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與書(shū)為友作文

時(shí)間:2023-09-20 08:10:56 以什么為話題的作文 我要投稿

與書(shū)為友作文合集[15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的與書(shū)為友作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

與書(shū)為友作文合集[15篇]

與書(shū)為友作文1

  人離不開(kāi)書(shū)本,就像樹(shù)離不開(kāi)水分一樣。人需要知識(shí),就像草需要營(yíng)養(yǎng)一樣。

  書(shū)像是我生命中的一部分。它像我的“心臟”,讓我可以人生百態(tài);它像是我的“眼睛”,讓我可以看到萬(wàn)千世界;它像是我的“雙手”,然我撫摸一切人間美景;它還像是我的“雙腿”,帶我走遍世界的每個(gè)角落。

  書(shū)像是我人生的朋友。小時(shí)候,我就把書(shū)當(dāng)成我的朋友。我在書(shū)里獲得知識(shí),知道人生的'啟迪……有時(shí)候媽媽問(wèn)我:“湘懿,你怎么不下去和朋友玩一起玩兒呢?”我總會(huì)天真的回答道:“書(shū)就是我的朋友啊!”當(dāng)看到媽媽那無(wú)可奈何的表情時(shí),我總會(huì)疑惑地想:我的那些朋友只會(huì)和我一起玩耍,而書(shū)卻能教會(huì)我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。長(zhǎng)大后,我更認(rèn)為書(shū)是我的朋友。每當(dāng)翻來(lái)一本書(shū),我都會(huì)流露出期盼的表情。而在我津津有味的讀書(shū)時(shí),我就像來(lái)到了天堂,與小天使們一起來(lái)“哺育我們的靈魂”,又像來(lái)到了作者的內(nèi)心世界,去體會(huì)他當(dāng)時(shí)的心境,他為什么這樣寫(xiě)?還像來(lái)到了海闊天空。我在大海自由激蕩和天空自由翱翔,去感受海洋的波瀾壯闊與天空的無(wú)盡情懷。

  書(shū)又像我的知己,它可以隨時(shí)隨地知道我在想什么,這是我那些朋友不知道的。書(shū)又像是另一個(gè)我,在我無(wú)聊時(shí),給我逗趣;在我傷心時(shí),來(lái)安撫我。

  書(shū),我的摯友,你是我人生中的另一個(gè)“我”……我要永生與你為友。你像天邊的朝霞,給我?guī)?lái)人生的第一抹陽(yáng)光,并永遠(yuǎn)照亮我人生前進(jìn)的方向!

與書(shū)為友作文2

  從小,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣!不信?那你就聽(tīng)我慢慢來(lái)介紹吧!

  在家,我的書(shū)柜里整齊地?cái)[著書(shū),書(shū)桌上也擺滿了書(shū),就連床頭柜也躺著書(shū)。我是一個(gè)在校較少看書(shū)的女孩,而在家里我看書(shū)的時(shí)候什么都不做,就坐在書(shū)桌上看一小時(shí)書(shū)左右。

  記得讀一年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了注音,所以,媽媽經(jīng)常到圖書(shū)館買(mǎi)一些有注音又利于我成長(zhǎng)的書(shū);其中一本《小聰仔》,是我小時(shí)候最?lèi)?ài)的書(shū),但我一頁(yè)又一頁(yè)地翻開(kāi)書(shū)時(shí)候,我就被里面精美的圖案吸引了,每天晚上睡覺(jué)前,媽媽都給我講里面有趣的小故事。除了《小聰仔》是我最?lèi)?ài)的書(shū)之外,還有《安徒生童話》、《格林童話》……

  現(xiàn)在,我已經(jīng)上六年級(jí)了,自然,我的書(shū)也會(huì)越來(lái)越多,越來(lái)越多。上六年級(jí)的我已經(jīng)不同小時(shí)候的我了,現(xiàn)在的我只要買(mǎi)自己喜愛(ài)的書(shū)我一定會(huì)看,但我從不買(mǎi)漫畫(huà)書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得漫畫(huà)書(shū)既不利于我們學(xué)習(xí),又不利于我們成長(zhǎng),F(xiàn)在,我的書(shū)其中有:《根鳥(niǎo)》、《草房子》、《女生日記》、《我的.第一本英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)》、《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》……這些書(shū)都是我的最?lèi)?ài)。

  最近,我正在看《小公主》這本書(shū);看完后,我學(xué)會(huì)了一個(gè)人要有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì);主要講了一個(gè)小女孩,本是一個(gè)公主,但后來(lái)成了一個(gè)失去父母的孤兒,但她沒(méi)有哭,而且還堅(jiān)強(qiáng)的生活著,最后才得知,原來(lái)她是一個(gè)薩拉城堡中,一個(gè)國(guó)王要找的一位小姐,最后,她還是過(guò)上了幸福的生活。

  書(shū)!書(shū)是我生活中不可缺一的“知心朋友,”也是我忠誠(chéng)的伙伴,擁有書(shū),我的生活變得更加精彩、完美!俗話說(shuō)得好:發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。

與書(shū)為友作文3

  高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,古書(shū)《三國(guó)志》也出現(xiàn)過(guò)“讀書(shū)百遍,其益自現(xiàn)”這樣的名言,連莎士比亞這樣的大文學(xué)家都說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地里沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”?梢(jiàn)書(shū)籍對(duì)我們的重要性,我們應(yīng)多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)。

  漫步在書(shū)籍的世界中,我仿佛來(lái)到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代?吹搅送醪g“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的決心和毅力;看見(jiàn)了楊炯“牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城”的雄偉氣勢(shì);看見(jiàn)了譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的訣別和勇敢。

  暢游在書(shū)的海洋中,我好似看見(jiàn)了那個(gè)“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞”的潑辣人兒——王熙鳳;又仿佛看見(jiàn)了那個(gè)為人類(lèi)解放而努力奮斗的保爾柯察金;看見(jiàn)了老舍筆下那個(gè)辛苦工作的人力車(chē)夫——祥子;看見(jiàn)了格列夫?yàn)榫刃∪藝?guó)皇后著火的寢宮而做出的荒唐一幕;看見(jiàn)了……

  遨游在書(shū)籍的`藍(lán)天中,我仿佛看見(jiàn)冰心老師正面對(duì)面的和我交談,慈愛(ài)的告訴我怎樣寫(xiě)作;看見(jiàn)“俄國(guó)革命的鏡子”托爾斯泰向我道出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷;看見(jiàn)周敦頤告訴我要做個(gè)“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的人。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”讓我們多讀書(shū),與書(shū)為友,與智慧同行!!

與書(shū)為友作文4

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@是著名作家高爾基的名言。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,家里的書(shū)架上放滿了我的書(shū),書(shū)使我獲得了知識(shí)、獲得了快樂(lè)!

  在家里,我在書(shū)的海洋里遨游,想看多久就看多久,常常連吃飯也忘了;晚上,躺在被子里睡不著,書(shū)伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在我不快的時(shí)候,書(shū)像是一個(gè)朋友,默默的安慰我,鼓勵(lì)我,支持我。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽业淖魑目偸菍(xiě)的'又快又好。這幾年書(shū)不僅使我的作文多次獲獎(jiǎng),還教會(huì)我做人的道理。在面對(duì)一個(gè)可憐的小生命時(shí),我會(huì)毫不猶豫的去幫助他;做人要知恩圖報(bào),要懂得珍惜,那一個(gè)個(gè)人生的道理全是書(shū)給我的。

  著名的作家肖復(fù)興曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一本書(shū)的家,是沒(méi)有一朵花的花園,是沒(méi)有一顆星星的星空!钡拇_,因?yàn)橛袝?shū),我感到快樂(lè)和充實(shí);因?yàn)橛袝?shū),我獲得了力量,不斷拾級(jí)向上,為祖國(guó)的天空描繪出更加絢麗的彩虹。

  書(shū)像一個(gè)世外桃源,能讓人如癡如醉在里面;書(shū)像一位循循善誘的老師,不但教給人豐富的知識(shí),而且陶冶了人的情操;事實(shí)人與人之間互相溝通的紐帶,可以通過(guò)它溝通思想感情、彼此息息相通......

  與書(shū)為友,夏天讀出涼爽,冬日讀出溫暖,孤寂變成充實(shí),浮躁化為澄澈,平淡變成濃郁,人生因此更加睿智而美麗。

與書(shū)為友作文5

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我覺(jué)得也是我個(gè)人成長(zhǎng)必需的營(yíng)養(yǎng)品。

  書(shū)的種類(lèi)很多。到現(xiàn)在為止,我讀過(guò)的書(shū)種類(lèi)有:科幻類(lèi)、歷史類(lèi)、兒童類(lèi)等等,我最喜歡的是歷史類(lèi)的書(shū)。

  我讀過(guò)最有意思的書(shū)是《西游記》。這本書(shū)里的人物個(gè)性鮮明,又聰明又武藝高強(qiáng)的`大師兄是好多朋友的偶像,因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng),能降住妖怪,堅(jiān)持戰(zhàn)斗,還能在師父錯(cuò)怪他之后繼續(xù)保護(hù)師父。

  最搞笑的是二師兄豬八戒,他的容貌和大腹便便的肚子實(shí)在讓人發(fā)笑,二師兄是天蓬元帥,因?yàn)榉噶隋e(cuò),所以才被貶為好吃懶做的豬,他也是夠委屈啦!

  沙師弟忠厚老實(shí),聽(tīng)話,能干活。

  最容易被讀者吐槽的是唐僧,因?yàn)樗麗?ài)念經(jīng)還弱不禁風(fēng),總是需要?jiǎng)e人保護(hù),但是他是這個(gè)取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的靈魂人物,他對(duì)佛教虔誠(chéng)的信仰,對(duì)自身的持節(jié)約束,都非常令人敬佩。書(shū)中豐富多彩的人物,讀后讓人難以忘記,我被活靈活現(xiàn)的人物形象、鮮明的性格特征深深吸引。

  讀《西游記》這本書(shū)讓我領(lǐng)悟到一個(gè)道理,如果你有人生理想,即使它離現(xiàn)在的你如《西游記》里的西天那么遠(yuǎn),只要你勇敢、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)地去奮斗,最終你一定會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)!

  書(shū),能讓我們懂得許多道理,擁有更多的知識(shí)和智慧。

與書(shū)為友作文6

  我原來(lái)是一個(gè)非常不喜歡看書(shū)的孩子,因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)是枯燥無(wú)味的,偶爾的一次經(jīng)歷讓我改變了我對(duì)書(shū)的'看法。

  一天晚上,我認(rèn)真地完成了作業(yè)后給媽媽檢查,媽媽檢查完我就把作業(yè)收進(jìn)書(shū)包里,無(wú)精打采地趴在沙發(fā)上。過(guò)了一會(huì)兒我又坐了起來(lái)說(shuō):“好無(wú)聊!”媽媽說(shuō):“無(wú)聊就上去看看書(shū)吧,看書(shū)會(huì)使你感覺(jué)有趣的!蔽衣掏痰刈呦蚨䴓堑臅(shū)房里書(shū)房里坐下來(lái),抬頭看看書(shū)架上花花綠綠的書(shū)目。突然看見(jiàn)一本叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū),我拿起書(shū)本坐下來(lái)嘗試認(rèn)真地看一看。打開(kāi)了書(shū)本,第一篇是《我有400個(gè)兄弟姐妹》,我被這個(gè)標(biāo)題給吸引住了,開(kāi)始好奇什么昆蟲(chóng)那么厲害竟然有400個(gè)兄弟姐妹那么多?腦海里出現(xiàn)了很多的問(wèn)題,于是我開(kāi)始仔細(xì)地看起來(lái)。當(dāng)我看完了這篇文章后我知道了母蟬的腹部末端有一根長(zhǎng)約一厘米的產(chǎn)卵管,10分鐘左右母蟬就可以產(chǎn)下10枚卵……原來(lái)這400個(gè)兄弟姐妹是這樣來(lái)的呀,這真是太有趣了!

  自從發(fā)現(xiàn)了書(shū)本帶給我的樂(lè)趣以后我越來(lái)越喜歡看書(shū)了,在書(shū)中我學(xué)到了很多的知識(shí)。書(shū)本就像是我的好朋友一樣,它會(huì)幫我解答問(wèn)題增長(zhǎng)知識(shí),也會(huì)告訴我世界上許許多多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西,更讓我明白讀書(shū)會(huì)讓人變得更加優(yōu)秀。

與書(shū)為友作文7

  對(duì)我來(lái)說(shuō):書(shū)是我最好的朋友,讀書(shū)也是我心中最美好的事情。

  我還記得我三歲的時(shí)候,就愛(ài)上了聽(tīng)故事,天天纏著媽媽給我講故事。時(shí)間長(zhǎng)了,能說(shuō)一兩句。慢慢的,我上了小學(xué)。聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿足我對(duì)文字的渴望。我開(kāi)始拿起又小又亮的書(shū),看起來(lái)很漂亮。

  “哇!畫(huà)面很美!”我不禁驚呼。翻著圖,我猜測(cè)著可能發(fā)生的故事,指著一些簡(jiǎn)單的文字讀了起來(lái)。剛開(kāi)始的`時(shí)候一個(gè)字一個(gè)字一個(gè)字看,慢慢連接成一句話幾個(gè)字。讀書(shū)的過(guò)程很辛苦,但是每次讀完一節(jié),就有一種特別的成就感。喜歡《鑿壁偷光》《坐井觀天》之類(lèi)有趣的成語(yǔ),喜歡《柳林風(fēng)聲》《夏洛的網(wǎng)》之類(lèi)曲折的兒童小說(shuō),喜歡博大精深的中國(guó)古代文化。

  在我的世界里,書(shū)可以當(dāng)飯吃。無(wú)論我去哪里,我都會(huì)隨身帶一本書(shū),方便閑暇時(shí)閱讀。閱讀時(shí)間也是從半小時(shí)開(kāi)始到一小時(shí),到兩小時(shí),再到停不下來(lái)的節(jié)奏。每個(gè)周末,我都和我的伙伴——本書(shū)一起度過(guò)一整天。

  泛讀讓我受益匪淺,愉悅了身心,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),讓我在閱讀練習(xí)中脫穎而出。

  我愛(ài)看書(shū),想和書(shū)作伴!

與書(shū)為友作文8

  書(shū)是一塊小點(diǎn)心,需要你慢慢品嘗;書(shū)是一片花海,等著你去探索她的美麗;書(shū)是一位益友,在你困難時(shí)幫你答疑解惑……

  與書(shū)這位好朋友的緣分從媽媽肚子里就開(kāi)始了,我伴著許多美麗的童話故事、繪本成長(zhǎng)起來(lái)。隨著漸漸長(zhǎng)大,我讀的書(shū)的類(lèi)別也豐富起來(lái)?茖W(xué)類(lèi)、校園小說(shuō)類(lèi)、人物傳記類(lèi)、自然百科類(lèi)還有文學(xué)名著類(lèi),我瘋狂地汲取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),伴隨著一天天的閱讀,我覺(jué)得自己不再隨波逐流,對(duì)事物有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)了。

  有一天,媽媽給我買(mǎi)了本包裝精美的勵(lì)志故事書(shū),封面特別漂亮,畫(huà)著一幅美麗的圖片,我高興極了,連忙把書(shū)放在書(shū)柜里,好好地保存,打算慢慢地品讀。在一次考試成績(jī)不理想,老師批評(píng)過(guò)后,我非常不開(kāi)心,忽然想起那本勵(lì)志故事書(shū),便拿出來(lái)津津有味地讀起來(lái):張海迪身殘志堅(jiān),勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn),創(chuàng)造出了許多奇跡;海倫·凱勒是個(gè)盲人,但她善于用心傾聽(tīng)世界,寫(xiě)出了許多文章;尼克·胡哲天生沒(méi)有四肢,但他不顧身體殘疾,不懈努力,最終成為了一名勵(lì)志演講家……這些名人的故事慢慢地?fù)崞搅宋倚闹械奈蜔┰辍;腥婚g,我明白了心態(tài)的.重要性。剛才的不快樂(lè),也立刻煙消云散。

  書(shū)是我的益友,它在成功時(shí)勸我戒驕戒躁,它在迷茫中為我啟迪,它使我明白了人生的道理,讓我變得善于思考,我的人生因書(shū)而更精彩!與書(shū)為友,其樂(lè)無(wú)窮!

與書(shū)為友作文9

  “五一”三天假,我早早地做完了作業(yè),待在外婆家里,傻傻地坐著,等待著畫(huà)完畫(huà)歸來(lái)的妹妹,此時(shí)的我無(wú)所事事,不免有些寂寞。

  可妹妹十一點(diǎn)半才回來(lái),現(xiàn)在才九點(diǎn)四十五,我這是要等到猴年馬月去!我真恨不得把時(shí)間變快,我無(wú)聊地在客廳中央來(lái)回踱步,我無(wú)力地往沙發(fā)上一靠,手“咚”地從半空中垂落在沙發(fā)上,又一下子彈了起來(lái),咦!好玩,真像蹦蹦床,又落下去,又彈起來(lái),我無(wú)聊地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。突然,我摸到一本書(shū),我猛地抽出一看,原來(lái)是我從家里帶來(lái)的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》啊!

  我慢慢地打開(kāi)書(shū),又合上書(shū),又打開(kāi)書(shū)。到底看不看呢?反正妹妹還沒(méi)回來(lái),時(shí)間還早著呢,看會(huì)兒吧!

  于是,我的眼光落在了第一問(wèn)題上“什么水永遠(yuǎn)也流不完?”咦?世界上還有什么水干涸不了?我一下子就傻了眼,這本書(shū)可真是一開(kāi)始就給來(lái)了一個(gè)下馬威!急得我丈二和尚——摸不著頭腦!

  這時(shí),鄰居家的小孩子哭了,她的哭聲給予了我啟示——淚水!我翻開(kāi)答案,果真如此是淚水。我興奮得一蹦三尺高,我的目光轉(zhuǎn)向了第二題......有的題我輕輕松松地就過(guò)關(guān)了,而有的'題卻讓我絞盡腦汁,怎么也想不出來(lái),直到最后不得不看答案!鞍纂u和黑雞哪只厲害?為什么?”“哪尼?還有這種題?這咋比?”我很是疑惑,不禁急得抓耳撓腮、滿臉通紅。

  可當(dāng)我看了答案后,不禁十分詫異:黑雞。因?yàn)楹陔u可以下白蛋,白雞卻不能下黑蛋!哎呀!這是些什么題嘛?這簡(jiǎn)直是個(gè)冷笑話,冷得不能再冷了!

  這本書(shū)共有五十九個(gè)腦筋急罷彎,五十九個(gè)歇后語(yǔ),看起來(lái)雖少,卻在漫長(zhǎng)的兩個(gè)多小時(shí)中過(guò)去了,這些歇后語(yǔ)讓我受益匪淺,太有趣了!

  “姐姐,我回來(lái)了!”妹妹在門(mén)外甜甜地喊道。我興高采烈地跟妹妹玩兒去了。

  不要讓時(shí)間白白地流走,我們應(yīng)在這寂寞中抽空看看書(shū),不僅能開(kāi)擴(kuò)視野,獲得意想不到的知識(shí),而且還能從書(shū)中尋找到快樂(lè)!

  書(shū),我與你為友!你是我寂寞時(shí)的伙伴,是你趕走了寂寞,給我?guī)?lái)了快樂(lè)!

與書(shū)為友作文10

  書(shū),一縷火絲,它可以燃燒你的頭腦,促進(jìn)你的思維。說(shuō)讀書(shū)就是與圣賢摯友促膝長(zhǎng)談,一點(diǎn)都不為過(guò)。書(shū),師是我的良師益友。

  書(shū),從我小時(shí)候就陪在我身邊,默默看著我成長(zhǎng),從《伊索寓言》到《老人與!,再到《我的大學(xué)》。從四歲到十三歲即將畢業(yè),書(shū)都在陪伴著我,越大越能讀出書(shū)中暗藏的含義,讀出作者傾訴的靈魂。

  我真正愛(ài)上書(shū),是四五歲,而那時(shí)真正讀懂的書(shū)卻寥寥無(wú)幾。

  印象最深的是去年讀的一個(gè)小童話,童話不長(zhǎng),但寓意極深,這從我捧起那本書(shū)時(shí)小心翼翼的神情,那視若珍寶的眼神,那被故事情節(jié)深深吸引旁若無(wú)人的表現(xiàn)便可看出來(lái)。那小小的文字組成的句子映入我的腦海,將畫(huà)面展現(xiàn)得惟妙惟肖。我似乎成為了旁觀者,觀察著角色們的神情、動(dòng)作。

  我為主角成功而感到高興,為主角連連碰壁,卻越挫越勇的`精神拍手叫好,我的心神一會(huì)飛上云端,一會(huì)迅速落地。屋外汽車(chē)的轟鳴,人們的說(shuō)話聲,鳥(niǎo)兒的歌聲,似乎早已消失不見(jiàn),有的只是書(shū)和我,一切似乎都變了,我仿佛置身于一個(gè)奇妙的世界。良久,我才從書(shū)中的情節(jié)驚醒,思索著、回味著,回味著作者在書(shū)中傾訴的不平,思索著書(shū)友告訴我的哲理。

  書(shū)就是友,不驕不躁,溫文爾雅,看似平淡無(wú)奇,卻蘊(yùn)含人生哲理,這便是書(shū)友給我的感受。

與書(shū)為友作文11

  這個(gè)世界上難得幾個(gè)知心朋友,我在學(xué)校里朋友少之又少,但當(dāng)我擁有了書(shū)的時(shí)候,我才知道這才是我最好的朋友。

  那天,爸爸見(jiàn)我閑著沒(méi)事干,就偷偷的跑到書(shū)店給我買(mǎi)了幾本書(shū)回來(lái),我可開(kāi)心了,因?yàn)槲覀儼嗌嫌性S多同學(xué)都買(mǎi)了不少書(shū)本來(lái)看,想借,又太害羞了。我細(xì)細(xì)一看,那是一本童話故事書(shū),我早有耳聞。我如饑似渴的讀了起來(lái),不到一小時(shí)就看完了。里面的故事情節(jié)令人浮想聯(lián)翩,竟回味了半個(gè)小時(shí)之久。打那次以后,我一有空就看書(shū)。逐漸的,我和很多書(shū)都打了交道,低至連環(huán)畫(huà),高至科幻小說(shuō)。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)和書(shū)成了難分難舍的好朋友,一旦沒(méi)書(shū)看,我便會(huì)覺(jué)得很沒(méi)勁,總覺(jué)得心里空蕩蕩。

  在我有煩心事的時(shí)候,我會(huì)看看科幻小說(shuō),一切的`心事與煩惱就都會(huì)被拋到九霄云外;在我沒(méi)事干的時(shí)候,我會(huì)看看童話書(shū),和故事中的主人公一起分享喜怒哀樂(lè);在我傷心的時(shí)候,笑話書(shū)來(lái)幫我,里面搞笑的語(yǔ)句,往往使我轉(zhuǎn)悲為喜;在遇到難題時(shí),字典大哥和課文朋友來(lái)幫我攻克所有難關(guān)。

  我經(jīng)?磿(shū),每次不但看情節(jié),還會(huì)記下不少好詞好句好段,因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)本最大的心愿應(yīng)該是把他們給宣傳出去,讓所有人都來(lái)讀。

  書(shū)!永遠(yuǎn)是人類(lèi)最好的朋友。

與書(shū)為友作文12

  法國(guó)著名作家高基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!彼晕覀円喽嗫磿(shū),不能把書(shū)當(dāng)成擺設(shè)放在那里。

  在我還小的時(shí)候已經(jīng)和書(shū)結(jié)下了不解之緣。那時(shí)我常常拉著媽媽依依呀呀地叫著,讓媽媽給我講故事。我喜歡聽(tīng)媽媽講《爺爺一定辦法》、《逃家小兔》、《愛(ài)心樹(shù)》……隨著我年齡的.增長(zhǎng),我喜歡上了一些名著,如《綠野仙蹤》、《海底兩萬(wàn)》、《森林報(bào)》、《水滸傳》……這些小說(shuō)使我如癡如醉。

  有一次,我坐在沙發(fā)上看《三國(guó)演義》,正看到精彩的部分,媽媽叫幫她掃一下地,我答應(yīng)了。但眼腈始終沒(méi)離開(kāi)書(shū)本,后來(lái)媽媽一催再催,我才慢慢地站了起來(lái),拿起掃帚在同一個(gè)地方掃來(lái)掃去。媽媽看到了走過(guò)來(lái),搖搖頭說(shuō):“算了,算了,還是我來(lái)掃吧!闭f(shuō)完,媽媽便從我手里拿過(guò)掃帚,掃了起來(lái)。我卻捧著《三國(guó)演義》,津津有味地看起來(lái)。

  還有一次,我在房間里看《青銅葵花》,媽媽走過(guò)來(lái)把面包和牛奶放在了我的桌子上,吩咐道:“一定要記得吃面包和牛奶!蔽翌^不抬地回答:“好,知道了!钡葖寢屪吡撕,我還繼續(xù)沉浸在那本書(shū)里,沒(méi)理牛奶和面包,最后我就忘記了牛奶和面包的存在。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)牛奶和面包早就涼掉了。

  我只要一天沒(méi)有看書(shū),我就覺(jué)得渾身都不自在。書(shū)里面有很多精彩的故事像一塊吸鐵石吸引著我,書(shū)里人物的命運(yùn)遭遇,他們的悲歡離合,都使我牽腸掛肚,書(shū)成了我生活中的部分,密不可分的部分。

與書(shū)為友作文13

  書(shū),是一艘小船,帶我到達(dá)知識(shí)的彼岸;書(shū),又是一對(duì)神奇的翅膀,帶我遨游在智慧的王國(guó)。書(shū)是人類(lèi)的財(cái)富,我很喜歡讀書(shū)。愛(ài)上書(shū),和書(shū)交上朋友,那其中還有故事呢!

  小時(shí)侯,我是一個(gè)十足的“假小子”,總是一天到晚想著玩。媽媽見(jiàn)我看的書(shū)少得可憐,就給我買(mǎi)了好多書(shū),還為我制定了讀書(shū)計(jì)劃,把我關(guān)在房里看書(shū)。我被關(guān)在房子里,就象被囚在牢籠里一樣,沒(méi)有一點(diǎn)心思看書(shū),手捧著那密密麻麻的“小蝌蚪”。心早已經(jīng)飛出窗外去了。

  有一天,我被逼無(wú)奈,極不情愿得拿起一本漫畫(huà)書(shū),隨意地翻了翻,到頭來(lái)只囫圇吞棗地看了幾個(gè)字,媽媽看我這樣,皺皺眉頭說(shuō):“你給我認(rèn)真看,一分鐘也不許出去!”我知道,媽媽的'火山快要爆發(fā)了。我馬上端正坐好,認(rèn)真地看起來(lái),這一看還真看出了味道。搞笑的片段令人捧腹,曲折的情節(jié)讓我緊張。不知不覺(jué)地我就完全進(jìn)入了書(shū)的世界。

  就這樣,我慢慢喜歡上了書(shū),和書(shū)交上了朋友!皶(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。漫畫(huà)書(shū)豐富了我的想象力,小說(shuō)書(shū)提高了我的寫(xiě)作能力,科普書(shū)增加了我的科學(xué)知識(shí)......

  呵,書(shū),感謝有你,你在我孤單時(shí)陪伴我,鼓勵(lì)我,又使我獲得了知識(shí)與榮譽(yù),懂得了人生的道理,感謝有你!

與書(shū)為友作文14

  我愛(ài)書(shū),常與書(shū)為伴。從幼年期的時(shí)候,書(shū)變成了我最真誠(chéng)的朋友,也成了我學(xué)習(xí)上最好的幫手!小時(shí)候,我認(rèn)識(shí)的字不多,老讓爸爸給我講故事聽(tīng),他講的繪聲繪色,我一聽(tīng)就入迷。

  那是三年級(jí)的時(shí)候。有一次,我禁不住問(wèn)爸爸:“您為什么能講這么多故事呢?”爸爸說(shuō):“書(shū)是小老師,他可以教你該怎樣學(xué)習(xí),怎樣做人,書(shū)是‘大博士’!”

  有句名言說(shuō)得好:“讀一本好書(shū)就是與一位高尚的人談話!笔前!書(shū)不但是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,而且還是你人生的向?qū)А?/p>

  從那以后,我只要一有時(shí)間,就看家里的書(shū)集。我看書(shū)是為了解悶,是為了尋找樂(lè)趣,是為了充實(shí)頭腦。從書(shū)中我學(xué)到了許多知識(shí),也懂得了許多道理,使我的生活變得充實(shí),富有樂(lè)趣。漸漸地,我覺(jué)得書(shū)成了我生命中不可缺少的一部分。

  記得高爾基說(shuō)過(guò):“愛(ài)書(shū)吧,它是知識(shí)的源泉!蔽疫記得麥考萊說(shuō)過(guò),把一頁(yè)書(shū)好好地消化勝過(guò)匆忙的`閱讀一本書(shū)!是啊!知識(shí)貴在積累,相反,如果一個(gè)人不善于積累。那么,他就不可能有淵博的知識(shí),他也就不可能超越別人。只要你牢記“不積小流,無(wú)以成江!钡牡览恚覀兙蜁(huì)有進(jìn)步,生活也會(huì)充滿樂(lè)趣。

  書(shū)成了我最要好的朋友,在我考試失利時(shí),它會(huì)告訴我失敗乃成功之母。在生活中,我每天都要和它見(jiàn)面。謝謝它給了我天真純潔的童年,謝謝它給了我那么多知識(shí),謝謝它送給了我那堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  朋友們,讓我們與書(shū)為友吧!在書(shū)的王國(guó)里盡情的遨游,去享受讀書(shū)的樂(lè)趣!讓我們金色的童年更加美好!

與書(shū)為友作文15

  著名作家高爾基說(shuō):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,至今人類(lèi)是怎樣進(jìn)步的我也并不是很清楚,但是書(shū)這個(gè)好伙伴是陪伴我許久的。

  自從牙牙學(xué)語(yǔ),媽媽就給我買(mǎi)了許多歷史書(shū),并在身旁指著說(shuō)這是蘋(píng)果,這是香蕉,橘子。媽媽還告訴我,讀書(shū)不僅有趣,還能積累許多知識(shí)呢!我一直謹(jǐn)記于心,但是為了得到一本好書(shū),我還是會(huì)不顧一切呢!

  記得有一次,外面下了很大的雨,我趴在陽(yáng)臺(tái)上,心想:雨啊,快點(diǎn)停吧,一會(huì)兒書(shū)店就關(guān)門(mén)了,我那夢(mèng)寐以求的書(shū)就買(mǎi)不回來(lái)了,過(guò)了很久很久,雨還沒(méi)停,我有些生氣了,又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,還是沒(méi)停,我等不及了,不顧一切的沖出了家門(mén)。我淋著雨來(lái)到了書(shū)店,快到的時(shí)候,咚的一聲,我竟然摔倒了,腿還流了血,我堅(jiān)持站起來(lái)。一瘸一拐的來(lái)到了書(shū)店,書(shū)店店里的人驚訝的目光投向了我,好不好意思。课业拖铝祟^,我快速的找到了我思念作文已久的《小學(xué)生分類(lèi)》,結(jié)賬時(shí),我一摸口袋,糟了,沒(méi)帶錢(qián),這可怎么辦?我愣在原地,仿佛被點(diǎn)了穴位一般。后面的人呟喝道:還結(jié)不結(jié)啊,快點(diǎn)啊!我只好把書(shū)重新放在書(shū)架上,跌跌撞撞的離開(kāi)了書(shū)店。

  回到家后,我也被淋成了落湯雞,媽媽看我這不堪的樣子,趕緊拿來(lái)毛巾幫我擦水。我低下頭看我的傷口,媽媽說(shuō):你這怎么回事?你看看都感染了!媽媽趕緊帶我去了醫(yī)院,我傷口處理好后,我們就回家了。

  第二天我又讓媽媽帶我到書(shū)店,買(mǎi)了那本《小學(xué)生分類(lèi)》,我開(kāi)心的.跳了起來(lái);氐郊液螅议_(kāi)始不分晝夜的讀了起來(lái),簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步。

  有句話說(shuō)得好:人不能選擇生命的長(zhǎng)度,但可以選擇生命的寬度。我現(xiàn)在就是在選擇生命的寬度,與書(shū)為友,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)可以讓你視野更加開(kāi)闊,與書(shū)為友,熱愛(ài)讀書(shū)吧!

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