家千萬不要認(rèn)為吊蘭很普通。吊蘭的不平凡之處是能夠吸收室內(nèi)的有害氣體。它還有藥用價(jià)值,有化痰止咳、散瘀消腫、清熱解毒的功效。所以不要小看它,它可是我們最好的朋友。
植物的作文 篇7
一顆仙人球
植物是我們?nèi)祟惖暮没锇,我也是個(gè)愛植物的人,比如我見過芬芳撲鼻的菊花,高大的萬年青,生命頑強(qiáng)的小草。而最讓我喜愛的還是一顆仙人球。
這顆仙人球是我爸爸為了讓我們玩電腦時(shí)減少輻射而買來放在電腦旁邊吸收輻射用的。
這顆仙人球是圓形的,共有28個(gè)點(diǎn)在它的身上,每一個(gè)點(diǎn)都有五根大刺,每一根大刺旁邊都有三根小刺,仙人球是綠色的,它開的花是紅色的,它的刺尖尖的在它的身上,仿佛在說:“誰敢碰我,我就刺它!彼晕覀兗艺l都不敢去摸它,怕被它刺到。
仙人球的.生命力非常的強(qiáng)。有一次暑假,我們一家到昆明表弟家玩,我們七月十五日從文山出發(fā)一直到了七月三十日才回來,在回家的路上我想仙人球一定死了,我嘆了一口長氣。沒想到我們回去,仙人球不僅沒有死,還活得好好的,我很驚訝,我被仙人球這種精神所感動(dòng),我想植物都有如此強(qiáng)的力量,我們?nèi)烁羞@種頑強(qiáng)的精神,不要做弱者,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又頑強(qiáng)的人。
一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人球,你默默的在我們家的電腦旁,你帶給我們家的不僅是新鮮空氣,而且你還教會(huì)了我做人的道理,啊!你是我的一個(gè)好朋友。
評(píng)語:欽宇同學(xué)的這篇文章寫出了仙人球是怎么來的,也寫出了仙人球的一個(gè)特別的作用,也寫出了仙人球的形狀特點(diǎn),還不錯(cuò),望繼續(xù)加油!
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