生活的滋味作文15篇（必備）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的生活的滋味作文，歡迎閱讀與收藏。

生活的滋味作文1

　　夜，降臨了。秋風(fēng)襲來(lái)，使得陽(yáng)臺(tái)上的窗簾微微動(dòng)了……我獨(dú)自一人站在窗臺(tái)，手中捧著一杯苦茗，眼眸微垂，瞥見幾片欲升欲沉的茶葉，也似乎瞥見了那個(gè)令我有悲有喜的初一生活……

　　初品茗——漂浮·苦澀

　　下午第四節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間，往日鬧騰的操場(chǎng)一瞬間安靜下來(lái)，各班的班主任叮嚀聲連綿不絕。我苦笑一聲，又重新一頭埋進(jìn)學(xué)海中。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我坐在座位上，按捺不住自己的心緒：多少分？我到底考了多少分？80？90？還是……我不敢往下想�！澳愕��！蔽业亩�畔響起了一個(gè)聲音，緊接著，一張白花花的考試卷悠悠飄到我的眼前。我不可置信地瞪大了雙眼，強(qiáng)忍著尚未奪出眼眶的淚水——只見試卷上標(biāo)著兩個(gè)鮮紅的數(shù)字，79分！

　　怎么辦……我猶如五雷轟頂，心中苦澀的滋味不知如何訴說(shuō)，一路上，看著沉默不語(yǔ)的我，往日的同伴也一句沒說(shuō)，好似只要吐出一個(gè)字，我們之間的那根琴弦就會(huì)“錚”的斷掉。

　　默然把試卷交給老爸，我把頭埋得低低的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。可今天反常得很，老爸不僅沒有批評(píng)我，反而把我叫到客廳，一起好好地品個(gè)茶。

　　我坐著，不安的.情緒瞬間彌漫了我的全身，正躊躇間，一杯香茗已在眼前�！皣L嘗。”爸爸道，“昨天剛剛買的�！�

　　我輕輕飲了一小口，“噗——”茶水還未下肚，我就把一口茶全噴了出來(lái)，還吐出漂浮的茶葉。“這么苦！”我一臉無(wú)奈地看著爸爸。而此時(shí)，他正一口一口慢慢地品著，仿佛是人間不可多得的珍寶，他期待地望著我，“再試試！”

　　茶已微涼——沉淀·甘甜

　　“哦……”我極不情愿地又飲了一口。很快，茶的苦味席卷了我的味覺。這次，我并沒有吐出來(lái)，良久，我咽了下去。沒想到，經(jīng)過(guò)一番苦滋味后，一腔香醇在我的嘴中蔓延，久久不愿散去。爸爸意味深長(zhǎng)地笑道：“孩子，無(wú)論是品茶，還是學(xué)習(xí)……都是先苦后甜的呀！”

　　我恍然明白了，中學(xué)生活不就像一杯苦茗嗎？先是漂浮的微苦，才有后面成長(zhǎng)的沉淀，初一生活也正是如此，我只有不斷的感受苦，接受苦，才會(huì)有后來(lái)醇厚而不失沉著的香……

　　這月，已上柳梢頭。我默默飲完杯中最后一口茗，微微一笑，初一生活的滋味，正是如此。

生活的滋味作文2

　　我盼望的寒假生活又來(lái)臨了，每年的假期都有我最期盼的一件事，你猜是什么？答對(duì)了！就是每個(gè)年級(jí)都要統(tǒng)一閱讀同一本書。同讀一本書感覺真的很好，可以隨時(shí)和同學(xué)評(píng)說(shuō)書中小主人公的生活、學(xué)習(xí)以及思想，在交流中提升自己的認(rèn)知水平，真是百利而無(wú)一害呀！

　　“今年寒假我們年級(jí)統(tǒng)一閱讀《草房子》一書�！崩蠋煹南�息一公布，我就迫不及待的上網(wǎng)查閱了一下，本書的作者是曹文軒伯伯，他是我國(guó)當(dāng)代著名作家，精擅兒童文學(xué)，本書講述了一個(gè)個(gè)催人淚下的故事。我好期待呀……。

　　《草房子》一書終于發(fā)下來(lái)了，我貪婪的閱讀著。故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人，在當(dāng)?shù)厝说难壑�，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。感動(dòng)之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛。也是她那顆感恩的心。秦奶奶的故事讓我更明白了媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話：生活好像一面鏡子，你怎么對(duì)它，它就會(huì)怎么對(duì)你，人與人之間的相處也是這樣，只要你真心對(duì)待你身邊的人那你身邊的人就會(huì)怎么對(duì)你。

　　《草房子》魔力般吸引著我，讓我在閑暇時(shí)總喜歡捧著它去感受生命的美好，生活的真諦。就像《家有兒女》的.主題歌唱的：你的童年我的童年好象都一樣，小小肩膀大大書包上呀上學(xué)堂。其實(shí)又不一樣，童年有快樂(lè)的，也有悲傷的，有些悲傷是不可避免的，而有些悲傷則是自己找的。同學(xué)們不要讓自己的童年留下遺憾，給自己一個(gè)美好的回憶吧！

　　我喜歡《草房子》，因?yàn)樗��?zèng)給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了！希望大家都來(lái)讀一讀。《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得珍藏的書！

生活的滋味作文3

　　寒假生活一晃就過(guò)去了�；貞浐�假里發(fā)生的事，精彩不斷，件件都充滿了酸甜苦辣。下面，讓我來(lái)一一為大家解說(shuō)吧。

　　酸

　　沒放寒假之前我告訴媽媽。如果這次期末考試考得好，就給我買一輛自行車吧。媽媽說(shuō)：“只要你考得好，要啥都給你買！”

　　果然，這次我考得不錯(cuò)，爸爸第二天就給我美麗一個(gè)新自行車，心里激動(dòng)不已，立即沖上去騎；可還沒等到我站穩(wěn)我的另一只腳一踏“撲通”我摔了個(gè)四腳朝天。

　　爸爸看著我我四腳朝天的樣子，笑得直捂肚子，可我就不服氣。又繼續(xù)學(xué)，雖然摔了幾跤，但最后將就會(huì)起了，這就是酸了，雖然有點(diǎn)酸，但細(xì)細(xì)品嘗也會(huì)有點(diǎn)甜。

　　甜

　　就是除夕晚上全家一起邊吃飯邊看春晚，說(shuō)說(shuō)笑笑在一起很開心。還有就是當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，爸爸媽媽，爺爺奶奶就會(huì)給我們壓歲錢。錢給了之后我和妹妹就會(huì)買賣鞭炮玩，除夕晚上玩到很晚，第二天早上要穿新衣，戴新帽。

　　還要去拜訪親戚，一整天都會(huì)玩的不亦樂(lè)乎。

　　苦

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，苦嘛，當(dāng)然就是寫寒假作業(yè)嘍，永遠(yuǎn)都是我寒假生活中最大的憂患了。寒假白天時(shí)間，每分每秒都玩得很瘋狂，但一到晚上就要開始瘋狂的補(bǔ)作業(yè)，每天晚上望著眼前的一大堆作業(yè)，頭都大了，每天晚上狂補(bǔ)12點(diǎn)才睡覺。導(dǎo)致有“黑眼圈”和睡眠不足，所以說(shuō)寫作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很難的事（尤其是在家里的時(shí)候）。

　　辣

　　因?yàn)槲矣幸粋�(gè)壞毛病就是喜歡賴床，這個(gè)壞毛病媽媽說(shuō)過(guò)我很多次，可就是改不了。

　　早上媽媽的起床聲又如期而至，第一遍……，第二遍……根本沒動(dòng)靜，于是一個(gè)大步向前，上去就把我的被子掀了，可是我還是不起來(lái)。

　　媽媽再也沒有辦法忍受了，拿起棍子就朝我身上打，邊打還說(shuō)：

　　“我一定要治治你的壞毛��！”

　　我挨打了，我一哭渾身都在發(fā)熱，讓我感受渾身都火辣辣的！

　　這就是我的寒假生活。給我留下了美好的`回憶！那么你的寒假生活是怎樣的？快來(lái)分享一下吧！

生活的滋味作文4

　　這天，我早早地來(lái)到美術(shù)班門口準(zhǔn)備向淄博進(jìn)發(fā)，完成美術(shù)班的寫生任務(wù)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的汽車生活，終于到達(dá)了目的地——淄博原山寫生基地。安排好宿舍，我們便風(fēng)一般的涌出了大門，飛奔向餐廳旁邊的小超市逛了起來(lái)。說(shuō)是逛超市，其實(shí)也沒什么可買的，只不過(guò)是隨人流出來(lái)玩玩，之后就回到宿舍瘋?cè)チ�。由于是我們的主要任�?wù)是來(lái)寫生，以便提高會(huì)話能力，所以沒能玩多長(zhǎng)時(shí)間就朝著第一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)——姜子牙雕像。一眼望去，那高大的雕像周圍，四面環(huán)山，墻壁上，還可這古老的文字和古代人物畫像。太陽(yáng)光火辣辣的趙在臉上，山石坡上也被曬得發(fā)燙，哪個(gè)地方都不涼快。我跟隨老師與大批人馬來(lái)到一卡的樹下，這里的陽(yáng)光顯然沒有那么毒。我們便對(duì)人物雕像進(jìn)行了細(xì)細(xì)描繪。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，晚飯的時(shí)間到了。因?yàn)槿藬?shù)很多，所以王老師又把我們分派到了每個(gè)老師那兒�？蓜e看我們是最后一組，吃飯的速度并不比其它組慢，每次都是我們組最快，然后跑回宿舍瘋玩。中午，老師非讓我們睡覺，說(shuō)是什么下午好友精神無(wú)“鳥語(yǔ)林”玩。唉！這么多人玩兒還不趕趟呢，就別說(shuō)是睡覺了！下午，我們?cè)凇傍B語(yǔ)林”與動(dòng)物們親密接觸的同時(shí)時(shí)刻不忘自己的禮物——一身大紅包！最有意思的要數(shù)晚上了。晚上沒有外出任務(wù)，6、7點(diǎn)吃晚飯，然后在樓下玩了好一會(huì)兒，等著屋里的蚊子藥味兒都跑光了，才7：20。老師規(guī)定9點(diǎn)熄燈，現(xiàn)在到熄燈，還與一個(gè)小時(shí)零40分鐘呢！這大好時(shí)光，我們可要好好珍惜啊。我們的宿舍是人數(shù)最多的，一共有七個(gè)人（加上老師）。接著人多力量大，我們還舉辦了一場(chǎng)大型“音樂(lè)會(huì)”。唱的、跳的、扭的……可謂稱得上是應(yīng)有盡有吧。一聽說(shuō)今晚有一場(chǎng)大型“音樂(lè)會(huì)”同學(xué)們的勁頭都上來(lái)了，說(shuō)睡覺的也睡不著了，還惹得一些男生們老來(lái)?yè)v亂，搞得整座大樓雞犬不寧！不好，有情況！王老師的腳步聲正在逼近我們的.宿舍，小的們都一下子趴在了床上，可她們并沒有注意到，像在蔡8點(diǎn)，王老師也被她們的狼狽樣兒逗樂(lè)了，不但沒有訓(xùn)斥她們，還給我們來(lái)了段狂暴舞蹈！9點(diǎn)離我們?cè)絹?lái)越近，我們的歡聲笑語(yǔ)也即將與我們揮手告別，整個(gè)宿舍樓里的燈光漸漸消失，消失，消失在窗外那繁星閃爍而又蒼茫的夜色之中……

生活的滋味作文5

　　星星在漆黑的夜空中發(fā)出微弱的光芒。靜謐的夜晚，房間的燈還亮著。

　　緊張地準(zhǔn)備著明天的考試，桌上堆滿了復(fù)習(xí)資料和教輔書。緊鎖著眉頭，一只手緊緊握著筆，不停在書上做著批注。墻上的鐘：“滴答，滴答”地一圈圈轉(zhuǎn)著，時(shí)針已經(jīng)逼近了“10”。

　　全神貫注的我并沒有注意到媽媽進(jìn)來(lái)了。媽媽輕輕地緩緩來(lái)到我的身邊，手里端著一杯熱騰騰的“奇蘭”——我最喜愛的烏龍茶�！靶≡浮�，媽媽輕輕地呼喚著。我如夢(mèng)方醒，不假思索地回了一句：“��？”媽媽無(wú)聲地笑了笑：“已經(jīng)很晚了，累了的話喝口茶吧�！碧�起頭，將視線從書本上轉(zhuǎn)移，正碰上媽媽似柔水一般的眼眸，笑盈盈地望著我。我不知怎的，連忙別過(guò)頭去。

　　媽媽又輕輕悄悄地離開了房間，連關(guān)門的動(dòng)作都很小心，怕驚擾了我集中精力復(fù)習(xí)。墻上的鐘仍在“嘀嗒，嘀嗒”不停歇地運(yùn)轉(zhuǎn)著。

　　好不容易復(fù)習(xí)完了，這才想起媽媽為我沏的烏龍茶來(lái)。茶已經(jīng)涼了。我端起茶杯，一股清新的茶香從茶杯中升騰開來(lái)，彌漫在空氣中。輕抿一口，雖不是溫?zé)岬牟杷�，但那似桂花的淡香仍伴著茶水流入了心扉�?/p>

　　唇齒之間，淡淡的“奇蘭”香味仍消除不去。深呼吸，這深夜的空氣里竟有淡淡的花香！那正是“奇蘭”的香味，更是母愛的味道。

　　記憶的盒子突然被打開了，一幕幕如走馬燈般從眼前閃過(guò)：冬天，雪地里不慎失足，媽媽對(duì)我似和風(fēng)般的安慰；七歲時(shí)感染流感，媽媽請(qǐng)假陪我打針；去年食物中毒，媽媽忙得焦頭爛額……這一杯茶，也是媽媽深夜時(shí)為我送來(lái)的力量。我可以想象媽媽是怎樣為我沏上這一杯茶水的'。想到這些，我的眼睛不覺濕潤(rùn)了，心中的激動(dòng)化為淚水，打在書本上。我不是因悲傷而哭，而是因幸福而哭！我擁有一個(gè)愛我的媽媽，我為此驕傲；媽媽為我做了這么多，我為此幸福！

　　烏龍茶，只有細(xì)細(xì)地品味，慢慢地咀嚼，才能品味出那沁人的清香。

　　細(xì)細(xì)地咀嚼這杯“奇蘭”，可以嘗出那生活的滋味——甜！因?yàn)�，這就是幸福的滋味！作文

生活的滋味作文6

　　生活，就像那五味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣具備……

　　酸

　　生物課上，老師正在津津有味地講課，臺(tái)下的一些同學(xué)也是說(shuō)的“云天霧動(dòng)”。我的同桌正在和另一位同學(xué)交頭接耳，可老師卻錯(cuò)認(rèn)為我在說(shuō)話，讓我站了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我真想和老師說(shuō)清楚，可仔細(xì)一想，還是課下向老師解釋。被冤枉的滋味真不好受，我的心里酸溜溜的。

　　甜

　　太陽(yáng)懸掛在天空中，路邊的樹干得冒煙。一節(jié)體育課下來(lái)，同學(xué)們?cè)缫押沽鳑驯�，我也不例外�？粗�同學(xué)們飲用著甘甜的泉水，我只能眼巴巴的'望著，怨誰(shuí)呢？我把水灌好了放在桌子上，可臨走時(shí)卻忘帶了。唉！正在懊惱之間，旁邊的一位同學(xué)遞給我一杯涼水，說(shuō)：“喝吧！”“可你呢”我說(shuō)�！皼]關(guān)系，我?guī)Я藘善俊！薄澳牵�那就謝謝了�！蔽覍⑺�一飲而盡，這水可真甜呀！

　　考試成績(jī)出來(lái)了，考的不錯(cuò)，我心里又是一陣興奮，終于功夫不負(fù)有心人。我付出了，我也收獲了。再想想，回到家里可以讓母親高興，得到父親的夸獎(jiǎng)，我的心里真是一個(gè)字：甜。

　　苦

　　上初中了，每天早去晚歸，和上小學(xué)的時(shí)候比起來(lái)，真是辛苦多了。課時(shí)延長(zhǎng)了，作業(yè)增多了，休息時(shí)間卻減少了。為此，許多同學(xué)在抱怨，可我覺得苦一點(diǎn)是應(yīng)該的，因?yàn)椤安唤?jīng)歷一番風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢”？

　　……

　　有人說(shuō)，生活就是苦字當(dāng)頭，可我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為自己大部分時(shí)間都是在甜中渡過(guò)的。如朋友的關(guān)心、老師的表?yè)P(yáng)、父母的疼愛、行人一個(gè)善意的微笑……

　　生活，如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息。

　　生活，如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的筆調(diào)。

　　人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些悲哀的曲調(diào)。

　　讓我們品味著生活的各種滋味，駕起自己的小船，駛向彼岸，駛向未來(lái)……

生活的滋味作文7

　　品茶，細(xì)細(xì)沾啄，你說(shuō)它甜，它便是甜的；你說(shuō)他苦，它便是苦的。人生亦如此，生活的滋味也只有自己慢慢品味，才能說(shuō)得清道的明。

　　小時(shí)候，我便喜愛茶，當(dāng)心情愉悅時(shí)，我便覺得它甜，當(dāng)心情糟透了的時(shí)候，我便認(rèn)為它苦。倒一杯茶，放于桌之上，一張臥椅，一杯涼茶，一棵槐樹，一個(gè)心靜的自己，生活如此甚好。

　　有人說(shuō)，生活要波浪起伏才有點(diǎn)趣味，可我卻不這樣認(rèn)為，有時(shí)，我喜愛平靜，有時(shí)，我也獨(dú)愛喧鬧；有時(shí)，這平靜的生活也能使我心情愉悅，有時(shí)，這喧鬧的生活，也能使我明白我不是一個(gè)人。

　　當(dāng)我受委屈時(shí)，我便覺得這生活是酸的，越品越酸，似乎要酸到骨子里去了；當(dāng)我受到表?yè)P(yáng)時(shí)，我便認(rèn)為這生活是甜的，愈深愈甜，似乎要甜到心底去了；當(dāng)我受責(zé)罵時(shí)，我便覺得這生活是苦的，漸進(jìn)漸苦，似乎要哭到嗓子里去了。如此，生活便多滋味了。

　　曾聽朋友說(shuō)，生活的滋味其實(shí)很淡，淡到你感覺不到它的存在，知道你心情浮動(dòng)的時(shí)候，它便會(huì)出來(lái)，沒錯(cuò)，的確如此，生活中，它像一個(gè)隱身的事物，藏在空氣中，任你尋找，卻不露面。

　　我喜愛陶淵明的心境，也喜愛李白的大氣。生活，喝一杯白開水，照樣也能品出人生，品出精彩。眾茶中，我獨(dú)愛紅茶，苦中帶甜，不似桂花茶的香甜，只是甜苦交加，似甜似苦。

　　有時(shí)候，其實(shí)正如弘一法師說(shuō)的，咸有咸的滋味，淡有淡的滋味，生活你不能說(shuō)它總是咸的，你也不能說(shuō)它總是苦的。

　　沒有華麗的`基礎(chǔ)，生活照樣繼續(xù)，照樣多滋，不一定富有的人一定快樂(lè)，不一定貧苦的人一定悲傷，生活，無(wú)定義。你快樂(lè)時(shí)，它便甜，你傷心時(shí)，它便苦，誰(shuí)也不能洞曉下一秒的寧?kù)o，也回不到上一秒得酸甜。

　　我不羨慕富有的人，因?yàn)槲冶旧砭秃芸鞓?lè)；我不欺負(fù)弱小，因?yàn)樗麄円灿锌鞓?lè)的自由，生活只需一個(gè)動(dòng)作，一抹微笑便足矣，不需要過(guò)多的裝飾。過(guò)多的裝飾，華麗的外表下面也不一定快樂(lè)，生活的滋味多種多樣，只有用心，細(xì)細(xì)品味，另一番滋味也很甜。

　　伴著青澀的青春，我明白，生活有酸、有甜、有苦、有辣，細(xì)細(xì)品味，生命的真諦亦在其中。

生活的滋味作文8

　　電腦桌前，白燈光下，寒假作業(yè)堆積如山，我握著筆，瘋狂地在一本又一本空白的作業(yè)上寫著，“沙沙沙”的聲響，伴著夜晚獨(dú)特的氣息，我停下筆，忙碌、單調(diào)、滲入家中特有的靜謐中，這大概就是初中的滋味吧。

　　寫著寫著，一道數(shù)學(xué)難題把我的思路攔了下來(lái)，我只好暫時(shí)停下手中的筆，呆呆地望著那道數(shù)學(xué)題。正在沉思時(shí)，媽媽緩緩?fù)崎_了門，悄悄走了進(jìn)來(lái)，我絲毫沒有感覺到這微小的動(dòng)靜。

　　“怎么回事��？還剩一個(gè)禮拜就開學(xué)了，你怎么還有空去發(fā)呆！”媽媽突兀的聲音，雖不像吼出來(lái)的那么大，但我在毫無(wú)防備的'情況下，著實(shí)還是被嚇了一大跳。

　　“你進(jìn)來(lái)就不能發(fā)出點(diǎn)聲音嗎？你知不知道這樣很嚇人的？再說(shuō)了我沒有發(fā)呆，我在思考題目�！蔽艺f(shuō)話時(shí)盡量把分貝放小，為的是不讓她覺察我心中的不愉快。

　　沒等她說(shuō)完，我不再看她，自顧自地繼續(xù)盯著那道題，她便生氣地走了出去，“砰”一聲把門關(guān)上了。我望著合上的房門，沉默了一會(huì)兒，想出去說(shuō)點(diǎn)什么，又覺得沒有必要，只好繼續(xù)寫作業(yè)。初中的滋味，還包括叨擾的媽媽，讓我的忙碌也不得清凈。

　　夜深人靜，冬夜的冷漸漸變得侵人，疲倦蔓延到了我的全身，我不停地打著哈欠，寫字的速度變得越來(lái)越慢，題目也好像變得越來(lái)越難了，我決定先趴在桌子上休息一會(huì)兒，就這樣不知不覺地睡著了。

　　“醒醒！醒醒！”朦朦朧朧中，感覺有人輕輕地拍打著我。緩緩睜開眼睛，我模糊地看見了媽媽的臉龐。媽媽說(shuō)的話，我迷迷糊糊中根本聽不真切，下意思地接過(guò)她遞過(guò)來(lái)的熱牛奶，周身慢慢變暖，僵硬的雙臂也逐漸恢復(fù)了知覺，唇齒間彌漫著牛奶醇香的味道，總覺得今天的牛奶格外香甜。我抬頭望望媽媽，她眉宇間是那些揮散不去的惆悵，想著是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)吧。我有些內(nèi)疚，輕輕地抱住了媽媽，媽媽怔了一下，摸摸我的頭，示意我趕緊休息。我心滿意足地上床睡覺，一夜好眠。

　　第二天早上，想起那杯醇香的牛奶，因?yàn)橛袐寢尩膼�，溫暖涌上心頭。生活的滋味，還要親人的愛呀。

生活的滋味作文9

　　開學(xué)之后，總有人問(wèn)“哎，你說(shuō)，初一新生活的滋味是什么樣的呢？”

　　面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我總是覺得答案在嘴邊但又不知如何確切地表達(dá)。

　　也許，是酸酸的？

　　前幾天，二中的同學(xué)們回到了武夷分校，去看望了我們小學(xué)班主任。班級(jí)群里上傳了照片，他們笑得那么燦爛。我好羨慕，因?yàn)槲覀儏s沒有機(jī)會(huì)和相處了這么久的老師、同學(xué)們?cè)俣嘞嗵幰粫?huì)兒。

　　記得畢業(yè)那天，老師送給每個(gè)同學(xué)一支書簽，上面刻著我們的名字。老師說(shuō)，”別哭啊，你們要笑著步入初中生活，那里有新老師、新同學(xué)，你們會(huì)慢慢長(zhǎng)大，只是到時(shí)候別忘了我呀”。

　　現(xiàn)在我已正式開始了新的學(xué)習(xí)，慢慢地卻無(wú)法笑著面對(duì)了。

　　新的老師、同學(xué)們都很棒，可是又怎么比得上六年的相伴呢？沒有了可以傾心交談的人，從前熱愛的事物也因著學(xué)習(xí)的緣故，一并被“剝奪”了。除卻那些玩笑，每天上學(xué)、寫作業(yè)，望著空洞的時(shí)鐘，幾乎是機(jī)械一般。

　　這大概是有又是酸中的一縷苦澀吧。

　　但要說(shuō)只有這些“不討喜”的滋味，倒也不對(duì)——點(diǎn)點(diǎn)深藏的甜蜜也同樣在綻放。

　　小時(shí)候大人總說(shuō)，雞湯是甜的。我不信，反覺得它同所謂“心靈雞湯”一樣膩味得很，于是從來(lái)不怎么愛喝。

　　那一天被老師留下來(lái)，走出校門時(shí)正在想回去如何冷漠地應(yīng)對(duì)爸爸的問(wèn)題，走到坡下，卻看見他在等我。一路上幾近沉默地回到了家，他坐下來(lái)裝了碗雞湯給我。我忽然發(fā)現(xiàn)雞湯真的是甜的。

　　藏得那么深的甜蜜，我明白了——誰(shuí)在乎這初一新生活的'滋味究竟是什么呢？

　　或酸、或苦、或甜，早已悄然交織于一起，鉆入了生活的每個(gè)縫隙。

　　如此復(fù)雜，這樣的滋味不可或缺，就像老師說(shuō)的那樣，這大概就是推動(dòng)我們慢慢長(zhǎng)大的因子吧，如今我想通了這一切。

　　明天，我就可以同一個(gè)問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題的人大聲說(shuō)出——你看，這就是初一新生活的滋味，這就是成長(zhǎng)的滋味。

生活的滋味作文10

　　青春正當(dāng)時(shí)，何不好好揮霍?這應(yīng)是現(xiàn)在的我們所認(rèn)為的青春了吧，人們總是說(shuō)青春是人一生中最美麗也是最幸福的時(shí)光。是啊他的確很美好啊，至少我是這么認(rèn)為的�？扇缃竦奈覀儏s把青春如同汗水一般的揮霍著，沒有人去想珍惜她，更沒有人會(huì)去想珍惜她。她只是單純的被拋棄了，人們的無(wú)知就在這里體現(xiàn)了�？粗�同學(xué)們那樣愚蠢至極的行為，我真的很想去說(shuō)一下，難道不是嗎?一個(gè)個(gè)的把青春當(dāng)成自己炫耀的工具，炫耀著自己的偉大，但在旁人看來(lái)卻是在賣弄自己的無(wú)知與愚蠢。班上一對(duì)對(duì)的小情侶在歡鬧著，那些所謂的友情和熱情在燃燒著。而我卻在靜靜的思考著，他們說(shuō)我是呆子，煞它風(fēng)景�？烧娴氖沁@樣嗎?我終于明白老師為什么要我們把握時(shí)間了。

　　時(shí)光過(guò)得真快!這句話直到即將中考的我們才恍然大悟，才想起來(lái)小學(xué)的'時(shí)光是那么的美好，美麗的青春又是那么的短促。人們總是不珍惜時(shí)間，所有的事情到生命快完結(jié)時(shí)才會(huì)想起以前做的事情是錯(cuò)的。人啊，總是這樣不斷的欺騙著自己和他人，為了一己私欲，人可以做到拋棄一切。如果人是這樣的話，那我寧愿這個(gè)世界與我都消失在宇宙空間中。雖然人不斷地在改正自己的錯(cuò)誤，但改著改著卻又回到了起點(diǎn)，又變成了那蠻橫自私的人。因?yàn)槿说谋拘跃褪侨绱�，不管怎樣改正，人都�?huì)回到起點(diǎn)，所以我才討厭這個(gè)世界，討厭身邊的一切事物。每當(dāng)我發(fā)出這樣的感慨時(shí)，我的摯友就會(huì)勸我說(shuō)”兄弟，你太過(guò)悲觀了，世界可不是你想的那樣，世間美妙的東西有很多，而人生命的時(shí)間卻無(wú)法滿足人想去把這些東西觀覽完的欲望。所以，不要去想，去享受就行了。“是啊，也許我真的想多了，但是美麗的青春也是一場(chǎng)人生的舞臺(tái)劇這一點(diǎn)是毋庸置疑的，她并非兒戲，要好好把握才行。

　　許多人追求的青春是熱血的，而我追求的青春是平靜的，我沒有愛因斯坦那樣的聰明才智，也沒有古人”獨(dú)往湖心亭看雪“那樣的情趣，更沒有古人”風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返“那樣的壯烈人生。我擁有的只是陶淵明所追求的平靜的田地罷了。我想要的青春是平靜的，足以讓我靜靜的思考的田地。我不求多么精彩的青春。平靜是我的一切。

　　曾經(jīng)與我追尋寂寞的你如今在哪?愿，隨風(fēng)飄零的花兒帶我之思，隨你飄至世界的盡頭。致青春。

生活的滋味作文11

　　我喜歡萬(wàn)千食味，唯獨(dú)不喜歡苦瓜。

　　每當(dāng)媽媽做好一盤苦瓜，我定是動(dòng)也不肯動(dòng)一口的，即使與苦瓜相伴的是我喜歡的。

　　我喜歡吃糖，每當(dāng)一顆糖在口中慢慢融化，濺起的是心中不住的快樂(lè)，我喜歡快樂(lè)不喜歡痛苦。

　　也許是上帝太想讓我吃苦瓜了，于是那年的苦瓜，我吃了。本是一個(gè)家上下老小團(tuán)圓的日子，于是，窗邊傳來(lái)陣陣煙花在空中展開身姿的爆鳴聲，本是一桌飯菜齊全共度年夜的日子，于是，那一盤盤飯菜的馨香溢滿了整個(gè)房間。只是少了一雙碗筷，少了一個(gè)慈祥的聲音，多了一種品味，多了一個(gè)家的悲傷。

　　那年，我不在家，外地的我聽到這個(gè)噩耗，登時(shí)怔住了，我以為那只是隨便的一個(gè)笑話，我以為那悲痛只是在夢(mèng)境，我以為那永久的離別是假的，但誰(shuí)會(huì)在春節(jié)給你開如此愚蠢，不適宜的玩笑，誰(shuí)又會(huì)那這樣無(wú)恥的舉動(dòng)來(lái)?yè)Q得他的'開心��？我整個(gè)身子萎縮成一團(tuán)，越來(lái)越恐懼：我，最愛的奶奶，就這樣悄悄地離開了我，永遠(yuǎn)地離開了我。我還沒回家呢，我還沒看她一眼呢。小時(shí)候就奶奶待我最好，但沒想到上幼兒園時(shí)她給我書包中每天裝的那一瓶奶竟成了至今我的掛念，也沒想到我還小就要去外地時(shí)，奶奶病重在房間內(nèi)向我揮手，不送我，竟是最后一眼的見面，我后悔那時(shí)沒有再抱她再親她再跟她多說(shuō)一句話，那時(shí)的遺憾也成了今天我思念她的根源。上帝，這根苦瓜真的很苦，苦到了心底。

　　離別，卻也是永久的離別。今天，我把快樂(lè)的事情與父母妹妹分享，我很珍惜每一天，我知道我是那種不受人疼的人，所以我盡量不惹麻煩。從一段時(shí)間的混沌不清到現(xiàn)在從未有過(guò)的清晰與明麗，我越發(fā)覺得，這種滋味的過(guò)程真的不同尋常。而，上帝告訴我，這就是生活的滋味。我想，這，就是某一種方式的重逢吧。

　　今天，我向媽媽提議吃苦瓜，媽媽身子頓了一下，緩緩應(yīng)道：“噯�！�

　　路過(guò)廚房，分明看到了媽媽在炒苦瓜時(shí)，向鍋中放了糖。頓時(shí)眼睛濕潤(rùn)了。

　　生活的滋味萬(wàn)千，唯獨(dú)少不了苦瓜的滋味。

生活的滋味作文12

　　生活如同一列遠(yuǎn)行的火車，滿載著綿綿不盡的親情、友情、師生情和愛情，勇敢地奔向前方的路，路途或許美景怡人，或許滿地荊棘……別是幾番滋味上心頭。

　　“XX——”我從題海中抬起頭，循聲而望，小王手中一本書向我飛來(lái)，我忙著接住。他笑著說(shuō)：“你的筆記本，謝了啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，推推眼鏡，又開始奮戰(zhàn)。

　　昨兒的數(shù)學(xué)考試給我當(dāng)頭一棒，直到這時(shí)，我的頭還有點(diǎn)暈暈乎乎的。今兒午飯是難以下咽，嘴里苦苦的。我急忙丟下碗筷就直奔教室苦戰(zhàn)�？裳矍暗倪@道似曾相識(shí)的題目也要欺負(fù)虛弱的我，我有點(diǎn)沮傷。我的嘴里更是苦澀難忍。

　　我放下筆，望向窗外，初夏的雨沖洗著大地，樹葉愈發(fā)翠綠，廣玉蘭的白花愈發(fā)嬌嫩。這讓我想起初來(lái)這兒求學(xué)時(shí)，那淚流滿面的母親拉著我的手，一聲聲叮囑，一句句嘮叨是那樣甜蜜，又是那樣心酸。

　　三年了，這一切似乎都沒變�？珊诎迳锨逦鷮懼�45天。還有45天，我就要離開這兒了，離開這么熟悉的同學(xué)和老師。再看黑板，那清秀的字跡工整的板書忽然如輕煙飄過(guò)，飄走的是老師的汗水，留下的'是學(xué)生的驚喜。昨兒老師還對(duì)我說(shuō)：“一次失敗并不可怕，可怕的是沒有信心。成功是屬于有準(zhǔn)備的人。加油吧�！笔前�，我怕什么呢？我這樣的年輕。我笑著輕輕搖著頭。

　　這時(shí)，同座遞來(lái)一張?jiān)嚲�，我看看他，他笑笑就埋頭做題了。我拿過(guò)來(lái)細(xì)看，啊，是這道題，我說(shuō)怎么這么似曾相似呢，前不久的確做過(guò)。一條細(xì)細(xì)的輔助線救了我，我頓時(shí)豁然開朗。我高興地還回試卷連聲說(shuō)謝謝，快速解決這道題。

　　我伸展手臂，吐了一口氣，真舒服。窗外的雨不知何時(shí)停了，樹葉精神抖擻，廣玉蘭的白花散發(fā)著淡淡的花香，沁人心脾�？諝庵杏炙坪鯉�點(diǎn)甜味兒，侵占了我整顆心，有點(diǎn)甜有點(diǎn)暖。我振奮不已，埋頭奮戰(zhàn)題�！�…

　　生活就是這樣，五味俱全才讓人覺得充實(shí)，覺得精彩。

生活的滋味作文13

　　我在學(xué)校的生活多滋多味，在學(xué)校有酸、有甜、有苦、有辣。這一切沒有讓我討厭學(xué)校。反而讓我更愛我的學(xué)校了。

　　先說(shuō)酸。我們學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我代表班級(jí)參加拔河比賽。在比賽中，我在最前方和對(duì)方拼搏，老師說(shuō)，這是最重要的位置。雖然我和同學(xué)們拼盡了全力，還是以1：2輸?shù)袅吮荣�。�?dāng)裁判宣布結(jié)果時(shí)，我和同學(xué)一樣，坐在地上哭了，心底感到一陣陣酸楚。這是酸，但不會(huì)擊跨我，我決定好好鍛煉身體，在明年的拔河比賽中一展身手。

　　輪到甜了。我的數(shù)學(xué)比較好，通過(guò)班級(jí)選拔，老師讓我和其他七位同學(xué)參加區(qū)里的奧數(shù)競(jìng)賽。這次老師和同學(xué)們對(duì)我們寄予了厚望，我也暗下決心，一定以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)拔河比賽失利的酸楚。在考場(chǎng)上，當(dāng)我做完試卷時(shí)感到腰酸背痛，說(shuō)明這張?jiān)嚲淼碾y度系數(shù)有多高。最后我以低于第一名一分的差距取得第二名，并獲得競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。老師點(diǎn)評(píng)我犯了低級(jí)錯(cuò)誤，如果計(jì)算時(shí)仔細(xì)點(diǎn)就能取得滿分，同時(shí)也表?yè)P(yáng)了我。讓我感覺稍有遺憾的同時(shí)，心底充滿了甜蜜。我想：這下媽媽會(huì)兌現(xiàn)她的承諾，獎(jiǎng)勵(lì)我的哦！嘿嘿，這就是甜。

　　現(xiàn)在說(shuō)到苦了。樂(lè)極生悲，接下來(lái)的模擬考試，數(shù)學(xué)考了97分，英語(yǔ)考了91分，語(yǔ)文只考了89分�？吹皆嚲砦揖蜁灹�，爸爸嚴(yán)厲的表情就象在我跟前。媽媽答應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)我的“馬小跳”系列叢書要泡湯了，我真的感覺到了痛苦。以后學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。這就是苦。

　　最后是火辣辣的辣了。有規(guī)定上課時(shí)不許說(shuō)小話，被老師發(fā)現(xiàn)就要站著聽課。我們班曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)這樣一幕情景：上課時(shí)，一位同學(xué)分心了，正和同桌說(shuō)話，老師提問(wèn)他回答問(wèn)題。不用說(shuō)，這位同學(xué)就是我，我站起來(lái)時(shí)，臉唰的一下紅了，并感到火辣辣的'疼。下課后，我主動(dòng)向老師去承認(rèn)了錯(cuò)誤，看著老師的目光不再是火辣辣的，我決心一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)。

　　酸甜苦辣只是我的校園生活的一小部分，還有更多的豐富多彩的校園生活是讓我愛上我的學(xué)校的原因，如果您愿意，可以來(lái)和我一起體驗(yàn)哦。作文

生活的滋味作文14

　　生活的顏色——紅橙黃綠青藍(lán)紫，生活的味道——酸甜苦辣咸五味瓶。不信，就和我一起去感受吧！

　　（一）酸的滋味

　　“哎，怎么回事呀？”一陣陣抱怨聲從教室里傳了出來(lái)。原來(lái)王

　　老師說(shuō)“今天除了報(bào)到名字的同學(xué)，其他人都重抄昨天的作業(yè)一次！”我們的心中就像打翻了五味瓶，嘴里好像都含著一枚青橄欖似的，心里酸溜溜的，老師的笑也是酸溜溜的。哎，沒有辦法，誰(shuí)叫我們不認(rèn)真做呢，只好從命唄，盡管心里有一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意。也許這一枚青橄欖會(huì)讓我們回味無(wú)窮。

　　（二）甜的享受

　　我的作文終于發(fā)表了，真是“功夫不負(fù)有心人”。啊，想到同學(xué)

　　們的稱贊聲，老師的表?yè)P(yáng)聲，爸媽的夸獎(jiǎng)聲，心中就像吃了蜂蜜那么甜。我一定要趕緊向爸媽匯報(bào)，讓他們開心一下。在回家的路上，我聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在向我表示熱烈的祝賀；花兒向我微笑著，好像在和我說(shuō)：“你好棒，但還要加油！”我心中別提有多高興了。

　　（三）苦的感覺

　　每天一大早起床，連打一個(gè)瞌睡也不行，否則一連貫的責(zé)備聲會(huì)

　　從媽媽嘴里魚貫而出�！翱禳c(diǎn)，不然就要遲到了�！边@句話早上媽媽不知要對(duì)我的叮嚀多少次。下午回到家，一堆又一堆叮囑聲又從媽媽嘴中蹦了出來(lái)：“快點(diǎn)做作業(yè)，不然晚上就沒功夫彈琴了。”“做作業(yè)時(shí)不要心不在焉的！”……哎，真想讓自就成業(yè)臺(tái)永不停息的機(jī)器，從容自如地應(yīng)付老師的作業(yè)，媽媽的功課，還可以玩自已喜歡的`游戲……

　　（四）辣的體會(huì)

　　我垂頭喪氣地走在去五（4）班的路上。你要問(wèn)這是為什么？我真還不好意思告訴你。我們班被扣分了，原因就是因?yàn)槲�。早上我蹦蹦跳跳地�?lái)到了學(xué)校，進(jìn)了學(xué)校的大門，我便快速地跑著進(jìn)了教室。第一節(jié)下課，我低下頭一看，咦，胸前空蕩蕩的，好像少了點(diǎn)什么東西，哦！我想起來(lái)了，原來(lái)是紅領(lǐng)巾忘戴了。我想：這下可糟糕了，要是紀(jì)檢員來(lái)檢查紅領(lǐng)巾的話我們班就會(huì)被扣分了。果然不出所料，中午的時(shí)候，一張扣分單從門口飄了過(guò)來(lái)，同學(xué)們都用驚奇的眼神望著我，我差愧萬(wàn)分，臉上火辣辣的，無(wú)地自容，真在在地上挖一個(gè)洞爬進(jìn)去呢。辣的滋味，我不要再體會(huì)，一點(diǎn)也不要！

　　其實(shí)，仔細(xì)想想生活的滋味，是那么多姿多彩；生活的滋味，是那么回味無(wú)窮。

生活的滋味作文15

　　在我們美麗的校園里面，蘊(yùn)藏著許許多多的滋味。快樂(lè)的滋味是甜的，被人欺負(fù)的滋味是苦的，流下的汗水的滋味是咸的。除了甜，苦，咸這三種滋味，校園里的滋味還有許多。

　　我把甜，苦，咸這三種滋味都嘗了個(gè)遍。為什么這么說(shuō)呢？請(qǐng)聽我說(shuō)我的故事吧！在我二三年級(jí)的時(shí)候并不受人歡迎，時(shí)常被同學(xué)們排擠。有的時(shí)候他們會(huì)把我的書包丟在垃圾桶，有的時(shí)候他們會(huì)把我的書給偷偷藏了起來(lái)，還有的時(shí)候他們會(huì)在我站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，把我的椅子移開，讓我摔一跤。這個(gè)時(shí)候我的心情，就好像吃了苦瓜一樣，想吐卻又吐不出來(lái)，想跟別人訴說(shuō)，又說(shuō)不了。這便是我的苦滋味��！

　　我還記得，當(dāng)我為了得到同學(xué)們的認(rèn)可，拼命學(xué)習(xí)的.時(shí)候，我的額頭上滲滿了汗水。拼命到什么程度呢？拼命到了每天學(xué)習(xí)到晚上十點(diǎn)多，早上六點(diǎn)多鐘起床，到了學(xué)校以后，不但要認(rèn)真聽課，還要認(rèn)真地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，除此之外，學(xué)習(xí)上不能有任何一點(diǎn)的差錯(cuò)。當(dāng)額頭上的汗水緩緩地落到我的嘴角時(shí)，我嘗到的滋味是咸的。當(dāng)時(shí)我就在想這咸咸的滋味代表著什么呢？一粒鹽，雖然很小，所帶來(lái)的滋味也很小，但是，一粒鹽，對(duì)我們的生活很重要。那這是不是代表著我的學(xué)習(xí)有了一定的進(jìn)步呢？

　　當(dāng)我用成績(jī)得到同學(xué)們的認(rèn)可時(shí)，我嘗到的滋味好象喝了蜂蜜一樣，甜到了四肢百骸。那一種拼命學(xué)習(xí)，最終終于取得了自己想要達(dá)到的目標(biāo)的滋味，真的很美好，很甜。

　　如果你看到了我的這一篇文章，這位同學(xué)，請(qǐng)你好好的回憶在校園里面的滋味。不管是苦的是咸的還是甜的，又或者是其他的職位，都是值得我們回憶的，可能十年以后，你再回過(guò)頭來(lái)看看當(dāng)初的自己，也許會(huì)想，原來(lái)我也有年輕的時(shí)候啊。

　　校園什么千滋百味，不管是哪種滋味，都知道我們所留戀，所回憶。

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