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有趣的實(shí)驗(yàn)作文通用（15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文通用（15篇）

有趣的實(shí)驗(yàn)作文1

　　一來到“小青龍”，就熱鬧非凡。難道今天又會(huì)有有趣的事發(fā)生？

　　原來，今天是實(shí)驗(yàn)課，真讓我開心無比！那就請出我們的主角——可以讓動(dòng)植物重新得到生命的蛋神，還有像沙子一樣小的鹽。我們還有四個(gè)角色，分別是護(hù)蛋使者、撒鹽官、供蛋者和我們的“壞人”——狂風(fēng)魔。我們小組分配好，就開始實(shí)驗(yàn)了。首先，請出白白胖胖的蛋神，然后把鹽撒在了桌子的'中心點(diǎn)。我趕忙說：“千萬別把鹽撒得到處都是，不然供蛋者不好供蛋”。接著，就是我供蛋者的工作，我的心不停地跳，緊張極了！我緊張地想：一定要立住，千萬不要倒了。終于，我把蛋給立了起來，可是“惡魔”——狂風(fēng)魔出來巡邏了。他“呼呼呼”地吹著，想把鹽吹完，把蛋吹倒。一看他吹的風(fēng)這么大，一定沒有什么好事情。這時(shí)，護(hù)蛋使者急忙來幫忙，不讓蛋倒。到最后，狂風(fēng)魔被我們給戰(zhàn)勝了，真是開心！

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是神奇極了，回家我要表演給媽媽看，她肯定會(huì)大吃一驚。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文2

　　星期六的下午，天氣非常晴朗，我準(zhǔn)時(shí)來到作文班。我一進(jìn)教室門，趙老師就說：“今天我們先來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，然后通過實(shí)驗(yàn)，我們來寫一篇作文，作文的題目叫會(huì)吸水的杯子。”老師，為我們準(zhǔn)備的.道具有：盤子、杯子、蠟燭、打火機(jī)、水和桌子。第一步是把盤子放在桌子上，水倒進(jìn)盤子里，然后把蠟燭點(diǎn)燃，再把蠟燭放在水里，要立著放。把杯子倒過來扣在蠟燭上。我們發(fā)現(xiàn)蠟燭慢慢滅了，而且水變多了，這時(shí)候同學(xué)們都驚呆了，馬上七嘴八舌地問老師，老師老師，你快看為什么蠟燭滅了，水多了呢？老師笑著對我們數(shù)：“原因是蠟燭燃燒消耗了杯子里的氧氣，杯中氣體的體積減少了，壓力變小，在大氣壓作用下，盤子里的水會(huì)流向杯子里，使杯子里的水增高，所以杯子就吸水了。

　　通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我知道了科學(xué)的奧妙，有很多以后要好好學(xué)習(xí)才能學(xué)到更多的知識(shí)。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文3

　　今天我做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在一個(gè)透明杯里加水，放幾個(gè)雞蛋要熟的再加鹽，轉(zhuǎn)動(dòng)，雞蛋就會(huì)浮上來。

　　開始做實(shí)驗(yàn)了，我拿了一個(gè)透明杯里面加水，然后小心翼翼地將雞蛋放了進(jìn)去，生怕雞蛋從我手上跑掉或碎了，雞蛋就像一頭沉睡的獅子緩緩的沉入大海，時(shí)間好停了下來，一下全部安靜了下來，只有那獅子正在沉睡，我立刻往里面加鹽，并且轉(zhuǎn)動(dòng)，加呀，加呀，雞蛋怎么不浮上來呢？

　　哦，我知道了，原來我到的.是冷水，老師讓倒熱水，真是倒霉，于是，便重新開始做，這回當(dāng)我往里面加熱水時(shí)，雞蛋像一頭覺醒的獅子，并且在水里掙扎，還像一個(gè)女孩跳舞蹈，水面泛起了小漩渦，然后露出了雞蛋殼，最后雞蛋停止轉(zhuǎn)動(dòng)了，像獅子打了個(gè)哈欠，又睡了過去，這真是一場奇特的夢了，我用筷子敲了敲雞蛋，皮球般地彈了起來，又好像淘氣的小男孩，可愛極了！

有趣的實(shí)驗(yàn)作文4

　　今天，老師給我們做有趣的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始之前，我非常好奇放在杯子里面的紙會(huì)不會(huì)濕呢？

　　老師先把三張干紙巾揉成一團(tuán)，再把紙巾放進(jìn)杯子里。然后老師拿出一個(gè)有水的大杯子，把杯子按到水里。后來，老師說：“紙巾有沒有濕呢？”同學(xué)們議論紛紛，都猜紙巾一定濕了。最后，老師把紙巾拿出來給我們摸了摸。當(dāng)我摸到時(shí)，紙巾竟然是干的'，我感到非常神奇。后來，老師給我們揭開了這個(gè)神奇的謎底，解釋了原因，為什么紙巾沒有濕呢？因?yàn)楸永镉锌諝�，�?dāng)杯子朝下放入水中時(shí)，杯子內(nèi)空氣被壓縮，水進(jìn)不來，紙巾處于空氣當(dāng)中。所以紙巾就不會(huì)濕了。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我感到非常的有趣，希望老師下次能做更多的實(shí)驗(yàn)。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文5

　　星期六，媽媽陪我去上實(shí)驗(yàn)課，我迫不及待的飛奔進(jìn)教室。

　　今天上課的內(nèi)容是廚房粉末，。老師給我們準(zhǔn)備了一些糖、鹽、味精、面粉等等，我們問老師今天干做什么實(shí)驗(yàn)？可老師顯得十分神秘，讓我們充滿好奇。不一會(huì)老師拿出各種各樣的粉末，讓三人一組合作，并給大家講如何操作，讓我們一目了然。我們每人分工不同，有的剪紙，有的填表，還有的在剪膠帶。準(zhǔn)備工作完成，老師拿出顯微鏡讓我們開始觀察。我發(fā)現(xiàn)粉末有的是長方體，有的沒有固定形狀，到了講述時(shí)有一個(gè)人沖上去，得意洋洋的講他看到的結(jié)果，但由于他粗心全講錯(cuò)了，他只好垂頭喪氣地回到座位上，認(rèn)真聽我們講，我們得到的結(jié)果是有的透明，有的'不透明，有的有固定的形狀，有的沒有，老師表揚(yáng)我們認(rèn)真觀察。

　　今天的實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，原來科學(xué)實(shí)驗(yàn)是這么到多姿多彩。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文6

　　今天，老師走進(jìn)來時(shí)，手里拿著一個(gè)小袋子和一些筆，同學(xué)們都感到很奇怪，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥？于是，我舉手問道：“老師，您拿這些東西是要做什么呀？”老師說：“我今天教你們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫作摩擦起電�！蓖瑢W(xué)們一聽，立馬歡呼起來了。

　　老師先把小袋子里的紙屑倒出來，然后拿起一根筆在頭上摩擦，最后，她快速地把筆放到離紙屑只有5毫米的地方并立刻停下，這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，紙屑竟然被吸上來了。

　　同學(xué)們看完之后，個(gè)個(gè)迫不及待地嘗試起來，我開始一直失敗，可是后來慢慢成功了。我終于明白，剛開始的時(shí)候，我摩擦的.時(shí)候太短了，所以失敗了，我吸取了失敗的教訓(xùn)，延長了摩擦的時(shí)間，最后成功了。

　　今天，我懂得了一個(gè)知識(shí)，摩擦?xí)a(chǎn)生靜電。原來，生活處處有學(xué)問。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文7

　　今天，我要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：《變色》。

　　今天我做完作業(yè)，無意間看見一本書，《變色花》。故事的大意是這樣的：在英國只有黃色的迎春花，小達(dá)爾文想讓迎春花變成紅色，他折了一支白色的迎春花插到紅墨水瓶里。小達(dá)爾文高興的向父親跑去，父親對他說“，今天，我們花園里又多了一種新的報(bào)春花，我們英國又多了一種紅色的迎春花！”后來，英國多了一位偉大的`科學(xué)家，他的全名叫查理.羅勃.達(dá)爾文。我不相信，于是便下樓摘了一朵白色的花朵，我把它放在藍(lán)墨水瓶里，三個(gè)小時(shí)過去了，花朵漸漸變藍(lán)了，第二天早上醒來，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，昨天那只白色的花朵應(yīng)經(jīng)變成了藍(lán)色的花朵。我百思不得其解。后來經(jīng)過查電腦，我終于明白了：因?yàn)樗{(lán)色墨水的密度比花瓣中細(xì)胞內(nèi)的液泡中的密度小，使得液泡吸水漲破，然后藍(lán)色的墨水?dāng)U散進(jìn)去，最后，白色的花朵變成了藍(lán)色。

　　從這次試驗(yàn)中我明白了：只有我們多做試驗(yàn)，多觀察。我們才能知道其中的奧妙。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文8

　　“浮起來了，浮起來了，太棒了！”快樂魔方的課堂里傳來一陣陣的歡呼聲，知道我們在做什么嗎？我們正在做一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)哦！跟我來看看吧！

　　首先，老師準(zhǔn)備了很多東西，有水、杯子、筷子、鹽和雞蛋。之后老師把水倒入杯子里，再把雞蛋輕輕地放入水中，我們一看雞蛋變大了，我們都看傻了，最后才明白原來是玻璃杯的`原因呀！

　　接著，老師放入了少許的鹽，再用筷子輕輕地?cái)嚢柚�，否則就把雞蛋弄破了。過一會(huì)兒，水就變成了乳白色的，可是雞蛋還是沒有浮起來，我們很失望。

　　然后，老師放入大量的鹽，又輕輕地?cái)嚢�。我們驚訝地發(fā)現(xiàn)雞蛋浮了上來。我們心想，在下面睡了這么久的雞蛋，終于浮上來了。

　　最后，老師跟我們講了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理：是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的大，所以雞蛋上浮了。知道了這個(gè)原理后，老師讓我們回家也親自做一些小實(shí)驗(yàn)。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文9

　　星期天上午，我閑著沒事干。突然想起了上次班里做的實(shí)驗(yàn)，看起來十分有趣，我想自己試著做一做。

　　我覺得彩虹泡泡龍最有趣，所以決定做彩虹泡泡龍。

　　我先準(zhǔn)備好一個(gè)塑料瓶，把底剪掉，再拿一張曬干了的濕巾紙，把上面染上了幾種隨意的顏色，注意要染得明顯并且多，接著拿皮筋把有顏色的那塊濕巾蓋在上面，把多余的剪去，然后把洗潔精加一點(diǎn)水，拿泡泡龍蘸一點(diǎn)洗潔精，用勁一吹，哇，好多彩虹泡沫跑了出來，這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了。

　　那吹出來的`一串彩虹泡沫，像一串美麗的夢。那是我的如彩虹般絢麗多彩的夢。

　　我喜歡我吹出來的彩虹泡沫！我更喜歡我那有趣的夢！

有趣的實(shí)驗(yàn)作文10

　　我來到快樂魔方作文班，一進(jìn)來，韓老師就對我們說：“今天我們要上科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。”老師拿了一個(gè)透明杯，一碗清澈的水，一個(gè)雞蛋，還有一袋鹽。準(zhǔn)備好了這些工具，我們就可以開始我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課了。

　　我們要開始做實(shí)驗(yàn)了。首先，韓老師把一碗清澈的水倒入透明杯中，就像一個(gè)小瀑布從天上傾斜而下。接著，老師把一個(gè)雞蛋娃娃輕輕地放入水中，像一個(gè)娃娃在透明的.杯里睡覺似的。然后在透明杯里又放了少許的鹽，并且用筷子在水里面輕輕的攪動(dòng)。雞蛋娃娃像是在水里翩翩起舞一樣。老師停止了攪拌，雞蛋娃娃又開始睡覺了，輕輕的沉入了杯底。最后老師又往杯中倒了大量的鹽，又輕輕的攪動(dòng)，最后雞蛋娃娃浮了起來，像是睡醒了似的，露出了小腦袋，呼吸著新鮮空氣。

　　通過這次學(xué)習(xí)，讓我明白了，原來是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋浮了起來。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文11

　　一張紙能對折幾次，你想知道嗎？

　　老師在今天上課的時(shí)候宣布了我們要做關(guān)于紙張的實(shí)驗(yàn)，證明一張紙完全對折不能超過九次。坐在我旁邊的唐晨曦說：“什么？”“��？”連我也同時(shí)小聲在那嘀咕。

　　做第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師拿來了一堆紙，給每人都發(fā)了一張。結(jié)果，我們都費(fèi)盡了九牛二虎之力也只是折到第八次，就沒有辦法繼續(xù)往下對折了。

　　做第二次實(shí)驗(yàn)的'時(shí)候，一個(gè)叫龔祖毅的男孩上來了。老師給了他一張報(bào)紙，他折呀、折呀，也只是折到了第七次�！鞍�，可真是太吃力了呀！”他說�！鞍�，我開始還覺得很輕松，原來其實(shí)一點(diǎn)都不輕松�！痹谙屡_(tái)前，他把自己之前心里所想的話說了出來。

　　第三次，一個(gè)叫李佐賢的男孩上來了。他拿著一張餐巾紙就開始對折，可惜也只是折到了第八次就折不下去了。這時(shí)，老師說：“你們看，一張紙完全對折，是沒有辦法對折超過九次的！”

　　在今天的課堂上，我明白了一個(gè)小知識(shí)，就是一張紙完全對折不能超過九次。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文12

　　元旦放假，因?yàn)榈昧怂唬坏貌辉诩倚菹�。我拿出一本《全腦思維游戲》右腦發(fā)育的書看了一下。剛看到一頁，看到標(biāo)題“干水”的時(shí)候，很驚訝。水就是水。有沒有干的水？

　　于是，我?guī)е鴨栴}走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)。我按照“材料清單”從家里拿出實(shí)驗(yàn)材料，包括一瓶胡椒粉、兩個(gè)玻璃杯子、水和一根磨棒。然后，按照說明，就完成了。然后，我把手指伸進(jìn)杯子，然后伸出來。你可以看到我的手是干的`。我很驚訝。伸入水中的手指只有在打破水面的薄膜時(shí)才會(huì)被浸濕。辣椒強(qiáng)化了膜，使水分子聚在一起。實(shí)驗(yàn)中杯子里的水就像一個(gè)氣球，受到外力擠壓就會(huì)收縮。只有外力太大，打破水膜，手指才會(huì)濕�？茖W(xué)很精彩，這個(gè)實(shí)驗(yàn)成了我永久的記憶！

有趣的實(shí)驗(yàn)作文13

　　今天，我和同學(xué)們在作文課上一起做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。上課前老師帶來了一些泡過水的綠豆和沒泡過水的綠豆。

　　我們準(zhǔn)備了一個(gè)盤子、一張紙巾和一些綠豆。老師先準(zhǔn)備了一個(gè)盤子、接著把一張紙巾，放在盤子上，然后灑上一些水，最后把一些綠豆放在灑了水的紙巾上，再蓋上一張濕布，然后放在陰涼的地方。就這樣我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。我們上完課后，老師讓我們把綠豆拿回家觀察。

　　每二天我迫不及待地去看我的綠豆，發(fā)現(xiàn)它們長出了一點(diǎn)點(diǎn)的`小白芽，太可愛了。

　　第三天我看見綠豆長出又細(xì)又長的莖，長出了小綠葉。我太興奮了，以后可以幫我奶奶種豆芽了。

　　這次的實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了，不用土就可以“種”東西了。我熱愛科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文14

　　我很喜歡做小試驗(yàn)，在制作過程中不僅可以動(dòng)手、動(dòng)腦，還可以學(xué)到很多知識(shí)。今天，我就要做一個(gè)“瓶子吹氣球”的實(shí)驗(yàn)，開始行動(dòng)吧……

　　我拿來了檸檬酸、小蘇打、氣球和一個(gè)空的礦泉水瓶，所有材料都準(zhǔn)備好了。我在瓶子里裝進(jìn)了半瓶水和10g檸檬酸，在氣球里放進(jìn)小蘇打，將氣球口套進(jìn)瓶口，然后興奮地等待奇跡的`出現(xiàn)。但是氣球沒有吹起來，我思考了一下，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)該出在小蘇打的量不夠多，于是我又在氣球里加了10g小蘇打，果然，奇跡出現(xiàn)了。套在瓶口的氣球吹起來了，越吹越大，我的實(shí)驗(yàn)成功了。

　　通過這次實(shí)驗(yàn)我知道了任何事情都要多動(dòng)腦筋，多動(dòng)手，才能獲得成功。