我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
聽(tīng)說(shuō)螞蟻有辨認(rèn)方向的能力，我很好奇，于是今天我和弟弟打算做個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)一下。首先我們準(zhǔn)備了一粒樟腦丸，然后來(lái)到花園的大樹(shù)下找到了幾只螞蟻，我們把螞蟻放到旁邊平整的石板上，開(kāi)始了我們的實(shí)驗(yàn)。
第一步我在螞蟻的前面用樟腦丸畫了條直線，螞蟻似乎聞到了樟腦丸的味道立馬停住了腳步，它思考了五六秒鐘后掉頭開(kāi)始朝反方向爬去，弟弟趕緊在它面前又畫了一條直線，螞蟻又停住了腳步，過(guò)了幾秒鐘它朝著沒(méi)有劃線的方向爬去。我們繼續(xù)劃線，當(dāng)幾條線連成一個(gè)方形，螞蟻們?cè)谶@個(gè)方塊里來(lái)來(lái)回回的跑動(dòng)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像迷路的士兵找不到攻城的突破口。
第二步我們開(kāi)始在螞蟻四周畫圈，并逐步把圈越畫越小，螞蟻們顯然進(jìn)退兩難，在中間一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)我們把圈畫得只有指甲蓋大小的時(shí)候，螞蟻們居然動(dòng)了起來(lái)，就像接到了攻城命令的`士兵，艱難而勇敢地跨越過(guò)重重障礙，走了幾分鐘后，終于突破了樟腦丸的防線，又自如地向前爬行著……
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我和弟弟發(fā)覺(jué)小小的螞蟻不僅嗅覺(jué)靈敏，還有很好的方位感，而它那種敢于克服困難的勇氣，堅(jiān)持到底的毅力更值得我們學(xué)習(xí)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
前些天，我做了一項(xiàng)有趣的摩擦起電的小實(shí)驗(yàn)。
一開(kāi)始，我準(zhǔn)備了一張廢紙，然后撕成無(wú)數(shù)個(gè)小碎片放在桌子上,再用尺子在頭發(fā)上使勁摩擦，接著小心翼翼地放在碎紙片上，等待奇跡的發(fā)生。
可是那些小碎片如磐石一般蹲在那里一動(dòng)不動(dòng)。我很奇怪，這是怎么回事兒呢？為什么吸不上來(lái)？不是摩擦起電嗎？為什么這些碎片吸不上來(lái)呢？正當(dāng)我皺著眉頭苦思冥想時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“你手里拿的是鐵尺子，可不是塑料尺子呀！”我恍然大悟，原來(lái)是尺子的問(wèn)題。我失敗了，但不氣餒，又找來(lái)一把塑料尺子，在頭發(fā)上反復(fù)地用力摩擦，然后放在桌面上大約兩厘米處去吸。只見(jiàn)那些小碎片像奔騰的江水似的'向尺子涌來(lái)，粘在了尺子上�！拔页晒�！我成功了！”我高興地叫了起來(lái)，一蹦三尺高。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我也明白了，在平時(shí)的生活中處處都有科學(xué)，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，善于實(shí)踐，就一定會(huì)取得成功。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
聽(tīng)說(shuō)，一張小紙片能托起水來(lái)，我有點(diǎn)不相信，所以做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)驗(yàn)證驗(yàn)證。
首先要準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)用到的工具，有怕水漏出來(lái)接水的盆，還有就是主角水杯啦！最后還有紙片、牙簽、面巾紙。
工具準(zhǔn)備完成后，那就要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我先把小水杯里灌滿水，水要溢出來(lái)才行。我想如果水杯不倒?jié)M，可能就要失敗呢！我把水杯倒?jié)M水后，再把小紙片覆蓋上去，輕輕地拍打幾下。哇！紙片在往下垂，我越來(lái)越不相信，這樣薄薄的`小紙片能托起水來(lái)。然后，我把手按在紙片上，所以我要溫柔點(diǎn)兒，那時(shí)我的手一直抖啊抖，生怕不成功，把衣服弄濕。結(jié)果和想象的完全不一樣，我做的實(shí)驗(yàn)成功了。成功的那一瞬間，我高興極了。
接下來(lái)我把紙片拿來(lái)扔掉，然后把面巾紙蓋上去。和上次一樣，也是往下垂，再用牙簽在上面扎幾個(gè)小口子。我很害怕，但我鼓起勇氣，把水杯倒過(guò)來(lái)。哇哦，居然成功了。哈哈，我超開(kāi)心，因?yàn)槲覍?shí)驗(yàn)都做的狠好。
做到最后我發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)不可怕反而很有趣。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
今天我要做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫廢紙回收利用。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備：廢紙、杯子、水、木棍、干毛巾。一切準(zhǔn)備就緒，我滿懷希望地動(dòng)了起來(lái)。先把廢紙撕成碎末，放到杯子里加入適當(dāng)?shù)乃�，接著用小木棍攪拌，攪拌到成漿為止，然后把紙漿倒出來(lái)，用手搞成自己喜歡的'形狀，最后用干毛巾按壓在紙上。按好以后，曬干，一張“重生紙”就做好了。我發(fā)現(xiàn)“重生紙”要比其它品種的紙粗糙多了，還有做這種紙的小技巧是：水不要太多，不然就會(huì)時(shí)間久一些才能做成。
看著這張“重生紙”，我心想：“重生紙”不是還可以做成其他很多的形狀嗎？有愛(ài)心形的，有小動(dòng)物模樣的，還有各種奇思妙想的形狀。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得自己以后要多做一些實(shí)驗(yàn)，這樣就能收獲更多的知識(shí)了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
過(guò)年的時(shí)候，媽媽送了我一套科學(xué)實(shí)驗(yàn)禮盒，我驚喜萬(wàn)分，迫不及待的就打開(kāi)了它。一個(gè)叫做“火山爆發(fā)”的實(shí)驗(yàn)名稱跳入了我的視線，那就從它開(kāi)始做起吧！
首先，我拿出了泡騰片、色素、食用油、透明瓶子、漏斗和攪拌棒，并準(zhǔn)備了一杯清水，接著向瓶中加入約40毫升的水和5D色素，攪拌均勻，再借助漏斗往瓶中裝入約120毫升的食用油，最后往瓶中投入半片泡騰片，神奇的事情發(fā)生了，杯底迅速聚集了許多小氣泡，越聚越多，只見(jiàn)它們一齊向上涌了出來(lái)，美麗的火山巖漿就這樣形成了。“快來(lái)看啊，媽媽！”我激動(dòng)地叫起來(lái)。聽(tīng)到我的喊聲，爸爸和媽媽都過(guò)來(lái)看我的實(shí)驗(yàn)，爸爸問(wèn)我：“你知道這個(gè)是什么原理嗎？”我撓了撓頭，怎么也想不出來(lái)，看到我疑惑的樣子，爸爸摸了摸我的頭告訴我說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是泡騰片遇水后，能迅速的制造出大量的'二氧化碳?xì)怏w，當(dāng)積聚到足夠的二氧化碳?xì)怏w時(shí)，二氧化碳?xì)馀荽蓄伾乃疀_出油水層，達(dá)到的油的頂端，最終逸出到空氣，進(jìn)而制造出酷似火山爆發(fā)的壯觀景象。兒子，你明白了嗎？”我使勁兒地向爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴爸爸我明白了。
通過(guò)做實(shí)驗(yàn)不僅提高了我的動(dòng)手能力，還讓我知道了一些科學(xué)原理，我喜歡做實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
今天，我在網(wǎng)上看到一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——水上開(kāi)花，如此有趣的實(shí)驗(yàn)立刻就勾起了我的興趣，我摩拳擦掌，準(zhǔn)備親手動(dòng)手來(lái)驗(yàn)證一下！
找出大白紙，拿出水彩筆和剪刀，打來(lái)一盆水，“開(kāi)始實(shí)驗(yàn)！”我激動(dòng)而又緊張地宣布。于是，我拿起彩筆，龍飛鳳舞地在紙上畫了一朵紅艷艷的牡丹花�！拔ㄓ心档ふ鎳�(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”，我邊吟詩(shī)邊拿起剪刀小心地把花剪了下來(lái)。按照實(shí)驗(yàn)步驟，我先把牡丹的.花瓣向里折，然后把“花骨朵兒”輕輕放入水中，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了，水上開(kāi)花馬上就要在你眼皮兒底下成功了！
“真的會(huì)開(kāi)花嗎？”我屏住了呼吸，眼睛瞪得大大的，生怕錯(cuò)過(guò)了什么！只見(jiàn)花骨朵兒在水中轉(zhuǎn)著圈兒，不一會(huì)兒，花瓣兒就徐徐地就打開(kāi)了，變成了一朵富麗堂皇的牡丹花！“成功了！”我興奮地說(shuō)。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)不相信：水不會(huì)把花打濕嗎？沒(méi)想到這一試，居然成功了。
為什么紙花放入水中會(huì)開(kāi)花呢？下面進(jìn)入王老師小課堂，聽(tīng)我來(lái)講講。原來(lái)，紙是纖維制造而成的，纖維之間的縫隙很小，就形成了無(wú)數(shù)的毛細(xì)管，當(dāng)水和紙接觸后，水就通過(guò)這些毛細(xì)管在很短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入到紙的縫隙里，讓紙膨脹起來(lái)，于是花瓣在水中舒展開(kāi)來(lái)，紙花就盛開(kāi)了！
這次的實(shí)驗(yàn)讓我大開(kāi)眼界，原來(lái)科學(xué)是這么神奇有趣，以后我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，去探索更多的科學(xué)奧秘！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
前兩天，我在媽媽的手機(jī)上看到了制作水果布丁的視頻，布丁可是我最愛(ài)的零食之一，而且視頻看起來(lái)好像也不難，我也特想試試看。今天午飯后，媽媽就買來(lái)了芝士布丁粉和香甜軟糯的芒果：我們的布丁實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了！
媽媽負(fù)責(zé)切芒果丁，而我學(xué)著視頻里的步驟，先把1瓶礦泉水倒進(jìn)鍋里，然后加入規(guī)定份量的布丁粉，我還得用木鏟不停地?cái)嚢�，�?jù)說(shuō)攪拌可以讓布丁粉加速溶解，這樣就不會(huì)粘成大大小小的硬塊。
布丁粉剛被倒下去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們看起來(lái)就像吃過(guò)的冰沙：全是白白的`小顆粒，攪著攪著“冰沙”很快化成了一鍋牛奶，香味也冒了出來(lái)。
煮開(kāi)后的“牛奶”被倒入裝有芒果丁的杯子里，等了至少1小時(shí)，終于可以吃啦！我猴急猴急地嘗了一大口，真的香甜Q彈，就像買來(lái)的布丁那樣好吃。
不過(guò)，我和媽媽很快又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：自制布丁只能軟啪啪地睡在盤子里，就像融化了的冰淇淋，它們不太能站得起來(lái)。
于是，我去請(qǐng)教了好朋友的媽媽，她可是我們小區(qū)的美食專家：阿姨告訴我：下次再做布丁，可以再加入一些白涼粉或魚膠粉，小布丁們準(zhǔn)能“站”起來(lái)！
我喜歡這樣的布丁實(shí)驗(yàn)，好吃又好玩。你們要不要也試試？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
今天，我在一間神奇的，與眾不同的教室里和同學(xué)們、老師一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，它就是“鹽水浮雞蛋”！
當(dāng)時(shí)，有的同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試，有些同學(xué)迫不及待地小心地嘗試，還有的同學(xué)一直不停地問(wèn)老師：“為什么還不開(kāi)始�。俊�
我們要準(zhǔn)備的材料是：一把勺子、一個(gè)透明玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一杯水和食鹽。
首先，我把水倒入玻璃杯里，接著，我嘗試著把生雞蛋放入杯子中。但雞蛋卻像一頭胖胖的小豬一樣，懶洋洋地一沉到底就呼呼大睡起來(lái)。
于是，我皺著眉頭，硬生生地把蛋從水底弄了出來(lái)，放在桌上，生氣地對(duì)它說(shuō)道：“我輕輕把你放入水中，你卻無(wú)情地呼呼大睡起來(lái)，真是討厭極了！哼！”
過(guò)了一會(huì)兒，我想：蛋又聽(tīng)不懂我的話，我可不想因?yàn)檫@件事兒讓我不開(kāi)心，這件事就過(guò)了吧。于是，我再把一小勺鹽放入水中，這個(gè)蛋竟然還是沉到水底睡大覺(jué)去了。我無(wú)奈地唉聲嘆氣：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)是假的呀！唉！”
但是我相信老師是不會(huì)欺騙我的。于是我只好再次往杯子里放一大勺鹽，然后攪拌使水變得澄澈為止。我無(wú)奈地再一次把蛋放入水中，這次雞蛋真的浮起來(lái)了，看來(lái)老師還真沒(méi)騙我。實(shí)驗(yàn)的`原理是水具有浮力，而鹽可以增強(qiáng)水的浮力，所以蛋就能浮起來(lái)！
這次的實(shí)驗(yàn)真是簡(jiǎn)單又有趣！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，在礦泉水瓶上扎了一個(gè)小洞，會(huì)不會(huì)讓水流出來(lái)在小實(shí)驗(yàn)。我想：“水應(yīng)該會(huì)流出來(lái)吧。”
我找到工具：礦泉水瓶、大頭針。我先在礦泉水瓶的底下用大頭針扎了一個(gè)小洞，放滿水，蓋上瓶蓋，果然不漏了。
我找了一下資料，原來(lái)，打開(kāi)瓶蓋時(shí)，里面的`大氣壓與外面的大氣壓一樣，所以，蓋上蓋子時(shí)，里面的大氣壓比外面的大氣壓小，所以，水被大氣壓托住了。
過(guò)了一會(huì)，我想了一下，一個(gè)洞不會(huì)讓水流出，那三個(gè)洞會(huì)不會(huì)漏呢？
于是，我開(kāi)干了，用大頭針在礦泉水瓶上扎更多的洞，果然，還是不漏水，我想；這可不可以用來(lái)澆花呢？可以，打開(kāi)瓶蓋一條條細(xì)細(xì)的水從洞中涌出來(lái)，一下就被花朵兒吞下去。擰緊瓶蓋水流會(huì)停止。
真是太神奇！科學(xué)能讓我們長(zhǎng)知識(shí)。
科學(xué)無(wú)處不在，我們要去發(fā)現(xiàn)它。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
聽(tīng)說(shuō)在水中加足夠的鹽可以讓雞蛋飄在水面，無(wú)論多重的東西，只要鹽比這個(gè)物體重量大一點(diǎn)就能讓它浮起來(lái)。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我拿出一支筷子、一個(gè)透明玻璃缸、一杯鹽、一個(gè)雞蛋。先把玻璃缸裝滿清水，接著把雞蛋放入缸里，此時(shí)的雞蛋一動(dòng)不動(dòng)的躺在缸的.底部，先往缸里加一小勺鹽，此時(shí)沒(méi)有出現(xiàn)什么變化，接著又加了五小勺的鹽，這時(shí)缸底的雞蛋突然立了起來(lái)，我緊接著又加了一些鹽，雞蛋慢慢地上升到了水缸的中部，就像水里的不倒翁，孤獨(dú)的停留在水里。
接下來(lái)，我把手里一半的鹽都倒進(jìn)了水里并且攪拌了起來(lái)，雞蛋也隨著我的攪拌不停的旋轉(zhuǎn)起來(lái)，當(dāng)雞蛋終于停止旋轉(zhuǎn)后，它把頭微微地露出了水面，我把剩余的鹽全部倒入了玻璃缸，雞蛋大半個(gè)身子都浮出了水面。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了雞蛋浮在水面上不是因?yàn)樗茌p，而是因?yàn)樗屑欲}后，水的密度變大了，因此浮力也變大的緣故。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11
老師帶了一個(gè)雞蛋來(lái)了，同學(xué)們議論紛紛，是讓我們吃呢？還是觀察呢？還是干什么呢？
“我們要把這個(gè)雞蛋立起來(lái)�！崩蠋熞徽f(shuō)，很多人都不相信。
雞蛋剛發(fā)下來(lái)，。它是橢圓形的'，兩頭尖尖的，非常光滑，要怎么立呢？老師卻說(shuō)不能弄破。
我用大拇指、食指和中指形成一個(gè)金鐘罩，罩在雞蛋上，然后慢慢放開(kāi)。不過(guò)雞蛋像喝醉了一樣倒在桌上，眼看就要掉下“懸崖”了，我趕快把它拿起來(lái)。之后，我試了很多次都沒(méi)成功。天�。∵@雞蛋跟我有仇嗎？
不出意料的是大家都沒(méi)讓雞蛋立起來(lái)。
只見(jiàn)老師請(qǐng)來(lái)了“鹽”出手相救。她往桌子上倒了一些鹽，再讓連振旭把雞蛋放上去。他緊緊盯著雞蛋，手在發(fā)抖，小心翼翼地放在放上去，結(jié)果雞蛋立起來(lái)了。
每個(gè)同學(xué)都這樣弄，所有人都成功了。大家目瞪口呆，我恍然大悟，原來(lái)雞蛋真的能立起來(lái)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12
什么？水果發(fā)電站！你不是在開(kāi)玩笑吧？你沒(méi)有看錯(cuò)，這一期的家庭實(shí)驗(yàn)室我們要做的就是水果發(fā)電，一起來(lái)看看吧。
首先我們要把銅片和鋅片插入水果中，接著把導(dǎo)線去掉塑料頭，穿過(guò)金屬片上的小圓孔，然后把電線扭緊固定在金屬片上，重點(diǎn)是要一個(gè)銅錢一個(gè)鋅片串聯(lián)起來(lái)，為了驗(yàn)證是不是真的有電流產(chǎn)生，我們把發(fā)光二極管裝到導(dǎo)線的接頭上，最后就可以觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象啦！
我先是用了三個(gè)西紅柿進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可惜發(fā)出的光實(shí)在太微弱了，沒(méi)有火眼金睛都看不出來(lái)，接著我又加了一個(gè)西紅柿，發(fā)光二極管瞬間就點(diǎn)亮了，沒(méi)有什么比實(shí)驗(yàn)成功更讓我開(kāi)心的啦！水晶老師建議我們?cè)囋嚻渌?水果，我把兩個(gè)沃柑串聯(lián)起來(lái)，唉，電量不夠，那只有西紅柿來(lái)湊啦，結(jié)果兩個(gè)沃柑+一個(gè)西紅柿=點(diǎn)亮的發(fā)光二極管，實(shí)驗(yàn)再一次成功！
那水果為什么會(huì)發(fā)電呢？通過(guò)視頻學(xué)習(xí)，原來(lái)是水果中的化學(xué)物質(zhì)和金屬片發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，從而產(chǎn)生了電流，讓發(fā)光二極管亮起來(lái)了，看吧，水果確實(shí)可以發(fā)電，生活處處有科學(xué)，快動(dòng)手試一試吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13
你做過(guò)實(shí)驗(yàn)嗎？今天我就要做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。
我要先把實(shí)驗(yàn)需要的材料準(zhǔn)備好：白醋、量杯、小蘇打粉、氣球、空礦泉水瓶子一個(gè)。第一步，先用量杯量出50毫升白醋，再把白醋倒進(jìn)空礦泉水瓶子里。然后第二步，把蘇打粉裝入氣球的肚子里，記得一定要多裝點(diǎn)。由于家里沒(méi)有漏斗，所以我拿了一個(gè)勺子來(lái)挖蘇打粉。可是氣球嘴太小，我的勺子又太大，盡管我很小心，但仍然撒得到處都是蘇打粉，使得一桌狼藉。后來(lái)，我又找來(lái)一只很小的調(diào)羹，只有我的指甲蓋那么大，桌子上還鋪上一張干凈的白紙。這下我更小心了，我左手捏著氣球口的邊沿，右手小心翼翼地用小調(diào)羹舀蘇打粉，再慢慢地把蘇打粉送進(jìn)氣球嘴里，只撒出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。就這樣，終于把氣球的肚子喂得飽飽的，像個(gè)小皮球，哈哈。第三步，把裝好蘇打粉的'氣球嘴套在礦泉水瓶子上，注意，一定要套緊套深點(diǎn)，最后捏著氣球的肚子往上一揚(yáng)，蘇打粉一下子就全部掉進(jìn)了裝有白醋的礦泉水瓶子里了。這時(shí)，奇跡發(fā)生了。只見(jiàn)氣球竟然自己一點(diǎn)點(diǎn)變大，變大，再變大。而此時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，瓶子里竟然積了許多氣泡，密密麻麻的大小不一，并且正在越積越高。哇！氣球上露出了一個(gè)大大的笑臉，我開(kāi)心極了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我用手去解氣球，剛掀開(kāi)一角，就聽(tīng)“啪”的一聲，氣球飛到了桌子底下，還濺了我一臉的蘇打醋的混合體，眼淚都被酸了出來(lái)，我眨了下眼睛，真是個(gè)調(diào)皮的氣球。
怎么樣，我這個(gè)小實(shí)驗(yàn)很有趣吧？你也不妨來(lái)試試！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14
今天，媽媽帶著我們，做了一個(gè)特別的實(shí)驗(yàn)——《握不碎的雞蛋》。
她拿出一生一熟兩個(gè)雞蛋，對(duì)我們說(shuō)：“你們猜一猜，單獨(dú)握它們，能不能握碎？”
我們自信地回答：“肯定能握碎，這么簡(jiǎn)單！”
我率先拿起生雞蛋，放入手掌心，剛開(kāi)始我怕雞蛋碎了，小心翼翼地五指發(fā)力，后來(lái)發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)碎，于是我逐漸增大力氣，直到我使出了吃奶的力氣，可是雞蛋就像穿上了堅(jiān)固的鎧甲，還是老樣子。
妹妹看見(jiàn)我失敗了，興奮極了！她一把奪過(guò)我手中的雞蛋，握得緊緊的，直到手開(kāi)始發(fā)抖，可是，雞蛋絲毫沒(méi)有破損。
這時(shí)媽媽讓我們握下熟雞蛋。原以為容易碎的熟雞蛋，在我們拼盡全力下還是沒(méi)有碎，它仿佛是個(gè)勝利的戰(zhàn)士正嘲笑著我們，我氣得想踩它一腳。
媽媽最后讓我們同時(shí)握兩個(gè)雞蛋，我們像泄了氣的皮球，誰(shuí)也不肯先試。她把兩個(gè)雞蛋塞進(jìn)我手里，我硬著頭皮握住雞蛋，才稍微用了一點(diǎn)點(diǎn)力，“咔嚓”一聲，蛋殼破了，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，蛋清流得我手上到處都是，黏糊糊的！蛋黃夾雜著蛋殼流進(jìn)了碗里。
“這是怎么回事？”我們疑惑地望著媽媽。
媽媽說(shuō)：“這就是薄殼結(jié)構(gòu)的神奇之處。蛋殼能夠把受到的外力均勻的分散到各處，每一處受到的力就很小，所以不容易破。但是兩個(gè)雞蛋的'受力點(diǎn)在兩個(gè)雞蛋相接的地方，所以稍稍用力就會(huì)破�！�
聽(tīng)完媽媽話，我喊到：“原來(lái)一個(gè)小小的雞蛋，蘊(yùn)藏著這么大的學(xué)問(wèn)！”
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15
聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，氣球只要里面有水，就燒不破。我不信，決定親自試一試。
準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有：一個(gè)氣球、自來(lái)水、一支蠟燭。
我首先把水倒進(jìn)氣球里，并點(diǎn)燃蠟燭。把氣球放在蠟燭上燒，只聽(tīng)“砰”的一聲，氣球爆了。氣球里的水傾瀉而下，座子上衣服上都被打濕，我如同落湯雞般呆呆的'站在原處，不知所措。本想就此放棄，但是想起愛(ài)迪生經(jīng)歷千次失敗都不放棄的事跡，我決定再次進(jìn)行嘗試。經(jīng)過(guò)步驟的回憶，原來(lái)，我燒的是沒(méi)有水的地方。
吸取失敗的教訓(xùn)，我再一次把氣球灌滿水，在底部用火焰炙烤。沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我壯著膽子走近看，氣球完好無(wú)損，只是接觸火焰的部位出現(xiàn)一層黑炭。氣球里的水溫度也也越來(lái)越高�？磥�(lái)同學(xué)誠(chéng)不欺我，真是太神奇了。
原來(lái)，水的冷漠拒絕了火的熱情，保護(hù)了脆弱的氣球，氣球?qū)崃拷o了水，而水在正常海拔下，溫度最高不會(huì)超過(guò)100度，而這個(gè)溫度對(duì)于氣球來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠形成傷害。因此氣球就不會(huì)爆了。
實(shí)踐出真知，只要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，就能獲得無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)知識(shí)。
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