老師我想對您說作文(精)

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的老師我想對您說作文，歡迎閱讀與收藏。

老師我想對您說作文1

　　楊老師，你一只對我們?nèi)�班同學很好，我們就像掉進了一個大蜜罐。

　　很多次，您把我們的作業(yè)減少一半，我們都很開心，還有每次別人送來許多的糖的時候，您都會分給我們吃，我們也很高興。有時候您還把語文課換成看書課，我們就興奮地活蹦亂跳。學校規(guī)定：“飯吃完后沒有經(jīng)過老師的允許是不能去操場玩的�！钡�您說：“你們可以隨便的去自由活動�！蔽覀円槐娜�尺高�？墒�，我們一直感到楊老師有一點不對的.地方，就是要用尺子打我們手心，只要我們錯一個逗號就會打我們手心一下，我們知道您是為我們好，讓我們永遠都別犯這樣的錯。但是我們非常害怕，所以我要提一個小意見，就是以后不要這樣了，希望您能做到這一點。

　　謝謝您！楊老師您對我們關(guān)心，我們銘記在心。

老師我想對您說作文2

　　有人說，老師像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師像一名園丁，培育出紅花綠草，參天大樹，卻蒼老了自己。

　　姜老師，夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。姜老師，我想輕輕對您說：姜老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的'筆跡，都飽含您對我們的關(guān)愛。

　　姜老師，歲月匆匆，我們馬上就要畢業(yè)了，敬愛的姜老師，我忘不了你那諄諄教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻給了你的事業(yè)，對我們傾注了無限期望和心血！

　　姜老師我想對您說：“謝謝”。雖然只有兩個字，但是這兩字里有我多您的無限的感激！

老師我想對您說作文3

　　老師我想對您說：“謝謝您陪伴我走到三年級�！蹦鸀槲覀兊膶W習日夜操勞，我永遠都不會忘記，您流下的每一滴汗水都深深的記在我心中。老師我想對您說：“我知道您平時對我們的批評都是為了我好。”批評就像園丁修剪果樹一樣去掉旺長枝、內(nèi)向枝、病枝，是為了讓果樹更快的開花結(jié)果。您也經(jīng)常表揚我、鼓勵我，好像是園丁給蔬菜經(jīng)常澆水施肥一樣，給我補充營養(yǎng)，更加奮發(fā)圖強積極向上!老師我想對您說：“人都說，老師是人類靈魂的'工程師，老師是青年學生成長的奠基石�！边@話千真萬確，我深信這個道理。我今年十歲了，從七歲開始跟著您一起成長，從您身上我學會了怎么做人，學習科學文化知識，讓我終身受益。

老師我想對您說作文4

　　敬愛的姜老師，我有些心里話想對你說。

　　我第一次見你時，你大約三十歲，中等個子，皮膚白白的，很愛笑，非常漂亮。你講課生動，性格溫柔，我很喜歡你。

　　有一次，您講軸對稱圖形。您問我：“正方形有幾條對稱軸？”我說：“有兩條�！蹦�讓我上黑板畫。我在邊長中央畫上兩條。同學們都說是四條。我想了半天也沒有想明白，心里很著急。這時您用一張白紙剪成了一個正方形，讓我折，我左右折，上下折，忽然折了對角。我恍然大悟，高興地說正方形有四條對稱軸，您夸我說：“你真聰明！”我很高興。您講的`課真是生動又有趣！

　　姜老師，我很高興能有您這樣的老師，是您讓我對讓我更喜歡上數(shù)學課，感謝您讓我感受到學習的快樂。

老師我想對您說作文5

　　老師您辛苦了，感謝您教了我的四年級，你是我一到四年級最好的一位老師。

　　上課時，我不認真聽講，您就用擴音器叫著我的名字，我立馬知道自己錯了，趕緊把心收回學習上。有時我中午沒午休，上課時，困了，您就拍我的桌子，我立馬清醒了。在我們犯下錯誤的'時候，您時不時的的提醒我。老師您辛苦了！

　　四年級才開學一個多月的時候，我們學故詩的時候，您讓我們自己寫詩意，當時我就想：“別班的老師都是老師寫黑板，學生抄書上�！焙髞砦也琶靼啄�是想讓我們更深刻理解詩的意思。我的夢想是當一名教師。

　　我代表四二班給您說一聲您辛苦了！

老師我想對您說作文6

　　老師，您慈祥的面容總是浮現(xiàn)在我的腦海中，您親切的教誨，總是回蕩在我的耳邊；您像一名園丁一，細心培育我們；您還像慈母一樣，精心照顧著我們，是您為我們打開了知識的大門，是您把我們教大，又是你讓我們成為了一名優(yōu)秀的.學生�？衫蠋熚蚁雽δ�說：“老師您辛苦了”。

　　老師，您教給我們知識，帶我們走進知識的海洋，您教會了我們做人的道理。

　　在您的幫助下，讓我改正了很多缺點，我的字要比以前漂亮了很多，我的考試成績有所提高。

　　老師，您是你在我的眼里是一位既嚴厲又溫柔的老師，我們上課時交頭接耳說話也逃不過老師那銳利的眼睛，在課外的時候你又非常親切，每天都能看到你那和藹的笑容。

　　老師，我想對您說：“有了您的愛護我才能更加茁壯的成長，我一定不辜負你的期望，努力學習，做一個對社會有用的人�！�

老師我想對您說作文7

　　三人行，必有我?guī)熝伞！�—孔子�?/p>

　　每當我讀到這句名言，總會想起您——我的好老師。如果我是小草，那么您就是滋潤我的雨露；如果我星星，那么您就是陪伴我的`月亮……老師，是誰讓我有了勇氣，讓我跨出了人生的第一步。

　　記得那一次，您來抽背書，我想到我有一首古詩不會背，我心怦怦直跳，心想：不要叫我�。〔灰�叫我��！如果叫到我，不要抽那首我不會背的古詩。過了一會兒，老師果然叫到我了，也叫我背那首我不會背的古詩。我哆嗦地站了起來，心想：今天真倒霉啊！我慢慢地朝老師寫去，向老師背到。忽然，同學們都哈哈大笑，原來我把古詩背成了：“欲把西湖比西子，總把杭州作汴州�！蔽业哪樛蝗唤o了，我真想找個地洞鉆進去。忽然老師喊道：“笑什么笑，如果你們背錯了，被人嘲笑，你什么的心情是什么樣子的�！蔽衣犃�，十分激動。

　　從此，我就有了信心�！按盒Q到列絲方盡，蠟燭成灰始干�！崩蠋熤x謝你讓我們學習了許多的知識。

老師我想對您說作文8

　　敬愛的張老師：

　　你好！

　　教師節(jié)來臨之際，我想對你說，您辛苦了。您是一位德才兼?zhèn)�，誨人不倦，辛勤勞碌卻默默無聞的老師。還是一位心胸寬廣，對學生鞠躬盡瘁的老師，感謝您這兩年的教誨。

　　還記得在初一下學期的時候，我叫出了你的外號“地理xx”后來被你聽到，你對我進行了一番說道，我認識了我自己的錯誤，那節(jié)課過后我也沒有去向你道歉，因為我不敢去，不知道怎么跟你道歉。現(xiàn)在我想在這封信上跟你道個歉：對不起張老師，我不應(yīng)該給你取外號，更不應(yīng)該不及時去承認錯誤，請求您原諒我。

　　在這個屬于您的'日子里，祝你節(jié)日快樂開開心心。您的辛勞將記在我的心里，您諄諄教誨讓我永懷難忘，在今后的日子里祝您：家庭幸福，萬事如意永遠健康永遠快樂。

老師我想對您說作文9

親愛的老師：

　　您好,您是無私的蠟燭、粉筆。您永遠是我心目中的偶像。

　　但是，人無完人，您也有些地方做得不夠好，在這里我想對您說：

　　“請不要因為太注重主課而忽略副課，特別是在大考之前，您更應(yīng)該讓成日鉆于書海的同學們放松一下，可您卻占了課，您可知道，那一節(jié)課同學們是盼望已久的副課��！

　　老師，請不要經(jīng)常拖課，課余時間本來就很少，您還拖課，有時甚至不下課，同學們經(jīng)常抱怨您，畢竟下課是我們的自由時間，我們可以侃天說地。這樣不但沒有效率，還會使同學們大腦損害�！�

　　老師，不知您聽了我的心里話，會不會有所……

　　祝您永遠美麗,培養(yǎng)出更多的.棟梁！

　　您的學生：×××　　

×年×月×日

老師我想對您說作文10

　　老師，我有很多的話，不知從何說起。用我最真誠的一句話說：“老師，您辛苦了！”

　　每當我們來上學時，總能看到您在教室等待的.身影；每當我們認真完成作業(yè)交給您，總能看到您臉上燦爛的笑容；每當我們放學后，您總是最后一個走出校門。

　　疫情期間，您在家里認真?zhèn)湔n，每天都堅持在固定時間為我們上語文直播課，使我們“停課不停學”。您告訴我們學習要日積月累，每天會認真查看我們的微信筆記作業(yè)，給我們及時的點評。一個假期下來，我積累了厚厚的一本“我手寫我心”，您說里面記錄了我的成長。您給予了我們豐富的知識，教會了我們做人的道理，使我們每天都在進步。我們長大了，而您的白發(fā)卻逐漸增多，您把全部心血傾注在我們身上。我怎能不感激您呢？

　　老師，是您不辭辛苦、不求回報的付出，換來了我們對語文學習的熱愛，我想大聲對您說：“謝謝您，老師”！

老師我想對您說作文11

　　老師我想對您說；“您辛苦了，請您不要再為我們操心了。”

　　老師，您像一位辛勤的園丁，時時刻刻在為我們付出 。當我們作業(yè)不會做時，您會在一旁輔導我們；當我們排隊不認真時，您不會打罵我們，而是耐心地跟我們說；當我們上課不聽講時，您會提醒我們；當我們改正缺點時，您的臉上會露出欣慰的笑容。記得剛上一年級時，由于我跟表弟不分在同一所學校，我很不習慣，每天在學校門口哭鬧，同時也把媽媽惹火了，在學校門口狠狠地揍了我一頓。而您我敬愛的老師，一點也不嫌棄我，而是耐心得開導我，讓同學幫助我，您的恩情我永遠也不會忘記。

　　老師我想對您說；“是您傳授了我知識，是您給我指引正確的道路；是您給了我學習的.信心；是您給了我無私的愛。老師我愛您�！�

老師我想對您說作文12

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！蔽业亩�邊常常響起這兩句詩。我就會想起那位嚴厲且值得尊敬的老師。

　　老師，您來的時候我們班已經(jīng)是年級倒數(shù)第一了。您一直在努力改變我們。在您的語文課上，討厭語文的我竟鬼使神差的舉起了手。您發(fā)現(xiàn)我雖然有口吃，但答得很棒。您便開始多多提問我�；顒�、比賽、吟誦……沒有一項不讓我參加。同學都說我是機靈鬼、小詩人。這些稱號對我來說重要無比，因為這樣我就可以爭光，受到別人的夸贊。可這都是老師您的功勞呀！這也讓我想起上學前班的我，吃力的寫著語文作業(yè)。爸爸的朋友來我們家做客。最讓我生氣的是——“看來羅家的`人寫字就是慢。”這一句話造成了我內(nèi)心巨大的創(chuàng)傷……也成了我學習語文的最大障礙�，F(xiàn)在，我終于可以回應(yīng)他——胡說！是誰改變了一切？是我敬愛的黃老師！

　　黃老師，我想對您說，是您成就了我！是您讓我喜歡上了語文！

老師我想對您說作文13

　　“六一”兒童節(jié)快到了，今天上午，班主任老師親自選了12名女生和一（3）班的女生合演節(jié)目，突然，聽到老師叫我的名字，我感到非常高興，其實這也在我的意料之中，因為我自從上幼兒園開始，每次老師排練舞蹈都不會少了我�？墒�，到了下午，老師看了我們跳舞，突然把我和姚怡蕓清下場了，也不知是什么原因，可能是我們跳得不好吧？回家后很失落的對媽媽說了這件事，媽媽笑著說：“誰說我家寶貝跳得不好了，可能是人多了不好排舞吧！你可是最聰明的了，你們舞蹈班的文老師不是經(jīng)�？淠阕钣形蛐詥�？沒關(guān)系，只要你努力，以后你會有機會的.�！甭犃藡寢尩脑�，我的心情好多了。

　　其實，老師，我想對您說：“老師，如果您讓我參加“六一”節(jié)目，我是不會給您丟臉的！”

老師我想對您說作文14

　　轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，六年的歲月從我們身邊匆匆略過。在這六年中有許許多多的事情深深的印在了我的.腦海中。

　　記得有一次，和我同一個宿舍的舍友從床上摔了下來，把他痛的嗷嗷直叫，我們幾個舍友直接就嚇壞了，連忙去找老師。我冒著雨來到老師的房間，老師聽到敲門聲，集網(wǎng)把門打開，問我怎么了？我對老師說:“老師小畢從床上掉下來了�！崩蠋熉犃思泵�來到我們宿舍。他背起小畢，冒著大雨把小畢送到了醫(yī)院。來到醫(yī)院，老師先把小畢交給醫(yī)生，然后給小畢的家長打電話，告訴了他們小畢的情況。勞累的一天的老師，第二天上課依舊沒有遲到。

　　老師我想對您說:“老師您辛苦了！”

老師我想對您說作文15

　　老師我想對您說，是您增強了我的勇氣和自信，使我的膽子越來越大了。以前，我上課不敢回答老師提出的問題，最怕老師找我回答問題。一次，老師讓同學回答問題，這個問題我會，可是當著這么多同學和老師的面我不敢說話。我自言自語地說：我到底是舉手還是不舉手呢？我看到很多同學都舉手了，我也猶猶豫豫地舉了手。沒找到我的時候，我的心怦怦地跳個不停，我真擔心老師點到我的`名字。沒想到老師真的點到了我的名字，我很膽怯地站起來，聲音很小，吞吞吐吐地回答。我回答對了，老師贊許地讓我坐下�？吹嚼蠋熧澰S目光，我有了一點自信。后來我回答問題時，也不吞吞吐吐了，而且聲音很洪亮。我心里想：我還是很棒的嗎。

　　老師我還想對您說，如果您有空和我聊天那該多好。我想和您聊我的爸爸媽媽還有我的學習。有些題我不會，我想問您，可是一下課您就走了。我也不知道您在哪里，我想讓您在課外多陪我說說話，還想向您請教問題呢！

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