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四年級(jí)的作文300字合集（3篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
暑假享樂(lè)的日子結(jié)束了，我邁著輕快的腳步走進(jìn)了教室。我滴神呢！怎么都變了？教室的陳設(shè)已經(jīng)面目全非，原來(lái)硬邦邦的椅子，換成了舒適的按摩椅，簡(jiǎn)陋的風(fēng)扇升級(jí)成了空調(diào)。
我迫不及待地跑到大廳看個(gè)究竟，樓梯竟然“化身”成了電動(dòng)扶梯，走廊上多了新成員，專門打掃樓道的智能機(jī)器人。學(xué)校門口的`孔子像邊的花草地，也安裝上了自動(dòng)中控澆花器。樓道里擺放著幾臺(tái)自動(dòng)售貨機(jī)，這可把我們高興壞了，大家把售貨機(jī)“團(tuán)團(tuán)圍住”，另外，原本毫無(wú)生機(jī)的魚池，也變得音樂(lè)噴池呢，好一派生機(jī)的景象！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我飛快沖進(jìn)教室，剛把屁股坐穩(wěn)，我便想起了暑假作業(yè)還沒有做完。頓時(shí)我的天空烏云密布，這下要倒大霉了�！罢l(shuí)沒有做作業(yè)”老師厲聲問(wèn)道。我心虛地舉起了手，看著老師腳步鏗鏘地節(jié)奏地向我走來(lái)，我連忙按下了課桌右上角的一個(gè)綠色按鈕，這是一個(gè)心情按鈕，可以調(diào)節(jié)老師們上課時(shí)候的心情狀態(tài)。綠色，當(dāng)然是表示心情舒暢。老師立刻就變得和藹可親了，還溫柔地告訴我：“小睿同學(xué)，過(guò)兩天交吧，好嗎？”我就這么幸運(yùn)地躲過(guò)了一劫。
我們的學(xué)校變了，變得科技智能，所有東西都煥然一新，這真令人感到開心，真不知道以后還會(huì)發(fā)生什么有趣的事情。
四年級(jí)的作文300字 篇2
梧桐樹引來(lái)金鳳凰，我們學(xué)校操場(chǎng)的東面就有著這樣一棵梧桐樹。
梧桐樹的樹干長(zhǎng)得真壯啊，我必須把雙手張開使勁抱，才能完全抱過(guò)來(lái)。梧桐樹的樹枝非常茂盛，葉子綠油油的，風(fēng)一吹，一樹的`綠葉便莎拉沙拉作響，像是在演奏一個(gè)優(yōu)美的曲子。
梧桐樹又高又壯，鳥兒也似乎喜歡上了這棵樹，經(jīng)常來(lái)這棵樹上來(lái)做客。
風(fēng)常吹，樹常搖，像是在向同學(xué)們招手，讓他們到樹下玩兒呢！時(shí)間一天天過(guò)去了，梧桐樹還是一動(dòng)不動(dòng)地站在操場(chǎng)上看著同學(xué)們一天天的長(zhǎng)大，一批批地離開學(xué)校，還有那座有了很長(zhǎng)歷史的銅鐘，依然是閃著耀眼的光，歡迎新同學(xué)，送走老同學(xué)。
現(xiàn)在這棵大梧桐樹還是在學(xué)校里注視著我們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，做一只美麗的金鳳凰！
四年級(jí)的作文300字 篇3
俗話說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠，以友為鏡，可以明得失�！迸笥丫拖衲敲婺хR，照出我的缺點(diǎn)，指出我的錯(cuò)誤，讓我能明白人生的許多道理，朋友在我們的生命中，是不可或缺的。
好朋友就有如一本本好書，等待著你去打開它，細(xì)細(xì)品味，愈陳愈香；而壞朋友就像一個(gè)炸彈，一不小心的話，就會(huì)讓你遍體鱗傷。所以我們要慎選朋友，如果遇到了知心好友的話，就應(yīng)該好好珍惜這份得來(lái)不易的情誼。
在人生的旅途當(dāng)中，總是會(huì)有許許多多形形色色不同的人。每個(gè)人都是你的老師，都有不同的優(yōu)點(diǎn)，端看你如何去觀察。跟朋友相處會(huì)讓你知道自己的'不足之處，也會(huì)讓你看到不同的想法。比如口足畫家楊恩典，不僅跟殘酷的命運(yùn)搏斗，更能樂(lè)觀的面對(duì)生命中的每分每秒，她這種永不放棄的精神，是令我佩服不已的地方。
世間上沒有十全十美的人，也沒有永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)的人。古人說(shuō)：“相識(shí)滿天下，知心無(wú)幾人”。能珍惜你的長(zhǎng)處，包容你的缺點(diǎn)，共同解決難題的人，就是朋友。這種友情得來(lái)不易，我們應(yīng)該好好去珍惜它、維護(hù)他，千萬(wàn)別隨便糟蹋了。
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