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雨后校園作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的雨后校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雨后校園作文1
今天，我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課“學(xué)校一課游”體驗(yàn)春天的校園。人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”，而我在學(xué)校的這一次體驗(yàn)我要說(shuō)“前關(guān)小學(xué)甲天下！”那種美麗絕不亞于桂林山水的那種美麗。這一次的校園一游起點(diǎn)就是大門(mén)那一片地方。我最喜歡那銀杏樹(shù)的葉子，綠綠的與秋天截然不同，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著。大門(mén)旁邊的兩棵大松樹(shù)高大挺拔好像比門(mén)崗站的還要直，還嚴(yán)肅。身披墨綠色的衣衫好似穿著迷彩服的士兵。很快我們就到了下一站長(zhǎng)廊。沒(méi)到戰(zhàn)之前用眼一看。��！那好似一條巨大的“綠龍”。近處一看龍頭雄偉壯觀，近處一看綠意盎然�？茨桥赃叺凝堊备秋@出了那種龍的氣概。
長(zhǎng)廊里那野葡萄的小葉子在太陽(yáng)的`照射下透明的那種翠綠色在陽(yáng)光底下多美啊。我不由感嘆道：“太美了！”到終點(diǎn)站了那就是我最喜歡的花壇。那冬青樹(shù)好似花壇的厚厚的城墻。最好看的還是那白丁香與紫丁香仿佛是那兩國(guó)的公主，紫丁香的裙子隨風(fēng)舞動(dòng)。那白丁香的味道不僅將我引誘過(guò)來(lái)，看看它那美麗的英姿。它們的“宮女”乃是旁邊的紫色的劍蘭。有的已經(jīng)綻放了，有的還在等待下一場(chǎng)春雨的到來(lái)。
下課的鈴聲響了，我戀戀不舍的會(huì)頭再看看那美麗的校園，此時(shí)此刻在我的眼里，我覺(jué)得前關(guān)小學(xué)是最美的。
雨后校園作文2
一場(chǎng)傾盆大雨剛悄悄地“離去”，往常熱鬧的校園就像中了魔法，立刻安靜了下來(lái)……
雨后的校園，微風(fēng)輕輕地?fù)崦鴺?shù)葉，樹(shù)葉為了回報(bào)微風(fēng)，“沙沙”唱出一支歡樂(lè)的.歌。露珠給花朵增加了幾分艷麗，花兒很高興，變露出了笑臉。小草洗了一個(gè)澡，身上干凈多了，仰起頭來(lái)，遙望天空好像在說(shuō)：“秋雨姐姐，謝謝你送給我‘天然洗澡水’。”
太陽(yáng)還未升起，露水在凡間過(guò)得自由自在，竟想當(dāng)上“蹦極冠軍”。從樹(shù)葉上跳了下去，因?yàn)闆](méi)有繩子，它一下來(lái)就粉身碎骨了�！氨臉O選手”一一往下跳河依然全“灰飛煙滅”了。但，這“滴滴”地“音樂(lè)”加上同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，這便成為了人間最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室。大家沒(méi)有像往常一樣打打鬧鬧，不知是中了雨后“魔法”，還是怕弄濕了腳，個(gè)個(gè)都走得小心翼翼，活像一只只小花貓。偶爾會(huì)有幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上走動(dòng)，但他們并沒(méi)有在操場(chǎng)上玩起游戲，而是走到操場(chǎng)旁的花叢前，用手點(diǎn)一點(diǎn)水珠。
太陽(yáng)出來(lái)了，校園里水珠都慢慢地消失了，同學(xué)們也跟著上課鈴聲回到了教室，幾乎沒(méi)有人觀察到這一切。
下課鈴聲又一次敲打，同學(xué)們都觀望著校園，期待下一個(gè)雨后。
雨后校園作文3
冬天來(lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎？我最喜歡的就是春天了，因?yàn)樵谖矣∠罄锎河旰蟮男@無(wú)比的美麗，讓人心曠神怡！一場(chǎng)春雨過(guò)后，我漫步在校園里，感受著春的降臨。
教學(xué)樓前兩棵高大的雪松。左邊一棵，右邊一棵，從遠(yuǎn)處看，就像兩座綠色的寶塔，又像兩個(gè)巨人忠實(shí)地守護(hù)著校園。冬天剛剛離去，雪松就迫不及待地從老葉子中間抽出了嫩黃的小芽?jī)�，嫩嫩的、綠綠的。墨綠的老葉、嫩黃的新葉，交錯(cuò)在一起，真美！
花壇里紫荊和玉蘭也急著向我們報(bào)告春天的消息。你瞧，紫荊花連葉子還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)呢，就把紫紅色的、米粒般的花骨朵一串一串地掛滿在樹(shù)枝，使得整棵樹(shù)看來(lái)像是一株紫樹(shù)。白玉蘭是校園里最亮麗的景觀。它們有的長(zhǎng)滿小小的花蕾，像個(gè)羞答答的小姑娘；有的骨朵脹蓬蓬，飽脹得馬上就要破裂似的；有的已經(jīng)綻開(kāi)了潔白、嬌嫩的花瓣，周圍的.萼片漸漸脫落，中間露出火箭般又粗又大的花蕊，真可愛(ài)！花壇中還有一種叫日本小檗植物，身上一層層的棗紅色的葉子中包裹著小米粒般的小花兒，小花托上長(zhǎng)有尖如針的小刺，小花中間都有一顆小水晶。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花枝輕輕擺動(dòng)，花朵輕輕搖動(dòng)，像是向我點(diǎn)頭微笑。
操場(chǎng)四周種著一圈小柏樹(shù)和冬青，它們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下，春風(fēng)的吹拂下，顯得更綠了。
春天已經(jīng)來(lái)到了校園，她給我們的送來(lái)了無(wú)限生機(jī)，也給我們帶來(lái)了歡笑。
雨后校園作文4
在我的記憶中，雨后的校園一直令我記憶猶新。
一天清晨，小雨慢慢地下著，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，同時(shí)也浸潤(rùn)著我們心田。漸漸地，雨停了，我們走進(jìn)校園，看見(jiàn)了雨后如詩(shī)如畫(huà)般的校園。
只見(jiàn)，門(mén)口的假山上，一顆顆豆大的雨珠從上流下，滴在了翡翠般清澈見(jiàn)底的小河里，在碧藍(lán)的水面上漾起了一道道漣漪。假山旁是一個(gè)夢(mèng)境般的花園，里面的鮮花爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂。露珠滴在碧青的青草上，沿著葉子慢慢地往下流。你瞧，那葉子上的露珠晶瑩剔透，白里透紅，紅里透綠似彩虹一般，閃爍的陽(yáng)光照在露珠上，與它交相輝映，真不愧同學(xué)們都稱贊這是“人間仙境”��！
沿著這“百花叢”的是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)上一碧如洗。調(diào)皮的雨珠趕走了討厭的灰塵，帶來(lái)了清新而又令人心曠神怡的空氣，讓人的心情格外的舒暢。
藍(lán)天，如寶石一樣透明，如河水般清澈。溫暖的太陽(yáng)照在人們的`心中，使人感覺(jué)暖洋洋的。在一望無(wú)際的藍(lán)天上，隱隱約約看見(jiàn)了一道道彩虹，彩虹在空中一閃一閃的，漂亮極了！
這雨后校園的美景一直珍藏在我的心中。
雨后校園作文5
雨過(guò)天晴，烏黑的云朵為藍(lán)天“讓路”，天空架起一座彩虹橋。道路被雨水“點(diǎn)綴”，路面上坑坑洼洼的地方被填滿，像一面面小鏡子，雨后清爽的微風(fēng)讓人感到十分愜意。
我騎著單車，在校園的小路上行使，剛剛沖破烏云而出的太陽(yáng)，散發(fā)著絲絲暖意，雨水拂過(guò)丁香的臉頰，讓本來(lái)快要凋零的丁香花煥然一新，散發(fā)著陣陣香氣。流連于路旁的.美景，我踏著單車，放慢速度，漸漸停了下來(lái)，看著路兩旁一簇一簇的小花點(diǎn)綴在綠茵茵的草地上，煞是別致，盡管花兒很小，顏色只有白色、黃色，有些單一，不似丁香那般花團(tuán)錦簇，香氣襲人，惹人注意，但是在風(fēng)雨的洗禮下，煥發(fā)著勃勃生機(jī)，美得別致，美得自然，絲毫不介意高大茂盛的樹(shù)木掠走她的風(fēng)采，默默無(wú)聞地裝點(diǎn)著校園的小路，讓小路充滿詩(shī)情畫(huà)意。
這條小路我自兒時(shí)便在這嬉戲，這里雖無(wú)亭臺(tái)樓榭，但我喜歡這里的一草一木，喜歡路旁高聳的柏楊，喜歡雖即將凋謝但仍把香氣留在人間的丁香，喜歡樹(shù)下草地里默默無(wú)聞的小花，喜歡潺潺的流水，喜歡這里幽靜的氛圍，更喜歡雨后路旁泥土的芳香。這里勃勃的生機(jī)讓我感到自然的美，毫無(wú)雕琢，毫無(wú)粉飾的美，美得直白、美得愜意。
校園的小路伴我成長(zhǎng)，讓我留戀，使我感懷自然的美。我們每個(gè)人都像這路邊的一株小草，一朵小花，但只要我們堅(jiān)守自己的初心，默默努力，歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，我們一定會(huì)在平凡中見(jiàn)證自己的力量，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
雨后校園作文6
春來(lái)了，帶來(lái)的是萬(wàn)物復(fù)蘇，帶來(lái)的是鶯歌燕舞，還帶來(lái)了這連綿不絕的春雨。
雨來(lái)了，來(lái)的這么突然，剛才還是晴空萬(wàn)里，瞬間烏云密布，黑壓壓的給人一種窒息感，鳥(niǎo)兒不叫了，天還是那么的燥熱。在校園內(nèi)，春雨來(lái)了。轟隆隆。這是雷的吶喊，嘩啦啦。這是春在歌唱，雨后的一切都變了樣。天空一碧如洗，校園的花，迎春花更艷了，樹(shù)木綠油油的鳥(niǎo)兒聲聲，地里的油菜花出在微風(fēng)中慢慢搖曳，粉如霞的杜鵑；白如雪的'茉莉花；紅如火的長(zhǎng)壽花，還有那掛在枝頭帶著雨露星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)色滿天星，花兒爭(zhēng)齊斗艷，鳥(niǎo)兒也開(kāi)始了演唱會(huì)，麻雀，燕子，鴿子。一展歌喉，唱出了春的希望。雨后的校園是寂靜的，只聽(tīng)見(jiàn)葉子在風(fēng)中顫抖，每一個(gè)樹(shù)木仿佛都有靈魂，每一個(gè)花苞都蘊(yùn)含著新的生命。世界仿佛將會(huì)停止在這一秒。在大自然的春天里，小花，小蟲(chóng)，小樹(shù)都生出嫩芽，在一場(chǎng)春雨過(guò)后，讓我感受到了大自然那勃勃的生命力，讓我敬佩那些能接受風(fēng)吹雨打，頑強(qiáng)生存的小花，小樹(shù)，是它們讓我為之一震。
我敬佩春天這位畫(huà)家，畫(huà)出了春雨，我敬佩春雨譜出了生命之歌，但我更敬佩在大風(fēng)大雨之后頑強(qiáng)生存的小花，小樹(shù)們！
雨后校園作文7
一夜的細(xì)雨沖洗，清晨的校園煥然一新。雨后的校園是唯美的，空氣中水霧迷蒙，沾濕了校園中的一切，零星的雨絲撲去了昔日的灰塵，使得所有的景致看上去更顯得明艷動(dòng)人。
我從校門(mén)進(jìn)入，一進(jìn)入校園最醒目的就是教學(xué)樓對(duì)面的幾株芒果樹(shù)，它們就像一位位保安，天天守在校園門(mén)口，仿佛在向我們招手。
再進(jìn)去就是我們偉大的校雕，校雕上有著一個(gè)男孩和一個(gè)小女孩，小男孩一手拿著足球仰望天空，小女孩一手拿著書(shū)本一同仰望著天空。
校雕周圍，圍著一圈花壇，花壇里種著三角梅，校長(zhǎng)每天拿著剪刀給三角梅修剪葉子。昨夜的一場(chǎng)雨，打落了樹(shù)上的.葉子，花壇里落葉紛紛，凋落的花瓣撒在石鋪小徑上。銀杏葉卷起了焦黃的邊，層層疊疊地堆積起來(lái)，茶花壘起了晶瑩的雨珠，一串串好似珍珠般挨著她們嬌嫩的臉。被雨浸潤(rùn)了一夜，花壇里的植物又披上了新裝，各自張揚(yáng)著濃厚的斑斕色彩。
雨，一個(gè)多么普通的字眼，卻能使許多的景物瞬息萬(wàn)變。它就像一個(gè)詭秘的魔術(shù)師，讓人難以琢磨；似精靈，讓萬(wàn)物充滿活力；猶如一個(gè)靈巧的樂(lè)師，撥動(dòng)農(nóng)人的心弦，讓人萌生一種豐收的希望。我愛(ài)著雨后的校園。
雨后校園作文8
昨天的雨一直下到今天早上七點(diǎn)多才停。我走進(jìn)學(xué)校，“哇！雨后校園簡(jiǎn)直太美了！”我不由得發(fā)出了一聲贊嘆。
原來(lái)我們那骯臟的教學(xué)樓，經(jīng)過(guò)雨水的清洗后，那顏色也不知道比下雨前鮮艷了多少倍。教學(xué)樓上的臺(tái)階也比之前干凈了許多，每個(gè)教室的`窗戶也特別的明亮。
在我們的教學(xué)樓前有一個(gè)小廣場(chǎng)，這個(gè)小廣場(chǎng)上有升旗臺(tái)和花壇。升旗臺(tái)經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨水的清洗后，那旗桿簡(jiǎn)直被洗的鐵亮，可以當(dāng)一面鏡子用。那國(guó)旗的紅色也比之前紅了許多�；▔锬蔷透览�，小草被沖洗得就像刷了一層綠色的顏料，原來(lái)那葉子枯萎的大樹(shù)吸收了水分之后變得格外挺拔，花兒被洗的干干凈凈，散發(fā)出濃郁的香味，把蜜蜂和蝴蝶都給吸引過(guò)來(lái)了。
遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，塑膠跑道變得更加一塵不染，那些乒乓球臺(tái)被沖得看不到一點(diǎn)點(diǎn)灰塵。小朋友就更快樂(lè)了，他們?cè)谄古仪蚺_(tái)上快樂(lè)的打著乒乓球，有的在籃球架前打著籃球，有的還在繞著圓形的跑道跑步……
這是我心里在想，在這么美麗的校園里上學(xué)，我們不感到幸福嗎？
哇，雨后的校園簡(jiǎn)直比任何地方都美！
雨后校園作文9
一陣秋雨過(guò)后，天空湛藍(lán)，像一塊藍(lán)玻璃，還飄動(dòng)著朵朵白云。
我踏進(jìn)學(xué)校，吸了幾口氣，空氣真清新��！真希望學(xué)校的空氣永遠(yuǎn)的這么好。
我往右看了看，在不遠(yuǎn)處有一棵楓樹(shù)。它的葉子是五角形的，紅紅的.，像一個(gè)火把燃燒著。一片片葉子落下來(lái)，像一個(gè)小船似的搖搖擺擺的落下。我走過(guò)去看了一下，上面還有幾顆露珠在慢慢的滾動(dòng)，真想把它喝掉。
在我的左邊，有幾排樟樹(shù)像傘一樣佇立在那兒。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙沙”的響，好像在說(shuō)：“快過(guò)來(lái)、快過(guò)來(lái)，我在這等你。”我跑到樹(shù)下，抬頭一看，真高啊，跟四樓一般高。聽(tīng)老師說(shuō)，這幾顆樟樹(shù)已經(jīng)活了30多年了！這是幾棵“老樹(shù)”��！
我現(xiàn)在要去下操場(chǎng)了。路上，我聞到了一陣陣清香，我跟著香味找到了一種花——桂花�？赏饷娑际蔷G的，不像桂花呀！我把綠葉弄到一邊，里面的桂花像米粒般大小，頭挨著頭，真香�。�
到了操場(chǎng)，我看見(jiàn)三個(gè)一群，五個(gè)一伙的小伙伴在操場(chǎng)上踩水，一不小心濺到了另一個(gè)同學(xué)的身上，其他人都會(huì)哈哈大笑起來(lái)！
雨后的校園充滿芬芳，我陶醉在雨后的校園里。
雨后校園作文10
今天下了一場(chǎng)大雨。
校園里的柚子樹(shù)已經(jīng)結(jié)出了又大又圓的大柚子。柚子小姐挺難為情，只敢躲在葉子后面偷眼瞧。嘿，你還真別說(shuō)，不仔細(xì)看，還以為這里全是葉子呢！她不知道的是，幾個(gè)星期后換上黃外套的她，即使被遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但那股子香味也早就暴露了她的位置。
參觀完柚子樹(shù)，再來(lái)看桂花樹(shù)。平時(shí)，桂花樹(shù)在太陽(yáng)的照耀下，會(huì)出人意料地挺拔，好像有什么天大的喜事似的�？涩F(xiàn)在，它耷拉著腦袋，像霜打的茄子，無(wú)精打采地站在那里，根本沒(méi)有平日的精神氣。莫非是在感嘆桂花飄零，時(shí)間流逝？
除了這些，變化最大的就要數(shù)那條渠道了。渠道在東邊的`小公園里，今天小渠的水多了不少。彎彎曲曲的小渠像一條銀蛇在地面上爬行。仔細(xì)看，里面還有幾條小魚(yú)呢！石子和浮萍也給小渠作了裝飾。在我眼里，小渠已經(jīng)變成了一幅很長(zhǎng)很長(zhǎng)的水鄉(xiāng)風(fēng)景畫(huà)。
最引人注目的是我們學(xué)校特有的綠色雨棚。早上，雨棚的一端支在校門(mén)口。中午，雨棚又支在兩棟教學(xué)樓之間。雨停了，它便會(huì)像手風(fēng)琴一樣收起來(lái)，然后就不知道跑到哪里和我們“躲貓貓”去了。它為我們遮風(fēng)擋雨，是一道亮麗的風(fēng)景線。
我們學(xué)校的風(fēng)景很不錯(cuò)吧！
雨后校園作文11
雨，從昨晚開(kāi)始就下個(gè)不停，淅淅瀝瀝的雨聲一直伴我們到今早晨。
周圍一片寂靜，天灰蒙蒙的。遠(yuǎn)處彌漫著一層薄薄的霧，我睜大眼睛，隱約看到了薄霧籠罩下的城市。我驚奇，驚奇于這薄霧薄得好像被風(fēng)一吹就散了。在這住了也有大半個(gè)學(xué)期了，倒也下過(guò)幾場(chǎng)雨，可就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的霧。
吃過(guò)早飯，我漫步在校道。前面的一切依然被薄霧籠罩著，若隱若現(xiàn)的。走上前去，忽然一切又都變得清晰起來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)頭去，身后又一片朦朧，真有點(diǎn)兒身在“凌霄寶殿”的感覺(jué)。
校道旁的牽�；▌倓傞_(kāi)放，校道兩旁的桂花也開(kāi)了。風(fēng)不時(shí)地偷偷為我們送來(lái)淡淡的花香。閉上眼，聆聽(tīng)鳥(niǎo)的叫聲，深深地吸一口雨后校園清晨的新鮮空氣，頓時(shí)讓人心情舒暢起來(lái)。
此刻的校園還是一片安靜祥和。教室里偶爾傳來(lái)朗讀的聲音。這鳥(niǎo)鳴、這潮濕的地，還有這薄霧，就像春天要回暖時(shí)的情景，仿佛現(xiàn)在就是春天，讓人絲毫感覺(jué)不到這是深秋時(shí)節(jié)。
透過(guò)薄霧，我看到了微微升起的`太陽(yáng)，像小女孩的臉?biāo)频�，紅撲撲的。漸漸地，薄霧一點(diǎn)點(diǎn)散開(kāi)了。陽(yáng)光照射在整個(gè)校園里，暖和舒適。牽�；ㄉ�，桂花上的雨滴在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)亮，亮得耀眼。那些被雨水沖刷干凈的葉子變得極綠極綠，還有那在薄霧下如同森林一般的生物園，此時(shí)也變得更加生機(jī)勃勃了。
薄薄的霧、悅耳的鳥(niǎo)鳴、閃閃的雨點(diǎn)、開(kāi)放的花朵、淡淡的花香、……這就是雨后校園的清晨，清新、溫暖、舒適！
雨后校園作文12
一場(chǎng)雨過(guò)后，天空中黑云邊上鑲嵌著白云，邁進(jìn)校園看見(jiàn)了一副全然不同的景色。
教學(xué)樓被雨水沖刷得一塵不染，暗粉色的教學(xué)樓看上去反而更加干凈漂亮了。
花壇里的花兒被雨打落了幾枝，但花瓣上仍滾動(dòng)著雨滴，在陽(yáng)光的照耀下，花兒就像一位穿上鑲嵌鉆石的衣服的少女。柳樹(shù)被春雨沖刷了過(guò)后，變得更加生機(jī)勃勃了，原來(lái)光秀禿的`枝條上，點(diǎn)了幾個(gè)小綠點(diǎn)。�。×鴺�(shù)開(kāi)始冒新葉了！
升旗臺(tái)上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的柱子，不用說(shuō)，那是旗桿。旗桿在陽(yáng)光的照耀下，變得光彩熠熠。那面國(guó)旗不知是沒(méi)拿下來(lái)還是怎么，在風(fēng)中飄揚(yáng)。
在遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，有一些籃球架子，上面的球早已不見(jiàn)了，只有那銹跡斑斑的架子留在那兒。
草地上，長(zhǎng)滿了小草，在春天的感召下，舒展出新鮮美麗的四肢，探出綠色的小腦袋，好奇地，張望這個(gè)“陌生″的世界。離草地不遠(yuǎn)的跑道上，偶爾有一些人在跑步。那跑道中間有一塊綠色塑膠做的場(chǎng)地，是我們做操的地方，偶爾也開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。跑道上用油漆刷了一性數(shù)字
如今，它們也變干凈了。
我愛(ài)雨后的校園！
雨后校園作文13
“嘀嗒！”最后一滴雨水代表雨停了，校園多么美不可言。
小草被雨滴三番兩次地折磨后，嬌弱無(wú)力的身子情不自禁地彎了下去，綠色的臉蛋上掛滿了晶瑩剔透的“淚珠”。不一會(huì)兒，陽(yáng)光溫暖柔和地照耀著小草，小草逐漸晃過(guò)神來(lái)，直至抬頭挺胸，陽(yáng)光蒸發(fā)了雨滴，小草的“淚珠”也消失得無(wú)影無(wú)蹤，小草似乎胸有成竹地說(shuō)：“我不怕風(fēng)雨折磨，只怕世界不是綠色！”
數(shù)不勝數(shù)的鮮花洗完“澡”后，精神百倍。有的競(jìng)相開(kāi)放，為世界增添色彩；有的呼朋喚友，一起欣賞美景；有的'完全渲染在“澡”后心曠神怡的心情；有的相互對(duì)面，好像在叉著腰，爭(zhēng)著地比美呢！……
小池塘里的水可多了，明晃晃的，像一面大鏡子，清水多么像一張柔滑的床，讓魚(yú)兒靜靜躺著。綠柳婀娜多姿地舞動(dòng)柔美的身軀，像一位嬌弱嫵媚的少女。
河水映襯綠樹(shù)紅花，多么像“五彩圖”啊！魚(yú)兒急不可待地探出頭來(lái)。
悶了一上午的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩得不亦樂(lè)乎，清新的空氣撲鼻而來(lái)，彩虹出來(lái)了，五光十色，美不勝收，讓孩子們高興地一蹦三千尺高。
雨后校園，清新無(wú)限！
雨后校園作文14
春來(lái)了，帶來(lái)的是萬(wàn)物復(fù)蘇，帶來(lái)的是鶯歌燕舞，還帶來(lái)了這連綿不絕的春雨。
雨來(lái)了，來(lái)的這么突然，剛才還是晴空萬(wàn)里，瞬間烏云密布，黑壓壓的給人一種窒息感，鳥(niǎo)兒不叫了，天還是那么的燥熱，在校園內(nèi)，春雨來(lái)了。
轟隆隆……這是雷的吶喊，嘩啦啦……這是春在歌唱，雨后的一切都變了樣……
天空一碧如洗，校園的迎春花更艷了，樹(shù)木綠油油的鳥(niǎo)兒聲聲，地里的油菜花出在微風(fēng)中慢慢搖曳，粉如霞的杜鵑；白如雪的茉莉花；紅如火的長(zhǎng)壽花，還有那掛在枝頭帶著雨露星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)色滿天星，花兒爭(zhēng)齊斗艷，鳥(niǎo)兒也開(kāi)始了演唱會(huì)，麻雀，燕子，鴿子……一展歌喉，唱出了春的希望。
雨后的.校園是寂靜的，只聽(tīng)見(jiàn)葉子在風(fēng)中顫抖，每一個(gè)樹(shù)木仿佛都有靈魂，每一個(gè)花苞都蘊(yùn)含著新的生命。世界仿佛將會(huì)停止在這一秒。
在大自然的春天里，小花，小蟲(chóng)，小樹(shù)都生出嫩芽，在一場(chǎng)春雨過(guò)后，讓我感受到了大自然那勃勃的生命力，讓我敬佩那些能接受風(fēng)吹雨打，頑強(qiáng)生存的小花，小樹(shù)，是它們讓我為之一震。
我敬佩春天這位畫(huà)家，畫(huà)出了春雨，我敬佩春雨譜出了生命之歌，但我更敬佩在大風(fēng)大雨之后頑強(qiáng)生存的小花，小樹(shù)們！
雨后校園作文15
這是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。再過(guò)三天就到谷雨了，從星期六的早晨開(kāi)始，小雨點(diǎn)兒就“沙沙沙”地落下來(lái)。伴隨著猛烈的風(fēng)，雨點(diǎn)漸漸地變成了無(wú)情的鞭子，抽打在萬(wàn)物身上。風(fēng)息了，雨停了，我來(lái)到了滁州學(xué)院。
我發(fā)現(xiàn)雨后的校園很美。天被雨水沖得就像一顆藍(lán)寶石，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，一朵朵形態(tài)各異的白云在藍(lán)天上自由自在地飄蕩。雪白的槐樹(shù)花瓣落了一地，就仿佛下了一場(chǎng)雪。泡桐樹(shù)、榆樹(shù)和紅葉石楠等樹(shù)的一部分果實(shí)和葉子被無(wú)情的風(fēng)刮了下來(lái)，只有楊樹(shù)的葉子還一片片完好無(wú)損地掛在柔韌的枝條上。小路上，黑黑的果子落了一地，就好像一顆顆烏黑烏黑的珍珠灑了一路。小河里的水漲滿了，顯得更清了，一群群小魚(yú)在清粼粼的小河里無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去，看來(lái)它們特別喜歡雨后的小河。小鳥(niǎo)們也為因?yàn)楹粑搅饲逍碌目諝�，一只只站在枝頭歌唱春天。
我發(fā)現(xiàn)雨后的.校園很香�？諝庵猩l(fā)著泥土的清香，植物發(fā)出的春天的氣味使人陶醉，如果此時(shí)此刻躺在花叢中，真的會(huì)以為自己就是朵香氣四溢的花呢。
我發(fā)現(xiàn)雨后的校園聲音很動(dòng)聽(tīng)。小河“嘩啦嘩啦”地唱著歡快的歌，樹(shù)林里傳來(lái)“布谷布谷”的動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲，樹(shù)葉“沙沙”地來(lái)伴奏。
我喜歡這明麗清新的雨后的校園，更愛(ài)這美麗的大自然！
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