小學(xué)五年級(jí)作文實(shí)用(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的媽媽是一名老師，她個(gè)子不高，但長(zhǎng)得很漂亮。她有著一頭又密又長(zhǎng)的卷發(fā)，散發(fā)著陣陣芳香。媽媽的臉圓圓的，笑起來(lái)像一朵盛開(kāi)的鮮花，她的眉毛像彎彎的.柳葉，下面有一雙美麗的丹鳳眼，上面架著一副眼鏡，但即使是這樣，也仍然擋不住她那會(huì)說(shuō)話的眼神。媽媽的鼻子小巧玲瓏，紅紅的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，媽媽的牙齒比我的牙齒好看多了，又潔白又整齊。
媽媽最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)看書，她經(jīng)常會(huì)抱著一本厚厚的書看得津津有味。她還不厭其煩地給我講多看書的好處，教育我要養(yǎng)成自覺(jué)看書的好習(xí)慣，在媽媽的感染下，我也喜歡上看書了。
媽媽很喜歡打扮，特愛(ài)逛街，家里的大小衣柜幾乎全是她的衣服和首飾，就連接我放學(xué)回家的路上，她也不會(huì)放過(guò)試衣服的機(jī)會(huì)。
媽媽非常關(guān)心我，她常說(shuō)身體健康最重要，所以，每天早上媽媽都會(huì)為我準(zhǔn)備一份營(yíng)養(yǎng)早餐，還時(shí)時(shí)囑咐我不要挑食。當(dāng)我生病的時(shí)候，她對(duì)我的關(guān)懷更是無(wú)微不至，上次我高燒不退，晚上媽媽不知起了多少次床給我量體溫、端水喝，直到我退燒，她才稍微睡一下。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也很重視，每天放學(xué)回家，他都會(huì)耐心地給我指導(dǎo)作業(yè)，即使她的工作很忙，也會(huì)停下來(lái)先為我輔導(dǎo)，等我的作業(yè)做完去睡覺(jué)的時(shí)候，她才會(huì)一心一意地開(kāi)始做自己的工作。媽媽還教會(huì)了我一口流利的普通話，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助。
這就是令我驕傲的媽媽，我愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天又有一節(jié)游戲課，我們滿懷期待的想象著游戲。這次我們玩“穿針引線”，規(guī)則也很簡(jiǎn)單，就是用帶上眼罩，再把線穿進(jìn)針眼。
我先來(lái)當(dāng)穿線者，本來(lái)穿線是件很簡(jiǎn)單的事，可是，一戴上眼罩我就成了一個(gè)沒(méi)頭蒼蠅。我問(wèn)紀(jì)萱宸，上下左右哪個(gè)方向，她卻鬼哭狼嚎似的一喊，嚇得我連針也落在了地上。我便立刻摘下眼罩和她一起找那細(xì)細(xì)的針。針好不容易才被找到，我便以迅雷不及掩耳之速，再一次投入到緊張的穿線過(guò)程之中。紀(jì)萱宸總是在“快點(diǎn)呀！哎呀！快！”的叫喊著，不停地催我，卻又不給我一點(diǎn)明確的`指示。而我呢，就只好到處“引線”，線，猶如一根軟軟的短劍，我就用它對(duì)著空氣不停地亂刺。我的手都刺酸了，但依舊沒(méi)能刺進(jìn)針眼。我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，游戲時(shí)間也到了。同學(xué)們相互交流了一下，穿線速度最快的孫容川告訴我們：要在穿之前先把線頭對(duì)好針眼，然后一穿就可以成功了。我們都吸收到了教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，信心滿滿的開(kāi)始準(zhǔn)備下一場(chǎng)比賽。
現(xiàn)在，我成了威風(fēng)的“指揮官”，三、二、一開(kāi)始！紀(jì)萱宸一開(kāi)始很好，一穿就進(jìn)去了，正當(dāng)我暗暗高興時(shí)，還沒(méi)有來(lái)得及“宣布成功”，她卻一個(gè)不小心，手一抖，線又跑了出來(lái)。我趕忙指揮，我說(shuō)“上”，她一下子變得很上；我說(shuō)“下”，“呼”的一下她的手恨不得拉到了地面，更要命的是她左右不分，還一個(gè)勁的在怪我。我看了心急如焚，卻又無(wú)可奈何呀。這次我們還是輸了，而彭明宇和朱亦誠(chéng)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)配合默契，一下子就成功了。
我們不是輸在沒(méi)有水平，而是輸在不團(tuán)結(jié)呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我們班有許多同學(xué)，有的喜歡畫畫、有的喜歡唱歌、有的喜歡打籃球……而我喜歡讀書，下面就帶你走進(jìn)我的讀書世界吧！
記得有一次，媽媽去上班我自己在家里讀書，當(dāng)時(shí)我餓的饑腸轆轆，但是我讀起書卻感覺(jué)不到饑餓了，我讀的如癡如醉，像鉆進(jìn)了浩如煙海的書籍里，像魚兒游進(jìn)了大海，忘記了時(shí)間流動(dòng)。突然大門外一陣響聲，我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了，媽媽從客廳走進(jìn)來(lái)說(shuō)孩子你吃飯了嗎？這時(shí)我才想起來(lái)饑餓。
還有一次，媽媽說(shuō)買完菜帶我去公園，讓我換好衣服，讀一會(huì)書，我讀起書就像進(jìn)入了大海想游也游不回來(lái)，我全神貫注的讀著，不知道過(guò)了多久我感到餓了，我燒了一鍋水，要煮雞蛋，過(guò)了一會(huì)兒，我隨手一拿放到了鍋里，過(guò)了很久，我打開(kāi)一看，嚇了我一大跳，鍋里煮的是我的`兩塊圓橡皮，等媽媽回來(lái)的時(shí)候我還在讀書，還是穿著那套舊衣服。
這就是我讀書的經(jīng)歷，你們有嗎？
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