敘事的作文精選【5篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的敘事的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　我是個(gè)快樂(lè)的天使，每天都會(huì)給自己找快樂(lè)。

　　我看書(shū)的時(shí)候來(lái)者不拒，什么書(shū)都看，在哪兒都看。我從沈石溪書(shū)中了解到西雙版納傣族的寨子后面是熱帶雨林，里面有各種各樣的野生動(dòng)物�？吹萌朊粤耍瑒e人休想把我叫去吃飯，那時(shí)的我最開(kāi)心了。

　　我的.兩只小兔在世時(shí)，和它們一起玩。它們躲在鞋盒里不敢出來(lái)。兩只小烏龜來(lái)啦！它們一個(gè)勁地往外面精彩的世界爬去，一步、兩步、三步，我大叫起來(lái)：“寶貝，你摔下去要沒(méi)命的！！”它們聽(tīng)懂了我的話，自己從陽(yáng)臺(tái)邊緣爬了回來(lái)，這使我很開(kāi)心。

　　爸爸帶我去體育館跑步，我在學(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成了100米跑，我很開(kāi)心。

　　我和爺爺捉知了，抓了放，放了又抓，也很開(kāi)心。

　　我是個(gè)快樂(lè)的天使，天天都能找到快樂(lè)。

敘事的作文 篇2

　　春節(jié)剛過(guò)，濃濃的年味尚未消散，又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)已經(jīng)來(lái)臨。人們無(wú)不沉浸在歡樂(lè)的節(jié)日氣氛中。我最喜歡的就是放煙花。

　　晚上剛吃過(guò)飯，天空中響起了炸雷般的響聲，我和爸爸媽媽姐姐一起去廣場(chǎng)看煙花。各種煙花千姿百態(tài)，瞬息萬(wàn)變，有的像一朵盛開(kāi)的菊花，有的像螢火蟲(chóng)般漫天飛舞，有的像一座雪山炸開(kāi)了一般。最好看的要數(shù)“大禮花”，朵朵猶如火山爆發(fā)，嫣紅，翠綠，金黃，“一座山”連著“一座山”爆發(fā)出來(lái)！如流星般四散，趁著漆黑的夜幕，艷麗奪目！把漆黑的夜晚照成明亮的'白天，我們看后無(wú)一人不發(fā)出贊嘆聲！

　　看完了別人的煙火，我和姐姐也把自己的煙火拿出來(lái)放了。我拿出來(lái)‘沖天炮“，點(diǎn)燃后像流星般射了出去，后面還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，五彩繽紛。姐姐拿出”圣誕樹(shù)“發(fā)出了強(qiáng)烈的火花，顏色各種各樣，像噴泉一樣，時(shí)高時(shí)矮，時(shí)亮?xí)r暗，火花從天而降像無(wú)數(shù)珍珠掛在天空，落下時(shí)又像天上的銀河一樣閃閃發(fā)光。我們還放了”雨花“，就像仙女散花一樣，從空中落下來(lái)，時(shí)而花心中還綻開(kāi)小花，如花蕊一般。

　　放煙花真有意思��！

敘事的作文 篇3

　　人們都說(shuō)：“金窩銀窩不如自己的狗窩！”我也熱愛(ài)我的家，也思念我的家人。而今天，我終于回到了我的“狗窩”。

　　那天，由于父母工作繁忙，我在上學(xué)期間寄人籬下。而今天，我在這陽(yáng)光燦爛的好日子回到了家。

　　一回到家，我扔下書(shū)包馬上跑去找父母，正當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)入父親的房間時(shí)，父親碰巧也走了出來(lái)。我們父子兩一見(jiàn)面，就如一對(duì)失散多年的兄弟一樣，但因都不善于表達(dá)，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中了。

　　兩個(gè)男人之間的對(duì)視，不禁還是有些許的尷尬。這時(shí)，母親從廚房里端出了幾盤簡(jiǎn)單的菜肴。這也幫我們化解了尷尬的氣氛。一看見(jiàn)我，母親連忙放下菜，招呼我道：“快來(lái)坐！快來(lái)坐！”我們一家人都坐了下來(lái)，這許久沒(méi)有再現(xiàn)過(guò)的溫馨的場(chǎng)面，重新光臨了我們家。這也使我們一家人不禁都紅了眼眶。

　　最后，母親說(shuō)了句：“快吃吧！不然都快凉了！”連忙動(dòng)起了筷子，一邊吃著這熟悉而又陌生的味道，我一邊開(kāi)始和父親經(jīng)常進(jìn)行的“搶菜環(huán)節(jié)”。這時(shí)，我們同時(shí)看上了一塊色澤金黃的炸雞，我趁父親一不注意伸出了筷子，父親見(jiàn)此一根筷子將我的'筷子一擋，另一根將那塊炸雞一挑，又把碗放在炸雞落地的位置。我也不能“筷下留雞”，用碗搶先接住了炸雞，這次的“搶菜環(huán)節(jié)”也正式宣告結(jié)束。

　　父親對(duì)我笑了笑說(shuō)：“幾日不見(jiàn)，武功有長(zhǎng)進(jìn)了��！”士別三日當(dāng)刮目相看說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)。我也笑了笑，說(shuō)：“您的武功也有所增長(zhǎng)��！”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”這次我們父子倆同時(shí)笑出了聲音，這魔性的笑聲在整個(gè)屋子里回蕩。

　　相聚的時(shí)間總是過(guò)去的很快，轉(zhuǎn)眼間我又將啟程了。父母看著我說(shuō)：“孩子，莫傷心，每一次的離別都是為了下一次的重逢��！”我含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，搭上了汽車，看著父母慢慢地變得越來(lái)越小。

　　這一次短暫的重逢，讓我勾起了往事的回憶，想起了家里的味道，更加地思念我的家鄉(xiāng)和親人，我也知道了原來(lái)家的味道是如此美妙！

敘事的作文 篇4

　　“班長(zhǎng)”多么讓人向往的字眼，許多人一直都在追求它，而我當(dāng)了５年的班長(zhǎng)，終于嘗到了里面的酸甜苦辣。作為班長(zhǎng)，別的'同學(xué)處處為你作榜樣，稍有不慎，就會(huì)帶來(lái)煩惱。

　　有一次上自習(xí)課，教室里鴨雀無(wú)聲，我請(qǐng)教了同學(xué)一個(gè)問(wèn)題，聲音大了些。誰(shuí)知道教室里立刻沸騰起來(lái)，我加叫破了嗓子也無(wú)濟(jì)于事，老師來(lái)了問(wèn)怎么回事？有個(gè)同學(xué)搶了說(shuō)：“班長(zhǎng)帶頭講話，我們也跟著說(shuō)咯�！薄鞍�！”我驚呆了，想不到他們還有這么一招。我結(jié)果被老師好好的說(shuō)了一通。從那以后，我再也不敢多講一句話了，生怕別人抓住了把柄。

　　班長(zhǎng)就應(yīng)該把班級(jí)管理好，也就會(huì)得罪人，為了能讓同學(xué)們服氣，我采取了公平的措施，可誰(shuí)料想，公正人也不好做。記得有一次，老師有事，叫我管理好班級(jí)，把講話的人名字寫在黑板上，老師剛走不久，就有幾個(gè)人講起話來(lái)。我環(huán)顧了一下四周，男生沒(méi)人講話，只有幾個(gè)女生在大膽的講話。我毫不客氣的把她們的名字“榜上題名”心想：這下可沒(méi)意見(jiàn)了吧！我可是秉公辦事。老師回來(lái)了，看了看名字，晴轉(zhuǎn)多云，正在這時(shí)候，一位女生站了起來(lái)說(shuō)：“老師，班長(zhǎng)他偏心，王華講話他不記�！蔽覈槾袅耍�臉紅了。還有一次，我把男生違反紀(jì)律的事報(bào)告了老師，一下課，男生都說(shuō)我不講情誼，有的干脆不理我了。

　　回到家里，刷刷的眼淚滾落下來(lái)，為了班長(zhǎng)，我失去了友誼，我挨了批評(píng)，當(dāng)班長(zhǎng)真是煩惱�。�

敘事的作文 篇5

　　我有一副心愛(ài)的羽毛球拍，可以說(shuō)它為我立下了“汗馬功勞”。雖然它已是“遍體鱗傷”，但我仍然舍不得丟棄它，因?yàn)檫@其中包含著許多記憶猶新的故事。

　　這副球拍是在7歲時(shí)爸爸送給我的禮物，那時(shí)他對(duì)我說(shuō)：“要好好鍛煉身體�！睆哪菚r(shí)起，我一有空兒就拼命地看羽毛球比賽，不斷模擬運(yùn)動(dòng)員打球的動(dòng)作，一個(gè)看 似簡(jiǎn)單的動(dòng)作練起來(lái)并不容易，經(jīng)過(guò)我不斷地努力后，我打羽毛球的本領(lǐng)越來(lái)越高了，而且體會(huì)到了做任何事情都要有持之以恒不怕困難的精神。

　　記得有一次，我跟爺爺打羽毛球比賽，比賽十分制，輸了就換人。比賽開(kāi)始了，我用盡力氣把羽毛球往上一拐，然后立刻跳起身來(lái)，使出我渾身解數(shù)用力一抽，球拍 斷了。我看著斷了的球拍，頓時(shí)有點(diǎn)傷感。畢竟它為我贏過(guò)比賽。爺爺看到我垂頭喪氣的樣子，說(shuō)：“我再給你買一副新球拍吧！”我猶豫了一會(huì)兒，對(duì)爺爺說(shuō)：“ 我還是舍不得這副舊拍，它給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)，您還是給我修修吧！”

　　功夫不負(fù)有心人，羽毛球拍終于修好了。這副球拍線與線之間綁著許多彩色絲線，但其他地方仍然保持原樣，只是看起來(lái)五顏六色的`，并且絲毫沒(méi)有妨礙我打球。

　　有一次我和同學(xué)在樓下打羽毛球，同學(xué)看到我的球拍說(shuō)：“那么破的球拍你還打，讓你媽媽再買一個(gè)唄！”他開(kāi)玩笑地說(shuō)：“難道你們家連羽毛球拍都買不起嗎？” 我說(shuō)：“不是我小氣也不是沒(méi)錢買球拍，而是這副球拍教會(huì)了我如何打羽毛球；還教會(huì)我干什么事都要有恒心堅(jiān)持到底就能勝利；還教會(huì)了我要以己之長(zhǎng)克人之 短……他幫了我那么多，我怎么還能輕易丟棄它呢？

　　同學(xué)聽(tīng)完我的話羞愧地低下了頭，說(shuō)：”我以后也要珍惜幫助過(guò)自己的東西�！拔乙灿X(jué)得人一定要懂得珍惜自己所擁有的一切。

【敘事的作文】相關(guān)文章：

敘事的作文12-05

敘事作文12-05

敘事作文(經(jīng)典)08-07

【精選】敘事作文08-10

【經(jīng)典】敘事的作文08-06

敘事的作文(經(jīng)典)08-10

敘事的作文【經(jīng)典】08-12

敘事作文12-15

敘事的作文11-28

敘事的作文(精選)08-24